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关心老师的人作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的关心老师的人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关心老师的人作文1
从我一年级开始，她就是我的班主任，她教语文，是位既年轻又美丽的老师，她就是陶老师。陶老师对我们的学习要求很严格，但你的每一次进步和退步，她都会看在眼里，这一点从我的七彩桥上就可以看出来。她真的是关心着每一个人的学习和变化。
记得从要写作文开始，我就非常害怕写作文，不知该从何下手，而我总是完成任务一样，从不注意写得好坏。陶老师发现后，一边鼓励我，一边与我妈妈交流。她说，这是因为我平时课外书看得少，所以作文该怎么写才会无从下手。从那以后，爸爸妈妈就特别注意我的'作文，爸爸也说：“作文怎么写其实也有规律，在不离题的情况下，写的好与差就看你的了。”仔细想想这些话与陶老师对我的评语是一样的。
陶老师对我的关心当然不止在写作文上，但正是因为她的关心使我的作文有了提升。虽然，我还是不能用有如春雨点点的好词与好句表达我的内心语，但是，我还是想对陶老师恭恭敬敬地说一声：感谢您，陶老师，您辛苦了！”
关心老师的人作文2
早晨，陈老师甩着头发进了教室。我和张艾嘉一眼就看到了她那引人注目的头发。张艾嘉立即向我“报告”：“陈老师染头发了！”我刚想说话，她又垂头丧气地说：“哎，我觉得陈老师还是黑头发好看。”我点了点头，赞同地说道：“嗯，得保持我们中国人的“自然美”。” 上午，陈老师脸上洋溢着笑容走进了教室。她的.心情都是写在脸上的，所以，现在她肯定非常高兴。 我脑袋里打满了问号，不知道陈老师葫芦里藏的是什么药。 咦，那些女同学上去问什么？我懵里懵懂的，问号越来越多。她们越问，陈老师脸上的笑容也越来越多。 陈老师要“揭开谜底”了。
原来，萧老师对陈老师说：“谁最先发现你染头发了，谁就是最关心你的人。”我恍然大悟，陈老师那像春光一样灿烂的笑容，原来是她居然发现有这么多关心她的人。可见我们班的同学真关心他人。 这也是我们四（3）班的同学中的亮点。感谢陈老师帮我们班发现这一优点。希望我们大家可以有更多优点，让我们共度美好明天！
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