音乐作文

音乐作文优秀(9篇)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的音乐作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

音乐作文 篇1

　　10月3日，我和妈妈一起，来到北京音乐厅。今天晚上有《九石让宫崎骏经典原声视听交响音乐会》，是由中国广播电影交响乐团演奏的。他们将演奏十首曲子，都是我所喜爱的。

　　排队检票的时候我就在想：音乐厅会是什么样子呢？我还从来没来过呢，真好奇呀！检完票以后，我快步跑上了楼梯抢先进入了音乐厅。音乐厅真漂亮啊！房顶上的大吊灯射出明亮而又温馨的光芒，照耀着音乐厅里的每一个角落。绿色的植物在灯光的反射下越发显得绿得生机勃勃。最前面的舞台上摆着各式各样的乐器。舞台的正上方是一个巨大的屏幕，可以随时伴着音乐播放动画。我怀揣着兴奋激动的心情，在座位上安静坐好。

　　在这十首曲子中，我最喜爱的是《幽灵公主》的主题曲。这是一部在日本乃至全世界动漫界有着史诗一样意义的动画作品。它主题宏大、境界高远、结构繁复、画风写意壮丽。这时首席拉响了第一个音。一连串的音符像潺潺流水、蜿蜒如带的小溪缓缓流进我的心底。我仿佛置身于山神兽的'森林。骑着阿西达卡的羚角马，坐着桑的山犬，森林中肆意飞奔。这种感觉多么惬意！而结尾处的几个颤音，就好像是小树精们摇着他们的脑袋，发出“嗒嗒”的声音，做最后的告别。

　　在这样一部巨作的结尾，米良美一优伶般的假声，是极具日本民族特色的演绎。清澈浑厚的声音就像一个妇人在讲述远古时期的传说一半，让人回味无穷。

　　音乐会结束后，我们走出音乐厅，微凉的晚风拂过我的发际。几首乐曲优美的旋律还回荡在我的脑海里。我完成了一次完美的音乐之旅。

音乐作文 篇2

　　下了一个星期的雨，星期六终于放晴了，我满怀开心地来到虾语文课堂。

　　刚进教室放下书包，老师就进来了，并宣布我们要开一场音乐会。同学们兴奋了，老师分了三个组：小猫组、小狗组，小羊组。让我们各选一位代表出来猜拳，赢了的人可以代表这个大组选一个喜欢的动物。

　　第一个人选了小狗队，第二个人选了小猫队，而我们没得选自动成了小羊队。没能加入我最喜欢小狗队，我沮丧极了。老师仿佛看穿了我的心思，告诉我们说：“在哪一组不重要，重要的是看哪组表现好！”听了这句话我不再垂头丧气，慢慢接受了自己小羊队的身份。

　　音乐会的规则是老师放一首歌，每个队用自己队小动物的叫声有节奏的唱出这首歌。老师摇身一变成了指挥家，她的指挥棒开始慢慢地、优雅地在空中划动。

　　第一首歌居然是《小兔子乖乖把门开开》，当老师指向了小狗队时，小狗队用“汪汪”声音洪亮地唱了一大段；老师又指向了我们组，我们队有点不好意思地“咩咩咩”唱了一段，小猫组有一个捣蛋鬼，也用“咩咩”声跟我们一起唱。

　　后来我们又演唱了《小燕子》，《两只老虎》和《生僻字》。

　　当我们还沉浸在音乐会的开心中时，老师却突然宣布：“本次音乐会结束！”大家的心情就像坐过山车一样，瞬间失落起来。老师看着我们很失落的样子，于心不忍，又让我们唱一首《沙漠骆驼》，有的同学手舞足蹈，有的非常大声，还有的比较害羞不出声。

　　音乐会在大家的歌声中结束了，我们这个愉快的上午也结束了，我非常的不舍！

　　我们的音乐会虽然没有大舞台，也没有绚烂多彩的'灯光，但是我们非常的开心。我打心底里觉得我们这个音乐会比那种高大上的更好！因为有温柔的老师，可爱的同学们。真希望时光可以倒流，这样就可以再经历一次这个开心的上午时光了。

音乐作文 篇3

　　我，在我们家可以算是一个奇迹般的存在了。老爸拥有纯正的湖南口音，嗓门大却“n”“l”不分；老妈五音不全，一张口唱歌破音是顺理成章的事，咿咿呀呀唱得让人浑身发颤。怎么会生出我这样的音乐奇才呢？

　　我在二年级时，读书洪亮有力，飚个高音更是小菜一碟。合唱团的老师不愧是拥有一双音乐的慧耳——把我拉进了合唱团。我的音乐之旅，就从那里开始了。

　　我其实是比较喜欢那种热血沸腾的摇滚乐的，一听到动感的节奏就让我瞬间嗨起来。课间我和我的铁哥们在教室里声嘶力竭地K歌，我们唱得最多是汪峰的《一起摇摆》。在自嗨中想象着重金属的音乐穿透我们的耳膜，让禁锢在沉闷课堂里的我们获得解放。幼稚的我们以为摇滚乐就是音乐的全部。

　　但是当我学会品味音乐时，一切都变了，变了，当一个焕然一新的音乐世界浮现在眼前时，我知道，我之前的结论操之过急了。

　　我在合唱团学的第一首歌叫《hand in hand》，是我在音乐之路上的一次很重要的成长。每当我轻柔而缓慢地唱起这首英文歌时，就像是坐在树下的秋千上吟诵着一首典雅的诗。忽飞忽落的音符，像山一样低沉稳重，又像自由的鸟儿一样轻盈，还有那宛如流水般的旋律被我歌唱出来时，我感觉到音乐的.魔力是这样神奇。

　　还有一首歌也令我印象深刻，那就是美丽空灵的《铃兰》。五年级的我歌唱技术也进步了不少，我虽没有见过铃兰花，但我随着音乐声轻轻摇摆时，那纯洁美丽而朴素的铃兰花就会一次次出现在我的脑海中。这首歌里有我对朴实生活的向往。

　　我对音乐的理解仍不够全面。有一次我去大剧院看话剧，看到抒情的部分竟然是用一首歌来表达的，有悲伤，有欢快，有担忧……太不可思议了，原来音乐还可以这样去“玩”。说到“玩”音乐，最近一期《中国新歌声》节目里有一个四川人改编周杰伦的《双节棍》真是绝了，原先的旋律灰飞烟灭，被他改编成了长工号子的调调，用的还是四川方言演唱的，音乐时尚和四川古朴文化合二为一，这些音乐人表达音乐的思维真是天马行空，自由自在，别具一格啊！

　　俗话说得好，条条大路通罗马，这话在音乐世界里也说得通。音乐的世界里有许多让人着迷的音符。重金属的歌，让你感受到一种狂野的力量；空灵的歌声，则让你感到一种祥和的美丽；来自电影《海洋之歌》的主题曲，那低沉平缓的旋律更是构成了一首耐人寻味，古老而悠扬的生命之歌！

　　音乐世界无奇不有，我的音乐之旅还在继续。音乐奇才难道不该在奇幻的世界里继续为梦想向前吗？

音乐作文 篇4

　　法国大文豪雨果曾经说过：“开启人类智慧宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是文字，一把是音符。”古往今来，不知已有多少人为音乐沉沦，为音乐所痴狂。而时光流转，如今的我也不禁被它吸引。

　　音乐，散发着古典的魅力。

　　优美的旋律在心中荡漾，耳熟能详的经典在耳边回响。它蕴含的宁静致远，冲淡平和的意味营造出一种现实生活中没有的太虚幻境，使终日奔忙，身心疲惫的现代人得到彻底的休息。古典西洋乐，散发着浓郁的古典气息。《月光》悠扬，使人仿佛看到朦胧的月光洒满大地；《沃尔塔瓦河》回响，使人仿佛亲眼看到了沃尔塔瓦河的蜿蜒曲折，感受到斯美塔那炽热的爱国情怀；波尔卡轰响，使人仿佛感到暴风雨就在眼前……时光飞逝，经典流传，尽管一位位音乐家已离我们远去，可我们谁也不会忘记贝多芬与命运抗争的`坚强意志；谁也不会忘记肖邦爱国的高尚情怀。古典的魅力不仅是因为那悠扬的旋律，也正是因为那些发光的品质而历久弥高。

　　音乐，积沉着传统的魅力。

　　一曲《高山流水》见证了俞伯牙与钟子期一段深厚友谊的美谈；一曲《二泉映月》揭开了阿炳的一生凄凉。如果说古典西洋乐是文质彬彬的贵族学者，那么中国民乐就一定是旅历丰富的旅行家。从古至今，我国的大江南北就不乏各种独具特色的乐曲：轻缓优美的小调，慷慨激昂的合奏，流金奢华的丝竹之音，乡土气息浓重的吹打……音乐形式也是丰富多彩；江南丝竹，福南建音，陕北信天游，河北梆子……不同的地域，有着不同的风格；不同的时代，有着不同的声音。它们交织在一起，形成了一幅恢宏壮阔的巨大音画。传统的音乐组成了中国深厚的传统文化，也正是这积淀了千年的传统文化使中国传统音乐更缭绕着传统的韵味和魅力。

　　音乐，洋溢着活泼的魅力。

　　如果说古典注重旋律，那么流行则注重节奏。美妙动感的韵律总是让人痴迷，有一种说不清道不明的清爽感觉贯穿全身。如今的流行音乐不仅动感十足，更是多种元素激情碰撞：有人大玩电音摇滚，有人唱着复古清新的小调，有人偏走另类路线……在这个文化交融的时代，音乐也跟着变幻融合。乐坛的新生力量也是层出不穷，音乐本身更是散发着一种前所未有的青春活力，朝气蓬勃。在如今，音乐正在发展得更加大众化，每个人都可以寻找到自己所中意的音乐，寻找自己心中的音乐，寻找自己活力的源泉，音乐正洋溢着活泼的魅力。

　　音乐历久弥新，使人为它倾倒，为它痴狂。每个人心中都有一首音乐，散发着无穷魅力。

音乐作文 篇5

　　五月来了，它像魔术师一样，把春天的一切都改变。带来夏天最有趣的那场音乐会。

　　夏来到了花丛中。花骨朵开放了，缤纷艳丽，美丽极了！小野花点缀着蓝里透绿的湖水和绿色的高山，花团锦簇，花枝招展，好像是夏派来的小天使，挥动着魔法棒，使夏日更美丽了。一阵风吹来，花朵又成了舞蹈家，自由自在的跳着，湖水翠绿如玉，嵌在那高山从林之中。

　　绿树成荫，那绿叶密的一丝阳光都照不进去。鸟儿在空中飞舞与白云嬉戏。毒辣的太阳烤着我们，只有池水中的荷花不亦乐乎地跳着自己的舞蹈，蟋蟀先生也忙着练习自己晚上要表演的歌曲，就差青蛙来主持了，荷花小姐和蟋蟀先生可是最佳组合，今晚它们要表演各种音乐技能。最忙的可是今晚的特约记者小松鼠。它不但要观看蟋蟀的独唱音乐会，鱼儿和荷花的双人舞，还要专门采访蟋蟀先生和荷花小姐，它们可是动物植物电视台的影坛巨星，不仅演技高超，音乐也是一流的！可不，小松鼠记者把题目都拟好了：《动人的歌喉，优美的'舞蹈》。

　　夜幕降临了，蟋蟀先生的独唱音乐会开始了，青蛙上台主持。“叽叽，叽叽”蟋蟀先生开始唱歌了！不一会儿，荷花小姐要上场了，松鼠记者看得入迷了，荷花小姐优美的舞姿，博得了观众的阵阵掌声。结束后，松鼠记者由蚂蚱胚胎，去采访蟋蟀先生和荷花小姐。

　　松鼠一见蟋蟀就说道：“你的歌喉太动听了！”“是啊！”蚂蚱说。“松鼠记者，你错了！我唱歌不是用嘴巴！而是用翅膀的激情！”蟋蟀笑着说。“嗯？你要知道，蚂蚱的听力可是很灵敏的！”松鼠说。“松鼠记者，你有错了！我不是用耳朵听的！而是用腹部感觉的！”蚂蚱说。“那么，荷花小姐，你说说看啊！”松鼠开始采访荷花小姐。“对了，荷花小姐，你的舞姿太优美了，是怎样练成的呀？”“松鼠记者，这次你又错了，我不是用自己的身体跳舞的，而是用花瓣来配合节奏的。”荷花小姐回答道。“原来如此，真有趣！”松鼠记者说道。

　　第二天，动物们在报纸上看到了小松鼠记者的文章，不过题目是《听，不用耳朵；跳，不用身体；唱，不用喉咙》。动物们纷纷议论道：“这可真是个与众不同的夏日音乐会啊！”对了，你们知道蚂蚱用什么听？蟋蟀用什么唱？荷花用什么跳舞吗？

音乐作文 篇6

　　说到音乐会，大家自然想到一个个专业乐师，一首首动听的乐曲，五花八门的乐器。但是我们班举办了一场与众不同的音乐会。

　　首先上场的是赫赫有名的“第一交响乐团”。随着指挥官的手势，指挥棒猛地向下一点，音乐响起了。同学们用拳头有力地敲了两下桌子，“咚咚！”重重的两声吓了我一跳。“咚咚咚咚咚”，曲子变得轻快起来。一会儿，曲子渐渐低细轻柔，慢慢停下来了。

　　听着音乐，我的眼前浮现出这样的画面：一个巍峨的巨人站在我的.面前，我的心都提到嗓子眼儿了。这时，巨人突然迈着稳健的步伐离开了我，脚步越来越快，消失在远方的树林中。

　　我还在神游之时，第二乐章开始演奏了。乐手们标新立异，用尺子、橡皮、铅笔敲打桌面。一阵嘈杂的声音在我耳边响起，“噼里啪啦”“叽里呱啦”“咚嚓”“嗒嗒”……各种各样的声音震耳欲聋。我眼前仿佛出现了一场能摧毁一切的大地震，所有的东西都被毁坏了。

　　最后，老师放了一段悠扬的乐曲，舒缓柔和的音乐使我们心醉神迷。我陶醉了，似乎置身于梦幻般的云雾中。

　　这场特殊的音乐会真是奇妙，我乐在其中，身心放松。

　　那天，我兴致勃勃地来到了迎宾馆里面的游泳馆，穿好了泳衣，戴好了泳帽和泳镜，便迅速地奔向游泳池。啊！我立刻被眼前美丽的场景吸引住了：一池波光粼粼的清水湛蓝、明澈，水面上丝绸般的波纹与星星点点的水泡轻盈飘动，像活泼调皮的孩子在嬉戏玩耍，想不到这泳池好美啊。

音乐作文 篇7

　　“叮叮当，叮叮当……”这熟悉的圣诞乐曲又在窗台上响起，从去年的圣诞节一直响到今天，我还是百听不厌。

　　窗台上这只圣诞雪人音乐盒，是个底部红色的圆柱体，上面印着让人垂涎三尺的“凯蒂糖”，透明罩子里面住着一位“雪人先生”，他圆圆的大脑袋上带着一定红绒帽子，红扑扑的脸上嵌着两支黑黑的小眼睛。身边还站着两只小动物，一直是可爱的企鹅，一直是怕冷的小熊。透明罩子的底部周围被“白雪”所覆盖，白色海绵小球堆在一起，像一座座小雪山。

　　按一下音乐盒的按钮，罩子里面的小雪球腾空飞起，如雪花飘，小动物们似乎被寒风刺骨的冰雪所包围。

　　这个音乐盒是我远在广州的妹妹在圣诞节时寄送给我的礼物，我和她一年最多只能见两次面，每天放学时，当我看到别的同学的.弟弟妹妹来接他们时，我总是很羡慕，愈发思念我的小妹妹。天天相见的音乐盒，仿佛就是妹妹可爱的面孔呈现在眼前，那时时响起的音乐声，似乎便是妹妹欢快的笑声呢！

　　对别人来说只是一只普普通通的音乐盒，可是，对我来说是一件可以传递姐妹之情的珍贵礼物！

音乐作文 篇8

　　音乐，无时不在，无处不在，是最为微妙而又最贴近人们生活的艺术。那么，音乐的力量是否无与伦比？

　　夜，那么宁静；繁华的城市倏然安静下来。孤独一人的我漫步在大街上，大树的叶子轻轻地摇曳着，沙沙的叶子声仿佛在给我奏一段哀伤的交响曲。月亮蒙上一层薄薄的.面纱，露出半个扁扁的脸。

　　我毫无目的地走着，心中不断浮现出失败的情景。为什么上帝接二连三地将失败抛给我？为什么挫折永世长存？为什么成功迟迟不来见我？也选，我该放弃，与成功说再见的时候了，泪水，缓缓地从面颊上轻轻地滑落下来。现在，我终于明白成功是来之不易。

　　仿佛是脑海中来一个天翻地转，夜空中的微风夹着一首过时的歌曲：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”我的心猛然一颤，对，“不经过风风雨雨，怎能看见美丽的彩虹？如果成功是那么容易，那么，成功便是毫无价值！”在人生的旅途中，失败和挫折是必然的“绊脚石”，要想取得成功，必须跨过这些“绊脚石”，可是一向并不容易，你必须小心谨慎，一块非常小的石头有可能让你一塌涂地。虽然，成功还离我非常远非常远，但我会将这一个尺度缩小为一步之遥，因为，成功是一个努力的象征。

　　此时，我心中缠绕不解的问题也迎刃而开；脚步轻松了许多。一阵凉风吹起了月亮的面纱，展现出一个甜甜的笑容……

　　从此，我信心十足，不再为失败而流泪，只会一人对这次失败做自我反思。

　　“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”我不禁唱起这首，音乐的力量，我领悟当中的含义。

音乐作文 篇9

　　这节音乐课是我一年级到三年级里最有趣、最好玩的一节音乐课。

　　上课开始了，王老师走到教室门口，就微笑地对我们说：“这节音乐课我们来做个游戏”。听完这句话，全班同学都好奇地争大眼睛盯着王老师。王老师说：“这个游戏规则是这样的：把椅子推到教室的'四周，然后我坐在中间，同学们自己想动作，当我做了其中一个同学的动作时，那么那个同学就应该做我前面做的动作，行吗？”。同学们说：“行” 。就这样，玩了一局又一局，直到下课止。

　　虽然音乐课结束了，但是我还是期待下次更好玩、更精彩的音乐课！