《每个孩子都需要被看见》读后感

《每个孩子都需要被看见》读后感

　　当阅读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《每个孩子都需要被看见》读后感，希望能够帮助到大家。

　　今年暑假，我拜读了《每个孩子都需要被看见》，感触颇多。作者从“在关系中，孩子才能被看见”“不被看见的孩子，自我难以健全”“看见孩子，看见自己”三个方面，向我们讲述着看见孩子的重要性。

　　“回应，像一缕光照亮了孩子的世界，让孩子感受到了被爱、被理解、被看见。”的确，孩子是通过他人的反应来看见自己，根据别人的评价来认识自己，通过别人与自己的互动获得存在感。而在积极回应和被看见的环境之下，孩子更有机会成长为“自己”。而这种回应，既包括朝夕相处的老师、同学，也包括自己的父母。

　　“在孩子成熟独立之前，孩子与父母之间的亲子关系，一定是第一位的。而正是为了孩子成熟独立，我们一定要维系亲密关系，守护我们的孩子。”近些年，原生家庭概念，被很多人反复提及，越来越多的人开始意识到，家庭对于孩子成长的重要性。这种重要性，不仅仅体现在身体的生长上，更多的还有心理层面潜移默化的影响。孩子们的成长需要爱，需要被看见和理解。如果没有得到回应，对孩子来说，那可能是最绝望的事情。无回应之地，也许就是绝境。身处绝境中的孩子，内心的黑暗是很难被驱散的。父母和老师，应该多为孩子的成长，搭建沟通理解的桥梁和纽带。

　　“我们要像对待荷叶上的露珠一样，用心呵护每一个学生。”遵循着苏霍姆林斯基的教导，多年来，我和同事一直关爱着孩子们的学习和成长。从教以来，给我印象最深的是班上有位调皮捣蛋的小男生，他上课很少认真听讲，总是在做小动作，影响其他同学听讲。我出于无奈，给他换了一次又一次座位，依然无果。最后，我只能让他单独去坐。偶然的一次机会，下课后，我发现他主动去倒垃圾，随后又擦了黑板。于是，上课时，我特别表扬了他主动整理班级卫生的行为。我细心观察，他坐姿逐步端正，似乎还有些骄傲自豪写在脸上呢！自此之后，我经常去挖掘他的优点，鼓励他、表扬他。慢慢地，课堂上，他开始遵守纪律了，作业也能按要求完成了。

　　坦率地说，我们的刻板印象里，往往学习好的同学能给老师留下更好更深的印象，后进生总是给老师留下不好的印象。他们可能调皮捣蛋，但他们内心也渴望被关注与表扬。在学校，作为教师，我们应该主动、耐心地关爱他们，走近他们，多发现他们身上的闪光点，我们要牢记每个孩子都需要被看见、被关注。

　　阅罢此书，我反复思忖，每个孩子都是一粒独特而珍贵的种子，需要得到正确、细心的浇灌和呵护，才能结出丰硕的果实。在以后平凡的教育生涯中，我将谨记，努力让每一朵花儿都能绽放！