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考试中的成长作文
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的考试中的成长作文,希望对大家有所帮助。
考试中的成长作文1
在我成长的道路上,有一件事像海底的珊瑚,永远鲜亮。经历过那件事,我似乎长大了许多。
去年快过新年时,同学们一下课便纷纷互送贺卡。五颜六色的贺卡带着各自的心意,送到了好朋友的手里。大家说着,笑着,脸上都洋溢着喜悦,教室里一片欢声笑语,热闹极了。
我也不例外,被这欢乐的氛围所感染,享受着友情的温馨与快乐。突然,我看见一位同学孤独地坐在那儿。那不是有名的“淘气大王”李田宇吗?往日,他不是在操场上奔跑,就是在楼道里大声喧哗,就连上课他也管不住自己,那活跃劲儿就别提了。可现在,他仿佛变了一个人似的,很无奈的`表情,流露着一丝伤感与渴望。
我想:肯定是因为没有人送他贺卡,没人对他说上一句祝福的话。此时,李田宇的悲伤让我同情起来。设身处地地想,如果我被集体抛弃了,被同学们遗忘了,也会有一种失落感的。我作为一名班干部,更应该理解他,多一份关爱送给他。想到这,我从书包里拿出一张最漂亮的贺卡,在上面工工整整地写道:“李田宇,祝你新年快乐,学习进步,新年里有新的开始。”然后,我轻轻地折好贺卡,走到他面前,微笑着说:“李田宇,提前祝你节日快乐!”边说边把贺卡递给了他。他欣喜地看了看我,又看了看贺卡,高兴地说:“班长,谢谢你!”然后,在班里大声地喊:“我也有漂亮的贺卡啦!”
经历这件事后,我明白了集体的重要,懂得了无助时关爱的意义。人人都离不开集体,人人都需要集体的温暖。
考试中的成长作文2
“现在开始考试了,都回到自己的座位上,准备好啊!”在老师的叮咛中,我们开始了考试。手中那张雪白的印卷,就是我两个月以来可以决定成败的结果吗?那它为何如此轻,如此薄?手中的汗水,不由地无声浸透了那页白纸,留下了一片汗渍。我轻轻地放下它,生怕摔疼了它。我缓缓地拔开了笔盖,抚平了卷子,在上面做答。正答的顺利,忽然一道阅读分析卡住了我。这题怎样做?我急得抓耳挠腮。不管它,继续做!我努力定了定神,想以平常心继续往下做。
可是,这心却是扑腾扑腾地跳个不停。我东拼西凑地完成了剩下的`题,又回过头去思考那道题。解题思路……会不会是……不可能,这样逻辑上说不通呀……噢!我知道了,应该是从这一角度上分析,以第三人称来写!我恍然大悟,忙挥笔写下了这突来的灵感。剩下的时间,我无心再用于检查,只好不停地反复纠结于这一道题上不知为什么,心情异常的慌张。
好不容易熬到了交卷的时间,我抢先交上了卷子,飞快地跑出了考场,找到一个僻静的角落,像泄了气的皮球一样瘫软在地,大口大口地喘着粗气,直到呼吸渐渐恢复到平常,心跳不再加速了。成绩出来了,我考的极为糟糕:该对的题全因为马虎错了,而那道阅读分析,也在我慌张的情况下没有答对。我的心中不禁泛起了一丝一缕的后悔:如果我当时没有慌张,是不是就不会答错呢?纵是有不会的题也不应该慌张啊!那么生活中,遇到困难时,我们是不是也应该保持沉着冷静呢?我期待着下一次考试中我的进步。
考试中的成长作文3
我很好奇,我爱思考,我有一颗童心,那里装着好多好多的问,我对未知的一切都有探索的欲望。江苏教育电视台的《全民开考》恰恰满足了我的欲望。每天晚上7:45分,我和爸爸妈妈都会准时在电视机前观看并思考着题目的答案。
每次看完后,我都意犹未尽。我都会把今天看的考题用笔把它记下来,并从头到尾再看一遍。在这些题目中,印象最深刻的是:北极熊的皮肤上什么颜色?有四个答案,A 黑色,B 白色,C 黄 色,D 红色。当时我的第一反应就觉得答案是:B 白色。我心里沾沾自喜:“这太简单了!”我就信心满满地坐在那儿等待着主考官——天骄报答案。可是,答案并不如我所愿,正确答案是:A 黑色。我正纳闷着怎么回事,另一个主考官——李响解释道;“因为北极熊生长在北极,天气寒冷,黑色能储存热量,只要有一点阳光,我就会被它吸收。”还有一条:雄蟋蟀是靠哪个部位发音的?答案有:A 口腔,B 腹腔,C 触角,D 翅膀。可正确答案却出乎意料的.是:D 翅膀。为什么这些科普类的题目看是简单,却答不对呢?
通过看《全民开考》,让我深刻地体会到:不管什么知识,都是靠平时看课外书籍积累的。只有看得多,听得多,才能增长知识。
现在可好了,有了江苏“教育电视台”的《全民开考》栏目,让我增长了不少知识。希望所有的同学和我一起看《全民开考》吧!
考试中的成长作文4
人生路漫漫,太多的坎坷,太多的磨难……
周末,升学考试前,老师们说了很多,家长也絮叨了半天,说的都是让我们放松之类的话。
第二天,我匆匆与家人告别,踏上了升学之旅。
好早好早,我一脸轻松的走进陌生的考场,但心还是砰砰直跳。我的座位在窗边,微风拂过,我神清气爽;倾听鸟语,我心旷神怡。
先发科学卷,一旁的同学拼命地记要点,我却握起笔不慌不忙地做下去。
科学的`一道题难倒了我,什么“跷跷板”呀,“做那个点”呀,看得我一头雾水,我托着下巴,暗自叫难。
我拿起笔分析,又写又画真是剪子剪乱麻——剪不断,理还乱。
这时,广播响了:“现在请监考老师分发数学卷。”
我一听,咬紧牙关:科学只剩10分钟了。我情不自禁地紧张起来,顾不得做数学,不断地想办法。
窗外就是山,鸟儿不少,幽静得很,清风吹进考场,我不由得打了个哆嗦:抬头看天,灰蒙蒙的;仰望太阳,被乌云遮住了脸;就连山上绽放的花儿,也失去了笑容。我放弃过,但在最后几分钟,我想到了“杠杆尺”,把“跷跷板”换成“杠杆尺”,画草图,最后关头,写下了答案。
疑难的题目恰似遇到的挫折,放宽心态,勇敢地面对,一切都将会迎刃而解。
人生啊,太多的转折;童年啊,即将与你告别;考试啊,你让我成长!
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