科技馆作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的科技馆作文3篇，欢迎阅读与收藏。
科技馆作文 篇1
我们先来到科技馆的地震模拟区，蹲在上面感受7。8级的唐山大地震。我们这些孩子躲在桌子底下，东张西望着，四周一直传来我们的尖叫声，但我没有感觉到害怕。接着我们又来到一个视频前，一些小方块倒映在地板上，我们就在上面踩来踩去，小方块会随时少一些，要是没踩到小方块就输了。然后我们又参观了机器人表演：舞太极拳、叠罗汉、健身操，大家都为机器人鼓掌，这时候机器人说话了：“我表演得不错吧，谢谢大家！”参观了机器人的表演后已经是吃午饭的时间了……
0吃晚午饭，我们小朋友都迫不及待的要去儿童馆，因为早上听导游阿姨说下午要去儿童馆玩，大家的心里都乐开了花。儿童馆里有一个泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等许多不同的形状的吹泡泡工具，我拿起了一个心形的工具，在水池里蘸了一下，轻轻的吹出一口气，就吹出了许多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形状还是圆形的。大家都一直的吹着，不一会儿这里就变成了泡泡的海洋。我们还玩了一个“打嗝”的玩具人：他的前面有一个手把，只要我们一直推那个手把，等水把整个管子填满了，他就会“打嗝”了。还有一个水枪：只要轻轻推一下，喷到齿轮里，齿轮就会转；还有一个玩具，我们站在上面跑步，前面的摩天轮就会转……还有儿童城堡，里面有荡秋千、蹦蹦床、滑滑梯……可好玩了！
现在我们要去看4D电影了，我们戴上眼镜，感觉我们就在电影里，里面的景物向我们扑来：要是画面上出现雪花，我们的.身边就会飘出一些雪花来；要是有泡泡，也会有泡泡出现；要是出现一个很重的东西掉在的地板上，我们的椅子也会跟着震动。忽然一条毒蛇伸出了舌头，我们害怕得尖叫好久……我感觉很刺激，因为那些东西就好像在我的身边一样。
看完了电影我们就自由活动了，我们到章鱼馆里领了一张答题卡，根据答题卡上的提问，我学到了很多关于章鱼的知识，也知道了章鱼有八条腿、九个心、五亿个神经系统……答完了所有题目，我就获得了一个章鱼奖章。
科技馆作文 篇2
济宁建成了科技馆，我可乐开了花。5月4日上午，爸爸妈妈领着我和好朋友张秀川，怀着激动的心情，来到济宁科技馆参观。
济宁科技馆一共有五层，地下有一层，地上四层分别有儿童科学乐园、启迪智慧、人类生命、文明生活、和谐未来几个主题展区。
进入一楼大厅，首先映入眼帘的是在空中挂着一个巨大的球，大概有一层楼那么高。它的外型像是地球仪，在灯光的照耀下闪闪发光。球的主体颜色是天兰搭配白色，两种颜色相映在一起，显得更加高贵和漂亮。球型显示器不断地演示着地球上一年四季的天气、地理变化，让我惊叹不已。
刚走进负一层的“回到侏罗纪”的展厅，就听到了一声吓人的吼声，原来大门一侧耸立着一具十分逼真的机械霸王龙模型。这只“霸王龙”不时摇头晃脑，还张开血盆大口发出吼叫。“天呐!像真的一样，皮肤居然是软的。”看到了这些恐龙骨架，好奇心战胜了对恐龙的恐惧感，我上去用手摸了摸。接着我像是走进了神秘的世界，周围拜访着十多具真正的恐龙骨架。对于难有机会见到真正的恐龙化石的我而言，这些庞然大物所体现的古生物的神秘，丰富了我的知识、扩大了我的视野。大千世界太奇妙了，有很多奥秘需要我们去揭示。
我们重返一楼，到了儿童科学乐园厅，这里有我们齐动手、创意工作室、欢乐农庄等展区。因为里面的项目太多，有种应接不暇的`感觉。我最感兴趣的是那个走迷宫，接连走了两次，走进迷宫，感到四周都有路，往前一走，就被碰到。我和张秀川大声喊着，“我迷路了，我出不去了!”那情形真是太过瘾了。我们又和许多陌生的小朋友一起拔萝卜，自己挤牛奶，看谷物的传动，认识五谷杂粮，观察小鸡是如何破壳而出的……
我们还去了生活展厅，主要展示衣食住行等日常生活中蕴含的科学原理和科技成就，教育我们怎样养成科学的生活方式。在那些模拟体验的文字叙述中让我深刻明白了“生活离不开科学，科学改善生活。”
快乐的时光过得真快，我兴致勃勃地看完机器人跳舞，爸爸就喊我回去了，我只好恋恋不舍地离开。这次参观，让我大长见识，也让我对科学提高了兴趣，以后还会来这里遨游知识的海洋!
科技馆作文 篇3
星期三刚到学校，就听到老师说组织大家去科技馆参观。我心里想：什么时候咱这小县城也有科技馆了？不过还是蛮值得期待的！同学们都穿上了干净的校服，排着整齐的队伍，一边热火朝天地讨论着，一边向我们的目的地——老一中走去。
我看见的是一个巨大的科技馆，馆外聚集了大量的中小学生，真是一场热闹的聚会呀。好不容易等到馆门打开，大伙蜂拥而上。第一眼我就看见了一个巨型的充气气球，走近了才知道是一个球幕电影院。观看电影是需要排队的，虽然只排了几分钟，但我却觉得漫长。跨进影院大门是黑乎乎的，什么也看不清。突然银幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安静了下来。电影的内容是恐龙世界。许许多多只在书本上见过的`恐龙，活灵活现地在银幕上呈现出来。它们在密林里玩耍、嬉戏、觅食、争抢、甚至搏斗。我想这就是历史书上讲过的侏罗纪吧？真是大开眼界！
看完了恐龙，我又来到一台人工发电的机器面前。这台机器是通过人力转动把手发电。开始我觉得非常简单，就毫不在意地转了几下，发现没有电。后来旁边的同学告诉我，要用全身的力气来转，才有可能看到明显的现象。我把整个身体都压了上去，拼命扳动把手，这才看到灯泡亮起来，不容易呀。
科技馆带给我生活中没有的科学体验，既开阔了眼界，又活动了身体。我希望学校能多组织这样的活动！
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