音乐作文

【优秀】音乐作文10篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的音乐作文10篇，欢迎大家分享。

音乐作文 篇1

　　精彩音乐，给我以奇妙的感觉，温暖的情怀，一瞬之间怦然拨动我们的心弦，为精彩音乐而心动。

　　——题记轻轻地打开一扇窗，静静地啜饮一口茶。旋动电扭，我与窗外清风，茶中馥香一道，享受这精彩音乐。

　　为精彩音乐而怦然心动——看高山巍巍，听流水潺潺，七弦古琴的韵律使伯牙与子期成为人生的知音。寻寻觅觅，惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事旧情。

　　为精彩音乐而怦然心动——阿炳的一生因有了《二泉映月》不再落寞，《二月映月》的底蕴也因有了阿炳的执着追求不再平凡。苍穹之下，太湖边上，一位盲人正抚琴独忧，用悲戚的琴声控诉社会的黑暗，怒斥人心的冷寞。《二泉映月》让阿炳怆然神伤的眼睛迸放出坚毅与力量。

　　为精彩音乐而怦然心动——梁山伯与祝英台的动人一生也为这精彩音乐，增添光彩。聆听着，叫人不禁神往那段凄美的.爱情，流连那倾注了太多思念的楼台，迷恋那段幽婉的蝴蝶之舞……回环之余，《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音。

　　为精彩音乐而怦然心动——为肖邦用他那独特的心灵，倾诉一腔爱国柔情而心动；为贝多芬那双神奇的手，谱写田园之曲，撞击命运之门而心动；为柴可夫斯基驾着俄罗斯马车，在静谧的湖畔驻足观赏天鹅起舞而心动；为舒伯特在流浪途中驻足菩提树下，留下一个优美的身影而心动……窗外清风还在游弋，茶中馥香还在飘溢。朋友，感受这精彩音乐，为之而心动，让它为你黯淡的心灵着色，让它为你平凡的人生添彩。

　　后记：驻足音乐的圣地，我感受到的是一种文化与精神，透着一股对音乐的至爱，随之而显露出的是一种深深的感动。精彩音乐，让心灵获得澄净，让人生得到启迪。

音乐作文 篇2

　　音乐，音符，音韵，音，总是流动的，每一个音符都有奇幻又独特的色彩，在五线谱道上跑动着，放声歌唱。嬉戏着、欢奔着，与每一个生命都是朋友。

　　看哪，翠绿的音符，澄澈明亮，绕着碧叶翠草飞舞，每一个高低起伏都是不同的声音，混杂着蝉鸣、蛙叫与夏夜的清新——又是一首《森林狂想曲》，听一曲心中便会有一方翠绿的天地。

　　看哪，金黄的音符，压抑沉闷，铺天盖地地向你袭来，像愤怒的.蜂群拼死攻向所有敌人，夹带着风啸、雨嚎与愤怒的压迫——这便成就了《野蜂飞舞》，听一曲心中便会有一方金黄的天地。

　　看哪，银白的音符，空灵温和，由着夜幕中流泻下，如同星河一般曲折绵延，悠悠流淌，引导着云吟、星声与月光的悠扬——这首曲子就是《月光曲》，听一曲心中便会有一方银白的天地。

　　看哪，音乐之色有多美妙，每一个音符都是如此独特，蕴藏着一方又一方美妙的小世界。是这些多彩的小音符组成了多彩的世界，让生活也变得五颜六色。

　　看哪，这一个个由心灵深处自然而然生出的小音符多么美妙！用心去观察吧，音乐之色，每一个高低深浅都是可以代表一缕思绪的，看吧。

音乐作文 篇3

　　喧闹的城市依然车水马龙，这样快节奏的生活方式显然与我格格不入，因为我带着乡土的芬芳。

　　我开始寻找一些土的气息，又像是在漫无目的地寻找。突然，一阵悠然的声音传入我的耳朵。将我紧紧包围，我的心又开始狂热起来。

　　这不正是我想要寻找的吗？

　　我寻声找过去，尽管人们熙熙攘攘的'，但那声音好像有一股魔力，带我穿越人海，我期待着一场可能只属我一个人的音乐盛宴。当我伫立在这天籁的源头处，我惊讶极了。起初认为是一个艺术家在城市中的宣传，没想到只不过是一个迫于生计的男孩的自娱自乐，仅仅是一个流浪的大提琴手。

　　我带着欣赏的目光看着他，欣赏他转身之后的，拒绝瓜熟蒂落的感伤。他始终戴着一副墨镜。我很不解：天上没有太阳，为什么要戴墨镜呢？难道只是为了耍酷摆帅。还是其中有什么不一般的秘密？

　　好奇心愈发强烈的我，终于走近了这个如城市般高深莫测的神秘人物，而我被再一次震撼了：原来他是个盲人，还只是一个十七岁的男孩。但他的音乐却没有苦恼低沉的元素，反而有一种对生活乐观积极的激情，有一种雨后春笋般力争向上的冲劲，原先的敬佩霎时变得理所应当。在人们来去匆匆的背影中，他显得那么无忧无虑，好像天使一个不小心坠落人间，他独有的神圣气质亦似乎与这个时代格格不入。

　　我明白了，原来我一直寻找的是对灵魂的释放。

　　音乐中，我仿佛听见他在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜。我感受到了那份执著与坚强，似乎还触到了他那多愁善感的心。那场音乐会诠释着他不寻常路上的寻常事。

音乐作文 篇4

　　我读得着本书叫夏日音乐家，蝉。真本书的主人公是，蝉小乐，他的妈妈再生就死了，他妈妈告诉她的孩子们，要忍耐在忍耐。其他的小婵都被蚋吃了，我最不喜欢蚋，可是小乐却逃走了，钻到地下，他在地下呆了五年。在这五年里，他成了地下建筑师，五年过去了，终于可以展翅高飞。他一开是非常激动，激动都快要哭了。他展开歌喉，一听，怎么发出咕咕的声音，经过长期的练习，他唱歌终于好听了，有一年，没下雨，其他昆虫，都快要渴死了，幸亏小乐没问题，他那像吸管一样的`嘴巴，可以用来吸树汁。苍蝇闻到树汁，第一个跑上去，喝树汁。好说了谢谢，其他昆虫，也上去和树汁，喝到树汁昆虫都说谢谢，只有蚂蚁不说谢谢，小乐很生气。忽然有一天，一只母蝉听到了他的声音，和他谈着谈着，就结婚了，最后小乐唱完最后一首歌，就死了。可恶的蚂蚁把小乐的尸体搬走了，还骂他活该。

　　这里面我最喜欢的是小乐。因为他乐于帮助人。我最不喜欢的是蚂蚁。他不会说谢谢。可是我觉得蚂蚁也有好处，他们可以举起身体四百的东西。这就是我读夏日音乐家。

音乐作文 篇5

　　每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前……每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。。。这等等的一切都是音乐的.力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理……

　　每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。

　　音乐使我永远陶醉……。

音乐作文 篇6

　　美妙的琴声从窗中飞进，不带一点杂音。贝多芬、巴哈、萧邦等音乐名人映入我心帘，它缓缓勾起了我对音乐，曾那样追寻……

　　从小，我就像一般的小孩子一模一样，浑浑噩噩地过着日复一日的生活，直到那令我听得如痴如醉的音色，踏进了我的心里。小学三年级，我步入人生第一次与音乐零距离的接触，迈入与小提琴的火花中，使它和我交织出，我对它那样的追寻！

　　初学新手，眼见一首首简易的进行曲全然不敌我手，我得意洋洋，感觉我的实力雄厚；但随着时光飞逝，我的手渐渐长出了皱纹，指尖上布满了厚重的蜘蛛网；平坦的康庄大道，成了一座又一座的高山，蓦然回首，瞥见我征服过的高峰，慢慢地，停留在原地的时间越来越长，我能体会一日不与它迸中火花，即日就会生疏，但是，少了我心中的石柱，我能像伟人一样，努力支撑下去吗？

　　面对初三的来临，课业压力一波又一波，一面倒向我而来，一方面苦练小提琴，又得向课业打仗，但亲友希望我能先放下音乐之道，专心于课业上，但我说什么都不肯。经过一次又一次的考试，才让我从梦魇中清醒过来，失落、坠落、脆弱，使我看清现实中的现实。

　　每当悦耳的.交响乐声响起，总钓起我与它的羁绊，望着厚茧的手，触摸着小提琴上的凹痕，弓上的黄斑污垢，免不了有阵叹气声响起。三年的努力并未化作白烟，或许哪天，如能再与小提琴擦出那美丽的音符火花，我不会轻言放弃，再次让它从我手中溜走，迸发出绚丽的符音，紧握时光，因为，我曾那样追寻……

音乐作文 篇7

　　今天，朱老师在黑板上写下了“音乐会”三个字，我们感到非常疑惑。没有乐器，没有舞台，也没有话筒和音响，怎么开呢？当我们正感到疑惑不解的时候，尚哲浩还在兴致勃勃地安排节目：“我们唱歌、跳舞和打鼓怎么样？”大家都笑了，难道我们要回去拿乐器？

　　这时，朱老师神秘地说：“这一场特殊的音乐会，要用我们的身体来当乐器。”我们顿时打起精神，看老师如何安排。朱老师把我们分成了三组：拍手组、跺脚组和拍桌组。我是拍手组的，那拍得叫噼里啪啦，像炸了锅的豆子一样。另一组跺脚组，跺得地板咚咚直响，快要把楼震塌了。最后一组拍桌组，那声音乱七八糟，简直是震耳欲聋。我们使劲地拍手，手都快麻了，用力地跺脚，脚也快酸了。教室里乱得像一锅粥，这哪是音乐会呀，简直是一场噪音大聚会！

　　没有节奏的'声音是噪音，有了节奏就不一样了。老师给我们设计了节奏：×－×－×××，××××－×××－。经过了排练，我们的音乐会正式开始了！老师是指挥员，我们是演奏家，我们在朱老师的指挥下，演奏得整齐如一，悦耳动听，就这样我们的这场特殊的音乐会圆满结束了，大家都十分开心。

　　听朱老师说还有升级版的音乐会呢，同学们都十分期待。

音乐作文 篇8

　　“啦啦啦啦啦啦啦，给我一个美丽的家。”咦？是哪位“英雄”在引吭高歌？如果你想知道。就请往下读吧。

　　刚刚引吭高歌的“英雄”是我的小邻居。她皮肤白皙，有着一头乌黑油亮的头发。长长的睫毛下，是一双水灵灵的大眼睛。眼睛里时刻透露出聪明伶俐的神色。好似个可爱的洋娃娃。

　　她才八岁。却钢琴、古筝样样精通。

　　那是一个周末，我正在书房里专心致志地写作业。突然，一阵委婉的钢琴声钻入我的耳朵，我不禁放下笔，开始聆听。这琴声多么美呀！它像一个活泼的`孩子。一会儿情深，委婉动听，就像孩子正站在海边，沐浴着和煦的暖风，望着点点海鸥在蓝天中翱翔；一会儿，琴声跌宕起伏，就像孩子正在海边玩滑板，时而上坡，时而下坡，海浪不停地拍打着礁石，凉爽的海风拂过她的脸庞。我想一定是音乐达人在弹钢琴。

　　我悄悄的透过门缝来看她，只见她果真坐在钢琴前，身体跟着节奏摇摆着。她的手指在钢琴键盘上不停地按着，娴熟流畅，宛若一位诗人，在描写一篇动人的叙事诗；宛若一个高明的魔术师在表演惊险的魔术；又宛若一个舞蹈家在翩翩起舞……

　　怎么样，这难道不是一位音乐达人吗？

　　她不带精通乐器，而且歌唱水平也毫不逊色。

　　有一次，我们小区举行“庆五一”活动，“音乐达人”在舞台上开了一个自己的大型演唱会，一连几个小时，他唱了《预言》《追梦赤子心》《伪装》《选择失忆》等歌曲。那歌声如行云流水般，清澈无比；如青龙展翅般，婉转明亮，如降龙十八掌般铿锵有力。如痴如醉地听她唱歌，整个人便会神清气爽，身心愉悦，就像置身于天上人间，住五星级宾馆，吃豪华自助餐，赏窗外美景，听鸟儿唱歌。那情景，那美妙的音色，那准确的旋律。呀，真是太棒了！

　　怎么样，这难道不是一位“音乐达人”吗？

　　现在你知道“音乐达人”是谁了吗，没错，她就是我的邻居——高弈阳，一个只有八岁的小女孩。

音乐作文 篇9

　　常常有学生问我：“老师，我没有音乐细胞怎么办？”我总是笑笑，在我看来，音乐就是人类的一种本能。

　　即便是在原始社会，我们的祖先也是发自本能的热爱音乐。在每个夜幕降临以后，在一堆堆明亮的篝火旁，男女老少尽情舞蹈，寻找可以发出不同声音的器皿来编织出他们最质朴的乐段和对生活的希望。从呱呱坠地的婴儿到垂垂老矣的老翁，没有人能对音乐无动于衷。

　　我曾是个从未亲近过任何乐器的普通人，我对着五线谱必须先掰手指。但这丝毫也动摇不了我去触摸音乐，触摸它的灵魂的渴望。

　　对音乐的渴望是人类的本能，将小提琴玩得出神入化的艺术家如此，普通人也是如此，每次上课时，学生们几乎都会望几眼边上那架钢琴。我会告诉他们要学好一样乐器，绝非那么零星的几节课可以做到。但我允许他们去摸摸它，弹出几个简单的音符，满足一下他们的好奇与渴望。让他们用自己的手弹出一段12345，相信如此直观的感性认识，会大大减弱他们与音乐之间的隔膜。如果有一天，我们倾听一位艺术家娴熟的.演奏，感受着音符如此自然地从他的指尖流泻，我们也会带着更加亲切的感觉和更投入的热情去体味。

　　对音乐的渴望是人类的本能，用脚尖起舞的芭蕾舞演员如此，普通人也是如此。还记得幼儿园的老师常带着大家排舞蹈欢庆“六 一”吗？每当那时，孩子们都特别兴奋，但随着年级越来越高，跳舞的人越来越专业，很多人也就很久没有再在舞台上蹦来跳去的机会了，但始终没有改变的是随着音乐翩翩起舞的欲望。在课上，我常常鼓励我的学生们随着音乐舞起来，甚至钻进布袋舞动。但对于或许从小学到现在没跳过舞的那些学生来说来说，舒展的方式难免会很单一，饶来饶去，又回到了一开始的动作。但是毕竟他们已经可以抛开羞怯，任音乐主导他们的身体了。这时我就可以教他们一些舞蹈动作，甚至一些民族舞蹈的动作，难度大一点也好，也许以后他们还能用得上。

　　对音乐的渴望是人的本能。时不时地走上舞台能让学生们感到有点兴奋。让他们在一大堆似曾相识的打击乐器中挑出自己第一眼看中的那件，然后认认真真地敲出指定的节奏。慢慢地，学生们熟悉的打击乐器越来越多，节奏感和协调性也慢慢地增强，直到连他们自己也喜欢上了共同奏出的乐曲。而对我来说最大的收获，便是我越来越坚信音乐是一种本能。

　　生活中音乐无处不在，只要我们用心去体会。

音乐作文 篇10

　　风轻轻吹过，鸟儿悄悄飞过，奏起了简单的音符。

　　音乐无处不在，只要静心倾听，便能欣赏风吹动小草的轻柔之声，鸟儿拍翅的节奏音律，以及水波荡漾的微妙。这一个个音符组成了优美、纯洁的大自然之歌。

　　真正懂得享受的人，才能享受这种自然之歌的乐趣。当你感到烦闷不安时，将自己融入大自然的音乐中去，用心去感受，它所表达的感情，这种情感虽然无法言语，但它的节奏和曲调会渗透到你的灵魂，你的烦闷不安便会慢慢消退。

　　当你感到紧张不安时，可以听轻松、愉快的自然音乐，紧绷的神经会渐渐松弛，心情也会随着音乐而变得轻松、愉快。

　　当你遇到失败而失落时，去聆听欢乐的大自然之歌，它会使你忘记失败，重新鼓起勇气，应对艰巨的挑战。

　　音乐，是神秘之声，它感染了气氛，弥漫了情调。它是大自然的歌声，久久缠绕人们的心灵。

　　音乐，总会让你在不知不觉中被陶醉，无论是怎样的音色，都有属于它自己的特点。

　　春季，花香鸟语，小虫的.呢喃声，鸟儿的歌唱声……无处不是生机勃勃，热热闹闹。

　　夏季，夜晚，万籁俱寂，青蛙们的合唱，纺织娘的演奏……更是组成了美妙的旋律。

　　秋季，树叶的摩挲，成熟果实的炸裂，收获的快乐，又是一片欢声笑语。

　　冬季，当纯洁的雪花落下，当刺骨的寒风吹过……那是生命飘落的曼妙，是不可摧毁不可动摇的坚强。这一个个音符，形成了阴柔与阳刚的对比，它启发我们，凡事宠辱不惊，得失泰然。

　　一年四季，我们无时无刻不在享受音乐给予我们的乐趣。这歌声无法用笔来描绘，只能用心去感受。但却那样美，让人如痴如醉，宛若天籁。