元旦的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的元旦的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元旦的作文 篇1
当我们听见隆隆的鞭炮声，知道了元旦的到来；当我们看见了飘扬的白雪，知道了我们期盼已久的寒假将至；当我们闻见了新鲜的`空气，感觉到了新的一年的到来！
在这飘扬的白雪中，闪烁着我们对新的一年的憧憬与希望；闪耀着我们满心的欢喜；闪现出我们童年七彩的梦想。
来吧，让我们在白雪中自由地奔跑；来吧，让我们在白雪中嬉戏；来吧，让我们共同面对新的一年。
最后，我祝大家元旦快乐。谢谢！
元旦的作文 篇2
今天我们开了元旦联欢会，非常成功，同学们表演的也不错，堪称十全十美。
星期一上午站路队的时候，王老师说让我和金博彦一起主持元旦联欢会，我非常激动，当天晚上，就把主持词准备好了，第二天早上就让同学们报节目。
下午，我来到教室，教室里的桌椅已摆放好了，围成了一个方方正正的圈，中间正好可以让同学们表演节目。但是，教室的天花板、黑板、墙壁，空荡荡的，没有一点装饰品，只有玻璃上贴了稀稀落落的几片雪花，门口贴了一副对联，黑板上粘着一根气球，其他什么都没有。别的同学问王老师为什么，王老师说：“贴上去太乱了，还不方便同学们收拾。”
联欢会开始了，我和金博彦面对着大屏幕，声情并茂的朗诵着开场白，把气氛从低带到高，等我们读完了，就是第一个节目，歌曲《大中国》。“我们都有一个家，名字叫中国……”《大中国》的歌声在我耳边响起，我一看，两位同学唱的娓娓动听，歌声悠扬悦耳，深受大家的欢迎。第二个节目是“溜溜球”表演。张俊泽同学手拿“阳光”溜溜球，另一只手开始摆弄。我不会玩溜溜球，也不感兴趣，但是同学的演技让我看的很入迷。第三个节目是王佳婧的电子琴独奏——《献给爱丽丝》，这首曲子我在车载MP3上听过，但是，现在的.跟以前听的不一样，还是王佳静同学弹得好。我已经欣赏了好多节目了，我最喜欢的是翟新瑞的单口相声，他背的滚瓜烂熟，但又不像背书一样死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一阵阵掌声。
这次元旦联欢会，同学们真是多才多艺，在班里大展风采，我们班真是一个藏龙卧虎之地呀！
庆祝这次元旦联欢会圆满成功！
元旦的作文 篇3
快乐的元旦节二（2）班 朱怡舟
今天上午,叮铃铃,叮铃铃……电话铃想起来了!我多么希望有谁请我和妈妈去玩。结果果真如此,正当我高兴得得意忘形的时候,妈妈说: “走吧。”这时我才想起来了,对呀!还要去玩呢!一路上,我们说说笑笑,不知不觉就到了沙洲公园,眼前的树叶有些落了,只有菊花开放着,我们来到了山脚下,我冲上去沿着石阶轻松的一级一级往上爬.
可是到了山顶,我还想继续往下爬,可惜下面都是流淌的'清波!我只好顺着原路下山坡.我们又来到了最感兴趣的儿童游乐场,这里有一架2109的真正飞机,这可是老古董了,我很想进去看看,可惜上面挂着一个牌子: “不能乱爬.”嗨,真扫兴。到了晚上,我们来到了步行街,人山人海,一眨眼妈妈他们就走得无影无踪.我们找呀找,终于找到了他们。
天我今们不仅玩得很开心,而且我的胆子也变大了.
元旦的作文 篇4
今天，是一年一度的元旦节，大多数人的家里都是喜气洋洋的，有人家里还会打鞭炮，说：“happy new year！”可我们家却乌烟瘴气的，因为我们家在装修。既没有吃上大餐，也没有放鞭炮。但是，对我来说，这个元旦节很快乐。
早上的时候，我在家看电视、看书，中午的时候，我吃了牛肉。牛肉的包装虽然不好看，可是，它是用好的配料精心炖的，美味佳肴。
下午的`时候，我自己独自去阳明公园玩，买了两瓶飞雪，一瓶喷雪，我拿着它们四周喷，发现飞雪是可以干后消失，而喷雪干了也不会消失。我用喷雪在地下道上写了“快乐”，在植物上喷上飞雪，使植物被雪覆盖了。
来到阳明公园的假山上，我把飞雪四处喷，让大地好像下了一场大雪。最后，我只剩一瓶喷雪了，于是，我故意恶作剧：在地上喷了“快乐”二字，忽然，有一个人叫了一声：“小孩别顽皮！”把我吓跑了。
后来，喷漆全没了，我就取出一支随身携带的笔和一把小刀，我先用笔在竹子上写了：“快乐。”然后取出小刀在地上刻：“到此一游。”
晚上，我看了动画片，精彩片段。台历又翻去最后一页，xx年已成为历史，我又长大了，我一定要更加努力学习。
元旦的作文 篇5
新年的钟声即将敲响，新年的礼花即将绽放。新年一路奔跑而来，要给人们一个快乐的开端。元旦是新年伊始，你闻到元旦的味道了吗？
我闻到了。元旦的味道是什么？元旦的味道，不仅仅是冰天雪地的冬天，不仅仅是热腾腾的饺子香，也不仅仅是浓浓的爆竹味，它还是我们学校为庆祝元旦举行的丰富多彩的庆祝活动。
在我们学校，元旦的味道，是纵情高歌的味道。在滴水成冰的日子里，我们的校园装扮得格外美丽，横幅高挂——“林州市第二实验小学庆元旦歌咏比赛”，红旗招展。操场上各班队伍雄壮，着装整齐，同学们打扮得像鲜花一样。大家欢聚一堂，你方唱罢我登场，展开嘹亮的歌喉，送来真诚的祝福，放飞希望的梦想，歌唱美好的明天。我想，孩子们的元旦，也就从快乐歌唱中开始绽放，他们以如此欢悦的方式装扮新年，新年也开始温暖地触摸他们的脸庞。老师看着孩子们忘情歌唱，快乐在心中荡漾，笑容在脸上蔓延。元旦的味道是快乐的味道。
在我们学校，元旦的味道，是挥毫泼墨的味道。师生同练书法，是我校的一大特色。很久以来，老师们苦练教学基本功，学校领导积极为老师们的风采搭建平台，天天写，日日练，小比赛常有，大竞赛不断。书写水平如田间禾苗，不见其长却日见其长。“书法竞赛”是庆元旦活动中的`一项内容。老师们从教室回来，放下教科书就拿笔，静静地，写了一张又一张，我欣赏欣赏你的，你评评我的，忘记了下课，忘记了回家。赏着赏着赏出了满足，评着评着评出了味道。到书法现场展示的那一天，将又是一个笔走龙蛇、龙飞凤舞的壮观景象。元旦的味道，是幸福的味道，这份墨香绵长的滋味,只有用心品尝才能品出味儿来，我认为，这份幸福是人世间最美好的幸福。
在我们学校，元旦的味道，是强身健体的味道。“生命在于运动”。身体是工作的载体。长期以来，学校领导要求老师们要忙中偷闲，调节身心，减轻工作压力，快乐教书，快乐生活。学校创造一切时机让老师们“动起来”，跳绳、踢毽、拔河、绑腿跑、打羽毛球、打乒乓球、暴走、登山远足。今年，又别出心裁，要举行自行车山地赛，到时候肯定又是一个热气腾腾的场面------在运动中，锻炼了体魄，愉悦了身心，凝聚了心灵，诞生了力量，和谐了团队。元旦的味道，是贴心关怀的味道，是温暖的味道，是祥和的味道------
元旦的味道，是丰富多彩的味道。您闻到了吗？