幼儿教师个人简历

幼儿教师个人简历模板6篇[优选]

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，新一轮的招聘又在朝我们招手，你的简历写好了吗？但是怎么写才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的幼儿教师个人简历模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿教师个人简历模板1

　　姓名：张小姐

　　目前住地：广州

　　户籍地：潮州

　　婚姻状况：未婚

　　求职意向及工作经历

　　人才类型：应届毕业生

　　小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理应聘职位：/信用调查/分析人员：

　　工作年限：0

　　求职类型：全职

　　月薪要求：面议

　　职称：无职称

　　可到职日：随时

　　希望工作地：广州珠海深圳

　　更新日期：XX/5/25

　　国籍：中国

　　民族：汉族

　　身高体重：158 cm 43 kg

　　年龄：22岁

　　实习及社会经验20xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周

　　20xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周

　　20xx学年上半学期当钢琴家教（对工作经历：象：4岁小男孩）

　　20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园)兼职

　　20xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周

　　教育背景

　　毕业院校：广东女子职业技术学院

　　最高学历：大专

　　所学专业：小学艺术教育毕业日期：XX-06-01

　　第二专业：小学艺术专业

　　20xx年9月-20xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业

　　培训经历：

　　20xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书

　　语言能力

　　工作能力及其他专长

幼儿教师个人简历模板2

　　姓名：

　　籍贯：中国

　　目前住地：

　　民族：

　　户籍地：

　　身高：cm

　　体重：kg

　　婚姻状况：

　　年龄：岁

　　学历：

　　月薪要求：面议

　　求职意向：

　　学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。

　　希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。

　　教育背景：

　　xx年9月–xx年7月于xx省工会管理干部学院艺术系就读

　　主修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈

　　辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。

　　专业技能：

　　本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。

　　英语水平：英语三级，xx师范大学继续学院xxx英语口语证书。

　　计算机水平：可以很好的运用Windows、Microsoft Word/Excel等程序，可熟练制作幻灯片等。

　　其他：中级育婴师证

　　擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。

　　思维敏捷，逻辑缜密，有较强的.语言表达能力和手绘能力。

　　善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。

　　面试自我介绍：

　　我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!

　　实践经历：

　　xx年4月—5月xx东关幼儿园。

　　xx年3月——5月xx院幼儿园。

幼儿教师个人简历模板3

　　姓名：

　　性别：

　　籍贯：

　　出生年月：

　　民族：汉

　　学历：大专

　　政治面貌：团员

　　专业：幼儿师范

　　健康状况：良好

　　电话：

　　通讯地址：

　　爱好：舞蹈、音乐、画画、弹琴、唱歌、书法......

　　特长：舞蹈、唱歌、美术、环境布置（装饰）、钢琴......

　　学业情况：

　　20xx——20xx在学校就读

　　20xx——20xx在职校就读幼师专业

　　专业课程

　　幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲伴奏、绘画、美工、琴法、幼儿园（数学、常识、语言）教法、教师口语、幼儿园组织与管理、幼儿园环境设计与制作、幼儿园活动设计与组织、幼儿文学、幼儿园课程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育科研方法等。

　　获奖及证书:

　　初中曾获“优秀团员”“进步奖”等。职高曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”、“获孝感市交警手势操一等奖”、“三好生”等。

　　实践及实习

　　20xx年9月龙华中英文幼儿园

　　曾在步行街双语幼儿园、红花幼儿园、文苑幼儿园实习，担任保育员和配班老师，及协助主班老师的工作。如；管理课堂纪律，及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性，也让我自己更坚定自己的理想。

　　自我评价

　　为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。

　　我为人朴实稳重，乐观向上，有较好的沟通能力及应变能力，能吃苦耐劳。对待工作认真负责，学习力强，责任心强，勤奋好学，脚踏实地。有电脑及英语基础知识。

　　结束语

　　我很荣幸您在百忙之中看我的.简历。我觉得做什么事都得有兴趣才行，有兴趣才会认真去做，我已经做了，希望有能让我做的更好的机会，我承认，我不是最优秀的，但我尽量做到我的最好。您愿意给我一个这样的机会吗？相信我，我们彼此都会很满意的。谢谢

幼儿教师个人简历模板4

　　姓 名： 张小姐

　　目前住地： 广州

　　户 籍 地： 潮州

　　婚姻状况： 未婚

　　求职意向及工作经历

　　人才类型： 应届毕业生

　　小学教师/幼儿教师：教师 、 客服代表/专员/助理： 、 信贷管理应聘职位： /信用调查/分析人员：

　　工作年限： 0

　　求职类型： 全职

　　月薪要求： 面议 职 称： 无职称 可到职日随时 期： 希望工作地广州 珠海 深圳 区： 更新日期： XX/5/25 国 籍： 中国 民 族： 汉族 身高体重： 158 cm 43 kg 年 龄： 22 岁

　　实习及社会经验 XX学年10月份 在广州市天河区沙河小学见习两周

　　XX学年5月份 在广州市天河区先烈东小学实习三周

　　XX学年上半学期 当钢琴家教（对工作经历： 象：4岁小男孩）

　　XX学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园)兼职

　　XX学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周

　　教育背景

　　毕业院校： 广东女子职业技术学院

　　最高学历： 大专

　　所学专业： 小学艺术教育 毕业日期： XX-06-01 第二专业： 小学艺术专业

　　XX年9月-XX年6月就读于广东女子职业技术学院 小学艺术教育专业

　　培训经历：

　　XX年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书

　　语言能力

　　工作能力及其他专长

幼儿教师个人简历模板5

　　姓名：

　　性别：女

　　出生日期：xx年x月xx日

　　身高：160 cm

　　婚姻状况：未婚

　　户口所在地：

　　现在所在地：

　　普通话：良好

　　自我评价

　　有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。

　　思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。

　　教育经历

　　毕业院校：xx师范大学学前教育大专

　　最高学历：大专

　　所学专业：学前教育

　　工作经验

　　xx.8--xx.7 xx市机关幼儿园(民营企业)

　　工作职位：幼师

　　离职原因：工作调动

　　工作描述：一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

　　xx.9--xx.7 xx市正阳小学(民营企业)

　　工作职位：班主任

　　离职原因：因离住址比较远

　　工作描述：关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的'需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。

　　xx.8--xx.7 xx幼儿园(民营企业)

　　工作职位：幼师

　　离职原因：因生活住址变动

　　工作描述：由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。

幼儿教师个人简历模板6