考试的作文

时间:2024-02-22 09:55:34 考试 我要投稿

考试的作文(大全15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的考试的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

考试的作文(大全15篇)

考试的作文1

  有人说考场是没有硝烟的战场,我看就是如此。考试时,笔就像一把吧枪,而试卷则是敌军部队。铃铃的上课铃就意味着战争开始了!司令我先扫描了一下对方部队,这次有点难对付。于是,我先消灭了一些小兵,剩下的全是较难对付的BOSS。不好,打偏了!找不到突破口,我急得乱射一通,没想到误打误撞就消灭了一支队伍,我记住方法,用同样的步骤,把剩下的敌人打得惨败。接下来的任务就是要清理战场了,要斩草除根以绝后患,这一战,我们打得十分漂亮!

  临近期末时,战争越来越多,每天都要打一次。经过二十多天的奋战,我们迎来了决定性的战斗。这一回,五国联军,分别是“语文司”、“数学组”、“英语部”、“科学军”、“综合团”。还好我早有准备,刺探到了军情,他们常用的方法全被我烂熟于心。和他们打了两天,“语文司”宁死不屈,导致伤亡各半,“科学军”也十分厉害,但“数学组”和“英语部”就逊色了,三下五除二就投了降。最后,这场战争没有分出输赢,我们约定,明天的六月再见。于是双方撤军休息了两个月,新的训练又开始了。

  新的一年,战争再次爆发。这回,敌人有训练出了一批大部队——月考!它简直就是期末考的.克隆,而且“语文司”和“英语部”甚至比期末还强,所以这场战斗又是悲惨的结局。

  相信这批部队会一直潜伏在你身边,随时准备突袭,是胜是败,就要看你的准备咯。

考试的作文2

  很多人会想:考试能有什么乐趣?如果考不好,还会受到家长的批评,考试出了苦,就什么都没有了。其实,考试的乐趣就在我们身边,让我们一起把它逮出来吧!

  时间一:今天早上7:30左右

  地点一:初二(3)班教室

  人物一:初一(3)班的一部分同学

  乐趣的口供:今天早上7:30分左右,我(乐趣)无聊之极,就到处闲逛,看见一个班上的学生个个都愁眉苦脸的,脸简直要垮出水来,我不忍心,念了念咒语,让他们从中获得乐趣。果然,当一张张白纸黑子的东西发到了他们手上,同学们看了看那东西,顿时阔然开朗,低下头,埋头苦干了一番,刷、刷、刷地在那个东西上添了很多字,脸上露出了笑容,后来我才知道那个白纸黑字的东西叫做卷子,是来测试他们的`学习水平的。看到这些题都难不到他们,我想:他们应该获得了乐趣。

  时间二:今天10:00钟后

  地点二:初一(3)班教室

  人物二:初一(3)班另一部分同学

  乐趣口供:当我无心地走进一个班级时,看到的是一些漫不经心、无可奈何的同学,想必他们是遇到了什么困难,或者是厌倦了考试,我担心他们会考不好,但又怕犯了乱施法的罪,只有多到一个角落了为他们祈祷。但无奈之下,我只好施了咒。大家看了看卷子,月牙眉往上一挑,拿起笔做了起来。同学们虽然是孤军作战,但仍然是过五关,斩六将,上了前线。尽管敌军使用了障眼法,却还是被火眼金睛各个击破,把敌人杀个片甲不留。

考试的作文3

  “啊!马上就要考试了,我还没有准备好呢。”“唉,真悲催……”“喂,快点儿,这题你来考考我。”六二班教室里充斥着抱怨声,大家都在做十足的准备,好迎接即将到来的突击考试。

  “叮叮当当……同学们,上课时间到了。请迅速回到教室,准备上课。”上课铃响了,正在复习的同学们立马把书本都放进了书包,只留下草稿纸和笔。我迅速走上讲台,邓老师要去五楼听课,叫我坐在讲台上监考。台下沸腾了几秒,又戛然而止了。紧接着又是组长发试卷,拿到试卷后,同学们便开始埋头苦干。见场面安静下来了,我也埋下头去做试卷了。

  教室里静极了,只听得见钢笔在卷子上沙沙摩擦的声音。嘿嘿,幸好我提前预习,这些题都很简单。我悠闲地做着,突然头上感觉痒痒地,不知道是怎么一回事,我伸手去摸了一下,以为是发夹掉了。结果我摸到了一个正在蠕动的小生灵,“原来是只苍蝇啊!”我沉住气,屏住呼吸,把那只所谓的苍蝇给挑了出来。只感到一丝发麻与阵痛,一只又肥又大的蜜蜂飞了出来扎了我一下,它的刺深深扎在我的左手中指上。“啊!”我惊叫了一声,同学们恰好看到了这一场景,开始哈哈大笑起来。有的捂着嘴偷笑,有的`则趴在桌子上笑着;有的甚至站起来捧腹大笑。笑声持续了好一会儿,小博同学笑着对我说:“有毒,要死人的!”把我吓呆了,但为了考试,不论有多么困难,多么疼痛,我都要坚持下去。

  就这样,我忍着疼痛考完了试,手肿了起来,回家消完了毒也渐渐消肿了,小博同志可真会吓人啊。

  这次考试我也取得了不错的好成绩,也算是因祸得福吧!

考试的作文4

  上课铃一响,老师就捧着表格到操场,我们已早早在等候。老师说:“今天测五十米跑”。话音刚落,下面一阵哀嚎。疫情期间,大家都不敢出门进行户外运动,各个同学的体重飙升,成绩自然好不到哪里去。

  我们做完拉伸运动,排队测试,眼看就要轮到我所在的那组,我紧张到手忙脚乱,心跳也跟着加速,一会儿高抬腿、一会儿甩甩手、一会儿又让自己平静下来。

  到我了,到我了,加油啊!我掰掰手关节,撩撩我额头的碎发,蓄势待发。我目不转睛地盯着老师的手势,伴着哨声一响,我就飞奔出去,如满弓的`弦一般冲了出去。这时,还没奔几步,余光中出现一个胖胖的身影李奕成略胜一筹。咦!奇怪,每次热身跑都偷懒的李奕成今天竟然发威啦?他就像安了电动小马达一样向前冲。不能输,我加足马力,先战胜突如其来的强敌再说,这时观众席上也传来了同学们为我加油的呐喊声,更让我坚定了挤进9秒的决心。

  离终点十几米时,我已稳居第一,但我依然没有骄傲,想着:最后冲刺阶段至关重要,要加快速度,我咬紧牙关,风一般飞驰到了最后几米,如猛虎般第一个冲过终点。

  帅呆了,我完胜我们小组中的三位男生,成绩是8秒52,这已刷新了我五十米跑的记录。看来,疫情期间,我在家疯狂锻炼没有白费,我喜不自胜,心中如绽放了数千朵花!

  这次紧张的考试终于划上了圆满的句号,通过这次考试也让我明白了一个道理:只要坚持做一件事,不懈努力,将会得到意想不到的收获!

考试的作文5

  时光荏苒,岁月穿梭,一转眼,本学期已过去大半,我们也迎来了本学期第二次大型考试——期中考试。

  考试,我们应该怎样复习,怎样迎接考试呢?

  考试前,调整心态是非常重要的,我们不能在考前过度放松或过度紧张,心态一定要轻松,像对待普通考试一样对待大型考试,只有在考前保持一个良好的心态,我们才能把自己的真实水平发挥出来,甚至还可能超常发挥。

  面对小科,我们只要做到在课堂上仔细听老师讲,在课下及时的背诵、复习。在课堂上,把老师说过的每一句话,每一个知识点都要记下来,这些知识点都十分的细小,只有掌握,选择题才可以拿到满分。另外,在背诵的时候,我们要挑最重要的,自己掌握不牢的重点记忆,自己已经掌握的,只需要熟读几遍就可以了。这样,我们才能用最少的时间复习到背知识点,写作业……头上束缚着“奋斗”两个大字,手上的笔好向飞似的.刷刷流动,头上的汗珠滴落下来,好像一朵朵淡黄的梅花。但它的结晶是丰盛的,这首“冲刺曲”带来的是自己那喜悦的骄傲与自豪。

  仔细想想——不是吗?这辛苦,不就是为了那星期一的期中考吗?这寒窗苦读,不也是如此吗?

  别谈了,细细品味,这段激昂的冲刺曲中有欢乐,有悲伤,但的是竞争的激动。不是吗?当我们真的空闲下来,你还会感觉到那份不同的愉悦吗?休咮,这才是“期中冲刺曲”的真正内涵。

  6天——当日历上显示出11月6日这个显目的数字时,一切都将改变。只剩不到一个星期了,那翻飞的日历,那飞快流逝的光阴,你能抓住吗?“期中冲刺曲”,一切充满乐趣而拥有昂扬斗志的踢踏曲!

考试的作文6

  飞驰间,时间如流水一般流过,期末考试的脚步向我又一次迈进。

  爸爸走过来,板着脸说:“政政,你考试打算考几分?”“我,”我想了想说:“平均分85分好了!”“不行,这太少了,加个5分。好了,就这样定了。”爸爸说完便离去了。

  5分,四门课,四五二十,一共增加了二十分呐!太多了,我想。看来,得与玩具告别,得与漫画书分离,我可够苦的。

  从此,教室里听不到我爽朗的笑声,球室里也没有了我奋力拼杀的影子。我,我在哪?我在那满堆试卷中徘徊,压的喘不过气来。

  考试近了,更近了,终于我迈进了我的战场。

  考场上的我提心吊胆,绞尽脑汁,“养兵千日,用在一时”考试终于结束了,我回到家……

  很快成绩单带着坏消息来了,平均分是89。75,这0。25分就这样让爸爸对我的期望灰飞烟灭了。我十分失望,经常一个人在窗前发呆,吃饭时也不敢看爸爸那双对我充满期待与希望的眼睛。我们之间好像隔了一堵墙。

  几天之后,爸爸找我,给了我一封信。信中这样写着:政政,别伤心了,下个学期把分数比我定的目标多考1分,就补回来了。突然,从信里掉出了一样东西,拓码哥仔,这是我梦寐以求的东西!

  突然间,我的眼泪夺眶而出。顿时间,让我明白,爸爸是爱我的!对爸爸给我定的`目标,我会去努力实现!虽然我是最聪明的,我也不是最可爱的,但我将是最努力的。朝着新目标,带着新期望,奋勇向前!

考试的作文7

  期中考试与期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕与父母的`喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光与讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平与与的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。

  就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫与担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好与考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

  第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文久拾五点五分。”呀!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我与爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99·9999%的把握得100分;我与妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!

  我希望自己以平与的心态对待考试,但做起来真难呀!

考试的作文8

  周天下午,我很平静地上完前两节课,努力克制心里的一份焦躁。可能是我表面太过于镇定,只是在咬着下嘴唇,脸上没有一丝一毫的表情,平静得像一潭死水,心里却是想着接下来的体育考试。好友看见我这样子,很诧异的看着我,我还是面无表情的看了她一眼,告诉她我没事。

  考试还是像上次一样,先做准备活动,再考试。先考了坐位体前屈,成绩一般,和平常差不多。这一项也从不是我该担心的,虽然还没到满分。接下来是跳远。

  我以前一直对跳远没什么信心,但是经过老师的训练,也稍微有些信心了。但是我一想起每次课间操后,操场上,我们在跳跃的身影,骄阳烈日下,大汗淋漓的感觉。过程固然艰辛,但是结果让我感谢这些汗水。到了最后,八百米。在跑之前,我们都坐在草坪上,静静的'等待开始。可是我却疑惑了,我要不要跑呢。跑,会很累,前几次的阴影并未散去;不跑,会可惜,我还在怀念上一次的惊喜。当我还在纠结的时候,老师走过来了。其实我心底早已经有了一个答案跑,我不能先放弃我自己。

  老师一声令下,同学们都冲了出去,像脱缰的野马,又像冲破牢笼的鸟儿,向着前方奔跑着。在一开始,我没有像其他同学一样,一开始就那么快,而是保持着不快也不慢的速度。到了中途,我还是保持这样的速度,渐渐地原先跑在我前面的同学,我已超过一个,两个,三个冲刺阶段,我已从队伍后半部分追赶到了中间。现在的感觉只剩下呼吸沉重,双腿像带着铅一样,难以抬起。我也顾不了那么多了,像挣脱了牢笼,奔向终点。可是我失望了!

  虽然结果让我失望了,但是我知道了有些事是不会像你想的那样美好,而看似简单的事、平淡的生活却充满了矛盾。

考试的作文9

  今天,我感到很惭愧,因为我语文考试只考了一个八十七分。试卷刚发下来的时候,老师就叫我出去一下,那时,我的脸和耳朵像是涂上了红油漆一样,连脑袋都是烫的。

  我先是楞一愣,然后就慢慢地走出教室,走到老师旁边,老师一脸严肃,说:“金琛力,你这几次都考得不是很理想呀,英语老师也和我说了,你的分数一直在下降。”那时,我的双眼很红,眼泪在眼眶里打转,但是我还是忍住不让眼泪掉下来。”老师又说:“你现在怎么了,分数考得这么低?”那时,我可真想挖一个洞跳进去,永远不要出来。然后,老师说:“你先回去把!”我心想,老师是不是对我没有信心了?我回到了教室,趴在桌子上,一动不动,你猜我在干什么,什么也不做?在玩?全不对,是的!我是在哭!眼泪一颗一颗地滴在我的手臂上,顺着我的`手臂又流到了桌子上。

  这时上课铃声响了,我忙把眼泪擦干。老师进来了,说:“这一次有很多同学都退步了!”这时,我同桌叫道:“金琛力,他只考了八十七分!”我赶忙把头缩在桌子上,脸真的像被煮了一样,很烫!

  回到家里我没有和妈妈说,但是妈妈问起,这一次语文考了多少分?我红着眼睛说:“考了八十七分。”妈妈说:“你思考下这段时间你有哪些地方做得不够的,下次多多努力!”听到妈妈的鼓励,我感到很惭愧,接下来我一定要好好加油了!

考试的作文10

  紧张的期末考试结束了。这个学期也画上了一个终止符号。针对这次考试我对自己的学习有很大的反思。

  考语文的时候,我看见有一道题是:“什么的李时珍”。我绞尽脑汁的想啊想,我就耍了个小聪明,我就斜了一下脖子,扫了一眼同桌的答案,但是情况不妙啊!同桌的字写的太小了,写的像蚂蚁一般,在试卷上,爬来爬去,我真是太倒霉了。

  数学可是比语文简单太多了。但数学还学的有点不扎实。考试中出现了一道题是:“零往哪个为上佳加”。我看到这个题似曾相识,可是我就是想不起来。我用手拍了拍头,“啊”!对,这是妈妈督促我死记硬背的啊!终于派上用场了,我欣喜若狂,仿佛都要跳起来了。

  数学沾沾自喜过后又是考品德,我心这可乐了,哈哈,品德可是我全会背的呢!我说累呀,二话不说就拿起笔来哗啦啦的写了起来,离考试时间还有半个小时。我早已做完,自己沾沾自喜,这时老师拍了拍黑板说:“一定要注意书写,书写不好是要扣分的。”我的眼睛瞪得圆圆的。看着我的龙飞凤舞试卷,要改也没有时间了,我只好眼睁睁的看着我的试卷被收走,我心想老师也真是的,考试之前不会告我们要注意书写,但是到快考完的时候告诉我们。“唉”这老师啊!

  我知道我有很多坏毛病,也有很多学的不扎实的地方,还有我的'字也是辰win,我一定要做一个查漏补缺的孩子,以后我要好好听课,好好复习,还有我的字,人人都说,字如其人,这也就是说,别人看你的写的字,如果写得很好看,那就说明这个人也长的好看。我听了这句话,我一定要把字写好。

考试的作文11

  “耶!期末考试考好后,就放寒假喽!”同学们开心地欢呼着,还不停地手舞足蹈。我的心里像有一只小兔在乱闯,“扑通、扑通……”地跳个不停,我紧紧地握住拳头,坚定地说:“我一定要取得好成绩。”

  正当同学们在热烈讨论的时候,朱老师走上了讲台,她笑眯眯地说:“请北面的同学拿着铅笔盒在外面排队。”我想:糟糕,我就坐在北面,又要被安排到别的班级里考试。可我心里还是像十五个吊桶在打水,七上八下,不安起来。我暗暗地对自己说:“在哪里考不是都一样吗?”但那颗忐忑不安的心无法平静下来。

  总觉得在自己班里考试安心一点。我迈着沉重的脚步来到别的班级里,刚坐下,只听一声哨响,监考老师把试卷发了下来,嘴里还不停地说:“先写上班级、姓名、学号,再开始做。”这时,教室里鸦雀无声,只有“沙、沙、沙……”地笔声。我拿着试卷快速地扫了一遍,“嘿!这些题目可难不倒我。”我自言自语地说道。我拿着那支龙飞凤舞的'笔“沙、沙……”地写起来。试卷终于完成了,我耸了耸肩、伸了伸手,再看看别的同学,有的摸着脑袋、有的左思右想、还有的摆弄着铅笔……我的视线又回到了试卷上,开始反复地检查题目,我一会儿皱着眉头,一会儿眉头舒展开了……

  “叮铃铃”下课了……

考试的作文12

  在我看来,无人监考考的便是一个“信”字,这其中包含着两层意思:一是教师对学生的信任,二是学生自身所具有的诚信。

  毋庸置疑,老师对于成绩好的学生是高度信任。但对于那些成绩不好的学生是否能够同样如此,便要打个问号了。曾在报上读到:某中学老师为防止有人在无人监考中作弊,将自己所有的联系方式都告诉了同学,一旦发现作弊现象,可以采用不同方式向老师报告。这真是无人监考的悲哀。所谓“无人”只不过是“无师”罢了。面对这种新的监考方式,老师心中自有打算:“留得眼线在,不怕逮不到。”试问这种建立在互不信任基础上的无人监考,意义何在?

  据了解,目前很多学校都搞过无人监考,但往往只是针对成绩较好的`班级,这便注定了它只能成为少数人的专利。

  无人监考从另外一个方面来讲是对学生诚信的考验。现在我们呼唤诚信,渴求诚信,正是因为这种美德已日渐隐没在相当一部分人横流的物欲之中,变得“尊贵”起来。倘若诚信已经像吃饭睡觉一样理所当然,那么我们也就没有必要对它顶礼膜拜了。所以,我认为,现阶段实行无人监考就如同乘着气球遨游宇宙,根本不实际。等到大家都拥有了诚信,并成为一种自律和自觉,同时在全社会真正全面实施了素质教育以后,再把监考老师请出考场也不迟。◇

考试的作文13

  昨天期中考试了,这是我进入初中的第一次正式考试。这个学期也被这个考试划成了相等的两份,而前面的一份就在每天的忙碌中过去了!回首这两个月,认识了很多的人,记住了很多人的名字,做了很多的事情;也学到了很多的东西,很充实!初中真的是和小学完全不一样的感觉。

  这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我终于完成了这个蜕变。接下来的每天对我来说都是崭新的,我在不断发现新的我,我很享受这种感觉。

  体会着一种叫做“忘我”的境界。我在“付出就会有回报,一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。

  关于理想,似乎已经淡出了我的视线,我也明白理想不是每天都要拿出来晾晒的,而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每天只要认真过完今天,也许真的离理想近一点,我也知道,我在向前,我的理想永远在我的前方。

  我似乎开朗起来了,在我的`头脑里没有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羡慕!我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和,就很好了!

  今后我的目标就是按照我上面所写的去做,争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力,取得更好的名次。

考试的作文14

  考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根。每当老师说,明天考试的时候,我们班上就会出现出现许多奇怪的事。到底是什么奇怪的事?你别急啊,听我慢慢道来。

  考试前一天,班级总会有一些人在嘀嘀咕咕地窃窃私语:跺一下脚,问第一题的答案,跺两下脚,问第二题的答案,以此类推;挠耳朵,表示答案是A,摸下巴,表示答案是B,动椅子,表示答案是C,咳嗽,表示答案是D……这些学生不好好读书,竟想这些旁门左道。

  到了第二天考试,有的同学泰然自若,埋头奋笔疾书地写着;有的同学在抓耳挠腮,摸下巴跺脚;还有的同学还时不时地传出咳嗽声,和椅子与地板摩擦的声音。我感觉这不像考试,简直就是“武林大会”!

  我把这些同学归为“攻击派”和“防守派”。“攻击派”千方百计地想“获取”答案:有的像长颈鹿一样把脖子伸得老长老长;有的`故意把文具推到地上,在同桌帮忙捡文具时快速地瞄一眼;还有的好像身上、椅子上长了虱子一样,一直不停地挠啊挠,想站起来。而“防守派”呢,则像护着自己孩子的袋鼠妈妈一样,紧紧地护着自己的“小宝宝”——考卷;有的直接把书包拿起来横在桌子中间;还有的直接用眼睛瞪着“攻击派”,给对方下马威。好在我的同桌和我都是防守派,不用在考试的时候这样左防右挡。

  不过,你们可别以为他们能得逞!这些事都逃不过“猫头鹰”老师的法眼,他的两只眼睛可是一不停地左右扫描着呢!如果你想在考试的时候取得好成绩,除了靠自己的努力之外,就别无他法了!

考试的作文15

  外小——乐山最好的小学校,它是私立学校我,注重外语和学生自理能力的培养。这就是我选外小的原因啦!

  20xx年5月19日上午9:00,是考试时间,我和爸爸妈妈7点就起了床,我还比较淡定。出门时,哥哥和小姨都在鼓励说:争取考好点,加油!说了四、五遍了。

  到了学校,那里大多数都是和我一样大的小朋友。我们来时就认识了一位不知名的`小女孩。那里男女老少都在紧张,全都在和自己的儿女说要考好,包括我妈妈,我还觉得无所谓。

  我和那个小女孩心如撞鹿地进入了考场,恨不得让老师说一个,我们写一个,大家可能会说我真敢想。考场里的教学用具都是高科技的,我们好奇地这里翻翻,那里碰碰,好多我不知名的东西呢!

  左边坐二年级的,右边坐三年级的,我差点坐到三年级去了,三年级的题我可不会。考卷是语文、数学一起连成一张卷子的。上面要求我填原在哪所学校,我怕写延风小学,老师会觉得学校太差,不接收我,所以写时断断续续的。我看了一下题都不是很难。

  唉,终于紧张地做完了试卷,我收拾好东西走了。一见到爸爸妈妈我就把不确定的题给妈妈说了。我错了一道,所以扣下了4分。车上爸爸说:连书本知识都没做起,你脑子也太死板了吧!我觉得自己很没用,哭了好一阵子,还是妈妈和外婆劝我,我还不知哭到何时。

  考得起,考不起都无所谓,主要就是考验一下我的基础知识。考得好与不好,谁都不知,星期一来气揭晓!

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