学书法的作文

时间:2024-02-19 16:38:40 绘画/书法 我要投稿
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[合集]学书法的作文15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的学书法的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

[合集]学书法的作文15篇

学书法的作文1

  我在幼儿园大班毕业成小学的暑假,就开始学习毛笔字了。想起当初第一次学写毛笔字时,我学的是隶书,第一次学毛笔字我连握笔都很吃力,写几种横和竖的时候都写得一塌糊涂的,很难写出来。但是爸爸妈妈仍然鼓励着我。时间真是快得不等人,转眼间三年半过去了,我成了四年级快升到五年级的小学生了,现在写的书法都可以飞洒自如了。

  书法的楷书、草书、行书、隶书、篆书我都在从大班暑假到现在写完了。我本以为书法只有这五种字体,可是上个星期才知道书法不仅只有这五种字体,原来草书还有细分为章草、狂草、大草、今草;篆书里面还有大篆、小篆;隶书里面包括汉简字(竹简、木简),还有商朝发明的字体甲骨文。甲骨文是世界上最早的汉字,距今已经有几千年了。这些字体在生活中不怎么运用,只有在书法中才能出现。

  书法是古代人们创造的,因为古代都是写毛笔字,所以就流传下来了。而现在的人们发明了硬笔字,这些流传下来的字体就变成了书法。书法是外国人不能创造出来的`,所以我觉得书法是我们中国的骄傲。

  今天上午,书法刘老师与往常的星期六一样来到我家教我学书法。我写的是用隶书写的古诗,我等于又复习了一次隶书。今天写了杜牧的《江南春》和李白的诗《早发白帝城》。难的难,简单的简单,写起来既轻松又吃力。

  书法的长久是我们中国的骄傲,能学书法也是你的自豪。

学书法的作文2

  我的柜子里还有一本硬笔书法练习本,是一本难忘的书。每当我看到他,难忘的“学书法”的场景就浮现在我的眼前。酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心头。我在学习书法的过程中尝遍了这些滋味。

  努力地

  暑假快到了,爸爸带我去了一个书法培训班学习书法。因为是初学者,老师教我们写“一”。老师在黑板上写了一个很强的“一”。哟,真好看!“原来书法这么简单,”我低声嘀咕着,写着回答。啊,怎么是波浪形!我又看了看老师写的东西。嘿,他为什么写得这么直?写了好几遍,还是老样子。老师过来检查,看到我写的字,很认真的说:“怎么写绕组,重写!”。在老师一遍又一遍“重写”的训斥下,我的手酸得举不起来。多苦啊!

  酸的

  放学后老师布置了四个书法作业,哇,四个!无奈,只好粗暴的处理。第二天,学生们看了我的作业,笑了。有的说我写的像泥鳅,有的说我写的不像话,有的说我是男生,但是我写的字像女生。我心里酸酸的。

  加有香料的

  当徐老师改作业的时候,他很生气,提高了声音:“江,你怎么了?一个“一”总是写歪。是不是手指也歪了?”。“我被徐老师骂得狗血淋头,惭愧惭愧。我的脸火辣辣的。

  甜食

  艰难的日子会过去的。日复一日,年复一年。我的书法水平日益提高。我的'书法作品经常受到徐老师的表扬,我的同学向我致敬,并对我投以羡慕的目光。我的心很甜。

  我还记得学书法的滋味。我永远不会忘记这段难忘的经历。

学书法的作文3

  我的课余生活丰富多彩,乒乓球、作文课、思维训练等等。可是我最喜欢的是学书法,学书法的滋味可称得上酸甜苦辣,五味俱全啊。

  酸

  刚开始学,我的基础比较差,每次作业都得不合格。拿别的同学的作业和自己做的比一比,我叹了一口气:“我怎么写得这么差啊!我的`作品为什么比不上同学的作品呢?”此时,我的心里酸酸的似乎吃了一颗生葡萄。

  甜

  好胜的我暗暗下定了决心:“要把书法练好。”每当做完了作业,我就拿起钢笔挥舞起来,冬暖夏凉,九牛二虎,百花齐放,功夫不负有心人。我写的兴致勃勃,被老师评为高分,乐得我唱起了“书法,书法,我爱你,就像老鼠爱大米!”那滋味比吃了哈密瓜还甜啊!

  苦

  “唉,怎么又要重写?”我自言自语。那一天,我本来想出去玩的,结果被爸爸叫了回来练书法。“这张也不可以!”爸爸看了我重写写的字,生气地说:“为什么写了这么多张,就没有一张写的好的呢?”没办法,继续练吧。练书法,练练练,哑巴吃黄连哦。

  辣

  举行书法考级,我和同学一争高下,那一次是在学年结束,考升级的证书。因为是第一次参加,我有一些激动和紧张,只得了个二级证书。我没升级,爸爸告诉我,不要灰心,下次还有机会。我的心情舒服了,可是心里还是辣辣的,像吃了红辣椒一样,眼泪都要流出来了。

  是啊,学书法让我品尝了酸、甜、苦、辣,使我在各方面都有长进,我的课余生活也因此变得更加丰富多彩。

学书法的作文4

  每个人在生活中都会经历“第一次”,它们有的可以给你带来欢喜,有的可以给你带来失望,但它们都会让你更加热爱生活。

  记得上三年级时,我们冯老师让几个人带墨水,所有人带钢笔,老师开始教我们练书法。

  老师在黑板上示范,我们就在本子上照着练。老师说:“这个‘一’字,要先顿一下笔,然后向右上方倾斜,在顿一下笔,完成。”看老师写得那么好看,我们也以为书法十分容易,于是立刻拿出钢笔写。这下我们可被难倒了,我们有的人写得歪歪扭扭,有的写得如同一根火柴棍一样,又直又细。于是老师又教我怎么顿笔,在哪顿笔,如何握笔,一节课后,我们学会了“一、二、三、四、五、六”这几个字,但是都写得不如冯老师的.好看。于是,我课下也“开小灶”可也只是比以前好了一点罢了,没有赶上老师,我灰心了,把本子和笔扔到了床上,说:“练了这么久,都没有太大的进步,我不练了!”

  妈妈听见了,对我说:“每个人的第一次都不是一帆风顺的,那些像冯老师一样,甚至超越他的书法家,他们不是生来写字就那么好的,他们也会受到挫折,有时也会灰心,但是他们都克服了困难,并通过坚持不懈的努力,才把字写好的。”听了妈妈的话,我不再灰心,又更加努力地练书法,在我不懈地努力下,我的书法终于大有长进,并得到了书法证书和奖状,看着这些奖状和证书,我高兴地笑了,妈妈也笑了。

  第一次练书法,令我受益匪浅。

学书法的作文5

  我的课余生活就像的花儿一样,徇丽多彩的,其中有看书、写字、画画、打羽毛球——————但是我最喜欢的是书法。

  二年级的'时候,送我去快乐书法学堂学书法。在第一节课就让我们写又陌生又难的字,这些字在我眼里简直就是一团乱麻,让我无从下手。于是我越写心越烦,一旁的看出了我的心思,走到我身边,亲切地对我说:“我们的汉字很有趣,越难的字越有意思。我们可以把字拆开写,这样就容易多了。”说着老师用手挡住了“模”字的右边,只剩下了“木”字,接着又把右边的“莫”字拆成“艹”“曰”“大”这三个简单的字。看着老师亲切而又关心的目光,我感觉有了点信心。

  在老师的指导下我又开始专注地练习。交上作业的时候,老师看了看我的作业,特地朝我微笑了一下,像是在夸我似的。我心里顿时乐开了花,信心也开始满满的。

  慢慢地我就越来越喜欢书法了,字也写得越来越好看了。

  现在书法成了我课余生活中不可缺少的一部分,因为它不但充实了我的生活,更是给我带来了不少快乐!

学书法的作文6

  暑假的时候,爸爸给我报了一个书法培训班,让我把字写好看一点。

  第一天老师说:“首先要把新笔泡在凉水或温水中,等到笔完全浸泡开来后再把笔毛上的胶质洗干净,接着用手轻轻地从上往下将毛笔捋出笔锋。这才算完成了一支笔的清洗。湿的'笔得悬空挂着或平放在桌面上,不能直接插到笔筒里,因为湿的时候插入笔筒里水分长时间集中在根部,容易沤烂笔毛。而且不能套笔套,也是这个道理。”看来要想学习写字,看来准备工作还真是不少。

  总算可以正式开始写毛笔字了。老师让我先铺开一张元书纸,对我说“咱们从篆书入手,先练写横和竖。”我拿起毛笔就要蘸墨。老师说:“不行,不行,不能让干毛笔直接蘸上墨汁。要先让毛笔的毛全部含有饱满的水分,再捋干,才能蘸墨写字”。我点了点头开始按老师的要求去做。

  老师拿起毛笔,画了一幅笔顺图,为我写了范例。我试着写了一笔横,老师说我写错了,就把着我的手写了一遍。我又试了几次,比前面写得好多了。老师和爸爸鼓起掌表扬我。开始学写竖了,没想到竖比横更难写。老师教了我好几次才把我教会。就这‘一横一竖’我还时而写得好,时而写得不好。看来学任何东西都是要下功夫练的呀。

  我要好好学习书法,然后写出像老师一样漂亮的字。

学书法的作文7

  当我看到同学的笔一划,一个漂亮的字从烤箱里出来,我没有提我有多羡慕,甚至梦想成为一名书法大师。于是,我缠着妈妈说:“妈妈,我想学书法。”妈妈听后说:“练字需要很大的毅力和毅力。你必须坚持。你能忍受这种痛苦吗?”我点点头说:“我能行。”

  刚开始学写字,老师让我们练挂笔,我们要练30分。我慢慢地举起手,挂上笔,但是几分钟之内,我的手就酸痛了,再也忍不住了。我真的想马上扔掉我的笔,再也不写了。但是转念一想,我想答应我妈。如果我现在放弃,我不会让我妈嘲笑我是“缩头乌龟”,所以我会咬着牙去克服。很难熬过这一关,老师让我们练习画圈,叫我们不要倒笔。很痛苦,真的让我后悔当初的选择。在日复一日枯燥乏味的练习中,我总是写不好最基本的`笔画,时不时会有退缩,但我觉得我妈平日给我讲的保罗和海伦凯勒的故事。我觉得他们都是能克服一切困难,成为伟人的残疾人。我是个健康的人。为什么我坚持不了?更何况失败是成功之母。为什么我不能从失败中吸取教训,改正错误?

  慢慢的,经过我不懈的努力,我学会了写大字。现在我的字不是最好的,但是在一天天进步。老师还把我写的诗贴在教室里,学生们看完赞不绝口。老师还说我是个小才女,从中体会到成功的喜悦。

  现在我已经过了中国书法五级,现在我坚信:“如果你永不放弃,每天坚持一点,从失败中吸取教训,你就会成功。

学书法的作文8

  周末,我参加了学校组织的写春联活动。来到活动现场,在众多学生中,一位大朋友吸引了我的注意力。只见他身材高大,肤色黝黑,高鼻梁,深眼窝。此刻,他正左手握笔,一板一眼地写着字。我知道他是外国人,可究竟是哪国人呢?

  怀着好奇心,我走过去用英文和他打招呼。令我惊喜的是,他的中文说得很溜。我首先问他是哪国人,他告诉我他来自委内瑞拉,现在在南京师范大学学设计。我又问他叫什么名字,他说他中文名字叫“无忌”,他起这个名字是因为他崇拜金庸笔下的大侠张无忌。说话间,我偷偷瞄了一眼无忌的字,那字写得实在不敢恭维,于是我问他学了多长时间书法了,他告诉我,刚刚学了四个星期。怪不得呢!最后,我问无忌,为什么要学中国书法,他很诚恳地对我说:“我喜欢中国文化。我想把中国文字的美融入到我的`设计中去。”

  看着无忌那一丝不苟的样子,我真心希望他的字能学写越好,也希望有更多的“无忌”来中国学习书法,把中国文化传遍全世界。

学书法的作文9

  上午,妈妈用凳子和画板搭了一张桌子,让我站着写毛笔字。桌子搭好了,看起来很稳,我就兴高采烈地准备好笔、墨、本子练起了书法。

  写着写着,我的身体就不知不觉地往桌沿上靠。突然,桌子倾斜,画板滑了下来。幸好我眼疾手快,及时把画板扶住了。妈妈看到了,说:就知道你会把桌子靠倒,不是一直跟你讲写字时姿势要端正吗?身子靠在桌子上怎么好好练字?

  我站稳了身子,又开始练字了。可过了没多久,桌子再一次被我靠倒了。不幸的是,这次画板没能被我及时扶住,放在上面的砚台结结实实地摔在地上,墨汁溅了一地,白色的地面成了大花脸。妈妈闻声赶来,把桌子重新搭了一遍。我缩着头,害怕地看看妈妈。这时她脸红红的,双眉紧锁。我低下头,静静地站在旁边。妈妈捡起被磕掉一个角的砚台,重新装上墨水。她边收拾边说:今天妈妈让你在这样的桌子上练字,为的'就是让你改一改写字趴在桌子上的坏毛病。要练好书法首先要做到‘身正’,写字的人姿势端正了,写出来的字才会端正。古时候的书法家练字都是站着的,站着写字能练腰力,腰力好,写出来的字就有劲。

  听了妈妈的话,我就打起了精神,挺直了腰杆,认认真真地低头写字,心想:原来练字还有那么多的讲究呀,我真是不听妈妈言,吃亏在眼前!接下来,我一定要端端正正地好好练字。当然,后来一直到写完,桌子再也没有倒过。

学书法的作文10

  “练习书法能使人和心平静下来,久而久之,修养也会提高。”这是我学习书法一年多来最深的体会。

  记得一年前,我的性格很暴躁,做事缺少耐心,老师经常向我的爸爸妈妈投诉。有一次,爸爸在网上看到“练习书法能改变孩子暴躁的性格。”于是,爸爸对我说:“俊佳,不如去学书法吧!说不定真的能改正你的缺点。”当时,我不敢拒绝,便硬着头皮去上书法班。

  去到书法班,闻到书法室里处处飘着一丝丝墨香,看见壁上挂满了苍劲有力的书法作品。从那刻开始,我便被书法这门独特的`艺术吸引住了。

  但只学了一个多月,我便产生了厌倦之情,因为一个多月老师都叫我练习基本功。于是,我向爸爸提出放弃,爸爸先是沉思,然后语重心长的对我说:“俊佳,知道老师为什么要你练基本功吗?因为他想先让你静下心来,只有静下心来学,才会有进步。而且,老师也想让你打好基本功再学,就像建房子要打地基一样。学习书法是没有任何捷径的。要培养自己的耐心和恒心,这便是我当初让你学书法的目的,好好学吧!”我明白了许多,便坚持学下去。

  学有所成,这不,我的字越来越好看,性格也改变了,老师还夸奖我呢!我的作品也曾经在现场书法比赛中的了一等奖。这都要归功于当初开导我的爸爸和教我的老师。

  总有一天,我会把书法练得炉火纯青。

学书法的作文11

  每当我们认真地去学习一样东西的时候,我们就会有一种特殊的乐趣。在学习足球时我会感受到在操场上驰骋的乐趣,在学习音乐的时候我会感受到在音乐的世界中尽情翱游的乐趣,在学习象棋的时候我会被错一步亡全局的乐趣所感染……在我学习书法的时候深深地被它的笔走龙蛇、刚劲有力给吸引了。

  书法是一件艺术。从书法作品中可以看出作者的性格和心情。书法是按照文字特点及涵义、以及书法的`笔法、结构和章法写字,使它成为富有美感的艺术作品。

  书法教会了我静心。练习书法要静下心来写,去细细地品味它的笔法轻重。有一次考试我没考好,心情不好,很浮躁。于是我放下手中的笔来到练习书法的位置前,倒上墨汁,铺上宣纸,拿起毛笔,在宣纸上写了四个大字:沉心静气。这四个看似简单的字却使我彻底平静下来,投入到学习中去。

  书法还教会了我——有恒心,做任何事都要恒心,“三天打鱼两天晒网”可不行。正是如此,一开始觉得书法是一件很好玩的事而学习,后来又因为受了一点困难而轻易放弃。在生活中我也是这样,有一点点困难就后退使我没有恒心。学习书法后,想放弃的时候,我就用那些古今的书法家坚持不懈的事例来使自己坚持下来,王羲之把家门口原本清澈的洗砚池给洗黑了;欧阳修用芦苇秆在沙地上写画……一想到这些我就又恢复信心坚持下来。

  在学习书法的过程中,我找到了平常得不到的乐趣,我爱书法。

学书法的作文12

  “最近这几个星期,小红、小青、小明,这三个同学写的字越来越潦草。希望家长注意一下。”这是三年级一次家长会上,张老师说的话。回到家里,妈妈很生气,不知暗地里在跟爸爸说什么,只见我背上的汗毛一根一根地直竖起来……

  “叮铃铃……”欢快的铃声响了起来,我们高呼:“暑假到了,万岁!”回到家里我以迅雷不及掩耳盗铃之势打开了电视。爸爸神不知鬼不觉的.从后面走出来说:“你还想看电视?从现在开始,每天练200个字,练一个暑假我就不信你的字改不过来。”我还没反应过来,爸爸就走了。后来差不多半个暑假,我一直在坚持练字。渴望着窗下正在玩的小伙伴,我很想出去玩。后来我从别人那里知道了有一招叫“瞒天过海”。我想试一试,那天,我并没有练字,却跟爸爸说我已经练完了,爸爸也没有发现。尝到了甜头以后,我经常这样做。快开学了,爸爸要检查我一个暑假所练的字。我很急,也很后悔,但也没用了,爸爸那天批评了我。还叫我增加数量,每天增加200字。我后来也把没写的补完了。现在,我的字明显有了进步,可我还是坚持练字。这让我想起了一句名言:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  如果没有爸爸当时严厉的督促,没有我自己的坚持,我的字不可能进步。我真是受益匪浅啊!

学书法的作文13

  我的爱好有很多,如:唱歌、跳舞、运动,可我最喜欢的是书法。

  记得上一年,语文老师说我的字结构不错,就是笔画太生硬了。之后,我决定去学书法,妈妈就帮我报了一个培训班。第一天上课时,老师把我领到一个位置上坐下,然后拿了一本字帖给我,对我说:“今天,你要掌握横的技巧,我们以前写字都是横平竖直,而现在,你要学着在平的写平的基础上,加上一点点斜度,好,开始吧!”听了老师的话,我有点儿不以为然,心想:“这有什么难的。”我拿起笔开始写了,可刚想写的偏上斜一点,笔却不高兴了,“哗”下向下斜了,第一次没写好,再来,可我一连试了好几次都没成功,这时,在一旁的老师看我这急样,走过来对我说:“写字讲究的`就是一个字“静”,只有静下心来才能写好字,不要着急,再试试看?”于是,我按照老师说的静下心来认真写,果然,写好了“一”字。

  通过这次的学习,我不仅学会了写好看的字,还让我懂得了,做事情不能急燥,一急燥什么事都做不好,要有耐心,练书法就是培养耐心的一个好方法。

学书法的作文14

  在好奇心的引导下,我学上了书法软笔,现在我已经七级了,可是想学好可是件难事!

  这不我今天又练毛笔字了。晚上6点太阳下山了晚霞映红了整个天空,也映红了整座城市!我沉着脸向书法教室走去,可我的心里却是无比地喜悦一是因为我喜欢写毛笔字,二是因为我老爸不在了,我可以轻松点了。其实书法教室就在我家的前面没走几步就到了,我翻开了字帖开始了又一周的写字“生涯”。

  “哎呀,我写错了”“你们知道吗杨老师是个###(脏话)!”乱极了,同学们顿时哈哈大笑起来。杨老师老远就听到了,气的火冒三丈,冲进教室,一下子就把那位同学给骂了一顿,同学们都在那里偷笑。你看我班是不是很乱?终于闹了一顿开始写字了。其实行书也不是很好写的,我调试了好几次可是都没有写好,我发火了,可是我的声音太大了,惊动了杨老师……

  终于开始比赛了,我的心一直在那“蹦蹦”直跳,一点心思也没有。因为我十分地害怕,一是因为因为我怕杨老师觉得我写的不好会骂我,二是因为我写的'不好,得了个倒数第一,同学们会笑话我。我真地是心惊肉跳地,满头大汗,但我还是写了下去,虽然写得不咋样但还是可以的。最终评下来了,我是正数第一,我自己都想不到怎么是第一……

  虽然字不好看,但是用心写一定会写好!

学书法的作文15

  今年暑假,我报名参加了魏老师的毛笔书法班。听说魏老师是萧山著名的书法家,我非常开心,因为我还从未和书法家接触过,不过我希望能受到书法家的'指导和赞扬。

  毛笔班的第一堂课开始了,我兴高采烈地来到教室,马上坐到位子上,准备好纸笔,认真听课。魏老师个子中等,眼睛大大,很严肃。但是他经常在课堂上说 笑话,逗得我们哈哈大笑,肚子都疼了。魏老师说:“今天我们写横。”接着就说怎么写,还给我们示范。开始写了,我先写西瓜子,心里数1、2,再写横,要往 上提,然后再写个西瓜子,上提下顿,最后回锋。

  这时,魏老师走到我的身边,给我把字,把完字,看了一下我的横,微微点点头,稍稍笑了笑,说:“不错,继续努力!呦,你能悬腕写字了,真是武林高手呀!”我听了心里喜滋滋的,写得更加津津有味了。虽然一节课有2个小时,但是我一点也不累,很快乐!

  就这样过了几节课,开始写字,魏老师说是组合练习,并且送我们一句话:没有写不好的字,只有你没看好的字。回家作业是每天两张,一共32个字,魏老师检查我的作业时,说:“你的字让我陶醉了,怪不得你叫陶最。”

  魏老师还提醒我们,我们这个毛笔书法班是要考试的,如果你上课不听牢,写得不好,将会被淘汰,下期就不用学了。希望我考试的时候,发挥水平,把字写好!我一定尽力,加油吧!