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未来的科技作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的未来的科技作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
未来的科技作文 篇1
20xx年，人么使用的不再是那排放着大量尾气的交通工具汽车。而是有太能清新空气的未来汽车。
它不仅没有污染，还可以进行加速这么快难道不会出车祸吗？当然不会。因为这辆汽车会自动偏离，躲闪。想出车祸可没那么容易。而且如果真的来不及多开，他还会飞上天空。然后没有危险就慢慢降落。继续驰去。未来汽车的尾部背部两个火箭似的加速器，进行加速时当让也不会放出令人难以忍受的雾气，四个轮子也不是没有作用，“它们”可以让汽车偏离，躲闪是更轻盈。来不及“它们”也会迅速的将汽车拉上天空，在下降，这些轮子起到平和整体，的重要部分。
汽车室内还有音乐播放器，让你放松心情，掌握好方向如果不好音乐你只需开语言说“放歌”它就会自动放歌曲当你开车累了时，它就会自动提醒你，可以先休息一下，疲劳开车不适合。赶时间的'话，可以按自动开车模式，只需规定好路程就可。
未来汽车还会因为你的兴趣和心情进行变换颜色，如果你心情好，他就变黄色和粉色。心情一般，他就变成橘色和白色。
如果没有油怎么办？不用担心，只要让太阳晒就能充电了。但没有太阳，就可以安装持久电池，那汽车贵不贵呢？当然不贵，只相当于一辆摩托车的价格更便宜，质量也好！
未来的汽车真好，同学们让我们共同努力，让科技更加发达，让事故永远离我们远点。好吗？
未来的科技作文 篇2
未来地球因过度开发从而走向灭亡，人类为了生活，做了一艘比地球还大的宇宙飞船，名为“最后的地球”。
最后的地球分为四层，第一层是动物的天堂。在动物的天堂，生活着各类动物，如稀少类的、平凡类的、灭绝类的。所有的动物在这和谐共处，吃肉的吃杂食，吃杂食的'也不怕吃肉。
第二层是人类和动物的食堂。人类不会去肆意猎杀动物，当然动物也不会去攻击人类，彼此之间相互平等。不过，这里的食物也千奇百怪：有智慧可乐、发明橙汁等。比如喝了智慧可乐，两岁的小孩儿可以变成大学教授，而发明橘汁就是让小孩儿有灵感去创造新的东西。
第三层是人类的家园。在这儿，高楼星罗棋布，房屋由树木长成。白天，树木楼房的树叶会吸收太阳光和热，并转化成电。而在楼顶，有这一个电冰箱似的东西，叫做食物制造。机器里有个花园，花园里有着你能说出来的每一种菜，只要你想吃的他便能做出来。
最后一层是科技世界。在科技世界有着现代化发明，特别是攻和防的两种机器，因为他们的核心能量，是极致之火和极致之冰。当年就是因为从太阳系各个星球吸收他们内部的核心能量，而让全宇宙出现亿万年难得的出始大爆炸。
同学们，其实我并不想看到那时来临的，因此我们要爱护地球、保卫家园！
未来的科技作文 篇3
城市的天空是灰蒙蒙的，满耳都是汽车的轰鸣声，满眼的黑色河流，满嘴的灰砾尘埃，满鼻子的有害可吸入颗粒……科技发展越来越进步，然而环境却越来越恶劣。我们该如何改变这个现状呢？未来的蓝星科技是会越来越好的。我坚信，因为这个星球有我们这重新崛起的一代。
英国的一个十多岁的.小男孩，在一颗苹果树下看书，却意外的被苹果砸到了脑袋，男孩并没有恼怒，而是思考苹果为什么能落下来。于是这个苹果成就了未来的物理学家――牛顿。他发现了万有引力定律，造福了世界，让所有人的疑惑都得到了解释。
英国的瓦特，改造了蒸汽机，让这个世界产生了动力；爱迪生发明了电灯，让这个世界充满了光明；史蒂芬发明了火车机车，让这个世界的距离变的不再遥远。每一个人都为这个世界作出了贡献，然而他们却不曾想过，现在的人们无节制的使用这些发明创造，世界变得混乱，人们生活的环境越来越糟糕。每种为人类带来方便的发明都造成了不同程度的科技污染。我们有责任改变现在这种状况。
我们所生活的时代是一个崭新的、高科技的信息时代，我们的社会需要更多的技术型人才来发展科技，当然这些人才在进行科技发明的时候，首先要考虑的是不再破坏我们的生存环境。我们需要开发如太阳能、风能等一系列的清洁能源，让处于新时代的我们为蓝星的科技，为蓝星的环境而作出属于我们的贡献。我相信未来蓝星的科技将会越来越好，也坚信我们会献出属于我们的力量，绽放属于新时代少年的科技光芒，照亮蓝星。
蓝星科技，有我们，未来会更好。
未来的科技作文 篇4
在人们大多数都关注着科技。既然大家都喜欢科技。那我们就去未来世界20xx年去看看那时发达的科技吧！
我坐上时光机嗖的一声穿越到了20xx年。我迫不及待得像看看中国的变化，便自己情不自禁的观赏起来，哇！这里大街上没有一辆车全是人和商场。看，原来交通工具全都在天上飞——飞行器。
说起飞行器便想起了我的远大志向——飞往太空。虽然现在20xx年人们已经实现了，但我的梦想不是在太阳系里探索，而是飞出太阳系，去探索人们所不知道的全新宇宙，去探索全宇宙中是否只有地球有生命体，去探索黑洞到底是什么？
我走在这繁华的大街上，忽然我看见一个大屏幕。什么！我看见了一个熟悉的名字——我的名字。屏幕中出现了我长大后的样子，画面中说我是中国著名的博士而且我正在研究能超光速行驶的星际飞船。未来的我说道建造星际飞船和探索宇宙是他从小的梦想。而我小时候非常的刻苦学习，所以现在才有这么大的成就但我还是想实现我的梦想。
我的心激动的一阵乱跳。哇那个就是长大后的我吗，我一定要找到他，看一看星际飞船是什么样子的。
我拨打了画面上的电话号码，找到了那个未来的我。我激动的拥上去。未来的我给我看了星际飞船的构造图。看了星际飞船的构造图之后我决定留在这个地方，亲眼目睹飞船建造成功再回去。
终于飞船开始建造了，现在的科技都发达得连建造飞船都是机械手臂来操作的。当我看见星际飞船的框架渐渐出来时，我心里有一种无法控制的力量正在涌动，心里十分向往那神秘的宇宙世界。我看了一眼未来的我心里想起了一句话“将来的你一定会感激现在奋斗的自己”。这一句话让我更加奋斗，努力的学习，让我更接近中国梦！
现在是我在这里的第七天了。飞船差不多快完成了，只差一个超光速的涡轮加速器了。未来的我带我去了他的实验室，拿出了他毕生所研究的涡轮加速器。他小心翼翼的拿出它，把它装在飞船上，建造成功了。不，没有。他的助理说还需要一个非常重要的X超合金来加固涡轮加速器。如果不加固，加速时它就会脱离飞船。原来是这个，那时中国已领先全球发明出了X超合金。这个东西非常重要，所以他自己手工操作。不久，经过努力飞船终于建造成功了。
未来的我激动地流下了眼泪，那不是悲伤的眼泪而是中国发明出最早的星际飞船而高兴的眼泪。这一重大的事件瞬间传遍了全球，这可是我们中国的`一件大事。我也激动地流下了眼泪，这眼泪是被未来的自己这么有才华高兴所流下的，也是被中国未来有这么强大的科技感动所流下的，也是我长大后为国家争光使国家有了荣誉所流下的。
之后，我和他和一些助理一起飞上了宇宙。到了太阳系，我们使用了超光速飞离了太阳系。不可思议，太阳系的外面有很多新的星球。我看见了一个星球它的表面绿绿的，像是有树一样。再看那个星球，表面似乎是用科技激光保护起来的，我想里面应该有生命存在。于是我们就继续探索大千的宇宙世界……
未来的科技是可以实现的，中国成为世界强国也是可以实现的。但需要我们这一代发奋学习将来给国家争光，使国家强盛，希望大家记住“将来的你一定会感激现在奋斗的自己。”
未来的科技作文 篇5
在我们所在的年代里，科技已经很发达了。比如说电视，有的选择自己喜欢看的，有的还可以回放，有的还可以用语音功能直接找到自己想看的'节目；还比如说电灯，有的形状不同，可以变化万千，有的可以放出不同颜色……不过嘛，这些都不算什么，还有更厉害的科技呢！但是，它存在与50年后的时代，也就是未来，我一猜就有人这样说的：“未来，天呢！他们是你想象出来的！你太天真了！就算你能造，你又有什么能力全部一一造出呢？我劝你还是趁早打消这个念头吧！”但是，我才不在乎这些人说的呢，要不，我给大家介绍一下我想象的那些高科技吧！注意，我马上要开讲了！
五十年后的科技可比现在厉害了！比如说，安全防盗门、智能汽车、防逃杆、数码眼镜……首先，我先给大家介绍一下安全防盗门：安全防盗门的主要用处就是它的脸型识别机和指作文纹把手，只要往机器上一对，那门就能自动开启。指纹把手的功能就是如果有朋友来，那个朋友就按一下那个把手，门就可以用雷达把那个人的样子拍下来，然后传到主人的手机里，如果主人认出那是自己的朋友，就可以直接手机遥控，让他进来。
接下来我给大家介绍介绍只能汽车，只能汽车用的不是轮子，而是充气桶，充气可以利用空气的重量直接开动，智能汽车还可以不用机油，利用废水就可以开动了。
还有就是防逃杆，它可以制定时间，如果有犯人住入牢房，把时间输入那个机器上，到了约定的时间的时候，它就会自动开门，让犯人走出牢房。如果有人想跑，或者是爬窗户，门就会发现，把窗子锁得死死的，犯人想逃也逃不出去。
其实，还有很多很多我没说出的发明，都在未来，只要我们努力，我相信，这些发明，一定会被创造出来的！
未来的科技作文 篇6
我认为未来的学校会是这样的：
当我们要进学校的时候，会通过一个刷脸系统。只要是这个学校的人，一刷脸之后，机器就会讲：“你好，小明（我举个例子）快快请进。”如果是个陌生人呢，刷脸之后，就会受到100伏特的电击。陌生人能不怕吗？
一进教室，机器人小A、小B、小C和小D就忙着收作业。一有了它们，就让语文老师省了点心。再也不怕课代表收作业慢了。这些机器人是可以准时把作业交给老师的，但如果有人没带作业，没有关系，每个人的课桌下都有一个邮包，只要是没带作业的人，把手伸进这个包里，昨天晚上老师布置的家庭作业就能从家里快速的传送到这个包里。到了晨读的.时候了，老师没有发书，只发了一副眼镜，小明疑惑不解的问：“老师，晨读了，为什么还不发书呀。只给我们发了一副眼镜，这有什么用呀！”老师说：“你可别小看这副眼镜，它是一幅神奇的眼镜，还有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老师。”小明说道“它可以把今天要读的课文输入到你的脑海中，你只要跟着读你脑海中的字就行了。”“嗯，老师我明白了。”
上午的课上完了，同学们也饿了。就在这时，午餐铃响了。机器人小E、小F、小G和小H把饭和菜全端到了桌子上了，同学们有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同学们边吃边聊，觉得很开心。
下午的第一节课是体育课，同学们兴喜若狂，老师带着他们到了室内体育馆，同学们有的在和机器人鲨鱼比游泳，有的在和机器人猎豹比赛跑，有的在和机器人猴子比跳高和跳远，还有的在和机器人袋鼠比拳击......
体育课上完了，同学们都很开心，现在到了这天的最后一堂课，音乐课。音乐老师让机器人学生和同学们比谁的嗓音高。机器人的嗓音明显的比同学们高，所以音乐老师让学生们一起叫，跟一个机器人来比，小明说道：“我们这样还赢不了的话，就有点惭愧了吧，毕竟我们班五十几个人呢。”同学们一叫，就把机器人学生打败了，机器人学生唉声叹气的说：“我们输了。”同学们哈哈大笑。
你觉得我想象中的未来的学校怎么样啊？