考试前奏曲作文

考试前奏曲作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的考试前奏曲作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考试前奏曲作文1

　　前奏：初三第一学期期末考试逐渐逼近，如同一场即将降临的暴风雨，教室里气压低得异常，只有刷刷的翻书和笔与书磨擦发出的碰撞声打破令人窒息的安静（低沉的大提琴声响起）

　　第一乐章：唉，我可怎么办呀！考试前还有一个星期不到的时间了，我竟发起了高烧，那堆积如山的书我一本都还没有动过呢，怎么办，怎么办呀！（急促的小提琴声响起，箫发出低低的忧愁的响声）

　　第二乐章：“同学们，这次期末考试意义重大，它与你们的未来的升学有关，可要好好努力！”老师严厉而以充满希望地对埋头苦读的我们说。她本来想寄予我们以鼓励，却不知我的心像绕在一起的毛线，更乱了，（古筝奏起接连不断的，震撼人心的断弦声）

　　第三乐章：真的不想放弃，却以不自由地要放弃。即使将最后几天都用小时算，休息的时间以0记，学习的速度以我的极限计，完成我所制定的任务，即使是最基础的也差了10890秒，更不用想真的做起来后的结果了！沮丧，绝望，只想放下笔杆子不再奋斗，可考试失败后懊丧的表情却在脑海中挥之不去，没有希望，但又不想失望，水与火相并存时所产生的矛盾恐怕也与此无异了！（柔和的钢琴声越来越骄躁，黑白琴键毫无头绪地在那儿上下乱跳，吱吱呀呀的'二胡声悠悠回荡在耳畔，感觉扑逆迷离，不知将要发生什么）

　　匆匆洗了个澡缓解了一下心情，不努力反正是失败，还不如走一步算一步，也许前方就有期待已久的村野人家，钢笔时而如一只翩跹的蝴蝶上下飞舞，时而以悲观地停下来，无声地哀叹，此刻的心情像极了那在锅里上下翻动的饺子，时而进取，时而颓丧，（箫声如一位孤独的妇女间或充满希望地盼丈夫回家，间或看着天上成群飞过的大雁心灰意冷。）

　　看到同学胸有成竹的样子，看到他们在那儿高谈阔论，发表自己对习题的高见而我只能无奈地守着课本忧心忡忡地背着还不熟悉的基础时，我的心时不是滋味，可又有什么办法呢？过去的时间已经过去，能把握的只有现在，谁也不知道明天会有什么事，与其安排明天，抱怨昨天，还不如乖乖地珍惜今天。（琵琶默默地跳着 ，谁也不知道那几根粗细不一的弦上洒了多少的酸与咸）

　　尾声：考试的脚步已越来越近，还有3分钟考试的铃声就响了，我坚定地握着装满了墨水的钢笔，无所畏惧地迎接我即将来临的挑战！（大鼓轰然响起， 着胜利的凯歌，各种乐器同时上阵，激昂地谱写新的篇章）。

考试前奏曲作文2

　　Oh!My god!转眼间这怎么又到期末了？身为六年级毕业班的我感到“压力山大”。今年我们是两线受敌：毕业考试、小升初，水火不相容。为了能使自己在这两场战役中不双管齐下就能起到事半功倍的效果，我必须有所准备……

　　我个人认为，其实小升初考试就是学校期末考试的加强版。也就是说，在掌握学校课本上的死知识后，将小升初考试考好，对付学校的毕业考试也就安然无恙了。

　　众所周知，学校的期末数学考试是没有几道奥数题的(附加题除外），而小升初中奥数题可是遍地开花。因在小升初考试中坐在考场上看那些密密麻麻的试题我总是觉得心里特别没底儿，所以在掌握学校课本的基本概念外我还需要学习更多的奥数题。于是，校信通上的众享课程成了我的好帮手。每天上去学一系列课程成了我学习中必不可缺少的一部分，逐渐的我的奥数解题能力有了明显的提高。这当然要感谢劳苦功高的众享课程了！

　　在数学方面如此，在别的方面我当然也不能放松。上学时，每天早读老师要求背《日有所诵》成了我生活中必不可少的.一部分。要知道，这是要检查默写的，我自然得全力以赴。好吧，我承认刚开始我默的马马虎虎，但随着日积月累，我逐渐默得越来越好，越来越流畅！这成了我的精神支柱，攒集一些古代名家的名言固然是好的嘛！我秉承着这个信念继续勇往直前！

　　期末考试的脚步离我们愈来愈近。忽有一天，童老师（数学老师）精神焕发的对我们说道：“咱期末考试改到28号啦！往后拖延十天，当然这是教育局的决定！”这个决策实在是太好啦！真是棒！我们又拥有了十天的加油冲刺复习时间！大家摩拳擦掌，严阵以待！各科老师均不用督促我们复习！每天，三张数学卷子，现做现交！语文老师真是人性化，只须认真高效率完成家庭作业就ok啦！英语读读背背默默记记，倒也不亦乐乎！

　　总而言之，这近一个月的复习计划已渐接近尾声，六年的小学生活即将逝去。在这最后一次的考试中，希望，我的考前协奏曲能奏出优美的旋律，为我的小学生活谱写出完美的乐章！

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