乡情-六年级写景作文

乡情-六年级写景作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的乡情-六年级写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我的家乡没有重峦迭嶂的山峰，没有深不可测的大海，却有一条沉默着的细水常流的河。

　　这条河养育了沙澧两岸的漯河人民。这条河并不宽，也不长，但却足以让人看不到尽头。自打我出生的那一刻起，我与这条河的缘分便开始了。在我心中，河边的景色是无时无刻不在变化着的。一年四季，河边的景色都各有千秋。在不断变化的景色中，承载了我许多童年时的记忆。

　　万物复苏，河边的一排杨柳发芽了。站在堤旁，微风拂过脸颊，柳枝也舞动起来。枯黄了三个月的小草，仿佛也随着温暖的春风苏醒过来。新的嫩芽迫不及待地要迎接新的一年的春夏秋冬。草丛里，在一抹抹淡淡的新绿之中，偶尔会看到一小团未化的积雪。它们是上个冬天最后的倔强，也是这个春天大自然最初的肥料。出来踏青的人们，享受着初春的美好和温暖的阳光。蓝天上飘过几朵薄薄的云。那几只风筝高高低低飘着，时不时落下去几只，过一会儿却又升上来了。地上的欢声笑语不绝于耳，一定是孩子们被春天的到来和那几只升升降降的风筝给逗乐了。所有人都在欢迎着春天。

　　夏日炎炎，蝉在柳树上振着翅膀。站在成荫的柳树下，即便是大汗淋漓，也能感受到夏风带来的清爽。夏风吹过，柳叶发出“飒飒”的声响，拿一把竹扇，坐在树荫下，觉得自己仿佛要和河堤融为一体。在堤旁，柳荫下，即使天气再炎热，你也总能找到属于自己的那一方净土。坐在树荫下，心平气和地欣赏着夏日的蝉鸣，明亮的阳光，绿得发亮的树叶。这一切都会让你停下脚步，仔细地欣赏起身边的美好，伴随着蝉一阵阵的振翅，心情也会随之宁静下来。在我心中，家乡的夏是独一无二的。

　　秋风习习，河堤多了许多散步的人们。广场上的银杏树和红枫树，日复一日，逐渐由绿变黄，由绿变红。银杏林里，秋日里的阳光，透过地上黄澄澄的银杏叶，把整个地面也装饰成了金黄的。不远处的枫树林里，阳光穿透一片片小小的红枫叶，地上射下斑驳的影子。在一排排的枫树下，有许多来采风的小孩子们。他们的欢声笑语是极有穿透力的。若是听见了，心情一整天便会很好，因为小孩子的笑是最纯真无邪的。

　　寒风呼啸，大雪纷飞，河边空无一人，寂静的河堤只听见穿过树和枝条的啸声和雪落下的声音。雪停后，树枝上、地上、冰面上、草丛里全部都是白茫茫一片。冬天的河堤不再像春、夏、秋那样多姿多彩，整个景色都在银装素裹中一览无遗。但美却常常被人疏忽了。我们总是寻那大红大绿，可红得多了，使我们烦躁，绿得多了，使我们沉郁，黄得多了，使我们感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了。家乡的冬里，似乎总能寻出什么来……

　　在七彩的人生中，家乡是最美丽的一色；在人生的五味里，家乡是最芬芳的一味。领略家乡，就是领略一幅美丽的画。

　　我爱我的家乡，她是我生命中永远都不能分割的一部分。让我能在五彩缤纷的世界里再走一回，她承载的是我的记忆、我的成长、我的思想。