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艺术作文精选【6篇】
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的艺术作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
艺术作文 篇1
艺术,艺术是什么呢?艺术又有哪些呢?让我来替你解答吧!
懂艺术的人说艺术就是艺术,而不懂艺术的人说艺术是垃圾。我说艺术是一份纯洁的图画。它是每个人的开心果。为什么呢?艺术到底是什么呢?
艺术是一份自己的创作,属于自己的作品。它使自己有成就感,使别人能欣赏。无论是画画、跳舞、唱歌、雕塑还是弹琴,它都属于艺术,是每一个人的杰作,是每一个人的骄傲。看了的人心中会不由自主的笑了起来。
自己的艺术作品在自己的心里是无可代替的,和别人是不能比的。艺术是美好的,是不能让别人随随便便能来玷污得了的`,艺术是不可衡量的!
你有自己的艺术吗?它是你的骄傲吗?
艺术作文 篇2
今年,我十岁了。照我们家的习惯,妈妈每年都要给我拍一套照片留做纪念。今年和前几年不同的地方是我们找同学妈妈拍的。在这之前,两位妈妈都提前商量好了道具和服装,还约定好端午节当天去拍。
终于盼到了端午节。一大早,我和妈妈就早早地起床了,接上同学妈妈之后,我们就直奔森林公园。
按照计划,我们第一组拍摄的是足球照。我提前换好服装,拿好足球。来到足球场,首先映入眼帘的便是大片大片的绿茵场。接着,我们开始了最主要的环节——拍照。我一开始坐在足球上摆了一个造型。可是,同学妈妈说:“你想怎么玩就怎么玩,如固定一个造型,就会显得特别呆板,拍照就要拍真实的情景。你们随便玩吧,我来抓拍。”我和我的同学就开始玩了。我的同学站好位置,左一脚,右一脚。突然,他开始射门。只见球以急快的速度飞向球门。但是,再厉害的球也穿不过我的手掌,球被我挡下来了。这时,只听阿姨说:“好了,这组照片已经拍摄完了。”我心里想:我还没玩够呢。
我们的.第二组照片是弹吉它。这一组,同学妈妈还给我加上了特效功能——让同学吹泡泡。我开始弹吉它了。渐渐的,同学妈妈开始指挥,看看天,看看花,看看我……弹了一会儿。同学妈妈又说:“好,这组也拍好了。”
这次照相,我玩得很开心,也学到了一些拍摄的方法。接下来我很期待拍摄的效果。
艺术作文 篇3
书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的,开始以图画记事,经过几千年的发展,演变成了当今的文字,又因祖先发明了用毛笔书写,便产生了书法,古往今来,均以毛笔书写汉字为主,至于其他书写形式,如硬笔、指书等,其书写规律与毛笔书写规律相比,并非迥然不同,而是基本相通。基于索本求源(指甲骨文之后),这里重点介绍毛笔书写汉字的规律。只要我们对书法有了“狭义”的理解,那么对领会“广义的书法”也会大有裨益。
从狭义讲,书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局(分布、行次、章法)等内容。例如,执笔指实掌虚,五指齐力;运笔中锋铺毫;点画意到笔随,润峭相同;结构以字立形,相安呼应;分布错综复杂,疏密得宜,虚实相生,全章贯气;款识字古款今,字大款小,宁高勿低等。
从广义讲,书法是指语言符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品,随着文化事业的发展,书法己不仅仅限于使用毛笔和书写汉字,其内涵己大大增加。例如,从使用工具上讲,仅笔这一项就五花八门,毛笔、硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等种类繁多。颜料也不单是使用黑墨块,墨汁、粘合剂、化学剂、喷漆釉彩等五彩缤纷,无奇不有。过去的文房四宝-笔、墨、纸、砚,其涵义也大有扩展,品种之多,不胜枚举;从执笔方式上看,有的`用手执笔,有的用脚执笔,就是用其他器官执笔的也不乏其人,甚至有的人写字根本就不用笔,如“指书”“挤漏书”等;从书写文种上说,并非汉字一种,有的少数民族文字也登上了书法艺坛,蒙文就是一例;从书体和章法上看,除了正宗的传统书派以外,在我国又出现了曲直(线)相同、动静结合的“意向”派,即所谓现代书法。它是在传统书法基础上,加以创新,突出"变"字,融诗书画为一体,力求形式和内容统一,使作品成为“意美、音美、形美”的三美佳作。在日本不少书家摒弃文字的语言性,树立文字的“形象性”,出现了“墨象”派,以用笔的轻重和徐疾、笔锋的开合及落笔位置的变化等,写出各种形象的文字。这一书派,虽突出“意象”,其字赏之也新颖,但汉字并非都是“形象”字,因此步履艰难,发展受到限制。所有这些,可以看出书法和其他事物一样,也是在不断地发展和变化着。这一点必须引起书法界人士的高度重视。
艺术作文 篇4
艺术,什么是艺术呢?古往今来人们对“艺术”这个词的概念有很大的偏见。有人认为艺术就是单纯的绘画;也有的人认为艺术就是设计;还有的人认为艺术就是打扮的乱七八糟。其实在我们生活中艺术的范围很广: 如衣服的样式与搭配,广告的拍摄,各种家具电器的结构等等,这些都涉及到艺术。
但是在我心中艺术不仅仅是这些,它还包括一种感情。就比如我喜欢画画,在别人眼中我看起来就是单纯的在画画,但只有我自己知道,在画画的同时我也是在抒发某种情绪,将这种情绪融入到画纸上, 通过绘画的方式来抒发自己的情感,这也是我喜欢绘画的一个原因!
其实,我喜欢艺术也许是天生自带的吧!唱歌和跳舞也是其中的一份子,我还记得在上幼儿园的时候非常喜欢跳舞。喜欢的程度达到大热天30°的温度,我也能在院子里跳的一上午,喜欢显而易见
但是后来我们搬到镇子上住了,前面是大街,后面是菜园,家里地方小,我也就没再跳了!
但是在那时我又迷上了唱歌,小学二三年级的时候特别喜欢唱歌,有一首歌我记得当时很爱唱叫“童年”。但是后来因为学业加重的原因,歌曲我也不怎么唱了。
虽然这两个兴趣爱好一直都随着时间的'流逝慢慢消退了,但是他们却带给我一个美好的童年。不过有一项爱好是我从刚学会爬起的时候,一直到现在都保存着,并且一直都有浓厚兴趣的一个
这也是之前一直提起的“绘画”因为是一只喜欢着,所以我妈妈就给我报了培训班。如今,学的已有一年半了!
在学习的过程中,我可以说是比别人要吃力的多,①我在是进入初中的学生了,功课要加倍努力,②我不像别人在进入素描班之前提前培训过,没有基础。③我在镇子上住着,却在城市里学习,来去不方便。本来两个小时的课程,我来去一次几乎花光了我一个上午的时间!
但是我并没有放弃!也许我条件不好;也许我没有天赋;
但是我有一样别人没有的东西一一毅力!
生活不是等待暴风雨过去,而是学会在暴风雨中展翅飞翔!我喜欢背着光的方向,或许你会觉得阴暗,但是它会告诉你只要能转过去,那将是万里晴空!
我们的一生就该坎坷不平,那样才有意思。一生平淡无奇,就不好玩了,苦乐苦乐,苦中真乐。没有经历风雨怎么能见彩虹呢?
艺术说起来简单学起来难当,你真正明白其中的道理时,才会知道艺术的快乐是经历磨难的,那种突破艰难险阻后所获得的喜悦与其他的,是无法相比!
这也是艺术的独特魅力,这种魅力一直伴随着我长大~
艺术作文 篇5
星期三的时候,小作家协会的指导老师带我们参观了我市的艺术村。
我们徒步穿过车水马龙的闹市,终于来到了艺术村。我们主要参观了博物馆,走进一楼的陈列大厅,琳琅满目的雕刻艺术品立刻映入我的视野。令我印象最深的是木雕??女娲补天。身着古装的女娲踏着祥云,坚定的目光远眺长空,我深深地感受到女娲补天造福人类的决心。
接着,我们来到了二楼。这里陈列着许多不同种类的化石,有天上飞的,有地上走的,有水里游的……其中,有一幅用化石碎片拼成的中国地图非常特别,我的目光被它粘住似的'难以移开了。这些化石,无声地向我们讲述了地球上经历过的多次浩劫……
最后,我们又去参观了古玩陈列室。刚开始我对“古玩”的理解是古时候的玩具,或古老的玩具。可一进入陈列室我就恍然大悟,原来古玩是指古代遗迹里发掘出来的或民间流传下来的历史文物。
这次参观艺术村,让我增长了不少见识。虽然我走得脚都痛了,但我认为这一趟来得值!
艺术作文 篇6
这是什么气息?我走出教室,大气之中饱含着一股艺术的气息。深深的吸一口,像是华尔兹在千篇一律的舞蹈,又像是莫扎特的协奏曲,在森林中回荡。
我兴奋的跑下楼道,听着优美的协奏曲,随着人流,我流到了大厅。大厅早已堆满了各种各样的人。熙熙攘攘,那是壮观的蚂蚁搬家。
节奏,在协奏曲的慢拍中缓缓升起,金光下的合唱被照得闪亮闪亮。舞台中央那高大委婉的女子挥动着金光闪的双手,舞台上下左右的“乐器”,似乎,都听从她的指挥。右侧两台神态自若的古筝,两把骄椅上,端坐着两位优雅的女子,脚下的粉群,被拉得老长老长。头发本应垂下双肩,却被扎起。双手弹奏着,那是《月光下的凤尾竹》。
随着一声鼎沸,在涨声中缓缓下了场。
又随着人流,进入了舞台中央。光,直射着舞台中央。一个英俊帅气风流倜傥的男子走入舞台,对众人鞠了个躬,翻过身,飞了个媚眼,抬起双手挥动着。左侧,两个肥肥的身躯坐在椅子,上手中拿着两只二胡,绝对完美的构成了两个“O”型,在万众瞩目下,面容是那么严肃。一个反着的“h”型在“O”型的`不远处,那是一架钢琴,黑色皮椅上端坐着一位女士,她不时地反头望向那位男士,再回头,再反头,不知反了多少下,但那面容,总是携带者微笑。右侧则是不停的抬头再低头。那里有两个“I”型,那是两架古筝又是两个骄椅,上面又是端坐着两位女士。而这回,不再是单调无边的粉裙,而是白裙。上面还刻着几条蓝草木条纹。细心的弹奏,那是《森林狂想曲》。
那些都是大乐器,弹奏人则是大明星,我们只是配调。
人流不断的流动着,演奏也是进入了白热化。两班双方不行的“战斗”。
协奏曲渐渐进入了快拍。我也是苦心等待,错过了一次吃蛋糕的机会,我等的就是一场“大排挡”-----1220班的演出。
我等得云里雾里,最后再我要睡着的瞬间,开始了。
1220班是个天生的艺术班,一个瑶琴,一把吉他,一把琵琶,一个架子鼓,三个古筝,十个二胡,四个笛子,还有几十个配调。那个指挥登场,手中还抓着一个毛线杆子,在那挥啊!挥!挥啊!挥!四个笛子的高度,正好拍成了一个调子。弹古筝的,像疯子一样,疯狂乱扫。
协奏曲进入了快拍。
舞台上,《江南style》涌现,老师们一个马步跳入了场,在舞台上跳着舞。同学们都疯了,一个劲儿跳了起来,有些人或许因为太矮,被埋在了底下,我也是其中一人。有的人甚至站在两把椅子上。博艺楼疯了,环卫工人疯了,汽车也疯了,世界都疯了,太阳系疯了,银河系疯了,大家都疯了。我们都为不用上课而兴奋。
但这只是短短的几分钟。
以全都平静了,只有一些风,正往里涌,只有垃圾还在跳着舞,唱着歌。那些“艺术”的狂想曲,似乎还在回荡,回荡在大气中,永不消散。