制作的作文

(热门)制作的作文10篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的制作的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

制作的作文 篇1

　　最令我骄傲的一件事情，就是我第一次自己亲手制作衣服。是的，你们没有听错，的确是我自己制作衣服。但是你们一定是疑惑重重吧！我这个年仅十岁的孩子，怎么会自己给自己制作衣服啊！而且我们的衣服不都是买的吗？为什么还要做呢？嘻嘻，你们其实都理解错了，不是我自己给自己做衣服，不是给我做偶！而是给我的芭比娃娃做，你们一定又奇怪了吧，芭比娃娃的'衣服不也都是买的吗？怎么我还会给芭比娃娃做呢！嘻嘻，就让我来给你们说说吧！

　　这是我最骄傲的事情呢，我用自己灵巧的小手拿来一块块布料。在拿着一个剪刀，利索地“擦擦擦”就被我熟练地剪下了一个小裙子啦！我可是“老手”了呢！熟能生巧，我现在检出的衣服越来越精致又美观了呢，真是越看越欢喜！看着我可爱的芭比娃娃穿着我亲手制作的衣服，真是心里阵阵的甜蜜，比吃了蜜还甜，这是我最最自豪的一件事情！

　　怎么样，是不是我自己亲手制作的衣服啊？大家说我厉害不？

制作的作文 篇2

　　我的小屋里有许许多多的小玩意儿，其中，最令我自豪的是那串挂在窗前的快乐风铃，是我花了一天一夜制作完成的。每当微风吹过，“叮铃叮铃”的响声，总让我自信满满。

　　一天，我正翻着相册，看到了许多快乐幸福的.画面，于是，我用了一个蛋糕碟、一团细线、玻璃胶、五彩铃铛、挂钩、密封纸和一张张有着幸福笑脸的相片，开始了制作。首先，我在蛋糕碟上戳了六个洞，在最中间的洞上挂上挂钩，用玻璃胶粘住固定；接着我把相片放进密封纸里，又在四周打了四个孔，用细线跟蛋糕碟连接，就这样，我一口气做了十六个；然后，我再把寓意吉祥幸福的五彩铃铛也一个个小心翼翼地串起来，又写了张纸条，上面写着“幸福快乐”；最后，我就给它们来个“全体美容”，这样，就大功告成了。

　　我把风铃挂在窗前，每天看着它，身心阵阵愉悦……

制作的作文 篇3

　　今天，作文课的老师给我们上了一节有趣的活动课，用冰棍棒制作自己喜欢的`东西，上课前老师发下了冰棍棒、胶水、双面胶等材料。

　　我做的是木筏，还有的同学做了床、盒子、剑……

　　来看看我是怎么制作这个木筏的吧！首先把几个冰棍棒合拢在桌子上，再把正面贴上双面胶，然后在贴了双面胶的两个地方贴上冰棍棒，再用双面胶把中间贴上，最后在贴了双面胶的地方粘满冰棍棒。就这样我的木筏就大功告成了。我觉得我的木筏是独一无二的。看着这个木筏，我仿佛听见它在说：“主人，谢谢你！”

　　我的木筏非常好玩，可以浮在水面上，我已经迫不及待想去体验一番了。

　　制作这个小小的木筏却花了我九牛二虎之力，但是我依然很开心。这节作文课真有趣，真希望能天天开展这样的活动啊！

制作的作文 篇4

　　“加油！”“马上成功啦！”“耶！我们做好啦！”……咦？是哪里发出来的声音呢？哦！原来是四年级的同学在参加科技制作大赛啊！

　　上课铃声响了，我们排着整齐的队伍，有序的下了楼，来到礼堂，时刻准备做小制作。

　　一会儿后，我们终于知道今天要做的'小事作，就是铁环高挂。规则是这样的：有一个铁环，我们要把它挂在15厘米高的地方，而且不能倒下。这对我们来说有一定的难度。但通过我们团结合作，终于想出来一个办法：两个杯子口对口，在里面插上一支铅笔，为了保险起见，我们还在两个杯子的相交处，粘上一点儿胶布，支架就完成了。但是要方便挂环和加重，我们又用了一些胶布，把铅笔一只一只搭上去，最后一支铅笔横着搭在下面的铅笔上，再把铁环挂在上面就完成啦！但老师刚刚拍完照，我们的作品“啪嗒”一声，便倒下了。于是我们又冥思苦想，好不容易才想到了第二个办法，但张奥说这个不行。彭何毅问他还有没有更好的主意？张奥半天回答不出来。就因为这件事情，两个人就吵了起来。还好何有宸队长劝他们别吵了，还说再吵就只能得个安慰奖啦。过了一会儿他俩意识到了团结的重要性，就做起自己的事来了。

　　虽然，我们同学之间有一点小摩擦，但我们的心是快乐的，也是连在一起的。

制作的作文 篇5

　　清明节放假，老师叫我们回家完成一个小制作，回到家后我一直在想做什么？忽然我看见了一个易拉罐，就想做艘帆船吧。准备好双面胶、彩色纸、易拉罐等各种工具后就开始做手工了。

　　首先把一个易拉罐打一个孔，再用双面胶把3个连起来粘到一起，然后拉直橡皮筋用它们从易拉罐下面再把两边勾起来用筷子穿进去，船体就完成了。开始制作船帆了，我选了一张蓝色的彩色纸，用剪刀剪了个梯形，并在彩色纸的.两端剪了两个孔，好让筷子固定住。最后，我把帆插入原先开好孔的船体用绳子固定，一艘漂亮的帆船就完成了。

　　当然，其中离不开妈妈的帮助，所以我很感激她。

制作的作文 篇6

　　我家的书桌上摆着一个太阳笔筒，这是我在手工课上做的，我可喜欢它呢！

　　笔筒的原型，其实是一个其貌不扬的“八宝粥”罐子。瞧，它穿着一身蓝外衣，是用雪花黏土包裹的，这代表的是天空。在笔筒的正中，那是我用超轻黏土捏成的太阳公公。它的四周围绕着金灿灿的`光芒，红扑扑的脸蛋，真像一个大苹果。一双圆溜溜的大眼睛，时不时地眨着眼。它的嘴角微微上扬，笑容看起来十分灿烂。春天是个万物复苏的季节，然而这一切全是因为太阳赠予大地充足的阳光。所以我喜欢它，我想把它做出来，贴在我的笔筒上。

　　看着这太阳笔筒，让人浮想联翩：在一片湛蓝的天空上，太阳公公正展示着它那金光闪闪的衣裳，为大地照明，到处充满了生机。一阵阵微风吹过，千万朵小花仿佛在轻轻点头说：“太阳公公，谢谢您给予我们温暖！”

　　往笔筒里一看，就可以领略到里面的“风光”了：铅笔和水笔两兄弟，正靠着笔筒，面对面说话。而彩笔静静地躺在那里，闭目养神，它们一家相处得可好啦！

　　别看它们平时一声不响，可到了我要用它们的时候，它们就会立马出现，热心帮助我完成各项作业。

　　啊，可爱的太阳笔筒，我永远珍惜你，爱护你，因为你是我学习的好帮手。

制作的作文 篇7

　　我的小制作是花篮，我用到的材料有：一个塑料瓶，一把剪刀，一卷双面胶。

　　首先，把塑料瓶的瓶口剪开，再画一条刻度线。然后把瓶子倒过来，用剪刀沿着瓶口把瓶身剪成一条一条细小的带子，作为花篮的'装饰。接着用双面胶在塑料瓶的底下绕一圈，再把一条一条的袋子粘上双面胶。最后用双面胶做花篮的提手，这样花篮就完成了。

　　在做花篮的过程中，我遇到了一个小小的麻烦，双面胶无法把塑料瓶的带子粘住。老师告诉我动动脑筋，我最后想出办法，用透明胶来粘住袋子。通过这次制作，我懂得了一个道理：遇到问题要想办法解决。

制作的作文 篇8

　　星期六的下午，我和弟弟做完作业，闲着没事做。就决定制作一艘轮船。

　　我们先把卡纸准备好：两张黄的、两张白的和两张红的`。准备好以后，就拿着卡纸在小区花园里制作轮船。

　　开始制作了，我先拿一张黄色的卡纸做船上的大炮。接着，弟弟拿了一张白色的卡纸，先对折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打开，就这样，一艘小船就出来了。我又拿了一张白色的卡纸、一张红色的卡纸和一张黄色的卡纸，制作了几面五颜六色的彩旗。最后，要把大炮和轮船连合在一起，把彩旗插在轮船的两边，就这样，一艘漂亮的小轮船就做成了。

　　看着自己做的轮船，我们开心地笑了！

制作的作文 篇9

　　周末，我和妈妈用树叶制作了一幅恐龙画，让我来讲讲吧。

　　那天上午，我和妈妈先来到广场树林里收集树叶。我看到满地都是各种各样、千奇百怪的落叶。我找到目标时，飞跑过去拣起来。当遇到松柏枝时，调皮的小家伙长着长而坚硬的刺，把我的手都害惨了。我和妈妈到了很收集许多树叶，这些树叶有的像针一样尖锐，有的像扇子一样，有的像桃子一样红得诱人，美不胜收。

　　回到家，我把收集的所有树叶全部放在桌子上。我先用毛巾擦去叶子上面的灰尘，拿出剪刀、双面胶、制作手工的工具。妈妈问我想做什么呢？我不假思索地说：“做恐龙吧。”

　　开始制作恐龙了。我先把像扇子一样的银杏树叶做恐龙的身体，又把棕色的.树叶剪成恐龙的腿。制作时我非常小心，担心把恐龙的腿剪坏了。我又用长长的树叶做成恐龙的尾巴和脖子。该用松柏枝了，我把它放在恐龙背上做成恐龙身上的尖刺，让它们保护恐龙。然后在恐龙周围画上蓝蓝的天空，绿油油的花草树木，可爱的云朵和细细的流水，做成了一幅美妙的恐龙漫游图。

　　制作用了我大半天的时间，我和妈妈从中体会到了快乐和幸福。大家有时间了，也要尝试做一做哦！

制作的作文 篇10

　　今天，老师让做十二生肖的小老虎。

　　首先，拿两个大小不等的圆球，大的做小老虎的头。小的做小老虎的身子。接着做小老虎的眼睛，拿两个豆粒大小的白泥，黏在头的两侧，再拿两个像小米一样的白泥。黏在瞳仁上。又做了鼻子，拿红色泥，捏成水滴状，把下面圆圆的那一点去掉，放在眼睛中间，再往下一点，再用牙签弄一弄。紧接着拿红泥按扁，做小老虎的耳朵，放在头的上面，留一点空。再接着拿黑泥，搓成细条，在小老虎的头上拼成“王”字形状。然后用小的圆球，拿红色的。再拿白色泥弄成很薄的，黏在肚子上。然后再拿短短的铁丝，把红泥和黑泥一点一点的黏在贴在铁丝上，这样小老虎就制作好了。

　　看着我的小老虎，有点栩栩如生的味道呢！

　　看着我做小老虎的'时候慢慢吞吞的，再看看电脑的老师做的真是孰能生巧，我想着想着忽然听到老师说：“把自己做的小老虎放在这个桌子上。”

　　最后，选出了第一名，和第二名还有两名艺术奖。但是我并没有伤心。我想友谊第一，比赛第二。以后还有很多机会嘛，自己要相信自己！我相信自己可以的。恩！