音乐的作文

[集合]关于音乐的作文15篇

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的关于音乐的作文，希望对大家有所帮助。

关于音乐的作文1

　　今天是母亲节，给妈妈送什么礼物呢？送贺卡吧，可是每年都送贺卡！没新意。想来想去，还是送贺卡吧！不过，要特别些才行。对，发挥我的特长，我学过琴，就制作音乐贺卡，妈妈肯定会惊喜。 我先找了一张红卡纸，用心地在上面写下想对妈妈说的话，然后，画了一些美丽的图案。

　　贺卡做好了，可是怎么让它"唱"出音乐呢？我冥思苦想，终于想到了一个好办法，就是…… 我打开电子琴，准备自弹，并录一首钢琴曲《献给爱丽丝》当作贺卡的音乐。 刚开始，由于很长时间没弹，手有些僵硬，曲谱也生疏了，弹出来断断续续的。很不满意。 第二遍，我稳定住情绪，认真弹了起来，比第一遍好了许多。 不行，还没有弹出最佳效果。于是，我全身心投入其中，重新弹奏起来。我感觉手指像小精灵一样，在琴键上跳起了欢快的舞蹈，一个个音符也像欢快的小鸟在我的指尖跳跃，我的心随着音符翱翔…… 终于录好了。我自己听了一遍，很满意，一想到妈妈听到后，高兴的样子，我心里乐开了花。

　　我焦急地等着妈妈回来，可左等右等，妈妈还没有回来。我不停的看着表，一分、两分、三分……半个小时过去了，妈妈还没回来，我等的好苦啊！ "

　　咚咚咚",一阵敲门声，我立即飞奔过去："妈妈回来了！"我一把抓住妈妈的手，把她拉进了我的卧室。当妈妈打开贺卡的瞬间，我迅速按了下按钮，优美的`音乐，顿时溢满了整个房间，妈妈开心极了！陶醉在音乐中，脸上堆满了灿烂的笑容。妈妈张开双臂，把我紧紧抱在了怀里……

　　妈妈，您的女儿永远爱你！就像你爱我一样爱你。 妈妈，您要记住，我对你的爱，川流不息，永不停止……

关于音乐的作文2

　　啊，音乐，你是一个神秘的魔术师，让盲姑娘们感受到了大海。虽然她们看不见，但美丽的音乐却奏出了大海的乐章，让盲姑娘感受到了大海的风平浪静，或是波涛汹涌……

　　啊，音乐，你是一座金碧辉煌的宫殿，让人们对你充满的憧憬与向往。肢体语言融合节奏混声、和声、有声或无伴奏伴唱，一些并不复杂的旋律，变得富有色彩，极强的感染力，在舞台上产生震撼人心的艺术魅力。

　　啊，音乐，你是一把柔软的绒毛，安抚着人们受伤的心灵。当你的心灵受到创伤，徘徊在痛苦的煎熬中时，不妨听一首柔美的乐曲，你心灵的创伤将会在音乐的陪伴下渐渐愈合。

　　啊，音乐，你是一道明亮的月光。宁静的夜空下，皎洁的月光笼罩着人们的心灵，驱赶走了我们的烦恼，驱赶走了我们内心的黑暗.在这些星光的夜晚，月光与心灵的`交奏中，心间的音乐会静静地流淌，拨动彼此相逢时月光的琴弦。

　　啊，音乐，你是令人迸射出灵感的机器。音乐响起，灵感与创新意识就会在无意中迸射出来。点燃创新意识的火焰，灵感也会像火车轮般由被带动到自发惯性的运动着，并挖掘出更多的灵感。

　　啊，音乐，你是我生活中最亲密的伴侣：当我思念家人时，一首《给母亲的信》，可以传递我至诚的情感；当我获得成就时，雄壮的《土耳其进行曲》，可以使我产生再获成就的动力；当我看到儿时的照片时，一曲《童年的回忆》，唤起我对往事美好的回忆；当我忧愁和悲伤时，《水边的阿蒂丽娜》就像甘甜的露水，滋润着我的心田。

　　啊，音乐，我爱你！

关于音乐的作文3

　　别开生面的音乐课

　　音乐课，顾名思义，就是唱唱歌什么的虽然说起来是轻松，然而小学上音乐课简直比写作业还无聊，每次都是唱歌，无聊透顶。

　　步入中学，也是学校设备的原因也好，自从进入初中，音乐课在我印象中完全变了个样。比起小学，现在的音乐教室也大多了，教室里也有投影仪，现在的音乐课，老师都是把东西以幻灯的形式展现出来，除了课本里的知识之外，老师还会给我们介绍一些别的歌曲，歌手或有关知识，如教到非洲文化时，除了正常课程，她还带领我们“走进”非洲，领略非洲黑人奇特的语言-----鼓语。

　　不仅如此，她总是效率很高的把课内知识教完，在课上多余的时间，会给我们介绍一些歌手，如英国神童迪克兰，2岁与他爷爷四处卖唱，8岁时已十分走红，他的声音十分响亮，音色优美，深受广大听众的.喜爱，如《anangel》、《tellmewhy》等，都是百听不厌的歌。还有是加拿大少年贾斯汀·比伯，他那独特的摇滚类型被“亚瑟小子”看中收为得意门生，他的歌曲如《baby》、《loveme》都是我非常喜欢的，她带我们欣赏这些歌手的歌曲、mv让我们从中感到无限的乐趣，上音乐课成了一种享受。

　　回家之后，在课上好听的歌曲我会把它们一一下载到mp4里听，享受这听觉盛宴，反复模仿，甚至连洗澡的时候也在听，模仿外国人的口音，这也提高了我的英语口语水平。

　　这就是我们的音乐颜老师，在她的带领下我们走进了别开生面的音乐课。

关于音乐的作文4

　　马路上汽车鸣响，吵吵闹闹的；同伴放的音乐模模糊糊的。她问我听后的感受，我只能勉强回答。其实，此时我想说的是：最遥远的距离不是你在北极而我在南极，是我就在你的身边，却不能聆听你手里的'美妙。在繁华与嘈杂的包围中，在一角独自静静地听些琐碎的音乐，远离令人神智不清的声响，虽是“世外桃源”的幻想，但安谧暂且能留在身旁。

　　现在的生活又会何时许你一抹明媚的阳光，抑或清澈的月光让你休息休息呢？

　　路过回家盛开桃花的路段，粉嫩粉嫩的一瓣又一瓣的桃花漫天飞舞。到家片刻，我戴上MP3,听着熟悉的旋律，静静地站在窗前，眺望远方那迷人的色彩，心海泛起圈圈涟漪，闭上眼睛的瞬间??晌午时分，我沐浴在温煦的阳光中，信步于两旁有着蓊蓊郁郁的树木的小径上，踏过碎满一地斑驳的阳光，微风徐徐，拂过裙摆，亲吻脸颊，我微笑着仰望树叶编织成的“繁星”梦。

　　这时，是惬意的，犹如猫咪懒洋洋地躺在阳光下，偶尔撒娇似的“喵??”一声。湖面波光粼粼，树叶“窃窃私语”，我捧起一本书，倚在树上，轻轻翻开书页，幽香的花香顿时被一阵清风带来，沁人心脾，而文字的魅力又令我沉醉，渐渐地，我被陶醉了。蔚蓝的苍穹飘来一朵棉絮般的浮云，似乎要带我轻轻地飘过最温柔的宁静时刻......

　　“?嘟?嘟??”突然，一阵阵刺耳的报警声响起，我睁开眼睛，看见楼下的汽车在狂叫，蹙眉叹息，不得不无奈的承认这就是现实，继而仰望苍穹，试图寻觅一处寂静而悠闲之处，缓缓地，我将视线投向远方，一声清脆而婉转的鸟鸣啼叫飞过，我似乎聆听到了心中那追寻已久的纯净之声。

关于音乐的作文5

　　先开始写题目的时候，大家觉得很奇怪，为什么题目叫“疯狂音乐会”。后来，我们知道了因为今天我们要开音乐会。

　　罗老师叫我们制造噪音，有的同学拍椅子、有的同学跺脚，还有的同学拍手……非常的乱，罗老师捂着耳朵，同学们见罗老师捂着耳朵就更吵了，同学们渐渐地安静了下来，继续的罗老师讲话。

　　罗老师先叫第一组拍桌子，第一组的同学就一起拍桌子。罗老师叫第二组的同学跺脚，他们就一起跺脚。罗老师叫我们组拍手，我们组就跟着罗老师的节奏一起拍手。罗老师叫第四组的同学敲桌子，他们整齐的做了几遍。这种声音可真好听啊！我们都非常喜欢这种声音。

　　这时罗老师又叫我们学动物叫，第一组同学学“汪汪”叫，这是小狗叫的'声音；第二组同学学“喵喵”叫，这是小猫发出的声音；第三组是我们组学“咩咩”叫，这是可爱的山羊发出的声音；第四组同学学“喔喔”叫，这是大公鸡发出的声音。

　　我们开始练习了！罗老师说举左手是学小动物叫，举右手是打节奏。我们就开始练习了，练习的时候大家都非常的认真。

　　练习完了，我们就开始正式演出了，没有想到主持人就是罗老师！我们实在是太惊讶了。老师指挥着，我们在下面表演着……

　　演出完了，罗老师采访我们哪一个节目最好玩，有的人说学动物叫时最好玩，我认为打节奏最好玩。

　　这可真是一个疯狂的音乐会。

关于音乐的作文6

　　有一个六年级的女孩儿，她在学校的主科成绩不好，经常遭受学习成绩的打击。她不出众，不起眼。有时缺乏自信、有时也会有点不开心。这个女孩儿就是我。

　　月考成绩下来了，又是很不理想的分数。坐在旁边的“二道杠”嘲笑我：哈，你就考这么一点分，太差劲了！我的'心就像被掏了一样，懊恼、羞愧、感到无地自容……

　　逃回家后，我打开了钢琴，手指在黑白键上飞舞。那熟悉的音乐从我的指尖流出，慢慢地我的心情回复了平静。我突然想起还有另一个我，一个学校老师和同学从未发现过的——藏在音乐中的我。

　　每晚临睡前，我会打开贝多芬的《月光》或是肖邦的《小夜曲》。优美的旋律轻柔地围绕着我，缓缓地流进我的心里……渐渐地我忘记了一天地疲惫、烦恼，思绪宁静进入了梦乡。

　　我喜欢音乐、爱听古典音乐、钢琴曲、萨克斯曲、流行音乐、英文歌曲……激情的音乐上下起伏，可以让我的心情随之波动；战斗的音乐，让我感到紧张、又充满力量；田园音乐，让我似乎能闻到雨后泥土的芳香；优美的音乐，让我平静愉快；而欢快地英文歌曲，能让我手舞足蹈一起放声歌唱。音乐让我变得阳光、快乐。

　　不仅爱音乐，我也学习音乐。四岁时我开始学习弹钢琴，直到现在我每天坚持练琴。练习钢琴的过程中，我像换了一个人，变成了一个刻苦、认真、投入的女孩儿。通过这么多年地学习、练习，我会弹“肖邦”、“贝多芬”、“巴赫”，《西班牙舞曲》、《致爱丽丝》、《谷粒飞舞》。

　　经常参加钢琴比赛的我，穿上礼裙，神采奕奕、美丽大方。当我拿到江苏省钢琴比赛一等奖、金奖，全国比赛二等奖、铜奖的时候，我骄傲自豪，那时的我充满自信。

　　这就是另一个我——藏在音乐中的我。

关于音乐的作文7

　　让我忧伤，让我快乐；让我忘我，让我心醉。

　　有一种美妙的乐声始终诱使我去倾听，无法回避，那就是人类创造的音乐。它像黑夜里的烛光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黄昏的余晖；像亲切的问候，像甜蜜的微笑；像春天里的微风，像冬日里的'火炉；像初恋者的心扉。像母亲的抚摩，像久别重逢者的狂热拥抱，像依依惜别时的绵绵回望不管怎样，音乐的魅力，使我无法摆脱，使我深深地沉醉。假使心灵是一座城堡，那音乐就是进入这座城堡的门，想要走进这座城堡，就必须打开这扇音乐之门。朋友，当你的心灵正被

　　音乐徐徐漫过时，你是否感到正被音乐的雨露所洗濯呢？听吧，一支古典音乐正在你的耳边萦绕！一段动人而美丽的爱情故事《梁祝》，那优美婉转的旋律打动着你的心。你发觉自己已经泪流满面。请不必感到惊异，因为这就是音乐的魅力。听吧，当一首流行音乐在你耳中跳动时，音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞！感觉到了吗？血液正在燃烧；听到了吗？心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时，请不要感到惊奇，因为这就是音乐的魅力。

　　一个人，静静地坐在教室里听音乐享受；一个人，静静地走在江畔听音乐享受；一个人，静静地仰卧在星空下听音乐享受；一个人，静静地站在竹林里听音乐享受。我的世界里什么也没有，有的只是音乐。对我而言，也只有音乐才能有如此魅力，让我深深着迷。音乐，让我忧伤，让我快乐；音乐，让我忘我，让我心醉。

　　音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚；音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我的生命注入了无穷的动力。

关于音乐的作文8

　　音乐课上

　　这节课是音乐课，让我在课上看到了不少的杰出的“音乐家”。前几节课，老师就跟我们说，每人准备一首歌，在这下课上唱。但可以到同学合作。这可是个天打雷劈的消息，在讲台上唱，多丢脸啊！万一又跑调，不被同学笑死？再说了，我又是个娃娃音，一唱歌，还不雷死同学！怎么办呀？就在这时，我的死党走了过来：“喂，你还没找到队友吧？我怎么样？”我高兴地同意了，这下就有人陪我一起出丑了！我就不用怕了！哈哈！

　　在一个星期的精心准备下，我两终于选好了歌，并摸准了旋律。今天就有音乐课，辛运的是，第一个唱的不是我们组，可以看好戏了！第五组幸运“中奖”啊！在音乐课上铃声响时，许多男同学大喊“万岁”，以示庆祝啊！五组的`第一个同学羞答答的走了上去，脸红得简直和苹果没区别！他简单的做了自我介绍后，便开始了唱歌，毕竟没有进过专业培训，在高音部分便跑了调，前排有些同学捂着嘴巴笑了，也有些同学跟着哼了起来，坐在后排的同学却什么都听不见，后面的几个同学，也接二连三的上台表演。从第一个到最后一个，唱得最好的自然是一位女生，她的声音十分甜美，将原曲唱得更动听。尽管她没有经过培训，但她的歌声让我们如痴如醉，整个教室都充满了歌的甜美，洋溢着歌声带给我们的幸福！希望那美丽的。

　　幸福的歌声，带给每一个人！

关于音乐的作文9

　　每种事物都有其源泉，而你是否想过音乐的源泉呢？

　　当你深情地演奏着一首乐曲，手指触摸着钢琴上黑白交错的按键时，当你被音乐感动而陶醉其中时，不知你是否想过：如此美妙的音乐的源泉在哪里呢？

　　如果你用心寻觅过音乐的源泉，你一定会感受到生活的美好！厨房里，碗筷的碰撞发出的清脆声音和着锅勺交击发出的低沉声音，何尝不是一种音乐？窗外，风吹树叶“沙沙”作响，和枝头上鸟儿“唧唧喳喳”的啼叫声应和着，奏成自然的交响乐，这怎能不是音乐的源泉呢？

　　记得那次去重渡沟旅游，当每个游客走近瀑布时，脸上都洋溢着笑容。站在飞泻的瀑布下，我满怀喜悦的张开双臂，闭上双眼，用耳用心仔细聆听大自然的声音，一刹那心中便没有了游玩的疲惫，神清气爽。置身于潺潺流水声中，我的心沉静起来，自失起来，觉得自己已经弥散在这自然的天籁中。

　　拍完照即将离开时，我心想：“这不正是音乐的源泉吗？简直美得无与伦比，这来自大自然的声音，竟如此动听！”我甩甩妈妈的手，欣喜的说：“妈妈！这个地方好美，明年再来一次，好不好？”妈妈微笑着点点头，默许了我的提议。这恰好能说明这个景点，哦，不！应该说是这音乐最真的源泉实在太美了，像有魔力似的，让众多的游客流连忘返。

　　是啊，音乐的源泉是生活！著名的.钢琴家贝多芬在看到皎洁的月光时，难抑汹涌澎湃的激情，一气呵成，奏出了举世闻名的《月光曲》。只要你是一个热爱生活、情感丰富的人，你就一定可以找到音乐的源泉。假如你真的用心感受到了生活的美好，那你也一定找到了音乐最真的源泉！

关于音乐的作文10

　　音乐，是一种艺术，音乐能抒发人的思想感情，一个人沉静在音乐的海洋里，即使他平时很粗暴，这时，也会变得那么温顺。在欢快的音乐里，人，物都回随着音乐欢快起来，当在忧郁的音乐里，人，物都安静下来。

　　晚上，爸爸打开电脑，一会儿音响里传来着阵阵优美的音乐。《海底两万里》这本科幻书正使我入迷，妈妈的抄菜声没能吵醒我，爸爸的说话声没能叫醒我，惟独音乐惊醒了我，我从科幻的世界里来到音乐的海洋，在那里，我仿佛看到一个个黑脑袋小音符在五线谱上蹦来蹦去，像调皮的孩子，顿时，音乐抑扬顿挫，委婉动听。我的身体好象也跟着音乐的旋律跳了起来。音乐真是令我如痴，更令我如醉呀！

　　这时我的`书也不知被我翻到哪一页，只感觉到书上的字也在跳舞，小闹钟滴答滴答的，像是为这宛转的音乐伴奏似的。平时，被风吹得一鼓一鼓的窗帘此时此刻也安静了下来，小床、课桌、电子琴等等都好象在倾听这美妙的音乐，生怕音乐结束了就再也听不到，因为这音乐太动听了，太悦耳了，太。

　　音乐啊，是你惊醒了我们，音乐啊，你是多么伟大，让人们的烦恼，哀伤一瞬间消失的无影无踪；音乐啊，你像魔法师，千百万化，刚刚的悲哀的你现在又欢快起来；音乐啊，我决定把你的调子保存在我的记忆里，永远。

关于音乐的作文11

　　今天可是一个十分特别的日子，什么？你问哪里特别？那我告诉你吧，今天可是福建省长笛协会成立一周年的重要日子呢！

　　从今天早上九点开始，我就一直呆在音乐厅里。虽说是九点开始吧，但是因为其他节目的关系，又往后推迟了将近一小时。对啦，忘记告诉你了，这次我既有吹“小魔笛艺术团”的，也有吹“福建省艺术团”哦！我是不是很厉害呢？

　　“啊，终于开始排练‘小魔笛’的了，坐得腿都软了。”我吁了一口气。我们按照事先排好的队形走上场，在阿塔斯之父——田中修一先生的指导下把三首曲子过了一遍，那三首曲子分别是：《拨弦波尔卡》、《太阳出来喜洋洋》和《拉德斯基》，大乐队只有两首曲子，但绝对抵得上“小魔笛”的'那三首：《斯拉夫舞曲》还有《蝙蝠》。“小魔笛”排完后，我们就一直闲着，直到开始吃午饭。

　　随着老师的“一声令下”我们便齐刷刷往门外跑。领到午饭之后，我细细端详了一番：鸡腿、豆角、白菜、煎蛋、还有超多白米饭，饭量很足，看起来还不错的样子。尽管菜式很简单，可我们都吃得很开心。

　　下午三点整开始表演，我站在后场等待，手心直冒冷汗。后面的剧情大家可想而知，每一个表演都进行得很顺利。

　　音乐会真有趣，我期待着明年两周年的音乐会！

关于音乐的作文12

　　大自然的音乐

　　“叮――咚――叮――咚……”仿佛是一场秋雨的余韵谁都明白刚才下了一场倾盆大雨。来得突然，跟着一阵阵凉爽的的求封，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

　　先是听见它的声音，从遥远的天际传来，从很高的山坡传来―沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……街上的行人争先恐后地去屋檐下方躲雨，有伞的人纷纷打起伞，往家里赶。沙啦啦，沙啦啦……雨声中，街上的每一块地砖、每一片树叶、每一把雨伞，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的'色彩。听！“啪，啪，啪”，那是雨拍打在玻璃窗户上的歌声。“沙啦啦，沙啦啦”，这是雨与树木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、动听的歌谣啊！“轰隆隆”雷，姗姗来迟。我仿佛听见旷野用木槌敲打巨鼓的声音，却有一点不一样，雷的怒吼粗犷而豪迈。它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏。“滴―答―滴―答”雨，渐渐停了，街上也恢复了平静，街上的行人已经所剩无几。

　　回想起那优美的声音，美妙的旋律，真是让人流连忘返，这是只有在神奇的大自然里才能听到的。

关于音乐的作文13

　　我们在音乐会会场门前排着队买票，队伍像一条长龙。买到票的人兴高采烈地进入会场，排在后面的人焦躁不安。轮到我了，我迫不及待地递上钱，门口人山人海。

　　我们终于进了音乐会会场，我被眼前的景象陶醉了——舞台的灯光绚丽多彩，黑色华丽的三角钢琴摆放在舞台中央。演奏者儒雅端庄，穿着华美得体的服饰。

　　我和爸爸找了个空位坐下来，演奏者坐在琴旁，灯一下灭了，只见音乐家轻轻地按起了琴键，美妙的音乐像泉水一样流了出来。

　　我被悦耳的音乐陶醉了，我仿佛坐在高高的山顶上，天边还是一片淡淡的灰云，忽然，朦胧的云映出一丝淡淡的红光，一片红润的玉呈现在东方，不断升高，渐渐显出大半个身来。峡谷中的云雾也染上一层亮光，终于天空中挂上了一个太阳。

　　琴声渐渐缓慢起来，渐渐低沉起来。这时我眼前又出现了一幅美丽的景色——淡蓝的天空中万里无云，天空从淡蓝变为了深蓝色。太阳躲在高楼大厦的'缝隙中。过了一会儿，天空呈现出紫的美丽，又过了一会儿，太阳光逐渐变弱，可变得更红了。眨眼间艳丽的晚霞弥漫了大半个天空。太阳慢慢地从楼房后退去，它便消失得无影无踪了，太阳边的晚霞也收去最后一丝余晖了。

　　音乐会结束了，可美妙的音乐却让我久久不能忘怀。

关于音乐的作文14

　　郑老师的眉毛皱了起来，不知道又要骂谁了，这节弄错的音乐课也上不下去了，许多同学都跟体育老师上课去了，哎，可怜啊，这样一节好好的音乐课就被体育老师一手给毁了！——体育老师体能测试来不及了，竟突然占用了音乐课！——我恨你了，这节课郑老师可准备了好久了，该死的'混蛋。

　　一、 二、 三、 怎么只剩下三个人了，沈心悦和汤纯看了我一眼，似乎说会陪我到最后，我点点头，仍然端端正正地坐着，我抬头望了望郑老师，她的眼睛里闪烁着泪光，“郑老师！”我轻声叫道，郑老师做了个手势示意我不要再说了，“你们不去上体育课？”她小声问道，看着她的样子，我感觉像喝了醋一样酸酸的、涩涩的，郑老师已经怀孕八个多月了，这堂课她花了多少心血啊！每天，我路过她家门口，都看见她还在认真地备课，可恶的体育老师，自已是副校长就为所欲为，真是可恶至极，他连猪狗不如！“去吧，没关系！”郑老师看了我们一眼，轻轻的，她以前从来都没有显得那么脆弱，“郑老师，我们不去，我们喜欢音乐课，更爱您！”我流下了眼泪，轻声说到，似乎只有我自已听得清，郑老师也不再拘束，也哭了起来，她抱住我们说“你们都是我的女儿，我也永远爱你们。”郑老师把我们抱得很紧，而我们却刻意分散一点，我们怕挤着郑老师……

　　这段时光十分漫长，却又那么快，好久才下响起下课铃声。我想：老师看上去是强者，可毕竟也不是超人，她也有难过、伤心的时侯，她也有另一面，那一面只有我们三个看到了……

关于音乐的作文15

　　每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我……

　　每当我与同学争吵时，不与时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的`魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前……每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切……这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我将悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理……

　　每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。

　　音乐使我永远陶醉……