不会说话的“老师”作文

不会说话的“老师”作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的不会说话的“老师”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

不会说话的“老师”作文1

　　一天，老师让我们学会用“不会说话的老师”——字典和词典。

　　放学后，我急急忙忙跑回家，迫不及待地缠着妈妈给我买字典和词典，妈妈实在拗不过我，饭也没吃就带我去新华书店了。在我的精心挑选下，我们把两位“不会说话的老师”——《小学生新华字典》和《小学生英语词典》请回了家。

　　首先，我翻开了《小学生新华字典》，哇！里面的字、词可真不少，而且，字的解释和组词非常清晰，一目了然。比如“碰”这个字就有三种解释，全都写在上面了。我又翻开《小学生英语词典》，哇！它可一点都不比英语老师差！它把单词的意思和音标不厌其烦地一一列举出来，让我这个刚刚接触英语的小学生忍不住喜欢上了它。

　　这时我才明白，怪不得叫它们“不会说话的老师”，原来它们是知识的宝库，就像我们的.老师一样，默默地向我们传授知识，使我们成长为国家有用的人才。

不会说话的“老师”作文2

　　我有一个身穿红衣裳，高15厘米，一个 不会说话的老师，大家猜猜他是谁？他就是字典。

　　有一次，爸爸妈妈不在家，小朋友们也 不帮忙，自己也不会做。突然，就想起来我有 个不会说话的老师，于是，我就去找他了，我 从来都不知道，原来他的肚子里有这么多的学 问，看来，我以前啊，还真是小看了这个老师 呢！

　　他有好几种查法呢！第一种是拼音查字 法，现在里面查这个字的拼音，如果不认识这 个字的话，我们还可以用第二种查字法：部首 查字法。按照这个部首的笔画去里面查，假如 这个字没有部首或上面没有写，或是个独体字 。这样的'话，我们就得用到另外一种查法了。

　　我经常从他的肚子里得知好多东西呢！ 我特别喜欢他，因为他的肚子里有好多的知识 。虽然他不会说话，但是他可聪明着呢！以前 我好不容易翻着翻那得才能找见这一个字。而 现在呢，我随便翻几下，就找见我要找的字了 。看，我聪明吧！因为我有了这个不会说话的 老师，所以以后我就不用怕我有不会做的题了 。

　　大家看，有一个不会说话的老师字典 ，好吧！这样子，我的学习成绩就会比其他同学的学习成绩长进的速度要快一些。

　　现在我才知道，知识的来源就是书啊而 知识的天地也就是书！

不会说话的“老师”作文3

　　我们学习中不可缺少的用品；书，可以拓宽我们的视野；书，可以使我们了解更多的知识。我要用书来武装自己的大脑。

　　我在不同年级读过不同的书，有一些渐渐忘记了，其中有一本书使我百读不厌，始终记忆犹新，每次我都会读上大半天，这就是金波爷爷的著作：《乌丢丢的奇遇》。

　　这是一个优美而有忧伤的童话故事。乌丢丢他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。这本书揭示了人生的酸甜苦辣，并告诉我们用爱能感化一切。这本书让我懂得了许多，也让我明白了读书有太多太多的好处，但首先我必须要做到一个爱读书的人。

　　我就是一个爱读书的人，书使我从一个懵懂的.人变成了一个知识渊博的人，这都要感谢书给我带来的好处。书是我们不会说话的“老师”，他在默默无闻地帮助着我们，无时无刻都在教导我们。

　　古人云：读书破万卷，下笔如有神。课外知识要想提高离不开多读书，读好书。从书中我们要窥其堂奥，借鉴经验，汲取精华，为己所用，无疑对课外知识大有裨益。

　　书，是我们不会说话的“老师”，他将永远伴随着我成长。

不会说话的“老师”作文4

　　我有一个不会说话的老师。你们是不是觉得很奇怪呢？为什么我有这么一个奇怪的老师，不会说话还可以当老师呢？其实，你们呆会就知道了。

　　这个老师是我们幼儿园毕业典礼学校送给我们的礼物。当时我们园长老师鼓励我们要跟它交上好朋友，它会是我们的“百事通”老师。后来，每当我遇到不认识的字，它会不厌其烦、耐心地告诉我这个字的读音、组词、意思、来源、结构、笔画顺序等等。

　　有一天，我在写作文的时候碰到一个不懂的字——“例”，以前我看书时都读“lie”,可是爸爸说“是读“li”。”我跟爸爸争得脸红耳赤，互不相让。妈妈下班回来后，她微笑地说：“你们别争了，还是去请教一下立诚那位不会说话的“老师”吧！”于是，我们就去问了我的'老师。果真是读“li”，我惭愧地低下头，暗暗地说“以后要都请教我的“老师””。

　　我真的好喜欢它，虽然它不会说话，但是我不懂的字它依然会耐心地辅导我。它教会我很多字，使我能遨游在书海当中，学会了很多知识。慢慢地我跟它已成了形影不离的好朋友。

　　你们知道它是什么吗？我想不说你们也知道——它就是“新华字典”。

不会说话的“老师”作文5

　　我有一个不会说话的老师，是他教会了我怎样做人。但他不会表扬我，也不会批评我。它就是妈妈花了八元钱请来的老师——《弟子规》。

　　因为我是家中最小的.，从小，爸爸妈妈都惯着我，遇到事情，哥哥姐姐让着我，让我养成了不懂礼貌的坏习惯。爸爸妈妈说我：“是个不懂事的孩子。”哥哥姐姐说我：“是个爱搞恶作剧的弟弟。”邻居小伙伴说我：“爱欺负人。”

　　有一天，妈妈给我买了一本书，说：“我给你请了一位老师，好好学习，就会成为大家喜欢的好孩子。”从那时起，我坚持每周学习一章《弟子规》，并按上面所教的方法去做。

　　不知不觉，一学期过去了，大人们说我长大了，朋友喜欢和我玩了，大家都说我变成了一个懂事的好孩子。

　　高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”正是这本书，让我取得了很大的进步。从此以后，书成了我的“老师”。