科技馆作文

科技馆作文汇编6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的科技馆作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

科技馆作文 篇1

　　今天婶婶带我去了一次科技馆，进了门，我迫不及待的跑到检票员那里。我们先去有关动物的区域。哇！好多雕像：老虎、狮子、藏羚羊、大象、麋鹿、北极熊……我们看完了动物又顺着楼梯到了2楼，突然墙上出现了一个怪物的影子，把许多人吓了一跳。我一看名字，喔，原来怪物是蜘蛛。我拉着婶婶走进了展区，啊！好多蜘蛛的标本啊！哎呀，这个蜘蛛的'卵好恶心呀！我们又出来了。然后我们去了机器人馆，这里的机器人会下棋、救火、射箭、弹琴，最奇的是它会画画，而且栩栩如生，厉害极了！我真想要了这些机器人。我们又逛了几个馆，咦？肚子唱起了空城计。

　　我们就到地下餐厅去吃饭，哇！好多美食啊！让我有点儿目不暇接，不知道该吃那个了。好，就来个烧烤的吧，我们吃完饭，特意看了一下钟表，因为我们1点30的时候要看电影。现在才12点，我们还可以逛。

　　我们又逛了设计师摇篮、我们的地球……

　　快1：15时，我们马上向电影院跑去，电影是《深海猎奇》，我们戴上立体眼镜，电影里的物体都跑了出来，啊！大鲨鱼，太可怕了！

　　看完电影我们就离开了科技馆，这一天真开心啊！

科技馆作文 篇2

　　今天我很开心，因为今天是科技馆冬令营“我的气候故事”闭营的日子，我参加了闭营仪式。

　　冬令营第一天，我们去了沙坪坝气象观测站，在那里看到了许多测量天气仪器。有个仪器像铁塔，高高地耸立着，那是 测风速的；有个仪器像是水管，它是测地温的。我好像地伸出手去打算摸一摸那些仪器，老师立马叫住了我，告诉我说那些仪器都是测量天气用的，数据需要很准确，摸了我们的天气预报就不准确了。我立刻把手缩了回来。啊！原来我们每天从新闻里、手机上看到的.天气预报就是通过这些仪器测量得来的啊！

　　第二天，菲菲老师教我们做一个小实验。一个拿一个瘪的气球，放两勺柠檬酸进去，再放一勺小苏打，加一点水，然后轻轻摇动，手中的气球就越来越大了。我对这个很好奇，不知道是怎么回事。回家在妈妈的帮助下，查了百度，我才知道原来小苏打和柠檬酸加水会产生气体，是气体使得气球膨胀了起来，如果再加上白糖、水果汗就可以制作汽水了。科学实验真神奇。

　　第三天，老师带着我们查阅全球变暖的图书，做了很多笔记。比如两极冰川融化、水位线上升、法国一些城市经历了百年以来最高气温，一些城市甚至达到50度以上……我们还做了一份故事画板。我是和我们组的组织员做的。我们选择了“认识气候”这个题目。第一页我俩画了闪电，第二页画的是一块乌云底下还下着雨，第三页我俩画的是一个大大的地球，上面带着一顶帽子。

　　第四天就是结营仪式啦！首先我们分享了活动照片，交流了活动心得，我们就依依不舍地离开了科技馆。

　　这次冬令营太好玩了，在这里我收获了很多知识，比如全球变暖是因为什么；做了几个有趣的小实验，知道了实验的原理；学会了动手记录数据，还结识了很多小伙伴。我真期待下一个假期赶快到来，再来参加这样有益的活动。

科技馆作文 篇3

　　星期六的早晨，阳光明媚，万里无云。我跟我的好朋友张芊，罗梦玲兴高采烈地来到了科技馆参加《太仓时报》小记者活动———参观科技馆。参观的内容很多，其中，另我印象最深刻的是马达，月球地面和地板上的钢琴。

　　首先，我们走进了科技馆内宽敞的大厅。伴随着一声声音乐的跌宕起伏，泌人心脾，在我们头顶上方的'小铁球也欢快的舞动起来了。瞧：那些靠边的小铁球听话的一点一点地滚动下来，再滚动上去，仿佛在向我们点头问好呢！那些中间的小铁球也忽上忽下，一会儿摆出了一座宏伟壮观金字塔，一会儿又摆出了一条飞流直下的瀑布，真让人眼花缭乱，目不暇接啊！

　　然后，我们穿过“月球地面“——之所以叫它月球地面，是因为地板上画的都是月球上的图案，我们走在上面仿佛就置身在了月球之中，体验了一把当宇航员的感觉。

　　最后，我们径直向前走去，便看到了“地板上的钢琴“。这些钢琴都装在了地板上，而且特别大，琴键表面与地面平行，整个钢琴好像嵌入地板之中。我心想：钢琴在地板上，该怎么弹奏呢？如果是用脚踩得话，会不会被踩坏啊，正当我苦苦思索。“DO、RE、MI、FA、SOL、LA、SI”我的右边传来了一阵音乐声，原来是张芊，罗梦玲正欢快地踩在钢琴上弹奏着美妙动听的乐曲呢！看到她们玩的这么欢快，我也不由自主地加入到她们的行列，把脚往钢琴上伸了伸，啊！还真有钢琴声出来呢！真是太不可思议了，科学可真神奇啊！

　　这次参观科技馆活动，使我受益匪浅，增长了见识，开阔了眼界，也让我明白了许多科学神奇奥秘的道理，更让我励志好好学习，天天向上，长大后也可以为科学做出一份贡献。

科技馆作文 篇4

　　一个国家的发展，决定于科学的发展。科学技术的发展，关键在于有没有良好的基础。5月份的一天，科学老师王老师就带着我们参观了华南学校的“志尔馆”。

　　脚，一踏上科技馆的楼梯，就仿佛置身于浩瀚的宇宙之中，人的思绪就在这一刻戛然而止，整个眼中只剩下它的无尽的魅力。在缓缓的前进中，我就更觉得这儿是科技的天地，是揭开科学之谜的地方……

　　科技馆内有许许多多千奇百怪的科技产品。在进来之前，华南学校的老师就对我们说过，这里每一个产品都会有个科学奥秘在里面，这令我们不时发出一阵阵感叹。我和时媛欣一个一个的看过、试过。每一件产品都很神奇，每一件产品的含义都令我们回味无穷。其中，最令人难忘的还是那“无底洞”。

　　随着解说员按下开关，“无底洞”里就会发出五颜六色的灯光，然后，随着灯光往下看，看不到底，仿佛真是一个无底深渊，让人看了毛骨悚然。之后，解说员就认真的对我们说：“其实你们看到的是一个假象，这个‘无底洞’真正就只有0厘米高。但为什么会有这种现象呢？是因为它上下都有一面镜子，然后周围还有一圈圈灯。当灯开启时，这种现象就会产生。”我们一边看着解说员比划，一边若有所思……

　　“砰”的一声，打破了我们在探索的思绪，所有人都看向一个看似椅子的巨型产品。我和时媛欣好奇的`走过去看。人坐上去，虽然自己很重，但是由于椅子上方有一组滑轮，所以坐上去再拉绳子的话，只要用上很小的力就可以将自己拉起。我去试了试，刚坐上去还有些害怕，用力一拉，却发现自己好轻，很容易就拉到了顶。这时，时媛欣看了也眼馋，迫不及待地上去试了试，结果和我的感受一模一样。

　　接着我和她挨个儿地去感受不同的产品。有的产品真的很神奇，只要轻轻在小孔上面拍一下手，或叫一声，它就会喷出水来。你说神奇不神奇！

　　半天的参观活动，我不仅收获了前所未有的知识，还真正体验了一个个科学产品背后的原理。真是令人永生难忘。

科技馆作文 篇5

　　今年的清明小长假，天气异常地好。在灿烂的阳光下，伴随着暖暖的春风，爸爸、妈妈带我参观了心仰已久的南京科技馆。

　　南京科技馆占地约30万平方米，其中主场馆占3万平方米，主场馆非为宇宙探秘、地球万象、智慧主人、创造天地、知识海洋和儿童科技乐园等六个展区，展品总计三百五十多个。我们怀着喜悦的心情进了馆内。

　　第一个参观的是智慧主人馆。进入眼球的是一个篮筐，筐下有一个大铁球，铁球的一个洞上面放着一个篮球。我怀着好奇心走了过去，按了铁球上的一个按钮，在洞上的篮球立刻被洞口喷出来的气浮在空中，把铁球向前转动方向，篮球可以投到前面的篮筐内，我试验了几次，终于把篮球投进去了，我兴奋地跳了起来。小球能够浮在空中是因为管内喷出的气流压强小，周围静止的空气压强大，小球周围像有一圈无形的.力把小球向中间压，所以在气流中的小流是不会掉下来的。

　　在篮球的旁边，我看到了几个“桶”，心想，几个桶有什么用啊？当我把手伸进“桶”里时，“咚咚”的巨响吓了我一跳。看了旁边的介绍我才知道，原来以为的“桶”是无皮鼓。无皮鼓的原理是随着捶击力度的变化，音量也随之变化，我们的动作触动了鼓内光电传感器，控制电路就产生了相应的鼓声。

　　在创造天地馆里，我看到一辆小汽车停在一张大屏幕前，我好奇地进了车内。突然，银幕前闪现出一辆车在大马路上行驶，原来这就是我驾驶的小轿车在行驶啊！车内跟真车没什么太大的区别，我开始学着爸爸开车的样子专心开“车”了。我刚要过一个马路时，红灯突然跳了出来，我心头一急，松油门，猛地踩刹车，车子漂了一会儿终于停了，我心想，这车的刹车也太差了吧！以前玩赛车游戏没有一次拐弯不撞护栏的，但今天拐弯的时候我的反应还是满快地，在车子高速行驶时，突然出现了一个大弯，我赶紧松油门、踩刹车，轻打方向盘，在出弯心时，猛地踩油门，车子居然做出了一个漂移的动作。当然，这只是一个游戏，真正开车一定要遵守纪律，随时保持警惕。

　　我们又体验了许多有趣又惊险的游戏，比如在地球万象馆亲身体验了7级地震、在宇宙探秘馆看到了星空还亲自罚了点球呢。

　　我在参观、游玩的过程中，感受到了科技的无限魅力、宇宙的神秘、自然现象的奥秘，我一定要好好学习，长大了去探索这些神秘的现象。

科技馆作文 篇6

　　今天下午第一节课，老师带着我们一起到科技馆参观。一进去，我就看到许多神奇的东西。有一种东西非常好玩，如果我的.手一放在它上面，一阵阵热气传向我的手心。还有一种更好玩的，在一个长方形的玻璃盒里，有许多小球，我一按按钮，小球像被龙卷风卷得到处乱飞。多神奇的东西，以后我也想发明。

　　过了一会儿，老师带着我们回班里，这真是有意义的一节课。