音乐作文

（精选）音乐作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的音乐作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

音乐作文 篇1

　　想到下一节就是音乐课，我仿佛兴奋不已的天使，迫不及待的想要快点进到传说中的桃花源，欣赏优美的琴声，期待老师要教我们的课程。

　　我从小就爱吹直笛，但是，那时根本不懂得怎么按指法，所以吹得五音不全，觉得很气馁。升上小学三年级接触到直笛后，没想到老师称赞我吹得不错，让我心中就涌起一个念头:老师欣赏我，我不能让老师失望。所以，我很努力的练习，也因此渐渐爱上了音乐课。

　　每当老师教我们吹直笛时，一定先示范给我们看，并先让我们打拍子，练习节奏感，再让我们实际练习吹奏。老师还会介绍一些音乐家让我们认识,并让我们欣赏优美的曲子。有几次我吹得不好，老师没有责骂我，反而鼓励我说：“吹直笛要有耐性，一个音、一个音慢慢的吹，吹习惯了，自然就吹出你满意的成果了!”那时我心中充满感动，也更认真的.上课，想让老师看到我的努力，让老师知道我是一个不负期望的好学生。

　　每次上音乐课，时间很短暂，但在课堂上学到许多乐理以及好听的曲子，使我愈来愈喜欢音乐课。我认为音乐充满创意与灵感，仿佛是一个装不满的创意宝盒，永远都用不完，就让我们一起去寻找它吧!

音乐作文 篇2

　　以前的我很讨厌音乐，而现在的我反而爱上了音乐。也许是因为音乐有很大的魅力吧！

　　我酷爱音乐，每次我心情不好的时候，就听音乐，整个人立刻舒畅起来了！看来，我真的'非常的喜欢音乐！

　　我也不知道，我爱音乐爱到了什么程度，是低？是中？是高？总之，只要有音乐伴随着我，我的生活一定会越来越快乐的！

　　我也懂得歌星唱歌时的神情，听到悲伤的歌时，我就会流泪；听到快活的歌时，我就会开朗；听到优美的歌时，我就会沉醉在音乐之中。

　　我也要唱，我也要跳，我要让这个世界充满音乐的世界！

　　我每次都把课文改写成一首歌，因为我觉得每样东西都可以改写成一首歌。如过没有了音乐，我的世界会变成什么样子呢？在我心中，世界上还有什么比音乐更富有魅力？

　　我喜欢音乐，虽然我唱歌不好听，但我有心去干就可以！世界上，除了音乐，我还会对谁情有独钟呢？当然是音乐！我为歌狂！

音乐作文 篇3

　　在我家有一只可爱的小狗，它可不仅仅是一只狗，还是一名歌唱家呢！前几天，我正躺在沙发上看电视，忽然听见卖鸡蛋的吆喝声，声音嘹亮，胡同里、院子里、屋子里都听得一清二楚。接着我又听到了“嗷”的一声！这是什么情况？我被吓个半死，以为有一只大灰狼从山顶上跑到了我家呢！于是，我赶忙跑到了院子里，找遍了我家的每个角落，却还是没找到大灰狼，院子里除了我家的小狗“cc”没别的动物了。忽然又一声卖鸡蛋的.吆喝声，紧接着又是一声低沉悠扬的“嗷”声。突然我发现那声音竟然是“cc”发出的，他好像是在唱歌，只要吆喝声一起，它就跟着“唱”起来，只要吆喝一停它就停，还蛮有节奏感呢，像极了一名歌唱家！门口的小朋友听到这声音，都跑来我家看稀罕，还对我说：“明泽，把你家小狗送去杂技团吧，会唱歌的小狗肯定能挣钱。”我听了得意的笑了笑，不过我可舍不得把它送走。怎么样，我家的“歌唱家”唱得还不赖吧？河南省沁阳市第一小学四年级郭铭泽

音乐作文 篇4

　　音乐，一直都在伴随着我成长。我知道，它无法言语，亦无法伸出双手与我肩搭肩亲密地一起走，可是它却如空气般成为了我生命中的一部分。它知道，我什么时候伤心，什么时候快乐，它知识默默地陪伴着我。回忆童年，陪伴我最久的是什么？不是三天两头出差的爸爸，也不是工作至深夜的妈妈，陪伴于我身边的，只是它，只是它呀！

　　总说，人会忽略眼前的事物，而盲目地追求那漂浮不定的浮云。从前的我总觉得那些人真傻，可如今才发现，我的童年都是如此“傻”过来的吧。

　　小时侯，家里什么物品都不缺，然后使用它们的，只有我一个人罢了。尽管那电视机里的节目是如此绘声绘色，而我却始终钟情与那“沧桑”的录音机。家里已经没有几个人在使用了，那旁边的收藏柜中，都是我一个人的磁带。无论心情高兴与否，对于幼时的我唯一分享最多的也就是这录音机了吧，也许有时候它会脱机，甚至罢工，但只要那音乐出现后，又怎么会有忧愁？

　　稚嫩的手指在桌子上随节奏跳起生涩的舞蹈，尽管跳得不好，它还是很努力，很努力地跟着音乐的步伐。它在“放水”吧，有时那手指还能跟上它一大段。

　　年龄如大自然给树的记忆，一圈一周地烙印在心里。从前的小脑袋里已充满了复杂的东西：数学公式、文言文、考试成绩……我害怕了，怎么办？真希望我永远只是那纯洁的孩子，没有那么多的`负担需要担当。不对，我发现，我还有一样东西——音乐。它从小就没离开过我的身边啊！数学公式？文言文？考试成绩？……没什么大不了，有了音乐，我无所畏惧了。是的，它不会说话，却代替了千言万语伴随我的身旁；是的，它没有双手，却代替了甜汤蜜汁温暖我的心房……

　　一个人有什么关系？我的音乐伴我成长！陷入困境有什么关系？我的音乐同我翻转！跌到路上有什么关系？我的音乐随我重新迈入天堂！它没有双手，无法言语，却是我至童年起最亲密的伴侣！它会伴我哭，陪我笑，随我闹。假如你问，我的童年是什么？那么，我告诉你，郑重其事地告诉你：

　　我的童年是音乐。

音乐作文 篇5

　　伴随着音乐响起，下叉、压腿、趴跨、下腰等动作，现在这一招一式我们都做的很到位，这功夫可不是一天两天能练成的。

　　我叫范钰今年才8岁，学习舞蹈已经4年了。记得刚开始学习舞蹈的时候，这些专业动作，我总是做不到位。有时候疼的我直咧嘴，练到最艰难的时候真想放弃。学习舞蹈那么苦、那么累，为什么还要学呢？妈妈经常告诉我：孩子，学习舞蹈可以修炼身形，提升气质，最重要的是，它可以磨练一个人的意志，培养战胜困难的毅力。如果做事情遇到一点困难和挫折就放弃，一切的努力就会半途而废，前功尽弃。还有什么事情能做好呢？做事情贵在坚持，树立了人生的目标就不能轻言放弃。当时听妈妈讲的这些大道理我似懂非懂。总之妈妈一直给我打气鼓励我，在我幼小的心里暗暗下定决心，一定要好好学习舞蹈，不辜负老师还有妈妈的期望。忍住疼痛，耐住炎热，在舞蹈教室里一学就是四年，从未间断。

　　就这样，在妈妈的鼓励下，我从一个舞蹈盲到舞蹈过三级，在班级在学校我是文艺骨干，每一次画好妆，穿上漂亮的演出服，在舞台上表演别提多开心了！近两年我陆续参加了大爱中国慈善捐款晚会、教师节晚会、呼伦贝尔春节晚会的.录制。我从大大小小演出活动中得到锻炼找到了自信，更加热爱舞蹈热爱舞台。

　　妈妈，正是由于这些年您的坚持和鼓励，才会有我今天的成绩。我懂得了坚持的重要性，学会了战胜自我超越自我。我会继续努力，在舞蹈的世界里，乘着音乐的翅膀，越飞越高！

音乐作文 篇6

　　“小朋友，你裙子上的蝴蝶结开了，老师帮你系上！”一个温柔悦耳的声音打断了正在往操场狂奔的我，我转过身，顺着声音寻过去，看见一位“大姐姐”，她皮肤白净，面色红润，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，我一下子想到了迪士尼动画中的精灵仙子，只见她俯下身，帮我认真地把蝴蝶结系好，微笑着对我说：“好了，下次要小心哦，不要让“蝴蝶”飞走了呀。”我急忙道谢，并问道：“您是我们学校新来的老师吗？” “是啊！”她说话的声音极为好听，像是在唱歌一样。我不禁在想：“这样一位有着好听声音的，精灵仙子般的老师会教什么科目？哪个班的学生能这么幸运被她教呢？”

　　新学期的'第一节音乐课，一个美丽的身影从我们班的窗前飘过（说“飘过“是因为她走路的姿态非常轻盈），接着门口进来一个人，手里还抱着一架电子琴。啊，正是我见过的那位“精灵仙子”！真没想到，她就是我们的新音乐老师！老师亲切地对我们说：“同学们，大家好，以后就有我来担任你们的音乐老师，我是刘娇，大家可以称呼我刘老师。”

　　刘老师在大学主修的就是音乐教学，她的专业知识没得说，在刘老师的音乐课上我们学习乐理，学习律动，她还教我们科学的发声方法，让我们唱出的歌曲就好像电视里的歌手一样悠扬深远。大家唱的起兴，老师还会教我们带上表演动作，连唱带跳，不亦乐乎……40分钟的音乐课眨眼就过，在智慧的“精灵仙子”的带动下，我们都深深地被音乐的魅力所折服。学校的六一节文艺汇演快要到了，刘老师除了上好音乐课，在课余时间还帮助我们班排练文艺节目，老师不喊苦，我们不叫屈，师生通力配合，在六一节的文艺汇演中，我们班夺得了一等奖的好成绩！我们的辛勤汗水换来了丰硕的果实，领奖那天，我们高兴，老师的脸上也笑成了一朵花。

　　富有爱心，博学多才，不怕吃苦，这就是我的音乐老师。桃李不言，下自成蹊，在这里我想对我的音乐老师说一句：“老师，您辛苦了！我们不会辜负您对我们的谆谆教诲！”

音乐作文 篇7

　　你可能会想，窗户上的玻璃要是能唱出动听悦耳的音乐那该多好啊！

　　如果，真有这种玻璃，年纪大的爷爷奶奶即使出不了门，也不会孤独。因为，爷爷奶奶要是装上了这种玻璃，就能听上动听悦耳的音乐了。当然，不只是一首音乐啊！还有许多音乐让你选个够，只要说出你喜爱的音乐，玻璃自动就会响起你的'音乐。也许你会把音量调大，也不必当心打扰别人工作休息。因为，这种“音乐玻璃”只唱给室内的人们听。你们还会想，有一些人残疾，是哑巴的，那怎么说出他们喜爱的音乐呢？让我来帮你们解答吧！只要在心里想出自己的音乐，玻璃就会你的音乐，优势音乐会随着你的兴趣和心情等方面看出你心中的音乐呢！这是用于盲目的人。还有，一种耳聋的方法听音月呢！这让你不可思议吧？这些耳聋的人听音乐是在内心感受的，听到的感受是，耳聋的人会觉得很津津有味。

　　如果真有这样的玻璃那就好了啊！难道你们不希望吗？

音乐作文 篇8

　　秋天，似乎已经很久了，但是秋日的信息又仿佛仍未传到这儿来，只不过，一切都是静默着，静默着，在忙碌的中，却感到了莫名的凄凉。

　　这期间，我喜欢上了，用八音盒演奏的音乐-宫崎骏大师的。那些声音总使我想起上了发条，旋转便清泠而响的音乐盒，细小的齿轮摩擦声音，很熟悉，又很遥远。那是儿时的呢喃，生命的转动，随着音乐缓缓流淌。大概，此时无声胜有声吧！我，陪着音乐，音乐，陪着我，一起静静的，静静听着，在无数的风景里穿梭，心灵被柔风吹得暖暖。

　　又爱着冰心奶奶的诗，的。父亲其实一直是不喜欢鲁迅的，但是我却喜欢鲁迅先生的`文风，就像说的，他总在那些绝望和憎恶里藏着温馨，藏着对未来的无限憧憬，这样的境界又有几个人可以做到呢？而冰心奶奶的诗，清新、活泼，像是一湾水，畅快的畅快，温柔的温柔，有时候还缠绕着略略的忧愁。突然发现，自己变了好多，在这个季节，变得很沉静，很温和，很爱微笑。即使我还带着太多的伤，但音乐和，正一点点地愈合，这也是我坚强的原因吧。它们在以你看不到的方式，支持你，守护你。

　　所以，去相信文字和，人的心，是不会的。

音乐作文 篇9

　　9月29日，星期六的一节音乐课上，音乐老师破例把音乐期末总成绩变成唱国歌。好啊！如果是这样的话，那我就有用费事地唱那些超高音，浓密、低沉最适合我这个变声期啊！

　　一节课40分钟，我们班44人，就先用一节课唱旋律。从1号开始唱，因为我是12号，所以要不了多久就轮到我了，我既激动又紧张。在欣赏中，我发现有一些同学的'优点和不足：1号刘灏没有音乐方面的天赋，刚开始还勉强过得去，不过到后面就一团糟：简谱‘5’唱成‘la’，‘2’唱成‘mi’，‘6’唱成‘rei’，不由让我觉得好笑。但是，后面的同学一个比一个好，有两个人还拿了a﹢呢！听着11号何文洋的最后一个结束，我的心立刻缩紧了，不过我还是努力安慰自己，克制自己，提醒自己别漏音，唱准。终于到我了，我面对着书，自信、大方地唱着谱。此时，我的脑子一片空白，但却一片轻松。我跟着旋律，进而慷慨激昂，振奋人心；时而发人省醒，催人奋进……陶醉中，不知不觉，国歌就唱完了。回想起唱的经过，不仅吸取了别的同学好的地方，还避免了别的同学的不足发生在自己身上，a＋十拿九稳了！

　　看来，我在音乐的某些方面挺有天赋！