掌声的作文

掌声的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的掌声的作文，欢迎阅读与收藏。

掌声的作文1

　　我听到过许多同学给我的掌声，但是，令我最难忘的还是那一次。

　　那是一个风和日丽的`下午，我们的英语老师——Miss Li让我去参加英语风采大赛。我精心准备了几天后，盼星星，盼月亮的风采大赛终于到来了，也就是说，到了我一展身手的机会了。经过前几个选手的比赛，我有了稳稳的把握，终于轮到我了！我轻松地走到国旗下，先向大家鞠了一躬，就开始了我精彩的英语演讲。刚一讲完，我们班里响起了热烈而持久的掌声。我坐回我的座位上，周围的同学，都说：“行啊！李孟玺。”“李孟玺，你真能干。”“有两下，李孟玺……”这时英语老师走来了，说：“李孟玺，不要骄傲，要继续努力！这时一股暖流涌进我心头。

　　这次掌声给我了巨大的信心和力量。

掌声的作文2

　　在教室的一角，坐着一位皮肤嫩白、但脚却因小时候生病而残废了的小姑娘。她不愿意别人看到她走路的样子。

　　在一次上完思想品德课而时间还有多时，老师让大家上台轮流讲自己小时候的故事，当轮到她时，全班55位同学的目光盯住了她，她在众目睽睽之下，慢慢地、一瘸一拐地走上了讲台，当她站稳的那一刻，不知是谁的带动下，响起了掌声，这时她感到自己是坚强的。便大声地讲起了童年的.生活......

　　当她讲完时，教室里响起了比刚才更响的掌声。从此以后，她不再忧郁，不再沉默寡言，她走到快乐中来了，她走到同学之间来了，她还甚至走进了学校的舞蹈室，她不再为她那只残废的腿而忧愁了。

　　她在一次日记中，写道：“我永远忘不了那次掌声，那次掌声使我鼓足了生活的勇气，我永远都要感到那次掌声。”

　　是啊，人人都需要掌声，而且特别是身处困境的时候。我们要珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记你也送一些掌声给别人。

　　那个她就是我。

掌声的作文3

　　今天我和妈妈读了一篇课文叫《掌声》，故事讲得是有一个叫范小君的女孩，她因为自身残疾所以很自卑，从来不敢在班里跟同学交流，害怕大家嘲笑她，总是一个人默默地坐在班里最后一排的角落里。可是因为一次特殊的'机会，她上台讲故事，全班同学不但没有嘲笑她，而且还报以热烈的掌声。她非常的感动，从此和同学们友好相处的故事。这个故事告诉我们：看见身体有缺陷的同学不要嘲笑她，远离她，要尽自己的力量去帮助她，让她感觉到大家对她的关心和爱护。

掌声的作文4

　　我难忘那次一节有意义的品德课，课上表演了一个大人吵架的故事。当时，老师选出第五组进行表演，刘一鑫和胡志森演爸爸妈妈，妈妈面对着爸爸说：“你看看你成天跟猪一样。”说着，台下突然响起了掌声，我看见胡志森的手颤抖起来，不知道该怎么说。只得说：“我要睡觉了。”这时台下的观众边笑边使劲的鼓掌。

　　突然，发现胡志森像变了个人似的，竟进入了角色。也许是因为大家的掌声让胡振森紧张的.心平静了，他也慢吞吞的吵起了架，还时不时打哈欠，这时演孩子的人上来了，不时地劝告对方。过了一会儿，爸爸妈妈的脸都红了，说：“对不起。不好意思。”台下的同学们掌声又热烈起来，还时不时有人边鼓掌边叫好，老师也笑着说，表演的非常好啊！

　　时间过得真快呀，但是我的脑海里忘不了他们的表演，也忘不了同学们一连串的掌声，我真为他们的表演感到自豪。

掌声的作文5

　　每个掌声的背后都有一个故事，所以掌声是美好而又美丽的。但是，掌声是什么味道呢？别着急，先让我来讲讲我掌声背后的小故事吧。

　　记得那一次，暑假廊坊家的小区的时候，传来一阵骑自行车潮，很多小朋友都在骑自行车。所以，我下定决心一定要学会这门本领。

　　可是，现实与愿望总是相反。第一次：没握好把，摔跤了。第二次：爸爸刚松开手就倒了。第三次，第四次……还是不行。但爸爸妈妈鼓励我说：“不经历风雨怎样才能见彩虹？加油，我们相信你，宝贝。”“好！我一定会努力的.。不过是在明天。”

　　第二天，我早早就起了床。到了楼下，人很少，几乎没有。我首先我握好把，看前方，用脚一直蹬啊蹬啊……不知过了多久，突然！在一刹那间就学会了。我立刻把这个振奋人心的消息告诉了父母，这时，爸爸妈妈的脸上不仅有欣慰的笑容，还为我鼓掌。我心里甜滋滋的。

　　啊，我明白了。掌声是比吃了蜜还甜，幸福，喜悦，兴奋，无比自豪的味道呀！

掌声的作文6

　　“啪啪”每听见别人为同学鼓掌，我就想起发生在我上小学四年级的一件事．当时，班里转来了一位残疾女生，叫小柯，她总是默默地坐在教室的一角，她不愿别人看见她走路的样子．

　　开学不久，老师要求同学们轮流上来自我介绍．轮到她了，全班四十多个同学的目光，一齐投向了那个角落，她低下了头，脸通红通红的，不敢抬头看老师的眼睛．这时，震耳愈聋般的掌声响了起来．她犹豫了一会儿，最后漫漫的站起来，手不停地搓着衣角，眼里含满了泪水．

　　她蹒跚地走上讲台，向大家鞠了一躬，然后缓缓地说：“大家好，我叫小可，因车祸失去了一条腿，请多关照．”她说完时，两行热泪流了下来．她向大家鞠了一躬，走下了讲台．这时，雷鸣般的掌声又响了起来．她向大家鞠了一躬，走下了讲台．

　　是啊，我们需要掌声． 当别人失败的时候,给他一点掌声; 当别人成功的.时候,给他一点掌声; 当别人缺乏信心的时候,给他一点掌声;在生活中,我们应该不lise掌声！

掌声的作文7

　　每个人都为别人鼓过掌，但别人为你鼓过掌吗？我就有哩！

　　那是一个烈日炎炎的下午，体育组给一、二、三、四、五年级，分别分了两个长绳，这是让我们课间玩耍时的道具。

　　我们排成一队，我一看到皮子做的`跳绳，我就怕自己一下子跌倒。正当我在作思想斗争时，一个声音轻轻地传到耳边：“别急，你去试一试吧！你会成功的……”我的心如释重负了。

　　我排在队中，激动地等着。眼睛一闭一睁，一会就过去了吧！我等绳子打在地上的声音，“啪、啪、啪”过去了以后立刻跑上前一跳，我的心似乎被拽了起来，我的心告诉我要闭上眼睛。等落下来了以后，我就飞快地跑走了哩！老师召集大家，对我们说：“人生需要经过许多坎坷，但吴峥昕同学只要踏过这里，就一定会成功的。鼓掌！”这是我得到的第一次掌声。

　　老师与同学鼓掌的那一瞬间，我终于明白，鼓掌就是为别人送去喝彩和鼓励！

掌声的作文8

　　每个人都会为别人献上掌声，今天我要为我们的许老师献上掌声。

　　记得我第一次上学的时候，许老师站在讲台上，对我们说：“小朋友们，从今天开始，我就是你们的老师，我们要一起度过６年的小学生涯，大家一定要和睦相处哦。”在这短短的几分钟，让我们对她的好感度大大增加。

　　许老师的眼睛不大，却蕴含着丰富的情感，表扬时那高兴的.眼神，工作时认真的眼神。

　　许老师最让我敬佩的还是对我们的照顾，记得那一次，我们一来学校就要上公开课，快上课时，许老师问我们还有谁没来，大家四处望了望，说“还有何悦没有来”，她皱了皱眉，问：“为什么何悦没有来？”大家七嘴八舌：“何悦腿不行”“何悦走路不方便”。许老师愣了愣，什么也没说，走出了报告厅。

　　没过多久，我看见许老师下来的身影，只不过身上多了何悦，同学们的嘴巴都张成了Ｏ型。

　　许老师，你是指路灯，是园丁，你无私的奉献，只为让我们成才，我们为你献上掌声。

掌声的作文9

　　在一年级下学期刚开学的前几天，我们班上开了一个交流会。主题为“缤纷寒假”。

　　开始，一个个的小朋友都自告奋勇地上去演讲。我原本也想上去演讲的。可是，我刚想举起手来，又想到昨天晚上在家背台词不熟练，“万一上去演讲说话一字一顿的，肯定会被同学笑话的。”想到这我就不禁打了一个寒战，把手缩了回来，但又想回来：“那今天回家怎么跟妈妈解释呢？如果是这样的话，后果……”这时我觉得还是上去吧！因为这样不会被妈妈说。正因为这个想法，我便举起了手，老师也正好叫到我的.名字：“徐子烜”。我紧张地走上了讲台，深深地吸了一口气，一鼓作气地把台词背了一遍，就在我刚讲完的那一刻，全班响起了经久不息的掌声。这掌声对我意义深刻，它让我对自己有了信心。

　　现在我三年级了，但那次掌声还记忆犹新，我永远感谢那次热烈的掌声。

掌声的作文10

　　生活是多姿多彩的，人生处处需要掌声，有了鼓励的掌声，赞扬的掌声，可以说掌声是你的得力助手，如果没有掌声，也许你不会有今天的成就。

　　我每天都抽半个小时的时间练习写字。我挺直腰板，端端正正的练习写字。这和我以前的坐姿完全不同。我从ABC这些字母开始练起，一笔一笔认真写好，每个单词之间留有一定位置，我每天加以时日的练习，期待获得成功。

　　人生，就像颠簸的小船，乘风破浪，勇网直前。掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。人生的.掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善。

掌声的作文11

　　在我的记忆中，掌声就像一只只小船，在水面上飘来荡去。其中，让我念念不忘的就是那一次跳舞的事。

　　那天晚上，月亮把世界每个角落洒满了光芒，星星在天空中一闪一闪地眨着美丽的眼睛，此时像仙境一般，给天空伯伯蒙上一层白纱，又好像给天空伯伯缀上了无数宝石!我的'好友李冰玺应邀来我家一同练习舞蹈动作——后桥。这是我的弱项，但是李冰玺为了帮助快速掌握好，自己先不紧不慢地在舞蹈垫上翻了几个，让我好好学学。轮到我跳时，心仿佛顶着一块巨石似的，因为怕失羞，心底犹豫了会，慢吞吞地翻着，这是我的脚如同小兔般，又反了回来，这样，我红着脸，翻来翻去，就是做不好，心里像是泄了气的皮球。可是，这个时候，只听“劈劈啪啪”一阵阵热烈而持久的掌声响起，让我不禁地流下了眼泪。心想：“我一定要成功! ”终于，功夫不负有心人，我居然也做成功了，当时，把我高兴得一蹦三尺高。

掌声的作文12

　　静静地坐在桌前，回忆往事，我便会想起一年级时的那片掌声。

　　我小时候十分腼腆，上课时老师提问，虽然心中知道答案，但是仍然不敢伸出那双似乎如巨石般重的手，有时候被老师叫到了，也支支吾吾地说不出答案来，直到一堂语文课，我终于举了一次手。

　　当时，老师正出了一道编写句子的题，就只有一个人会回答。此时我心中已经有了一个明确的答案，但心里十分纠结。“到底要不要说呢？万一说错了呢？要不，我不说了吧！……”经过许许多多的纠结后，我终于战战兢兢地举了第一次手。老师叫了我，但不知怎么的.，自己的嘴巴似乎张不开了，愣愣地站在那儿。过了片刻，老师正要让我坐下时，我的嘴里终于冒出了一句十分正确，而且很动听的句子。老师表扬了我，随后，教室里响起了一片热烈的掌声，顿时，我便心潮澎湃，无比激动。

　　此刻，我的心里开出了一朵自信之花。那片掌声，让我终身难忘。

掌声的作文13

　　我第一次上形体课时，老师让我们拉腰。我非常害怕拉腰部，因为我从来没有拉过腰部。我该怎么办？这时，老师叫了我的名字:王璐琪，该你了。我打了个寒颤，小心翼翼地走到老师面前。首先，张开肩膀，弯下腰，双手放在膝盖上。老师用一只手按住我的背，另一只手抓住我的脖子。只听到肩膀咔嚓一声打开了。然后，趴在地上向上看。老师拉了拉我的手。这时，学生们鼓掌喊道:“加油！来吧。老师轻轻地拉了一下。好痛。我忍受了一会儿，最后用我的'头和我的手在我的脚后跟着地。我成功了！这时又响起了一阵掌声。我的眼睛湿润了，我不知道这是痛苦还是太快乐。

　　从那以后，我一直很顺利地拉着我的腰。是同学们的掌声给了我信心和勇气。我不再害怕拉我的腰了。

掌声的作文14

　　在生活中的许多人是我们常常视而不见的，但往往亮点就在这些不起眼的人中闪现。

　　有一个天生口齿不清的小姑娘，因为不想被别的同学看出来，所以总是默默无闻，一言不发。但无论她怎样遮掩，还是被细心的老师发现了。为了让她勇敢起来，不再胆怯是煞费苦心啊！终于决定举行一次盛大的成长故事演讲比赛。同学们都非常活跃，一一讲过之后，轮到了那个可怜的小姑娘，只见那个小姑娘怯生生地走向讲台，开始磕磕巴巴地讲述着自己成长中发生的事情：“啊，我（口齿不清）我——那个——就——就——”同学们顿时哄堂大笑，但老师示意大家安静。虽然如此，但是小姑娘终于在一片大笑中完成了自己的'故事。就在这时，在姑娘的耳边响起了一片掌声，那是赞美的掌声，是敬佩的掌声，更多的还是鼓励的掌声。

　　我们应该带着勇气去面对生活，我们应该靠自己的努力获得一片掌声！

掌声的作文15

　　我记得，那次，学校的舞蹈队去郑州市四十七中演出。

　　演出前，老师们辛辛苦苦帮我们把妆化好，告诉我们，争取拿第一名！我在心里对老师们说：“我一定会努力的。”我想，其它人也是这样想的。

　　在路上，我很紧张，生怕跳的不好，可是，我在心里还是在鼓励自己，要好好跳。

　　终于到了，我们十六个人到后台去做准备，等了半天，在后台，把我们都热得大汗淋淋的。

　　上台了，主持人开始抱我们舞蹈的名字，飞翔郑东。开始了，我们在台上开开心心的跳着，跳完了，我们都被累的气喘呼呼的。

　　虽然我们都累的气喘呼呼的'，但是我们听到了观众们热烈而经久不息的掌声。

　　从此以后，只要我想起这件事情，我就会为自己感到骄傲、感到自豪。

　　大家要知道，要记住别人的掌声，献给别人掌声。