电影《死亡诗社》观后感

电影《死亡诗社》观后感

　　当看完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，是时候抽出时间写写观后感了。千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的电影《死亡诗社》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　教育是什么？这个问题也许非常困难，但《死亡诗社》这部影片却能近乎完美地解答这个问题。

　　基廷老师用行动告诉我们：教育是给予思维生命而非束缚它，限制它。他带领全班学生与“虚假教育”抗争，撕去《五百年诗集》刻板的导言、带大家踱步、站上讲台……他的每节课都生动有趣。而班中几名富有个性的男同学无意间发现了基廷老师的档案中有一条匪夷所思的“死亡诗社成员”，便心生好奇，经过一番询问，他们成立了“新死亡诗社”。

　　这个不落窠臼的社团相约每夜在一个小山洞中聚会，其内容则是朗诵、撰写诗歌以及一些消遣活动，但这些事情是不被墨守成规、古板专权的学院管理者们所认可的，他们觉察到了这个社团的存在，决定消灭它，同时辞退基廷老师这个“异类教育者”。

　　欲加之罪何患无辞，他们找到了一个有力的把柄。

　　尼尔是“死亡诗社”的一名成员，是基廷老师班上的学生，他热爱表演并将其视为自己的生命，基廷老师则是一直鼓励他去追求自己的梦想，但尼尔的父亲只想让他做一个医生，限制他的一切，甚至阻挠他去表演，最终，当尼尔的父亲强迫他转学之际，尼尔选择了无声的抗议——自我了断。

　　校长诺兰以“死亡诗社”和基廷老师鼓动尼尔导致其自杀的名义，毁掉了原本平静安好的一切。当基廷老师怀着沉重的心情，在上课时分回到原来与学生们度过许多美好时光的教室取回私人物品，将走出门口与所有人永别时，是死亡诗社的成员一个接一个地站在了课桌上，向曾经基廷老师做的那样，任台上的校长如何阻挠，都无法动摇他们的信念，他们喊道：“O captain，my captain！”

　　真正的育人者能做到的有什么？

　　在学生的心中留下温暖与受用一生的精神财富。

　　正如“人生”这艘大船的船长一般，引领船员走向光明。