元旦小学作文

时间:2024-02-20 16:35:32 元旦 我要投稿
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(经典)元旦小学作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的元旦小学作文8篇,欢迎阅读与收藏。

(经典)元旦小学作文

元旦小学作文 篇1

  XX的最后一天,我们迎来了在小学里的最后一个——元旦庆祝会。

  在这一天下午,我们会有许许多多的节目,比如查老师布置的《螳螂捕蝉》课本剧、同学们自己编排的文艺节目等等……我向大家介绍介绍我们是怎样彩排《螳螂捕蝉》课本剧的吧,一开始我与王逸帆等几人一小组,但是由于他们“好吃懒做”,我就决定“投奔”其他组的行列中……

  我第一个就决定与李季那小组“签约”,问问他们到底需不需要我这个人选,没想到的是,李季还说:“刘澍阳,我们正好缺一个大臣,还不知道选谁呢,要不就你来演吧!”我兴高采烈的来到他们组,哇!看看他们那组的阵容,真是酷毙了!比王逸帆那一组强多了!我呢,也非常卖力的表演这大臣的角色,因为我还是个副导演呢,李季有时候每个动作几乎都要请教我一下,我们要像我老爸所说的注意表演形体语言!嘿嘿,因为我的老爸是导演嘛!所以每个动作都设计好的`。我们也有信心演好这次的课本剧……

  我这个大臣是大腹便便类型的,上朝的动作十分潇洒,就如同我是皇帝一般,而李季的感觉就像是做事小心谨慎型的,我们俩截然不同的舞台效果促使了这次的演出获得了成功!达到了我们预期的效果,台上、下的观众笑的不亦乐乎,我们的表演也愈加精彩起来,最后表演结束时,观众们都爆发出雷鸣般的掌声……

  通过这次课本剧的表演,我们真正认识到了演员们的辛苦,虽然我们这次表演只是一个小小的课本剧的表演,但是,我们也体会到“台上一分钟,台下十年功”的艰辛!

元旦小学作文 篇2

  元旦是新年的第一天,人们往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我过的最有意思的元旦,因为我们为了迎接元旦、庆祝新年准备了一次别开生面的班队活动。

  那一天,老师允许我们带一包小零食,并且告诉我们元旦庆祝活动是在下午的美术课开始。其实,我从一早上就有些“魂不守舍”,期盼着时间快快地流逝。

  美术课终于到了,我早已迫不及待了。汪老师走进教室,说:“庆祝活动要开始了,第一组桌子靠墙,椅子搬出,第二组插在第一组中间。三,四组照办!”话音刚落,同学们马上行动了起来。没过多久,椅子围成了半圆形,一个小小的舞台就落成啦!在同学们一阵阵热烈的掌声中,元旦表演开始了。小主持人们落落大方,上台鞠躬,并且汇报了节目顺序,“小演员”们便开始上台表演了。

  让我印象最深的就是英语舞台剧。音乐响起,表演的同学开始原地踏步走。小铮向前走,开始做动作。她表演的应该是一条小鱼,只见她双手合在一起,演得活灵活现,全场都笑翻了天,大家叽叽喳喳地说个不停,汪老师让大家安静,好好欣赏表演,告诉我们“倾听也是一种美德。”。大家似懂非懂地点点头。第二个是小萌,他号称“梅花鹿”,可表演起来不够活泼快乐,大概他有些紧张,整个人就如乌龟般一点都不自然。后面的小演员们赶紧调整状态,跟着节奏又跳又舞。

  接下来就是我、周涛、何雨晨的《谐音法》节目,这个节目让大家记住了背圆周率的'好办法,同学们都对我们刮目相看!我们又进行了一个叫水果接龙的游戏——报水果名称并叠加着报数,这个游戏可难不倒我们,大家各出奇招,连汪老师都伸出大拇指点赞了!

  “叮叮咚咚——”下课铃声响了,我们似乎还沉浸在活动中。今天的元旦庆祝活动,我不仅收获了新年的喜悦和祝福,更感受了倾听的魅力,希望大家在新的一年里都有新的收获!

元旦小学作文 篇3

  不知不觉,每个人都沉浸在元旦喜悦当中。当然,我也不例外,这不,我也趁着元旦假日,也玩了一把。

  中午12点,我们准时到达目地,看着周围人山人海人群,我狠不得立刻加入他们,但我还是规规矩矩买了票,我们先参观动物世界,看到从非洲运来大象标本,不禁暗暗叫绝,我很想参观其他动物,但是看了害怕,所以只能到下一个展厅参观。

  看着手里参观指南,便走到了下一个展厅——地壳探秘。首先映入眼帘是一个巨大地球,它看起来犹如一颗硕大无比蓝宝石,神秘又和谐。接着又看到一个像树墩一样厚有两米长象门牙。看起来犹为壮观。

  接着又来到了视听乐园,看到了许多高科技产品,例如:让你坐在一可皮划艇上,那个皮划艇会动,你可以在电视里面看到你在大海中划皮划艇现象,是不是很有趣?再比如,你坐在一张凳子上,前面有一个电视,主持人可以和你对话,多有趣呀!

  由于我们时间不多,现在要去球幕影院里面看电影,电影名字叫——《月球漫步》,片长40分钟,讲是美国人登月情况,比如宇航员如何在月球上进行考察,着陆,遇到突发情况怎么办?影院是一个球状,在看电影是你会感觉椅子在动,是不是很奇妙?

  很遗憾,我们不能多待一会,不过我决定,我们以后还要去一次。

元旦小学作文 篇4

  今天是个令人兴奋的日子,因为我们要开'庆元旦联欢会'.我们每个人都带了好多好吃的,还拿了一些装饰品。

  联欢会开始之前,我们把五彩的花带装饰到黑板和墙上。我们还把气球、雪花、铃铛以及各式各样的装饰品粘贴在墙上和门上。教室里变成了欢乐的海洋,节日的气氛更加浓郁了。

  联欢会由文体委员主持,同学们都自己准备的节目,有的唱歌,有的跳舞,有的讲>故事,还有的表演快板。其中,我最喜欢的是舞蹈《春晓》,这个节目编排得非常有新意,曲调柔和,舞姿优美,把古诗词的意思都表达了出来。

  联欢会在一片热闹的气氛中结束了,同时,也意味着新的一年马上就要到了。在新的一年里我要学会做好每一件事。

  今天下午,我们一起庆祝元旦。大家一边看一边吃,真开心啊!马上就要轮到我上场了,我的心'砰砰'直跳,哇!我有点激动呢!当音乐响起,我的.心才平静下来,随着音乐唱了起来。同学们被我感染了,一起唱了起来,王老师还给我录像了呢!这真是个难忘的元旦联欢会。

  在20xx年的最后一天,学校各个班级举行了庆元旦联欢会。

  我们班的教室装扮得非常漂亮。同学们吃着零食围坐在一起看节目,大家的节目真精彩,有跳舞的,有唱歌的,有变魔术的,有拉二胡的,有猜谜语的,有讲故事的……我最喜欢看变魔术,只见张博渊一手拿一个硬币,一手拿一个瓶子,把硬币放到密封的瓶子的底部,硬币竟然进到瓶子里了,真神奇呀!

  今天真是开心的一天啊!

  

元旦小学作文 篇5

  “元旦晚会正式开始!”老师洪亮的声音在教室里响起,“谁第一个上台表演啊!”老师话音刚落,我就奋力地举起了自己胖嘟嘟的小手。

  老师环视了教室一圈说:“杨璐玮,你先来吧!”我镇定地走上讲台,唱起了家乡的.豫剧:“刘大哥讲话,理太偏,谁说女子,享清闲……”一曲还未唱完,教室里便响起了热烈的掌声,迎着一路掌声我满心欢喜地回到了座位上。

  这时,只听老师又幽默地说:“廉杰,上次联欢会你就没有表演节目,今天老师求你一次,就跳个街舞吧!”廉杰经不起老师的煽动和蛊惑,羞涩地站起来,跳起了劲爆有力的街舞。

  廉杰跳舞的样子好帅啊!跳到一半,就已经赢得了阵阵掌声。其中有一个动作不得不让我们拍手叫好,那个动作难度非常大,要用头顶着地,手撑着地面,竖立在空中的脚还顶着一个篮球,这个动作真是让我们看的目瞪口呆。

  不是不觉,一下午很快就过去了,但是我们依然沉浸在欢乐中。联欢会让我们看到了每个人身上的闪光点。

元旦小学作文 篇6

  早晨我高高兴兴带上我的心形糖果和小木偶人巧克力去学校,到了教室我就把东西交给了王老师。

  联欢会开始了,王老师把大家带的好吃的都发给每个小朋友,我们吃着、唱着、开心着。我把手举得高高的,不是王老师不叫我,而是举手的人太多了,王老师都叫不过来了,我把手举得更高了,我拼命的坚持着,到快结束时,王老师终于把我叫上来,我给大家唱了一首《蝴蝶飞》,唱完后,大家用热烈的掌声像是对我说:“你真棒!”王老师也说:唱大人的'歌,还唱的这么好听! 我的心里美滋滋的,开心极了!

元旦小学作文 篇7

  元旦是过去一年的结束,回顾在过去的一年三百六十五里路上,尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难,但我们已经走过来了,毕竟我们已经走过来了。

  我们的人生旅途上,生活就像爬山一样,当你沿着陡峭曲折的山路,无比疲惫的爬到顶峰,感受会当临绝顶,一览众山小的时候,你的心情一定是难以形容的兴奋与自豪!又如跑完马拉松赛的运动员,不管能否取得名次,都是令人敬佩的!是的,面对新年,我们都是胜利者!虽然我们经历了三百六十五个充满风霜雨雪的日子,但是我们奋斗过、进取过、成功过。那些曾经认我们的欢笑与失落、迷惘与困惑,都成了我们无比美好的记忆了!

  元旦,是新的一年的起点;元旦,是时光的一个里程碑;元旦,让我们的`是畅想未来、展望明天,还有我们未完成的事业,即将到来的机遇,美好的前景正在前方隐约向我们招手,以神秘的梦幻在诱惑着我们!

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。元旦的到来,总是会触动我们心灵深处的一些东西的。让我们漫卷案头的千头万绪,舒展一下疲惫的身体,以一颗洗涤过的心,平静地等待元旦那一声钟响,向未来献出最虔诚的祈祷吧,因为新年就要来了!

  元旦,在这新刷的白色的起跑线上,向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日,让我们放飞心中的希望,以怒放的生命,真诚地问一声元旦,你好!

元旦小学作文 篇8

  我上三年级的时候,我们班上举行过一次活动。

  那是一次数学课后,一位同学顺口唱了几句歌,被老师听见了。老师叫那位同学上讲台唱几句歌。那位同学唱完后,老师问我们还有没有同学愿意上去唱歌。

  说实话,在我们这所偏远的农村小学,文体活动少得可怜,所以,老师的话就像一颗开心的炸药,爆炸在我们中间。同学们纷纷举手,争先恐后地要上去唱歌。

  又上课了,老师说:“同学们,我对你们的热情感到十分高兴,可课还是要上的。这样吧,你们先到王杜杜那儿报名,我们利用星期五的第四节数学课举行一次'欢庆元旦'的活动,到那时,请大家再一展歌喉,好吗?好,现在开始上课。”

  下课后,不少同学到我这儿来报名,他们节目可真丰富,唱歌、跳舞、讲故事。这次活动一定会很精彩。

  接下来的这两天里,同学们唱歌的开始练嗓子,跳舞的开始编舞,都在为这次活动准备着。

  星期五,我穿上刚买的`新衣服,早早来到学校,只见同学们也都换上了平时舍不得穿的新衣,个别女同学甚至还化了妆,淡淡的红脂粉搽在脸上,望着别人羞涩地一笑,显得更红了。

  第三节下课了,老师在黑板上写下“欢庆元旦”四个大字,四周还画上花边。

  上课了,我用普通话讲完妈妈为我修改过的“开场白”,开始报节目名单了。

  活动中,唱歌的尽情地唱,其他的同学边哼边打节拍;跳舞的同学身着盛装,且歌且舞,随着节奏加快,中央幻化成一朵绚丽的花……讲故事的同学,绘声绘色地讲述,把同学们逗得开怀大笑。再看老师,站在讲台前,咧开嘴笑着,活脱脱一幅少年模样,大家都挺高兴。

  这节“数学课”,我一辈子也不会忘记。