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【优】实用的制作的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的制作的作文9篇，希望能够帮助到大家。
制作的作文 篇1
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业------做一个小制作。于是，我回家后，很快就把作业写完了。做什么呢？我思索了半天，我想就做一个笔筒吧。
于是，我把妈妈叫来做我的帮手。我先把所需要的材料准备好，我找来了剪刀、卡纸、直尺、胶水和水彩笔，就开始动手了。我用的`主材料是绿色的卡纸，因为我的书桌面是绿色的，那样很搭配呢！我先用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔向的身子。我用五颜六色的水彩笔在它们的身子上画上一幅美丽的卡通画，然后卷成筒状，在妈妈的协助下，再将笔筒的底和身子用胶水粘在一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。
我欣赏着自己做的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我心里乐开了花，因为它是我自己的劳动成果。我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！
制作的作文 篇2
星期六，我愉快地走在学的路上，还没到教室，我就感到一股清香钻进我的鼻孔，于是我飞快地跑进教室，发现同学们早已开始了今天的制作——三明治。我迫不及待地来到座位上制作起来。
我先拿出材料：番茄酱、火腿肠、面包片、塑料刀等材料。首先我拿起一块面包片，面包片摸起来像棉花一样柔软。身子方方正正的，就像一张床垫似的。放好面包片，我心想：该往上面加些什么东西呢？我左思右想。忽然，我发现黄瓜片的翠绿色和面包片的'颜色很搭配，而且吃起来也十分爽口。好，就加黄瓜片。于是我拿起一片黄瓜片，轻轻地放在面包片的中央，就像一位明星在舞台上表演呢！有了明星，还得有观众，于是我找到了火腿肠，用塑料刀把火腿切成一块一块的，再把它们放在黄瓜的四周，成为它的观众。哈哈！第二层就变成一个演唱会啦！
接下来是第二层，我小心翼翼地把面包片放在火腿肠的上面，可是我却不知道该放哪个材料了。我把我所有的材料看了看，发现我最爱吃的荷包蛋没有放，那荷包蛋好像被我冷漠了似的，躲在一旁。我心想：放心吧，我一定会让你开心起来的！我把荷包蛋放在面包片，又用几根火腿肠给它点缀了一下，荷包蛋似乎开心了起来，露出了笑脸。
准备做第三层了，可我的面包片却用完了，我像小猴子一样抓耳挠腮，不知该如何应付，可我发现我的表妹还有非常多的面包片，我心想：作为我的表妹她还是会借给我的。于是我向她寻求一块面包片。果不其然，表妹还是借给了我，我把第三层搭在上面，想用番茄酱挤出一个笑脸。可是意外又一次发生了，我一不小心把番茄酱的袋子使劲一挤，番茄酱就像高压水枪一样喷了出来，我一看，这可怎么办呀？我像热锅上的蚂蚁——团团转。我突然发现了塑料刀，于是我用塑料刀把番茄酱刮了下来，又重新做了一个微笑脸。哈哈！我的三明治大功告成了。
看着我的三明治，馋的口水直流三千尺，于是我一把抓住三明治，用嘴咬了一口，顿时感到一股酸甜流入我的心头，这可堪称“此味只因天上有，人间难得几可闻”呀！
这次制作让我感受到了动手的快乐，看来自己动手，收获多多呀！
制作的作文 篇3
小朋友们，看到我桌上的榔头、剪刀和一堆零件，你会想到什么？哈哈，肯定猜不到吧，我正在做风能动力车呢！
我先小心翼翼地把零件从包装袋里挪出来，再按照说明书上写的内容一步一步地拼。
开始拼装了！我取出一只前轮，把它固定在动力车的最前端，将它们放在一边。接下来，是我大显身手的时候了，也是拼装过程中最难的一步：装风扇。
我把风扇的叶片一个一个按顺序装在一个像小蘑菇样子的轴上。装好风扇又有什么用呢？怎么把风扇装到车身上面呢？这时，就要用上风扇的尾巴了。我把两片半椭圆的塑料片用力拢在一起，嘿，它们紧紧团结，一点都不想分开呢。就这样，动力车的机身就形成了。因为风扇的`平衡作用，它稳稳地站在桌上了。
最后一步即将上演，那就是最关键的一步：装后轮！
轮子好像在故意气我，老是装不上去，我只好使用必杀技：用榔头砸！“砰砰砰”，叫你不听话！后轮呀后轮，你这叫做“鸡蛋碰石头——不自量力”！后轮似乎意识到了自己的错误，乖乖地钻到机身下面了。我细心地把它和动力车的前半部分连接起来，车身就完整了。
我再用剪刀剪下漂亮的贴纸，将动力车装点得更加威风。
就这样，我的这次小小的“大制作”就完工了。走吧，伙伴们，我们一起带着它去玩吧！
制作的作文 篇4
我的小制作——小飞鸟
我做过许多小制作，其中我最喜欢做的.是一只小飞鸟。准备做飞鸟的材料很简单，主要有卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。
先拿出卡纸来，用剪刀剪出飞鸟的身体和头部，然后再剪出飞鸟的翅膀，再用彩笔画出飞鸟圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，小小的鼻子。再用胶水把翅膀粘在飞鸟身上，然后往飞鸟身上挖个小洞，飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一只活灵活现的飞鸟就做成了。我们可以让小飞鸟自由自在地在空中飞着。
小伙伴们，让我们一起动手来做一下试试吧！
制作的作文 篇5
一天，我和梁园园一起制作了一个漂亮的笔筒。这个笔筒还有一个非常好听的名字——-浪漫星座。
制作这个笔筒的过程很长。首先，要准备材料。我们准备了双面胶、卡纸、改正贴、改正液、彩色胶带、水笔。
首先我把一张卡纸剪成三条长方形。可是，这些长方形不是一样大的哦，一层条比一条大。
然后，我和她把改正贴上画上十二个星座的图案。画好后，我们把这些改正贴粘在这个笔筒上。粘好后，我和梁园园一起把笔筒的中间画上了白羊座的.图案。画的时候。我们遇到了困难，我们不知道怎样才能在圆形的笔筒上画好这些图案。我们想了很久，终于想到了一个办法。我们把手伸进笔筒内侧放笔的地方按住，就可以画了。
我们在笔筒的第二层和第三层的中间粘上了彩色的胶带，这样显得更好看。
我和她还在笔筒内部中间用一条卡纸隔开，这样利于把笔分类。
我和她终于做好了一个满意的浪漫星座笔筒，我们俩体会到了变废为宝的乐趣。
制作的作文 篇6
今天早上十点，我突然想起了老师交给我的任务——做手工。
要做什么手工呢？我想了很久，终于想到了，那就是用橙子做一个笑脸。我在家里面找到了放橙子的地方，便挑选了一个容易做手工的橙子。这个可怜的小橙子，一定想说：“为什么偏偏就要选我来做手工，气死我了！”
然后我拿来了笔，在这个可怜的小橙子上画了两个小小的圆圈，当作这个“橙子笑脸”的一双眼睛，并且还看了下这一双眼睛有没有画好，是不是完全对称的。
然后，我又开始给这一个“橙子笑脸”画嘴巴了。为了这一次能画得更好，我特意换了一支画画专用的笔。我先画了一条弯曲的线，并且在两边各画上一划。
嘴巴画完后，我就开始涂颜色了。我先涂眼睛，拿起了一支笔，然后就在眼睛里面涂颜色。然后，我又在这个未完成的“橙子笑脸”的'根的那个地方，画上了一个边框，然后就在那里涂上了颜色。
涂完颜色以后，我就开始给这个“橙子笑脸”剪叶子还有根了。我先把叶子给剪掉了，这一步并不重要，重要的是下一步——剪根。我小心翼翼地把这个“橙子笑脸”的根给剪了，然后就完成了。
最后一步，那就是把这个“橙子笑脸”晒干，我等了好久，最后终于可以了。
这一次做手工，我非常开心，因为这件事让我知道了：不管做什么事情，都必须要坚持，因为只有这样，才能成功。
制作的作文 篇7
这个暑假，我做了有关酵素的实验，来验证酵素在生活中的作用。
7月28日下午，我按照一定比例把一份红糖，三份新鲜丝瓜皮和十份水装在一个透明容器里，并天天观察。从第二天开始，味道就开始变酸，到了后来酸味越来越重，我就不打开闻了，因为太难闻了，熏得我不敢呼吸了。本来浸泡丝瓜皮的水是很清澈的，无色的，后来水慢慢变混浊，颜色变黄。过一段时间后，水又变清澈了，水面上起了一层膜，仍然很酸，难闻。慢慢的丝瓜皮的颜色由绿色变成黄色，直至发白，丝瓜皮的纤维丝也越来越清晰了。
一个月后，我决定试试酵素制作是否成功。我打盖子，一股浓重的酸味向我扑来，我观察看到液面上一层白色的膜，倒出来一点液体是黄绿色的。把浸泡液倒出来，洗了水池，竟然把水池洗的一尘不染，我成功了，制作酵素成功啦！后来我还用清水和酵素对比洗了带油的盘子，发现酵素能溶解油，比水洗的更干净。这是为什么呢？我查阅了资料才知道：因为环保酵素的结构是蛋白质;蛋白质内包含有氧，CO2,维他命，矿物质及初期的荷尔蒙。环保酵素简单易做，制作过程不使用任何化学合成物质;在酿制过程液体中的活性物质分子团能互相促进，共同构成一个复杂而稳定的具有多元功能的酵素生态系统，可抑制有害微生物，尤其是病原菌和腐败细菌的`活动，能促进植物生长。接下来我还准备用酵素浇花呢，看看它能不能促进花草的生长。
通过这个实验，我知道了什么是酵素以及酵素的制作过程和酵素在生活中的作用。通过这个实验，还培养了我的动手能力，观察能力和科学的思维能力。真实一次又意义的实验！我还打算向老师和同学们推广制作酵素呢，让大家知道酵素的环保作用。
制作的作文 篇8
早晨，我准备完成玩蛋作业。我把鸡蛋弄了个洞，但是，无论我怎么搞，蛋清、蛋白就是不肯掉出来，我气急败坏地把蛋一放，让爸爸帮忙弄弄看。爸爸吹啊吹，终于把蛋清、蛋白搞出了一点，爸爸用牙签捣啊捣啊，硬是把蛋清、蛋白挖出来了。“滴溚滴溚”，蛋清、蛋白都掉进了碗里。这时我学会了怎么把蛋清蛋白搞出来，便对爸爸说：“给我吧，我会了！”可此时，这个蛋的蛋清、蛋白已经全搞出来了。
我拿起第二个蛋，在桌面上磕啊磕，终于磕出了一点点缝。我用牙签捣了两个洞，从两个洞里轮流捣，这些蛋清、蛋白差不多都滴出来了，没完全滴出来的那些蛋清、蛋白真调皮啊。第三个蛋也一样地给捣了出来。早晨我就用这三个蛋清蛋白蒸了一碗蒸鸡蛋，真美味啊！
我用鸡蛋壳和粘土打算做一个黑色的大炮，在我给蛋壳灌粘土子弹的时候，突然我一个用力，把大炮毁了个大半。天啊，我没法做下去了！可我还想尝试把这半个蛋壳做一个小鼓，我拿粉色的粘土粘满了蛋壳的里里外外。可是我在做鼓面的时候，那鼓面不是一下子把壳面里里外外填满，就是中间有个洞没法做。我只好一遍遍地重做，最后变成了一条粉色的蛋壳裙子。
我开始做第二个蛋，我想把它做成白发老奶奶。可是快要完成的时候，我有个古怪想法：如果在她脑门上加上那条粉色大长裙会怎么样呢？于是我把牙签咻地拔了出来，加在她白色脑门上。哇，会变成粉色头发的老奶奶还是小女孩呢？可是这时候，我摁的时候不小心摁出了一个大洞，这个艺术品又一次失败了。想做成可真困难啊！
做蛋的`时候我小心翼翼地干，哇，终于成功了！我做了一个有长长的金色头发的小女孩，身体扁扁的，坐在一个肉色的位置上。金色的头发一绺一绺的，比她的人还高。
哇，我开心极了，终于完成这个艰巨无比的任务了，好有成就啊！
制作的作文 篇9
"今天作业，做灯笼!"
做灯笼?什么?这怎么办啊?我从出生到现在就没有做过它，还让我在一天之内做完?这怎么可能?况且，如果我做那一种条形的，恐怕，有点不合适吧!
一回到家，我就想如何做灯笼。
我打算做一个六棱柱型灯笼，因为这样显得更传统一些。找到一个红色的纸袋子后，把它底部拆开，平铺在桌子上之后，计算出它的周长，并除以六，这样可以求出每一面的宽度。然后根据数据，把平铺的纸盒折出六个相等大小的面，用胶条封住。
接着，我用热胶和六根竹筷子，固定了边缘并用胶粘紧。 为了更加牢固，我在灯笼内部粘了十二根冰棍棒，一面两根用于支撑。
最后是装饰，我翻箱倒柜找出了一个非常好看的小中国结和我童年时外婆送给我的她剪的'非常漂亮的剪纸。我从中选了"春"字和两个跳舞的娃娃，并请爸爸写了"福"字。在灯笼的每一面我都粘上了装饰，之后在灯笼的底部系上中国结，一个漂亮的灯笼便大功告成。
通过这一次手工制作灯笼，不仅让我从中体验到乐趣，也让我认识到了古代人是多么的聪明，能做出无数美丽的灯笼。