校园文化周_记叙文作文

校园文化周_记叙文作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的校园文化周_记叙文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　东阳市吴宁第五小学“第十五届校园文化周”隆重开幕啦！在校园里，布满了体现同学们巧思妙想、聪明才智的各种文化作品，让我们每天都可以大饱眼福！

　　星期一，我参观了同学们简洁精致的创意书签。瞧，这些创意书签的形状各异：有扇形的，有梯形的，有五角形的，有长方形的，有蝴蝶形的……真是琳琅满目。只见一张长方形的书签上面写着“少壮不努力，老大徒伤悲。”这是汉乐府《长歌行》中的一句诗，它提醒我们要珍惜现在的时光，好好学习，不要虚度年华。而边上另一张椭圆形的书签上，写着“书籍是人类进步的阶梯”，这是前苏联作家高尔基的名言，他把书籍比喻成人类进步的阶梯，告诉我们要多多看书，吸取各种知识。这些别具匠心的小小书签，不仅让人赏心悦目，而且可以启迪我们的思想，激励我们前进。

　　星期二，我观看了同学们图文并茂的手抄报。这次学校展示了同学们以田园为主题的手抄报。其中，一张“田园风光”四个金色大字的手抄报引起了我的注意。一棵棵清新碧绿的秧苗，一朵朵五颜六色的野花，一排排郁郁葱葱的大树，树上还站着一只布谷鸟在鸣叫，空中烟雨蒙蒙……与画面相映成趣的，还有闲情逸致的文字：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”。这张色彩艳丽的手抄报，将田园的景色描绘得栩栩如生。同学们精心设计的手抄报，让我们足不出户就可以欣赏到美丽的田园风光。

　　星期三，我学习了同学们构思巧妙的思维导图。同学们的思维导图形式各异，但最吸引我眼球的是一串葡萄形的设计。它是用一大串紫绿相间的葡萄状图标串联在一起的：紫色葡萄里写满了关于数学线的知识，绿色葡萄里写满了关于数学角的知识，葡萄杆上写满了线与角的关系。我情不自禁地感叹这位同学的想象力，真是别具一格！同学们的思维导图，不仅构思独特，还大大提升了我们对学习知识的兴趣。

　　星期四，我观赏了同学们栩栩如生的水墨画。教学楼里有满墙的水墨画，其中一幅画了花瓶的水墨画，令我驻足欣赏。瞧，花瓶中穿插着许多百媚千娇的花儿，花瓶上画着错落有致的条纹，极为雅致！同学们的水墨画争奇斗艳，美不胜收！

　　星期五，我欣赏了同学们古肥今瘠的书法作品。同学们的硬笔书法以钢笔为主，笔锋有力，字体端丽。同学们的软笔书法以毛笔为主，笔锋舒展，非常有立体感。这些书法作品，不仅让我开阔了眼界，还增加了我对书法的兴趣。

　　一个星期过去了，校园文化周在欢声笑语中接近了尾声。这个活动不仅给学校的文化增添了几分书香气息，而且让同学们吸取到了不同方面的很多知识。