教师作文

时间:2024-02-15 18:11:55 教师 我要投稿

教师作文(精华)

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的教师作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师作文(精华)

教师作文 篇1

  有一句话说:老师就是一位辛勤的园丁,每天都给我们“浇水”“施肥”“除草”。我觉得浇水就是教我们知识,施肥就是把我们的知识一直留在脑子里,除草就是改掉我们的坏习惯。在20xx年9月10给您说一声:老师,谢谢您,我爱您,你是我的再生父母。

  啊我听到有人感叹了,难道老师不是我们的再生父母么?在家是父母照顾你的,在校是老师照顾的,她和我们的'父母又有什么差别。在这个世界上只有三个人希望你越来越好1:就是你的亲人。2;就是你的老师。3:就是你就好的朋友。老师在学校不厌其烦的教我们,我们不应该回报他们么?

  我要感谢苗老师,因为苗老师是三年级才转入我们三班的,转眼间已经过了两年了。在那时我是一个名副其实的淘气包,可是经过两年的培养我已经成为了一个名副其实的sun boy。还记得有一次上早读的时候,我没有在读语文书反而是在开小差,我的小动作还是被老师的火眼金睛所给发现了,被逮了个正着,(苦笑)我看见了老师那坚定的眼神仿佛在说:“乔鑫喆,其实你非常的聪明,就是非常淘气如果把淘气改掉了你就会变得很好的。”

  如果没有苗老师就没有今天阳光男孩乔鑫喆。

教师作文 篇2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”千百年来,无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来,而是我们的老师真的拥有像春蚕一样无私奉献的精神,所以这个比喻并不过分。

  给我印象最深刻的一次是:我们班有一位同学,他在开学的时候就一直学习兴趣不浓,玩心很重,甚至还做一些坏事,认识的同学都很讨厌他。这个时侯,我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学,没想到好心没好报,那位同学还辱骂老师,一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助,反而更加地关心他,还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生,引导他们走向正路。结果还是让大家很欣慰的,那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。

  老师从不向别人倾诉自己的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。

  亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的'笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。

  老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时,您便化身为指路明灯,带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时,您便化身为勤劳的园丁,为我们除去周围的杂草;当我们伤心时,您便化身为天使,为我们分忧,让我们快乐起来,重回活泼少年……您的关爱无处不在,那些点点滴滴的回忆,填满我的心海。

  老师,因为你们的辛勤劳动,感动了所有的人们,所以有了每年9月10日的教师节,那是你们的节日,它的诞生,是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了,我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师,谢谢您,您辛苦了!”

  诗词歌赋,颂不完对您的赞颂,加减乘除,算不出您的贡献。您是甘露,用那点滴的水珠滋润我们的心田,您是雨伞,用自己来为我们遮风挡雨,您是方向盘,在前面指引我们走向正确的道路。

教师作文 篇3

  一个人的教师节

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每个中国人都一定见过这句脍炙人口的诗,也一定知道,这是咏赞老师的名作。

  当然,我也可以极自豪地炫耀,我一年级就会背_可是,当我真真正正把它理解读透,印刻到脑髓里,却又只能叹息_那是多么晚啊!

  至今,我都是孤单一人度过教师节。

  也许是为此,我才这样晚才读懂这个节日的意义。

  20xx年,懵懂

  等待许久,我终于步入了小学。

  02年9月,我第一次认识了这个神圣的日子,教师节。

  一年级了,我很快乐。有长大了一岁。

  每天清晨背起大红色的书包,像个大人一样走在街上,昂首阔步,轻蔑地望着空洞的蓝天,仿佛自己已经不需要管束了,殊不知,自己根本不算一个让老师省心的好孩子。

  9月10日,学校放了一天假。

  这一天的放假,无疑是对学生最好的馈赠_

  睡觉睡到自然醒,而不是早早被闹钟拽起床;啃着零食,而不是啃书本;抱着电视看《樱桃小丸子》,而不是抱着黑板看数字。

  无聊的时候,就望着餐桌空想_老师会干什么呢?是去吃大餐,还是逛街?

  很久以后,我才知道,老师这次教师节绝不像我想得那样无所事事,而是在批改我写得像鬼画符一样的拼音字母。

  乱麻一样的功课,便是我送给老师的第一份礼物……

  20xx年,悲恸

  升入四年级,我已不再是小孩子了。

  这次,我初识“教师”这个人人挂在口上的称谓,认识了教师节。

  没有放假的教师节本应很热闹,可一点以外,是所有人都无心再过教师节。

  前夜,我兴高采烈地为老师做贺卡,粉红色的底纹,注满了温馨。黑色的圆珠笔不停在草稿纸上滑动,试图把所有感激全都倒在小小的心形卡片上,尽管自己的字毫无美感。

  教师节,终于到了。抱着贺卡,我跑着就回了学校。

  可是,走到办公室中,老师的作为空空如也。老师的包也不再桌上。我愣愣看着办公桌,听到其他老师的议论,才晓得怎么回事_老师出车祸了,有幸没大碍。

  我站在办公室前,恍若隔世。

  于是,我的贺卡没送出去。一直躺在我的.书柜里。不知老师知不知道,05年德教师节,我们都是一个人度过的。

  08年,麻木

  初中,又是一个崭新的开始。

  13岁了,真的长大了,但长大,并不等于懂事。

  08年教师节,同样是在学校度过的。

  也许是因为刚刚升学,对于中学还很陌生,亦或许是因为6年德教师节,我已经麻木了罢,这天,我没有对任何一位老师送出埋在我心中的祝福,一句都没有。甚至我没有向任何同学谈及教师节,而是没心没肺地大侃家国大事_尽管我没有足够的知识储备,也没有资格来讨论这样严肃地话题。

  在忙碌的功课中,我度过了中学阶段的第一个教师节。没有与老师分享的,一个人的教师节。

  我很惭愧,因为自己的慵懒与麻木而在这个教师节草草了事,把所有感想通通埋藏在心里。我多么想乘上多啦A梦的时光机回到初一,认真地,用心地给老师过一次教师节,给自己过一次教师节。

  今年教师节就到了。我已经历七年的教师节,结果却都雷同_一个人度过。

  我不知道今年我将怎样过教师节,但我确定,这次教师节,我会用心用力地过好它,过一次问心无愧的教师节。

  温暖烛光为学子零号,春蚕抽丝为学子编织学识网。

  老师,谢谢……

  只说得出4个字,因为不知从何说起。最简单的四个字,也是用心最多的。

教师作文 篇4

  老师,这是一个多么神圣的职业!我们是祖国的花朵,在老师的辛勤培养下一天天快乐成长!

  看着含辛茹苦的老师们,我从内心涌出一种激情,一句应该对全世界老师说的话:老师!您辛苦了!

  老师!您辛苦了!这一句短短的话蕴含着多少不同的意思呀!“老师!您辛苦了!”一句短短的话比得上所有昂贵的礼物,高过任何没有“价值”的东西。为什么?因为一句发自内心的话不是能用金钱买得到的。

  老师!您辛苦了!这一句短短的话是给人的感觉是多么的温馨呀!“老师!您辛苦了!”一句短短的话,不是所有的人都能说出来的。只有真正知道它的意思的人,只有真正得过老师那甜美的一笑的人,只有真正得到过老师亲人般的抚爱的'人,只有真正得到过老师及时的帮助的人,才能完善的表达出“老师!您辛苦了!”的真正内涵。

  老师!您辛苦了!这一句短短的话是多么的完美!用“老师!您辛苦了!”来送给自己崇拜与敬爱的老师是多么的适当!为什么?因为它足可以表达自己对老师深深地爱意!

  我用它献给我敬爱的老师刘老师!因为老师她为我们播下了知识的种子,她为我们,为祖国的花朵付出了自己的青春和心血,她用自己的金钥匙开启了我们心中的知识宝库!让我们成为祖国的栋梁之材!

  在这,我由衷的说一声:老师!您辛苦了!!

教师作文 篇5

  一年一度的教师节到了,同学们都好开心!

  一大早同学们来到教室,王小明说:“我们来给老师一个大惊喜吧!”说完之后,叮铃铃……上课铃响了,同学们都回到了座位做准备。忽然,老师走进了教室,同学们就排着整齐的队伍向老师行队礼。王小丽和王小红去给老师送礼物,王小丽送了一张卡片,王小红送了一束鲜花,老师说:“谢谢同学们!”

教师作文 篇6

  教师节了,老师为了我们,受尽了多少苦啊。我在这里给您说一声谢谢,我最敬爱的老师。每一天,每一时,每一分,甚至是每一秒,老师都在给我们讲知识讲课。嗓子都哑了。我们都不知道,我们还在淘气顽皮,甚至在光天日下惹老师生气,这是我们不应该的.。

  身为一名优秀的少先队员,如果让老师生气了,后果将会怎样,等到你考初中的时候,老师可能都不推荐你去上那些好初中啊。优秀一点,才能让老师心平气和的跟你讲话说笑。

  身为一名优秀的少先队员,就应该以身作则。感恩教师,感恩教师。

教师作文 篇7

  我们听过西哲亚里士多德“吾爱吾师,吾更爱真理”的名言,也诵过李商隐“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的佳句。一管窥之,古今中外虽文明发展脉络大异,单就“尊师重道”一点而言,恰恰应了钱钟书先生的说法:“东海西海,心理攸同”。

  亚里士多德口中的“吾师”,就是柏拉图。众所周知,柏拉图绝大多数的著述,都是对他的`老师苏格拉底言行的记录。简而言之,学生与教师之间一大关联就是思想上的传承:学生以毕生之精力,记述老师的哲思教诲,传诸后世,造福后人。此类例子不胜枚举。就我国而论,有七十子集孔夫子之言撰定《论语》,如今《论语》成了中国传统文化的经典,也正体现了“尊师重道”的绝佳精神。

  戊戌四君子之一的谭嗣同曾言:“为学莫重于尊师”。“尊师重道”的精神,在今日的中国仍然光彩照人。为了更加突出“教师”职业的尊严,同时为了彰显“尊师重道”精神与我国传统文化之间的血肉关联,有关部门计划改定教师节的日期,要以公历9月28日的“孔子诞辰”作为教师节。孔子是我国传统教师的代表性人物,定“孔子诞辰”(且不论这一诞辰的准确性)为教师节,是续接我国教育传统的努力,是当下我国社会重视本国文化传统的体现,也是“尊师重道”精神的集中展现。