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我是小小设计师作文优选【4篇】
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我是小小设计师作文4篇,欢迎阅读与收藏。
我是小小设计师作文 篇1
今天,我们城厢一小的小记者们来到大拇指装饰公司来设计自己的“小天地”。
一位和蔼可亲的叔叔接待了我们,他带我们上了二楼。等我们都到齐后,叔叔就开始给我们上设计课了。他先给我们看了几幅照片,它们是阁楼、客厅、会所,儿童天地……里面有双人床、滑滑梯、蓝球架、玩具等,有男孩的房间也有女孩的房间,还有亲子“小天堂”,各种各样,五颜六色的。接着叔叔给我们讲解了卧室的构造。原来卧室里除了必须的衣柜、床、台灯以及床头柜以外还可以布置窗帘、书桌、沙发、椅子、电视机、书柜、钢琴、空调、电脑……只要每样物品位置摆放合理,就可以容下许多。
知识学习完后,我们就开始实践了,叔叔带着我和几个小记者到一楼电脑上开始设计我们的卧室了,我们首先拖了两张床,然后把它们拼在一起,变成一张大床。然后我们把电视机放在墙的.位置上,并用鼠标调整电视机的大小,又把儿童桌和儿童椅放拖了卧室里,又拖入了窗帘和空调。最后,我们把衣柜和床头柜拖到卧室里相应的位置。设计完卧室后,叔叔把我们的作品打印出来了,一张彩色的设计图纸呈现在我们眼前,我们都为自己设计的小天地啧啧称赞。
这次活动让我当了回小室内设计师,很过瘾!
我是小小设计师作文 篇2
我想发明一座儿童公园,因为这样可以给孩子们带来快乐,可以开发智力,可以让我们变得勇敢、有自信。
这个公园很美丽,四周都是蓝色的小彩旗,地面都是蓝色的草地,在我们玩的时候可以保护我们的眼疲劳,第一个游戏是“七彩迷宫”它是由彩虹的颜色组成的,我们在彩虹迷宫玩,好像在彩虹上边飞翔。第二个游戏是“老师教你开火车”火车头是老师,座位上是孩子们,当火车启动后,会给你讲很多安全知识,在旅途中会让你学到很多课本里学不到的东西,会让你旅行愉快。第三个游戏是“偷蜂蜜”有一罐蜂蜜,旁边有一只正在跳舞的蜜蜂,因为它跳的自我陶醉,它根本没有看到有人偷蜂蜜,你把蜂蜜偷出来蜜蜂没有发现就算挑战成功。第四个游戏是“过山车”它是由山路十八弯组成的,我们在玩的时候并没有陡峭而有撕心裂肺的`吼叫,我这个快慢的速度是由自己掌控,所以在玩的时候不必惊慌。第五个游戏是“我要上太空”一共有十道题,也就是有十层,每答一题升一层,如果十道题都答对了,上面有奖品,抽到什么免费给什么,这些奖品都是孩子们喜欢的书,和学习用品等等。
第六个游戏是“水上乐园”、第七个游戏是“旋转摩天轮”、第八个游戏是“空中飞人”、第九个游戏是“四层蹦蹦床”、第十个游戏是“旋转飞车”、第十一个游戏是“拉绳子”、第十二个游戏是“水上迷宫”、第十三个游戏是“海洋球碰碰乐”、还有一个动物园,以上就是水上乐园的所有游戏。
看完这个,你一定很想来玩吧?记住,这些即是游戏也能开发智力。
我是小小设计师作文 篇3
哈哈,我当上了小小设计师,因为谢老师家要装修小窗户,我要为谢老师设计一个小巧玲珑的窗户。
我先把正方形的.纸两个上角向中心折,下边向上折。再把角的两侧向后对折。然后把上面两边的角从顶点到中线斜着。然后打开两个单纸角,小窗户就做好了。打开窗户啊!近处是金黄的迎春花向四面展开。小池塘是三角形的,里面有小鱼,小鱼们在快活地游着,小蝌蚪在找妈妈,中间有绿油油的青苹果树和黄澄澄的柿子树,最远处是高山,多么美妙的设计啊!老师一定会满意!
我是小小设计师作文 篇4
每个人都有自己的愿望,我的愿望就想成为一名设计师,设计出许多有用的东西。下面就是我第一个想要设计的物品。
我想设计的是一辆汽车,这辆汽车的用处可大了,听我一一跟你说。
第一用处是:它是用太阳能的,而不是用汽油。这样,马路就没有灰尘了。这么一来,我们上海的面貌将更加美了。人们出门时,就不必戴上口罩了。那么,就会有更多的人喜欢上海,要到上海来玩了。
第二用处是:不管什么地方,这辆汽车都会送你去。你别小看它跟其他汽车没什么两样,但是它的用处可远远超过了普通的'汽车。它不仅会在马路上开,还会在水上当快艇开,开法跟开车一样。还能在天上当飞机开,开法也跟开车一样。这辆车的本领还大着呢!他还能用电脑控制。
第三用处是:它不需要停车场。你一听会觉得奇怪,这辆汽车有这么多的用处,那零件一定很多吧!那怎么不需要用停车场呢?告诉你吧,它只有一个机器,这个机器里有很多东西,所以占的地方不会很大。那怎么说不用停车场呢?因为他的零件少,所以我把它“做”成了折叠的模样,非常方便,折叠好以后,它也只有长30厘米,宽20厘米,厚也只有一本数学书的厚度。做汽车的材料是用纸做的,这种纸无论怎样都不会坏,还特别耐用。
怎么样,看了我大概的介绍,你是不是很想看看我设计的那辆汽车?可是现在还不行,等到我长大了,学会了许多知识以后,我再把我设计出来的汽车让你参观吧! 王慧珠 (指导老师:俞琼)