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科技话题作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的科技话题作文,欢迎阅读与收藏。
科技话题作文1
今天我们一家三口乘车来到了济源科技馆,开始了一翻快乐之旅,科技馆里的样样展品令我回味无穷。别着急,听我慢慢道来。
下来车,放眼一看,威严屹立的济源科技馆就在眼前。四层宏伟建筑大气而美观,圆形蓝色屋顶和一扇挨着一扇的窗户,把整个建筑衬托的更加神秘。第三层楼上打着五个大字——济源科技馆,旁边竖立着一面迎风招展的五星红旗。再看周围,一圈绿化带,绿化带上奇石罗列,小草吐绿。对面的市政府更为气派,周围又围绕着一座又一座宏伟建筑。济源科技馆真是依山伴水,风景如画。
进入科技馆,好像来到了另一个世界。第一层主要是戏水乐园展区,哈哈,这回终于能玩水了。走进一个门洞,里面就是戏水乐园。有一个大池子,里头灌满了水,在池子里又建设了不少娱乐项目。我从头玩起,首先是大坝闸门系统。先是第一道闸门,我搅开闸门,水一股脑灌了进来。这样一来,本不多的大坝可就涨水了。这大坝就是一个塑料提板。大坝马上就支撑不住了,可是水还在往里灌,我决定泄洪了。我把提板往上一提,泄洪开始了,那水就像当年的八路军,一个冲锋打到了鬼子阵地(第三道闸门)。大军越积越多,我开始搅闸门,这回可比较费劲了。好不容易搅开了,水又涌了出来,为别的娱乐项目工作了。
再往前走,有一个水轮发电机,有一个强力水枪,前面有一个青蛙举着一个水轮。我瞄好了准,开炮!水枪喷出一股水流,打在了水轮上。水轮开始旋转,青蛙的眼睛也慢慢亮了,而且水轮转的.越快,青蛙的眼睛越亮。这是因为水流带动了水轮旋转,从而带动发电机发电。池子一拐弯,有一条大鱼,好像是鲤鱼跳龙门,鱼头朝上。我左找右找,找不到控制按钮。正在这时,一名工作人员过来了,对我说:“这个话筒就是操作按钮啊,对着话筒喊话,水就出来了。”啊,原来是那个家伙啊,我还以为那是空调呢。我用丹田气息对着话筒大喊:“啊————”就见从鱼嘴巴里喷出一股水柱。好神奇啊!
我接着往下看,是一个链子水车。这是一个椭圆形的链子,上面挂满了小杯子。转动链子,小杯子从水里取水,运送到最高处。这可是我们祖先发明出来的,可见祖先们是多么聪明啊!最好玩的还要数最后的小小消防员了。这是灭火的一个项目,一个高大的显示屏上显示出一个温馨的家,突然火苗四起。我赶紧摁下了按钮,我操控的水枪里喷出一股水,打在屏幕上。四个水枪喷出四条水龙,直射屏幕。奇怪的是,水柱喷到哪里,哪里的火就灭了。不过,由于火势蔓延太快,我们还是没有取得成功。这个项目也告诉了我们水火无情,我们要小心用火,谨慎用火。
戏水乐园可真好玩,接下来会是什么好玩的东西呢?要知后事如何,咱们下回再聊。
自评:我去了济源科技馆,被它的宏伟建筑所震惊,还被它的神奇所震撼,同时也感到了现在科技的突飞猛进。欢迎大家多多指导,也祝愿这个暑假大家能过的开心快乐。
科技话题作文2
说起科技馆,大家一定不陌生吧,因为它就在咱们学校旁边。这个寒假,我也去那儿瞧了瞧。
首先,我和两个伙伴儿来到了一楼。刚进去,我们就狂奔“4D影院”。买好票,坐好了,却还没开始。趁现在,给您介绍介绍。4D电影是通过立体影片、特效设施和动感座椅等方面共同营造的气氛,使我们享受视觉、听觉、触觉等多方面的体验,达到身临其境的感觉。
好了,介绍完了,影片也开始了,戴上“眼镜”慢慢儿欣赏吧。“啊!吓死我了。”我尖叫一声,心想:这哪儿叫欣赏啊,纯粹就是“恐怖片儿”嘛!把“眼镜”摘了,不就得了吗!?想着,我摘下了“眼镜”。
摘下“眼镜”的我轻松了许多,但有些东西在我摘下眼镜后照样威风。就比如:有时一不注意,前面椅子上的“吹风”突然“发威”,往我脸上一个劲儿的吹风;还有时椅子突然一沉,吓我一大跳。最搞笑的还是那次看到鱼跳进水里,还往我眼睛里滴了一滴水呢!
15分钟过去了,电影演完了。听一个来过的伙伴说一楼没什么好看的,我们便去了二楼。
二楼就比一楼好看多了。里面有机械、虚拟世界、信息社会、电与磁、机器人、能源材料、“十五”科技成果等。很多小朋友和大人都被机器人迷住了。因为变脸机器人、机器人乐队、表情机器人、蓉城小姐机器人的精彩表演,可以让我们领略现代机器人尖端技术的神奇魅力。
但我还是更喜欢电与磁这个项目,它是通过观看及参与互动“电磁跷跷板、磁悬浮列车、高压放电、怒发冲冠”等展品,感受电与磁的存在及转换原理,我们还可以亲自“触摸”到电与磁。
其中,“高压放电”这个项目令我心惊胆战。因为铁栏里所有东西放出的电,都高达255度。我生怕自己一不小心就触电了。(哈哈,胆小鬼!)
不一会儿,二楼被我们看完了,来到三楼,我们就“走不动”了,因为参观每一个项目都必须停下来玩儿几分钟。
三楼我最喜欢的项目是“天地万象”和“数学力学”。天地万象是通过操作模型和观看模型的演示,让大家了解有关地球、大气、天文等多方面的知识,进一步认识我们赖以生存的'星球空间。
而数学力学则是通过形象生动的展品演示与趣味性游戏,我们可以直观地剖析生活中常见的数学力学现象,感悟书本上高深的数学力学理论。
天地万象中有一个项目是在各个行星上称重。结果我在有一颗行星上称出的重量只有8斤重。
……当我们来到四楼时,已经快要到闭馆的时间了。转了一圈儿,还是觉得“青少年科技园”最好玩儿。
我们一会儿进蚂蚁洞瞧瞧,一会儿去弹弹水做的钢琴,一会儿量量身高,一会儿又去打打水枪,有时还让自己往肥皂泡泡里钻,真是太好玩儿了。
有时一不注意,水枪里的水就喷到了伙伴的脸上,笑死人了。
“四川科技馆马上就要闭馆了,请尽快出门,谢谢!欢迎下次再来,再见。”广播里响起了一个女声。
今天真是玩儿的开心,真想再玩儿会儿,可惜不行了,下次再来吧……
科技话题作文3
今年,学校里又举行了好玩又有趣的科技节。今年科技节的内容是:冰项链、扑克搭建高塔、环保画、废品利用做手工、吹泡泡。其中我最喜欢的是:扑克搭建高塔和吹泡泡。
那一天,“叮铃铃”的铃声照常在班中回响。正式拉开了“科技节”的序幕。俞老师说:“今天,科技节的安排是扑克搭建高塔。”于是教室里立刻欢腾起来。有人说:“我一定要搭30层。”有人说:“去,应该会定时间的吧。我看,你搭到天黑可能也只搭了10层。”全班同学瞬间变成了一只只小麻雀,叽叽喳喳吵个不停。俞老师开口说道:“大家先别吵。”全班立即停止了议论,仿佛时间的钟摆停止了似的。全班同学都安静了下来。俞老师和颜悦色地说:“我先发些扑克,你们练习一会儿。”大家像小鸡抢食似的拼命点头,表示同意。时间一分一秒的过去了。“停,开始比赛。比赛时间三十分钟,预备,开始。”
我先把扑克横着折,然后小心翼翼地开始搭建,随着时间越来越少,心情越来越紧张,手也渐渐抖了起来。“太好了,我成功搭到20层啦。”在我正在自嗨时。“轰”,只见我的“天都峰”不见了,只剩下七零八落的扑克散在周围。我的眼眶含着泪花,隐隐有下落的`趋势,我深吸一口气,心想:“扑克呀,扑克,你知不知道我搭这个”天都峰“有多辛苦啊!你们怎么一点都不明白、不留恋呢?啊!我重提精神,恢复状态,又开始重新搭建起来。这次,我把”地基“扩大一些,搭到20层时,我得意洋洋,小声说:”哼,倒了又能怎样,关键是水平。看,我又回来了!“扑克的数量急剧减少中。这时我又想:”啊哈,我搭得这个可能已经有1米多了吧,应该是够了。“我拿了老师的尺子,细细地量了一下。哇!1米28,我原本想大喊出来,但又怕一不小心可能又倒了,我还是小心为上。”塔越搭越高,搭到最后,我用2张扑克竖着折,搭在了塔顶上,感觉更威武。“停”老师大喊。太好了,我完美的作品呈现出来,周围仿佛包裹着金光,耀眼极了!
上周五的吹泡泡更好玩,先用一些洗洁精、白糖、水……,调配出泡泡水。然后,俞老师把我们带到操场说:“今天的吹泡泡是比谁吹得又大又多。”我心想:“呀!死定了,我的泡泡吹出来是又小又多,这可怎么办呀?”“比赛开始”俞老师大喊一声。算了,凑合一下吧,我开始吹了。哇!真美!吹出的泡泡象一个个小精灵,她们有些飞到树上,晃啊晃,就是不下来。有些小精灵围绕在人们的身边翩翩起舞,她们唱着歌一同飞向远方,还有一些泡泡在阳光的照耀下,闪烁着五颜六色的光芒,像一颗颗彩色的宝石飞向天空。
啊!多么有趣的科技节,多么好玩的科技节呀!
科技话题作文4
在古代战场上,两国正在激战,一个士兵正在与另一个士兵对战,忽然,这个士兵的脚踩到了一个凹槽,然后就神秘消失了!刚才与他战斗的士兵更加奇怪了,是被他打死了还是打跑了?因为好奇心,这个士兵也踩了一下凹槽,随之也消失不见了!
原来,这个凹槽是穿越机器的机关啊,会穿越到21世纪!
他们俩个既惊讶又好奇,甚至忘记了决斗。
到了21世纪的马路边,他们看见了好多汽车,就互相看了一眼,一个问:“这是什么?是会跑会叫的大箱子吗?”另一个答:“我怎么知道?”他们虽然忘记了决斗,但是他们却还像对手一样顶嘴。
他们沿着人行道走着,看见许多与他们穿着不一样的人用着奇怪的眼神打量着他们,“回头率”够高的!
到了一个小区里,他们随便找了一栋楼,走进去,上了楼梯到三楼礼貌地敲了三下门,主人走了出来,是个小孩儿,他问:“两位士兵叔叔,请问有什么事吗?”一位答:“我们是从古代穿越过来的士兵,我们能否在这歇歇脚呢?”
小孩儿听了,来了兴趣,同意了,又问:“那你们是怎么穿越来的?”
他俩把事情讲述了一遍,小孩儿听得津津有味。
小孩儿好像想起来了什么,惊呼道:“哦!太空授课快要开始了!”
“什么太空授课?”
“哦,就是在太空里教书。”
“太空在哪儿?”
“在天上。”
“是往天上看吗?”
“不,在电视上看。”
“电视是什么?”
……
唉!士兵的问题真多啊!简直能做成一本“十万个为什么”了!
打开了电视机调到8频道,看到了三位航天员飘飘悠悠的.,正向大家招手呢!
士兵奇怪极了:“一定要在叫宇宙的地方才能飞吗?为什么在中国不行?”
小孩儿像一位教授似的,认真地回答:“其实,在整个地球都没有能飞的地方,只有宇宙,因为在宇宙的环境里是一种失重的状态。失重就是物体承受的压力变小。”
两位士兵听完小孩儿说的话,眼睛瞪的像个桂圆、嘴巴张得能一口吞下个鸡蛋那么大:他们都不相信这个小孩能说出这么科学的话,惊呆了。
看完了太空授课,小孩让他们洗了澡,换上现代人的衣服一起出去逛街,在马路边,士兵指着各式各样的汽车问小孩儿:“这是什么?”
“这是汽车,”小孩儿答,“是现代人们用的一种交通工具。”
士兵又指着一个正在打电话的人问:“她手上拿着的是什么?”
“是移动电话,有了它,人们的通信方面就方便多了。”
随后,他们走进了超市,士兵一边逛一边不停地问着各式各样的问题。买好了东西,需要结账,小孩介绍了结账机的作用等,就回家了。
回去以后,小孩还介绍了许多高科技给生活带来的便利,直到小孩的爸妈回家,两位士兵突然从小孩的眼前消失了。
士兵回去了以后,把自己经历的事情和见到高科技产品的构造告诉了皇帝,因此得到了表扬,升了官职,还得到了奖赏。
过了几星期,两位士兵换上小孩儿给他们的衣服,各自踩了那凹槽,又来到了小孩儿家……