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制作的作文300字9篇(荐)
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的制作的作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
制作的作文300字 篇1
今天上午，刘老师让我们在课上用一张彩色的纸叠一个小盒子，手工对于我来说太简单了，不就是一个小盒子吗，简直是小菜一碟了。
当我拿到这张纸的时候，按书上的步骤首先把正方形的纸平行对折，并用指甲在纸线上用力刮了几下，然后把两个角对折，用手指在对折线上来回压了几下，打开后就有了一个“米”字形折痕。我把它翻过来把四个角向中心点对折，这时，小盒子的底部就基本做好了。我觉得做起来很容易，有点沾沾自喜。
该做“围墙”了。可是我怎么看也看不明白，不知如何折下一步，这下难到了我，刚才的那种自信一扫而光。这时同学的妈妈正在教大家，于是我也悄悄地向这位阿姨学习了起来，哦，终于明白了，下一步是把对着的`两个边向中心线折，然后立起其中的两个边，翻起另外两个角，接着在大拇指、食指、中指的配合下把两边的三角形折痕顶进去，把剩下的边翻到盒子的底部。终于折好了，我长舒了一口气真是看起来容易，做起来难啊。
以后我可以多折几个这样的小盒子，放一些我喜欢的小东西。
制作的作文300字 篇2
今天，我写作业的时候突然有了一个想法。自己做一个小笔筒，做这个笔筒是用来放笔的，如果想知道过程，就请大家把目光转向这里吧！
我准备了一个罐头瓶，还拿了软陶泥。开始了，我首先拿着软陶泥搓的软软的，然后做了各式各样的花型，然后把小花一个一个的固定在上面，用黄色的软陶泥做了圈圈，等我做好了，我叫妈妈：“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀，你快过来看一看呀！”妈妈跑过来一边看一边说：“非常好，很不错，加油呀！”我一听到妈妈表扬我，我心里乐开了一朵花，我一看这个笔筒还需要加工，得烤干，妈妈又帮我在微波炉里烤干。时间到了，妈妈把笔筒从微波炉里取出来，好烫，这时候千万不有用手摸它，会烫着的。我自言自语的`说到：“哈哈，不错，还真挺漂亮呢！”
怎么样，心动不如行动吧，喜欢也自己做一个吧！现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上，我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里，我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。大家也自己做一个吧！你们一定会比我做的还好呢！
制作的作文300字 篇3
今天下午，我写完作业闲着没事，忽然想到昨天在奶奶手机上看的“不倒翁”的制作。于是兴致大发，准备制作一下。
首先我把“不倒翁”的材料和工具准备好。一个鸡蛋壳、剪刀、胶带、彩纸、画笔，没有沙子我用小米代替。材料准备好后，我开始制作了。
我先找出一个比较圆的鸡蛋，用筷子在鸡蛋的顶部小心翼翼地敲开一个洞，然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来，冲洗干净。控干水分后，我把小米慢慢地放入蛋壳里，看到鸡蛋下重上轻不倒了。接着用剪刀剪了一点胶带封住口。最后把彩纸折成三角形帽子的形状，用胶带固定在鸡蛋上方破洞的位置。用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的大眼睛，一个大鼻子和一张小巧玲珑的嘴巴。一个“不倒翁”就在我手中诞生了。我仔细打量着这个“不倒翁”，用手按了几个它的`脑门儿，它左右摆动。那调皮可爱的样子，好像在对我说：“我是不倒翁，我不会倒。”
看着自己的杰作，我心里充满了喜悦。自己制作东西，既能培养了我的动手能力，还能调节我的专注力。
制作的作文300字 篇4
今晚老师让我们动手做一个小制作，可是做什么呢?晚饭后，我跟在妈妈身后从这屋转到那屋，来到储藏室，望着地上那一堆废品，妈妈高兴地对我说：“咱们就用这些饮料瓶做一个风铃，怎么样?”“好啊，太好了!”我也高兴得跳起来，终于有制作目标了!
接下来就是搜集各种颜色的瓶盖，我和妈妈蹲在那一堆塑料瓶旁，把饮料瓶的盖子拧下来，一会儿就凑了十多个，哈哈，没想到家里还存了不少呢。接着就是准备绳子和双面胶等材料。开始做了，爸爸先把每个瓶盖和大饮料瓶上都穿了孔，我用绳把它们穿起来，当风铃的铃铛，为了好看，又在每根绳下穿上一个漂亮的珠子，两个小塑料片(这其实是我的一个坏了的头花，怎么样?有想象力吧?)，这样是不是漂亮多了?最后就是装饰了，这个工作妈妈完全交给了我。我先把可乐瓶的包装纸用花剪剪出花边，贴在上面，又拿出我心爱的喜羊羊贴画粘了一圈，这下我的'风铃装饰好了，你们看漂亮吗?
晚上，我做了一个梦，梦见我做的风铃挂在家门口，被风一吹发出叮叮咚咚的声音，就像在唱歌一样。亲爱的朋友们，你们听到那清脆悦耳的风铃声了吗?
制作的作文300字 篇5
今天 ，跟着妈妈去上班，在妈妈办公室好无聊，我走来走去忽然发现妈妈电脑前放着好多用广告纸做成的垃圾盒，好漂亮，我好想做，于是向妈妈请教。
妈妈给我拿了一张没用的长方形广告纸，第一步，横向对折; 第二步，反过来纵对折;第三步，回到横向对折面，折开其中一边;第四步，对折后以同样方法折开另外一边;第五步，向上沿中线对折三角形的'两边，两边都要折;第六步，折好后将空着的边边折向外面;第七步，将中间推开，就成四方形，垃圾盒就做成功了。
在妈妈的同室指导下，我还学会了做小朋友玩玩的四方形纸板，我将做好的纸板放进垃圾盒了，左看右看这个垃圾盒真是又精致又漂亮，不但可以放垃圾，也可存放其它东西，回家后用大的广告纸做成的垃圾盒还可以拿来当帽子玩呢!
制作的作文300字 篇6
老师让我们用废旧物品做一个东西，我用没用的纸袋做了一顶尖尖的、上面有五颜六色图案的生日帽，顶部还有一个毛绒绒的可以伸缩的小球球，美丽极了！
首先，我在家里找到了一个红颜色的、上面有黄色牛图案的纸袋，把它拆开，量了一下我头部的大小，在纸上剪了一个半圆形，再把它围成一个圆锥形粘起来。这样，一个尖尖的帽子就诞生了。但是，它的样子很普通，我要给它穿上漂亮的衣服，我找来发亮的彩条和手工纸，将彩条围在帽子的边上，当做帽檐；再用彩条把帽子平均分成三等分作为花边；接着贴上用手工纸剪出各种各样的小图案。这是，它已经与众不同了，美丽的样子惹人喜爱。
最后，我用姥姥的毛线缠了一个五颜六色的小绒球，小球下留了一根毛线，在帽尖上的.小孔穿进去，并在帽子里面系上一个结，拉动毛线的时候小球自然就可以伸缩了。这时，我的生日帽就完全做好了。我将帽子戴在头上展示给爸爸妈妈看，心里高兴极了！
今天我用没用的纸做了一顶喜欢的生日帽。我想生活中还有很多看起来没有用的废旧物品，如果动脑筋利用起来，它们也会变成让人喜爱地宝贝。
制作的作文300字 篇7
书签用于阅读时，保护图书的页面不被褶皱;还可以夹在书页中，以便下次翻阅时能够顺利找到该页。假期里的一天,我做完作业后，就准备亲自动手做一个合自己心意的书签。
我拿来一张废纸片和一把剪刀。我先用笔在纸片的白色面上画了一颗星星;然后沿着线把星星剪下来，接着又写了“爱学习”和“学无止境”这几个大字;涂上红色颜料;最后在书签顶部扎了一个洞，穿了一根细细的红线，一个完整的书签就大功告成了。
我做成的书签是五角星的形状，它包含的意思是：知识就像天上的'星星，数也数不清，学也学不完。“爱学习”和“学无止境”这几个字的意思是提醒自己要努力学习，知识是学不完的。我给书签涂上了红色的底色，意思有两个：一是为了引人注目，二是为了祝福自己能够幸福平安，日子过得像火一样红。书签反面的底色涂上黄绿色，这样颜色看起来更柔和些。最后我在画面上，贴上一条粉红丝带，让书签看起来更加精美了。
做书签不仅给我带来了很多创作的灵感，还丰富了我的课余生活。真是太有趣了!
制作的作文300字 篇8
花灯，你们对这样东西还挺熟悉的吧!这不，老师在寒假之前特别强调说要制作花灯，这可把我们难住了。放学后，同学们有的说：“你准备怎么办啊?”还有的说：“我看我们干脆买一个，回家拿个剪刀剪几个洞，就这样交了算了!”唉，虽然难做，但这也算一项任务啊!忽然我想起了姑姑学的手艺——做灯笼，到家之后我赶紧向姑姑请教。听了我的诉说，姑姑义不容辞地答应了。她首先将材料罗列出来，除了已有的针、笔，红色毛线、剪刀和纸盒之外还要上街买彩珠，待一切准备之后，姑姑便手把手的教我了，先剪再缝，看似非常简单，但针却总也不听我的话似的，在姑姑的`帮助下，终于完成了这两项工作。接下来她教我如何快速穿针，如何正确穿珠子，可真是一门大学问啊!经过一番努力，似棱形的纸盒下垂挂着一条条彩珠，漂亮极了。这一叠纸盒在我们普通的手下变成了一盏漂亮的花灯。
开学时，我怀着惴惴不安的心将花灯交了上去，生怕做的不符合要求被人嫌弃。可结果大为不同，当我拿出的那一刻，全班同学投来羡慕的眼光，我如释重负，心里像抹了蜜似的，别提有多高兴了，更让我感受到了成功的骄傲!
制作的作文300字 篇9
一天，我看见同学曹雨做的饼干既漂亮，又可口，我羡慕极了，心里痒痒的，于是我就央求妈妈帮我买了做饼干的`材料和磨具，我也想学着做饼干。
周末，我迫不及待地开始做饼干了，妈妈在旁当起了临时师傅。根据书上的制作步骤，我先拿出面粉倒进盆子里，再将黄油切成薄片，放进面粉里，倒些牛奶，拿出搅拌棒“哐当哐当”地搅拌起来，不一会儿搅拌均匀了，我把它们倒在保鲜膜上，放入冰箱冷却一会儿。过了大约一小时，再拿出来时，液体已经成了固体，我再小心翼翼地把它们倒进磨具里，放进烤箱里烘烤。
我心里又紧张又兴奋，心想：我做的饼干好吗？滋味如何？度过了漫长的半个小时后，我激动地打开烤箱，里面热气腾腾，散发出一股浓浓的香气，馋得我直流口水。啊！饼干新鲜出炉了！瞧，它们一只只香喷喷的小熊形状，多么可爱！我轻轻地咬一口，脆脆的，酥酥的，真是天下美味啊！
妈妈品尝了我做的饼干后，也赞不绝口。