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【实用】拾金不昧作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的拾金不昧作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
拾金不昧作文1
一提到同学，一个让我敬佩的身影立刻映入了我的脑海：他————高高的个头，圆圆的脸蛋上有一个挺直的小鼻梁，一对炯炯有神的黑眼珠特别引人注目。他就是我的同学——唐呈澳。
那是一个秋高气爽的清晨，天气格外的清新明朗，小鸟儿站在树梢上不停地歌唱，我背着书包也哼着小调高兴地朝学校走去。当我快要到学校的时候，发现前面有个熟悉的同学背影，刚想开口叫他等一下我，却发现他弯下腰去捡了一个东西。只见他高高的举在手上并大声地喊到：“是谁的钱包？是谁丢了钱包？”然而，同学们都匆匆地走向了学校，谁也没有停下来认领这个钱包。我看唐呈澳他拉开钱包看了看，里面好像有许多的钱。我想：他是我们班的.“三好学生”，现在既然没有人来认领钱包，他会不会拿着这捡来地钱去校门口的小卖部买零食和他喜欢的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，当我们路过小卖部的时候，他却一步也未停下，径直地走进了学校，我的脸立刻就变红了！只见他匆匆忙忙地跑到了教学楼，敲开了老师的办公室……
当翟老师拿着钱包来找丢失钱包的同学的时候，说：“有一位不愿说出自己姓名的同学，他今天拾金不昧的精神是值得大家学习和发扬光大的！”同学们鼓起了热烈的掌声……我却向唐呈澳投去了赞许的目光。我也要向他好好学习，做一名品学兼优的“三好学生”！
拾金不昧作文2
周末，我去学足球。我和同学们一起在球场上练球、踢足球，累了、热了，汗就像雨一样流下，好想吃冰棍啊，就等着下课回家，请妈妈买给我吃。当教练说：“下课了！”我飞一般地跑出球场。
踢完球回家的路上，我还在回味学足球的场景，突然这时，我发现草丛里有一个棕色的东西。走近一看，原来是钱包。钱包里有一些钱，我拿着钱想，现在满头大汗的，买一根冰棍吃没问题吧！何况还没人看见，可是转念一想，这个钱包的主人一定很着急。想想还是把钱包交给警察叔叔吧。
我朝四周看了看，发现在十字路口有位警察叔叔，于是就跑过去准备将钱包交给他。警察叔叔夸奖说：孩子，谢谢你！刚才有位先生来找过。他指了指那位先生离开的方向，只见他还在找钱包。我赶快跑上去，把钱包交给了他。先生拿着失而复得的钱包，开心地拍着我的`头，对我说：“谢谢！小朋友，该怎么报答你呢？”我笑笑说：“不用了，这是我应该做的。”
我忽然想着可以回家吃冰棍了，带着愉悦的心情，飞快地向家跑去。
拾金不昧作文3
星期五的下午，万里无云，乐乐放学走在弯曲的小路上，一边哼着小曲，一边高兴的朝家走。
忽然，眼前一亮，他看见十元钱在马路边呼呼大睡，只见他一个箭步地飞奔过去兴奋地捡起钱。
看着手上的钱，他心想；拿这钱可以买各式各样的玩具，可以买千差万别的饮料，还可以买香甜可口的零食。可是他又想，爸爸妈妈常说：“捡到的物品要交公，物归原主的.。”我要找警察叔叔去。
他朝路边的警察走去，对警察说：“警察叔叔，我捡到了十元钱，把它交给你。”警察接过钱说：”你是拾金不昧的好学生，向你敬礼。”乐乐受宠若惊，连忙回敬了队礼。
这种拾金不昧的行为值得我们学习。
篇六：拾金不昧
说起拾金不昧，我就从那一次讲起吧！
在放学的路上，我在一颗大树下看见了一张纸条，感觉非常眼熟。走进一看，哦！原来是一张五元的纸币呀！四处又没有人，到底是谁掉的钱呢？于是我弯腰把钞票捡了起来，继续往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安，不知该怎么办。回到家把书包一放，就把事情的经过一五一十地告诉了爸爸妈妈，并问道：“我应该怎么做呢？”
爸爸打趣地说：“交给警察叔叔吧！”
妈妈说：“交给老师吧！或许是哪位同学的`零花钱掉了，正着急呢！”
第二天，我听了妈妈的话，将捡来的五元钱交给了老师。老师当着大家的面夸奖道：“你真是个拾金不昧的好孩子！”
拾金不昧作文4
有一天，小白兔在街上散步，这时，他捡到了一条白白的手帕，小手帕上绣着一条小鱼。小白兔想：“这是谁的小手帕呢？”
小白兔想啊想啊，觉得这是一个爱吃鱼的小动物丢的手帕，于是他先去了老鼠家，小白兔终于来到了老鼠奶奶家门口，就赶紧问胖墩墩的老鼠奶奶：“老鼠奶奶，这是您丢的'手帕吗？”老鼠奶奶看了看手帕，摇了摇头说：“小白兔，这不是我的手帕。”小白兔有点失望，可又想了想：棕熊伯伯最爱在河边抓鱼，这应该是他的。
于是小白兔又去找了棕熊伯伯，小白兔好不容易才找到了棕熊伯伯，他问：“棕熊伯伯，这是您的手帕吗？”棕熊伯伯用他的大手拿着手帕看了看，说：“这个手帕不是我的，你去问问小马吧，这条手帕应该是她的。”小白兔来到小马居住的马厩，让小马看了看这条手帕，然后问：“小马姐姐，这是你的手帕吗？”小马回答：“对不起，小兔弟弟，这不是我的手帕，你还是去问问别人吧。”小白兔非常失望，但他打起精神，又想了想：现在只有小猫菲丽爱吃鱼了，我去问问她吧。小白兔找啊找啊，最后在捡到手帕的街上找到了小猫菲丽。小猫菲丽正伤心呢，小白兔赶紧把手帕给她，小猫菲丽一看手帕，开心地说：“谢谢你，小兔哥哥，谢谢你找到了我的手帕。”话一说完，小兔和小猫突然一起笑了。
所以大家要像小白兔一样拾金不昧，才能有好的回报呦！
拾金不昧作文5
拾金不昧是一种美德，俗话说：“轻诺必寡信，多易必多难。”而常奶奶就是这样一个拾金不昧的人。
每次我考试考的好，妈妈就奖励我一些零花钱，有一次妈妈竟给了我三百六十元全是对号的十元钱。我开心的都不知道把钱放那里好了，放这不行，放那也不行，最后我把钱放到了一本破旧的书里，过了几天妈妈问我，钱你放哪里了?我得意洋洋的跟妈妈说：我把钱夹在那本破的百科全书里了!“妈妈大惊失色的说道：“糟糕，我早上把那本书卖给收废品的常常奶奶了”妈妈那可咋整呀?妈妈说没事的，丢就丢吧!下次可别把钱放在书里了。突然我们听见咚咚咚的敲门声，打开门一看正是收费品的常奶奶，常奶奶笑呵呵的说：“这钱是你家早上夹在书里买掉的废品吧!我说：“是奶奶连忙把钱交给我们，常奶奶说：“这不是我的'钱我不能拿。”我和妈妈连声向奶奶道谢。
拾金不昧的精神令我感动，我想一个人不管捡到多么贵重的东西，原封不动的交给失主这才是我们应该学习的榜样啊!让这种美德继续传扬下去吧!
拾金不昧作文6
听了老师特地给我们读的《在德国捡到钱》，我深有感触。
想想自己身边那些捡到钱包什么贵重物品的人，一定会欢天喜地地想：呀！真是走运，捡到个钱包！然后就不动声色地把钱包放进口袋里。恐怕根本没几个人会交给警察。而在德国，捡到钱可是件大好事，到不是说他们也会把那些钱占为己有，而是一旦交给失物招领处，就能得到一笔钱和一枚奖章啦！
说到这里，大家一定会问：那要是捡到的钱比可以领取的钱多呢？一开始我也想过这个问题，后来才知道，万一你捡到了一千欧元，然后“拾金而昧”，虽然看起来占了便宜，但要是被发现了，那就惨啦！因为要罚的钱的数目大的惊人：是捡到的钱的五倍！这样一来，不就要罚五千欧元了吗？这下子，还有谁敢呀！我觉得在这一点上德国人的做法值得提倡！对现在的德国人来说，拾金不昧已经成为习惯，不再是为了赏金了。这个高尚的`行为不知不觉中就成了每个德国人都会做的事。
这个观念是一个人提出来的，他就是索斯盖特。我由衷地佩服他，他竟然能提出拾金不昧的人有赏金的想法，世界上这种人实在是寥寥无几，我一定要向他学习！如果每一个中国人都像德国人那样，那么，中国将更美好，让我们为了中国的未来，从拾金不昧这种小事做起吧！
拾金不昧作文7
我成长的故事中，有一件事使我受益匪浅。
记得我三年级的时候，课间我在校园里玩的时候，突然看到一个小孩脚底下踩着一张红色的纸。当时我就想：那是什么东西？红红的？我充满了好奇心。马上跑过去低头一看，原来是一张一百块钱的人民币。我马上问那个小孩：“小朋友，这一百块钱是不是你的？”说着，我从他脚下捡起那张一百块钱。那个小孩回答说：“这不是我的钱。”我想：我应该马上把这一百块钱交到少先大队部去。我马上上楼，到了少先大队部，交给了大队辅导员邢莺老师。她问我：“你在哪儿捡到的？”我说：“在一楼捡的。”她又问我：“是不是从你家带来的？”我回答：“不是。”她笑了一下，还是不信我的话。我就说：“你不信可以给我妈妈打电话，让他看看家里有没有少一百块钱？”她只好答应了。
我又回到了班里，同学们听说我捡了一百块钱，就问我：“你是不是刚才捡了一百块钱？”我回答说：“对呀！”这时，班里的`同学王若睿走过来说：“那你为什么不去小摊买东西？一百块钱可以买好多好吃的和好玩的呢！”我说：“我去小摊买吃的吃了会害了我的身体，而交给老师，得到奖状却是我的荣誉。”他听了后无话可说。
回家后，我给妈妈说了这件事，妈妈马上检查家里有没有少一百块钱。果然，家里没有少一分钱。
第二个星期一升旗仪式的时候，刘书记给我发了“拾金不昧好少年”的奖状，我非常高兴。
这件事真使我受益匪浅啊！
拾金不昧作文8
一天，我在新闻联播上看到了这则新闻时，我倍受感动。那是在一个贫困山区的一位老奶奶拾金不昧的故事。老奶奶无子无女，生活艰难。一天中午时分，老奶奶一如惯例地上山砍柴，走到一半山路时，她发现了路旁有一个塑料袋，老奶奶说：“这谁这么缺德呀，乱扔垃圾。”然后，她就把塑料袋捡了起来，准备扔掉，可她发现袋子沉甸甸的，就打开来看看，不开倒好，一开了却发现里面装着钱呢！
这钱不多不少，整整六千元，她毫不犹豫地奔向镇里的派出所。到了派出所，老奶奶小心翼翼地拿出了塑料袋，交给了警察。警察望着这位老奶奶，她的'脸上堆积满了皱纹，银发苍苍，身上穿着一件破烂的棉衣，但很洁净。警察对老奶奶说：“您能带我去现场观察一遍吗？”老奶奶带着警察来到了山路上，并将事情一五一十地告诉了警察。回到了派出所，老奶奶不好意思地对警察说：“同志，我这有点饿了，您能不能给我一块钱让我买两馒头吃？”大伙一听，有的掏了5元，有的掏了20元，纷纷给了老奶奶，可老奶奶拒绝了，说：“我只要一元。”说完，她拿了一元钱，走向了面包店……老奶奶拾金不昧的精神，这不正是我们所寻求和缺少的东西吗？做人就要做这样的人，只要人人都乐于奉献，拾金不昧，世界就会充满爱。
拾金不昧作文9
今天早上，我们见天气晴朗，阳光灿烂，就决定去新广场玩。我们在那里爬山、骑自行车、谈天说地、哈哈大笑，还吃东西......
正当我们准备回家的时候，爸爸在草地边上的台阶旁发现了一个钱包。“我们打开钱包里看看有什么失主的信息。”妈妈谨慎地说。我们不慌不忙地打开钱包，看见里面有150元现金，各种银行卡、公交卡。爸爸想找到那个人住的地方，妈妈想找到那个人的电话号码，而我想找到一些有用的信息，但除了发现失主可能是在绍兴工作回建德老家过节外，没有找到其他有用的信息。
想到失主丢失钱包会非常着急，我们立即分头往三个不同的方向去寻找失主。就在我们找不到失主而着急地时候，我们发现了钱包夹层里有一张身份证。在这张身份证反面有这个人的`家庭地址，就在广场边上的新安明珠小区。我们马上赶到了那位叔叔的家门口，在核实身份后把钱包还给了他。那位叔叔和他的家人感激不尽，想给我们一些钱当面酬谢，但我们婉言谢绝了。最后我和爸爸妈妈高高兴兴地回家了。
感觉这一天真美好！
拾金不昧作文10
拾金不昧是一种高尚的行为，俗话说得好：一个人做一件好事并不难，难就难在一辈子做好事。但是，在我家楼下的张奶奶却是一位“活雷锋”。
张奶奶住在楼下的小屋里，家里只有一个在外地工作的女儿，平时很少回家。她年纪有多大，我就不清楚，但她有个5岁的外孙女。
张奶奶那年迈的脸上有一条条深深的皱纹，手上、脚上都有一道道伤痕。
她平常经常在自家门前放一张小板凳，自己坐在上面，看着路过的`行人，只要一看到有人掉了东西，就会走上去拾起来。那时候我总是想：哼，这么老了，还那么贪心，老财迷！
可是经过了那件事后，我对张奶奶的看法改变了。
那是一个风和日丽的下午，我放学回家。远远地看见老奶奶在大街上拾到了一个银色的漂亮的钱包。我心里暗暗地想：张奶奶又得手了。正在这时候，张奶奶拿着钱包追赶着一位穿着漂亮的阿姨身边，对她说：“小姐，这是不是你掉的钱包？”说着她拿出了刚刚拾到的钱包。阿姨说：“噢！正是。大妈，您这么大年纪了，这钱您就拿了吧！”张奶奶摇摇头，说：“不，这是你的，我不能要。”阿姨感动得流下了眼泪：“大妈，您真是一个好人……”我的眼睛模糊了，我漠然地想：这真是张奶奶吗？原来我错怪了她！
第二天，当我上学的时候，我又看见张奶奶坐在那张矮矮的小凳子。我心里为之一震：难道这是雷锋再世？
拾金不昧作文11
拾金不昧是一种优良的传统美德，是我们每一个人都值得学习的精神。下面我们来看看这位拾金不昧的老爷爷吧。
那个老爷爷穿着破旧的衣服，手上长满了老茧，尽管贫穷，却拾金不昧。
我家刚搬入新房子时，地面上堆满了破旧的报纸、纸箱，非常乱。于是爸爸就打电话让收旧货的老爷爷过来收走。老爷爷到我家后，用他那双长满老茧的手麻利地把报纸纸箱等收拾好，打包，过秤，付钱，装车……拉着东西走了。
老爷爷走后，过了一会，我要玩手机时却发现手机不见了。我急得像热锅上的蚂蚁，四处寻找手机。爸爸给我的手机打电话，我也没有听到铃响，我想，一定是收旧货的老爷爷把我的.手机拿走了，这人怎么这样啊。
正当我四处寻找手机时，有人来敲门了，原来是老爷爷。只见他从满是补丁的衣服口袋里掏出了一个蓝色的物体。啊!正是我的手机!原来是我在收拾纸箱时不小心将手机掉进去了。老爷爷打包时也没发现，直到爸爸拨打我的电话时，老爷爷听到铃声，才知道我的手机被当做“废品”卖了，于是赶紧给我送了回来。爸爸从包里掏出一百元钱，感谢收旧货的老爷爷，可是老爷爷却拒绝了。他说不是自己的东西不能要。
老爷爷走了，可我的心情却无法平静。老爷爷虽然贫穷，可是他的精神世界却如此富有。他这种拾金不昧的精神令我佩服，并值得我们学习。
拾金不昧作文12
在我的记忆里，有讨厌的人，有喜欢的人，有敬佩的人，也有许多已经记不起的人。但是，却有一个人使我敬佩，他就是拾金不昧的管泽睿。
你们该问了，管泽睿为什么是拾金不昧的呢？那是关于一件发生在学校的`事。
那天，妈妈因为要照顾生病的姥姥，于是，就给了我一枚硬币，让我放学坐公交车回家。在学校里，我把那枚硬币放在裤兜里，还时不时的检查一下硬币是否还在里面。虽然我一直留意着，可是我一直担心的事情还是发生了。
下课的时候，我和同学们玩游戏，我们玩得可高兴了，你推我撞，不一会儿，就上课了。结果我一摸口袋，那枚硬币不见了，我又回头找了找，地上没有我的那枚硬币，我很是焦急，可也只能进班上课了。
上课的时候，老师讲的内容我一句也没听进去，忐忑不安地坐在位置上。终于，下课了，我急忙跑到上节课我玩游戏的地方，一寸一寸地找，可是，还是没有。正当我十分焦急的时候，突然，有一个人在后面叫了我一声：“马铭君。”我回头一看，原来是管泽睿，他又对我说：“这一枚硬币是你的吗？”我连忙说：“谢谢，是我的，是我的。真的谢谢你，不然我就没钱坐公交车回家了。”“不客气。”管泽睿说完，就走开了。
管泽睿的拾金不昧的精神使我敬佩，以后，我也要向他学习。
拾金不昧作文13
一天上学的路上，天气不是很好，总感觉要下雨，每个人走路都是急匆匆的。
当我准备到达学校门口的时候，我看见前面的同学掉了十块钱，我正准备上前去捡钱，这时候一阵风吹了过来，那张钱吹到了另外一边，被另外一个男同学给捡到了，我以为他会送钱追那个掉钱的`同学还给他，谁知道他居然揣进了自己的口袋。
我就跑过去，跟他说捡到钱怎么不还给人家，他居然有点凶的对我说：这是你的钱吗，不是你的钱就不要多管闲事。说实话我是有点害怕的，毕竟他比我高，看上去好像是我的学长，我愣了一下没有再说话，我转头一看都准备到校门口了，还有门卫爷爷，我胆子又大了起来，我就对他说：你如果不把钱还给前面的同学，我就跑过去告诉他你捡了他的钱不还给他，看你好不好意思。
也许他也有点心虚吧，有或许他也发现自己捡到钱不还也不对，然后他就把那十块钱掏出来，扔到了地上，就走了。最后我把钱捡起来，用最快的速度跑上去追那个掉钱的同学，把那十块钱还给了他，然后他摸了摸口袋，才发现他真的掉钱了，连忙跟我说了声谢谢，还说请我吃零食，我拒绝了。
老师有教过拾金不昧，我们大家都应该要做到。
拾金不昧作文14
像往常一样，吃过早饭我就早早的来到了学校，进行我的一天的学习，刚走进校门口，我就发现地上躺着一张五元的钞票，我的`心里扑通扑通直跳，我向四周看了看，并没有其他人，因为这个时间还是比较早的。
我三步并作两步走了过去，弯腰捡起了这张钞票，心里面仿佛有另外一个我在说，占有它你可以拿着它买好多的东西，我手忙脚乱的把钱塞到书包里，跑到了我的座位上，歇了好大一会我还没有缓过劲，好想就如做梦一般，我使劲的用手掐了我的胳膊，并不是梦，但我一下子清醒了过来。
爸爸经常教育我，天上不会掉馅饼，并不能随意占有别人的东西，要做一个诚实的孩子，经过一阵思想斗争，我决定来到校门口，等待失主，看着来来往往的学生，我站在那引来了好多人的注意，同班的同学还以为我生病了，不过等了二十分钟，我就看到一个人在匆匆的转来转去，并且视线始终没有离开地面，我想肯定是他了，我走上前去，问他在找什么，他说丢了五元钱。当我把钱递给他的时候，他非常的惊讶，并且一个劲的谢我。
把钱还给失主后，我的心里终于平静了下来，原来做一个拾金不昧的孩子还是有一点难度呢。
拾金不昧作文15
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是笔直的美，曲线是盘旋的美；喧闹的城市有美是繁华的美，宁静的村庄也有美是一种平静的美。
世界上不缺少美只是缺发现美的眼睛。
我的堂妹她由于一场高烧没有得到及时的医治，她在一所不知名小学读书，自从那一场高烧之后她得了小儿麻痹症，这个巨大的打击使她这幼小的心灵受到了巨大的创伤，她的家庭并不富裕，在学校里的学习成绩并不优秀，也没有如花的美貌，再加上她自身的缺陷，使她成了一个‘笑柄’。
这个星期，又轮到她们小组值日了，几个调皮的男生故意去欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，自己一瘸一拐的走了五分钟才到了那里。
她开始低头扫地了，就在她快要扫完了最后一个篮球场的时侯，她看见，一个红色的小纸片，她走过去，想扫走它结果看见的却是一百元钱里面还夹着一张三十元钱和几个硬币，她想丢了钱的同学一定很着急，应该把它交给老师，她又一瘸一拐的走到了政教处，不一会儿她把钱交给了老师。
老师用广播说；‘一年级二班的.某某某同学拾金不昧，请丢失的同学到政教处来认领。
丢钱的同学非常的感激我的堂妹。
虽然她长的并不美丽，但是她的心灵却像一块洁白无瑕的白玉。
我们应该学习她的这种美德。
看一个人不能只看外表，要看内心，内心美才是真正的美。