考试后作文

考试后作文范例(8篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的考试后作文9篇，希望能够帮助到大家。

考试后作文 篇1

　　星期二早上，同学们都处于紧张的临战状态，有的认真背诵课文，有的把一些重点词句抄下来，全班同学没有几个开小差的。

　　到了第二节课，只见老师把一叠试卷拿了进来。原来还有点吵闹的教室一下子安静下来，紧张的气氛写在每个人的脸上。郭老师把试卷发下来后，同学们快速得投入了这场特殊的战斗。此时我有一点发慌，毕竟过了一个暑假，这样的气氛有点儿陌生了。

　　八十分钟的考试在书写的“唰唰”声中结束，但我的心却依然不安，六年的“考龄”告诉我这次形势不妙。但之后和同学们一起玩耍的快乐，使我把考试的事渐渐忘了。

　　转眼到了星期五，老师阴着脸走了进来，此时教室里鸦雀无声，一些不自信的同学已开始在座位上祈祷上天的保佑。最终成绩揭晓，真是“几家欢喜几家愁”。有的同学拿到卷子，一脸的阳光灿烂，有的.同学人则是泪花在眼眶里打转。我果然是属于后者，竟然得了一个80.5分的成绩。

　　分数记在了我的心里，成为我这学期一个新的起跑线。我相信从哪里跌倒就会在那里站起来，因为老师那句“知耻而后勇”给我无比的力量。

考试后作文 篇2

　　考试成绩发下来了，不光是语文，还有数学我以为考得非常好的。可是你看两门成绩都考了八十八。我真是非常惊讶，不知所措。真是非常惭愧。

　　首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。

　　其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要我们不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结。

　　其三是应试心理和技巧的反思。我没有带着平静的心情去应试，也是我这次没有考好的原因，因心理过度骄傲而导致考试发挥失常的情况有非常多。我在考试后就需要对这些没有做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。

　　同学们，考后反思固然重要，但是更重要的'是静下心来重新找到自己的起点。找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学和我一样考试没有考到理想的分数，这时我们就知道知耻而后勇，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力。

考试后作文 篇3

　　哇！上课了，要考试了，当监考老师进来教室时，全班鸦雀无声。考卷发下来，有人拿起铅笔就不停的写着；然而有些人咬着笔杆，望着天花板求上天保佑。考完了试，交了考卷，总算熬过了。

　　隔天，老师终于要发考卷了，我心里七上八下的，不知道考几分。要发数学考卷时，看见老师的脸，我们吓得脸色发青，不敢发出声音。发到前面几个人，看他们愁眉苦脸，想必一定考得很差。终于轮到我了，当我的.手碰到考卷时，好像觉得心脏停顿了一下，看到自己的分数时，有些小失望，不看还好，一看，错的地方全是粗心大意没检查到的，实在是令人懊悔万分，不过一切已经来不及了。

　　发完考卷，全班全军覆没，因此都逃不过罚抄的悲惨命运，这时老师到他的“宝库”，挖出了二大叠白纸，叫我们错一题抄十遍！原本和蔼可亲的老师，一瞬间变成了“虎姑婆”，翻脸跟翻书一样快。回家后，我以为逃过一劫，结果我一打开家门，连书包都来不及放下，妈妈就迫不及待的从凌乱的书包里，把考卷找了出来。刚开始妈妈脸上还露出满意的笑容，直到数学考卷出现在他的眼前，脸色立刻发青，我连跑进房间的机会都没有，妈妈就开始对着我发出怒吼，她的“狮吼功”让我吓得全身发抖，耳朵差点失聪！

　　希望我能记取这次的教训，写完考卷要多检查几遍，才不会重蹈覆辙。

考试后作文 篇4

　　期中考试已经结束了，我如释重负的舒出了一口气，在考试期间，我产生了许多感想，让我告诉大家吧。

　　考试之前，我很高兴，因为我有一种说不出的感觉：这次我一定能挺进班级前三名。我上一次的月考总分位于班级的第四名。而我绝大多数的`错误，都是因为我没有认真做，非常粗心的缘故。在数学考试中，我犯下了许多错误。我应该考100分的，因为这些错误，我只考了92分。而犯的错误不是单个的，例如：单位名称没有写、符号漏了……甚至最厉害的是：有一道解方程题目我竟然没有做！这是多么令人难以相信的事情哪！从一年级到现在，这个毛病一直没有改掉令我十分头疼。语文考试成绩也不佳，只考了73分。失分最多的原因是：作文我审题审错了。应该是“最感动的一件事”，我看成了“一件事”，把“最感动的”漏掉了。

　　考试开始了，我们第一天考的是语文，考试之前我感到很紧张，我害怕作文不会写，因为作文是我的弱项，而我作文平时也写得比较少，每次碰到作文就没辙了。试卷一发下来，我就急忙去看作文的题目，当我看到作文的题目是“我爱我班”时，我非常高兴。这回审题不会错，我只要认真做就行了。考试的正式铃声响起，我既快又认真地做了起来。不一会儿，试卷做完了。我没有把时间浪费掉，而是认真地再检查了一遍。我检查的过程中（包括作文）总共检查出了7处错误，我一一把他们纠正过来。第二、三天考的数学和英语，我始终以认真的态度、端正的字体来对待，做好之后，我反复检查，做的还算顺利。就是在数学考试中，我有两道附加题不会做。

　　令人紧张的考试终于结束了，我想：考试之前我已经复习过了。考试时我也认真去考了，我相信自己，一定可以拿到好成绩。

考试后作文 篇5

　　今天，我们发了校考卷。我知道自己的'成绩后，特别伤心、难过。

　　考数学时间没有把握好，有6分的题没有时间做，还不细心，会做的题做错了。考语文我主要错在了阅读题上，没有认真读短文，也不细心。这次考试并不理想，我会在这几天认真复习，区考争取考个满意的成绩。

考试后作文 篇6

　　时间过得真快，四年级期中考试一眨眼就结束。这意味着四年级半学期已经结束。我这次考试的成绩是：语文95分、数学98分、英语96分，远远低于我的目标：语文99、数学100、英语100的.好成绩。这次考试我英语主要错误就出在基础的知识没有掌握好，到四年级就忘记；数学就出在没有认真审题和没有反复思考；语文就出在阅读理解没有认真读懂全文，真正理解其中的内容。

　　通过这次考试，我意识到自身的不足。英语要掌握好基础知识，要多写、多读、多背；数学要掌握多种解题方式，灵活运用，融会贯通，才能取的好成绩，语文要加强阅读理解的训练。

　　我以后要认真审题，灵活运用所学到的知识。英语要经常朗读，复习学过的内容，掌握好基础知识，温故知新。语文要多读课外书。争取在期末考试达到自己的目标。

考试后作文 篇7

　　今天，我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单，刚坐到座位上，莫芷尧就对我说：“李尧，你语文92，数学89，英语第一，99。5。”什么，我数学才89！ 我问：“那你三科多少分？”莫芷尧说：“我语文92。75，数学93。5，英语94。5。”什么，莫芷尧都两科比我高了，那我不是很差！

　　第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班98，99有很多人，好像还有99。5的，是谁啊！”前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了0。5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0。5分！”同桌羡慕地说：“100分哦！”我满心都溢满了喜悦 。

　　第二节课，数学老师把试卷发了下来，我看了一下填空题，我竟把“24和18的'公倍数”看成是“24和18的公因数”，白白扣了1分，我欲哭无泪 。再翻过去，我更想“飙泪” 了，应用题竟扣了5。5分，真是不想

　　活了我！最后我总算得了个“积极发言奖”，也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫”。

　　第三节，语文老师走了进来，试卷发了下来，好惨，基础知识和课外阅读一共扣了5分，作文还好，扣了3分，还勉强令我满意的一个结果，我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖，也是不错的啦！

　　通过了这次学习能力检测，我的感想是：数学一定要多做口算书，不懂的题自己要去钻研；语文嘛，就要多做课外阅读题和多看课外书，提高阅读能力，能积累一些好词好句，提高写作水平；英语就肯定要多做英语阅读题，还可以自己记一些新单词。

　　我一定会在这个暑假“努力+努力”，在9月份开学摸拟考试取得优异的成绩！加油！

考试后作文 篇8

　　今天，数学老师抱着一大叠试卷进了教室。后排的同学看见了便开始祈祷：“上天保佑，不要考试，这是家庭作业。”可是上天好似不领情，老师宣布今天是正式的考试。“幸好我每天上课都认真听了。”我在心里暗暗窃喜。

　　开始考试了，我看了看四周的同学。有的看着试卷捂着脸，抓耳挠腮，无从下手，好像在为上课没有认真听而懊悔不已。突然，我看见我的同桌拿起笔写了几个字，仔细一看，原来是在写名字，成绩好的人就自信满满的开始答题。时间在笔尖流逝着，转眼便到了收试卷时刻，只见老师面无表情地收走了试卷，那些没写完的人十分难过，竟嗷嗷大哭了起来。

　　第二天发试卷了，老师说：“现在发考优的'试卷！”我忐忑不安地想：我会不会考89分。“张萌，95。”张萌听了高兴得都呆住了，他得意洋洋地去讲台领试卷，正发呆的我突然听见老师叫我的名字，“陈一茜，97分，”我高兴地跳了起来，顺势得意洋洋地向张萌挑挑眉毛。

　　谦虚使人进步，骄傲使人落后。继续认真听课，争取每一次都考出好成绩。