“庆元旦，迎新年” 策划方案
为了确定工作或事情顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的“庆元旦，迎新年” 策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“庆元旦，迎新年” 策划方案1
一、晚会目的
为了迎接新年的到来，丰富员工的业余生活，充分展示我院医务人员的`职业风采，特决定组织举办此次联欢晚会。
二、晚会安排
1、开场热舞
2、主持人上台
3、院长致词
4、介绍嘉宾
5、文艺表演、互动游戏、即兴采访等
6、优秀员工颁奖
7、幸运大抽奖设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
8、晚会颁奖设最佳表演奖三名
9、难忘瞬间—门诊全体人员合影
10、晚会结束—大合唱：难忘今宵
11、后勤收拾物品并整理场地。
四、晚会时间暂定
五、晚会地点待定
六、主持人
七、晚会布置晚会名称、形象标志、灯光、汽球、彩带、无线话筒等
八、物资准备
1、水果零食及茶水
2、奖品、礼品
3、游戏活动道具
4、数码摄像机与相机
九、晚会筹备日程安排略
十、经费预算略
“庆元旦，迎新年” 策划方案2
一、活动目标
1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛；
2、通过创编打鼓的动作，培养幼儿的创造能力；
3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
二、活动准备：蜡笔、鼓、面具；《新年好》背景音乐。
三、活动过程
（一）激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具，向幼儿拜个早年；
2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？
（二）引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案；
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的`面具，开火车去参加“假面舞会”。
（三）播放音乐，幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓；
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
四、活动结束：恭喜的节日歌，感受过年的气氛
五、延伸活动：在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品，增添过新年的气氛。
“庆元旦，迎新年” 策划方案3
一、“不忘初心，共创辉煌”第24届校园十佳歌手大奖赛
1、指导思想：
庆祝20xx年元旦，进一步推进素质教育，发现和培养学生的艺术特长，丰富校园文化生活。大赛内容以反映中学生的学习和生活、弘扬社会主义核心价值观为主题，内容健康、积极向上。
2、举办时间：
拟20xx年12月23日下午在阶梯教室举行。
3、参加办法：
所有在校学生均可参加。班级组织初选，推荐1名优秀选手参加校赛。音乐社学生可直接报名参加校赛。选手自备U盘伴奏带。
4、报名时间：
截止20xx年12月20日。报名时将伴奏音乐（Mp3格式）上报到德育处（xx老师）。
5、比赛流程：
比赛分为预赛和复赛。
预赛时间：20xx年12月22日下午2：00开始，参赛选手根据班级顺序，在规定时间内到阶梯教室参加比赛。预赛取业余选手15名、音乐社5名参加复赛（必须通俗唱法）。复赛取10名优秀选手给予表彰。
二、主题征文活动
1、征文主题：“不忘初心，砥砺前行”
作品要求贴近现实，观察生活，关注国事，写出有正确立场、有鲜明观点、有深刻思想、有人文情怀的文章。
2、活动要求
①征文一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。高一年级征文字数在800字左右，高二年级征文字数在1000字左右。
②征文必须符合主题，内容健康积极向上，提倡真情实感，视角独特。
③征文必须系本人原创，不得抄袭。征文末尾另行注明作者、班年级、指导老师。辅导老师须加以指导，并对征文附简明扼要的评语和推荐意见并署名。
3、参赛办法及相关要求
全校学生均可参加征文比赛活动。班级组织初评，每班择优报送15篇参加学校征文评选。
4、电子版报送时间：20xx年12月25日前报德育处（xx老师）。
5、奖项设置：本次征文比赛按高一、高二组分设一、二、三等奖。
三、“不忘初心，共创辉煌”辞旧迎新联欢会
以班级为单位，在教室举行。教室要作适当布置，准备音响设备。以文艺表演、演讲、游戏、朗诵、舞蹈、相声等内容为主。节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。班主任及课任教师要精心组织策划、亲临指导、与生同乐。（各班可邀请家长代表参加活动）
时间：
高一高二年级20xx年12月29日下午15：30——17：30分；
高三年级20xx年12月30日下午16：10——18：10分。
四、黑板报评比活动
1、主题内容：庆元旦迎新年
2、评比时间：20xx年12月29日上午
3、评比要求：主题突出，内容贴切；排版合理，版面美观生动。黑板报的检查以时间、内容、书写、创意等多方面进行综合评比。
4、奖项设置：高一、二年级各取前3名予以表彰。
五、校园卫生保洁志愿服务活动
1、元旦联欢会结束后，各班级组织好学生开展教室、卫生区及学生公寓卫生保洁志愿服务，确保学生离校前校园环境清洁卫生。
2、检查时间：20xx
6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。
7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“!
幼儿园大班元旦活动方案
活动目标：
1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了;
2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩
3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识
活动形式：
夺取智慧数果实，智力游戏
活动准备：
1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的`口号。
活动步骤：
1、教师共致新年贺词。
2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入
1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)
2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。
3、猜词。方法同上。
活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。
“庆元旦，迎新年” 策划方案4
一、活动背景
元旦佳节即将来临，为了满足广大消费者的购物需求，增强超市的销售额和知名度，我们策划了一场迎新年庆元旦的活动。
二、活动主题
以“喜迎新年，惠动全城”为主题，通过各种优惠促销活动，营造浓厚的节日氛围，让消费者在超市中感受到新年的喜悦和快乐。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。
四、活动内容
满额立减：活动期间，消费者在超市购物满100元可立减20元，满200元可立减50元，以此类推。
买赠活动：购买指定商品可获得精美礼品一份，如购买白酒、牛奶等。
折扣活动：部分商品打折销售，如服装、家电等。
品酒会：邀请知名品酒师现场品鉴红酒，消费者可免费品尝。
抽奖活动：消费者在超市购物满50元可获得一次抽奖机会，奖品包括超市购物券、电子产品等。
文化演出：组织文艺演出，如歌舞表演、魔术表演等，为消费者带来精彩的'视听盛宴。
五、宣传方案
海报宣传：在超市内外张贴精美的活动海报，吸引消费者的目光。
媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体宣传活动内容，扩大活动影响力。
社交媒体宣传：利用社交媒体平台发布活动信息，提高活动的曝光率和参与度。
六、总结
本次迎新年庆元旦活动旨在满足消费者的购物需求，提升超市销售额和知名度。通过各种优惠促销活动和文化演出等形式，营造浓厚的节日氛围，让消费者在购物的同时感受到新年的喜悦和快乐。
“庆元旦，迎新年” 策划方案5
一、活动背景
元旦佳节即将来临，为了丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力和企业文化，拟组织迎新年庆元旦活动。
二、活动目的
提高员工的参与度和团队合作精神；
增强员工的归属感和企业认同感；
缓解工作压力，促进员工间的交流与沟通。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日（星期X）下午XX点至XX点
四、活动地点
公司多功能厅
五、活动内容及安排
开场致辞（XX点-XX点）：由公司领导发表新年致辞，回顾过去一年的成绩，展望未来。
文艺表演（XX点-XX点）：各部门员工自愿组织各类文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，展现员工的才艺。
互动游戏（XX点-XX点）：设计一系列团队协作游戏，如拔河比赛、摸石头过河等，以增进员工间的互动与合作。
幸运抽奖（XX点-XX点）：准备丰厚奖品，通过幸运抽奖的方式，让员工感受新年的`喜悦和公司的关怀。
闭幕仪式（XX点-XX点）：颁发优秀节目奖、优秀组织奖等奖项，同时由公司领导对活动进行总结。
六、活动组织及分工
活动筹备组：负责活动策划、场地布置、宣传等工作；
节目组：组织员工进行文艺节目编排；
现场组：负责活动现场的秩序维护和应急处理。
七、活动预算
预计活动总预算为XX元，包括场地布置、奖品、餐饮等费用。具体费用根据实际需求进行调整。
“庆元旦，迎新年” 策划方案6
站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，主办本次元旦晚会，迎接2021年元旦的到来。
一、主题：“炫流年，舞新春”。
二、活动目的：
1、增强节日气氛，是每个人都能度过一个充实而温暖的元旦佳节。
2、爱心许愿，共同祝福自己身边的人，将自己的祝福通过关怀的心灵去传达。
三、主办单位：xx学校化学工程系
四、时间：20xx年12月28日（时间初步预订）
五、宣传计划：
1。横幅四条，悬挂在食堂侧门，从活动开始前一周开始悬挂到活动结束，一目了然，持续时间长，宣传效果显著。横幅内容与商家有关如：__祝化学工程系元旦文艺晚会圆满成功！
2。小册子宣传，册子提供了更多关于商家的信息，会对宣传起到很好的促进作用。
3。海报宣传，贴于宿舍楼门口，教学楼门口和食堂门口。
4。展板宣传，展板上可贴部分赞助商的`1—2张海报。
5。宣传栏宣传，赞助商的传单和海报我部负责在校内和宣传栏张贴。
6。现场宣传，活动现场可用印有商家特色的道具进行布置，也可做些带有商家特色的小游戏。
7。嘉宾发言，贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言，（在开始或中间）
8。上场鸣谢，活动结尾，公司名称以空头形式进行鸣谢。
六、经费预算
横幅（包括宣传横幅）：40元
小册子、传单（商家提供）：200/500份
彩球：30元
彩带：30元
冷烟火：50元
服装（借用、租用）：200元
灯光（租用）：200元
道具：150元
奖品：50元
食品：60元
荧光棒、哨子等：30元
邀请帖：20元
策划书：20元
节目单：10元
刻碟：20元
化妆：100元
拍照、话筒电池：30元
后勤备用及舞台装饰：300元
赞助商回报待定。
“庆元旦，迎新年” 策划方案7
活动时间：xx年12月31日上午9：30——10：45
活动地点：xx幼儿园各班教室
活动形式：制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝福的话
活动目标：
1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。
2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。
活动准备：
新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师准备）。
活动流程：
一、迎新年、庆元旦
各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。
教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。
我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。
二、新年礼物的制作
1、教师展示新年礼物，引发幼儿的'制作愿望。
2、教师指导幼儿制作新年礼物
3、各班的礼物内容是：
新年贺卡
活动准备：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）
玩法：1、挑选喜欢的卡纸。
2、初步设计卡纸上的图案。
3、运用多种材料做进一步的装点。
4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。
5、完成制作后在贺卡内签名。
贺年片
活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。
活动过程：
1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的A4纸，对折变成贺卡。
2、选择自己喜欢的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。
3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。
4、教师帮助幼儿写上祝福语。
爱心卡
材料准备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。
活动过程：
1、欣赏、重现
1）出示新年心愿卡，引起幼儿兴趣。
小朋友，你们看“这是什么?”（新年卡）“这卡漂亮吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告诉新年老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？
引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2）幼儿和同伴讨论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。
引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。
2、联想、创作
1）导入：师；“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”
2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡
3、展示、交流
1）放配乐《新年好》——请小朋友把这些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,让我们一起来期待新年老人能实现我们这些愿望,好吗?
2）幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。
三、 赠送礼物、祝福新年
1、结交新朋友：
把新年礼物赠送给其他班级的小朋友，同时向小朋友说说新年祝福的话。
2、共唱新年歌：
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
“庆元旦，迎新年” 策划方案8
一、活动目标
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
二、活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
三、活动过程：
（一）激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
教师引导：新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！
（二）在教师指导下，幼儿制作贺卡
1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的.操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？
2、送贺卡时，需要跟别人说什么？
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
“庆元旦，迎新年” 策划方案9
一、晚会目的`
为了迎接新年的到来，丰富员工的业余生活，充分展示我院医务人员的职业风采，特决定组织举办此次联欢晚会。原创：
二、晚会安排
⒈开场热舞
⒉主持人上台
⒊院长致词
⒋介绍嘉宾
⒌文艺表演、互动游戏、即兴采访等
⒍优秀员工颁奖
⒎幸运大抽奖设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
⒏晚会颁奖设最佳表演奖三名
⒐难忘瞬间—门诊全体人员合影
⒑晚会结束—大合唱：难忘今宵
11.后勤收拾物品并整理场地。原创：
三、晚会时间暂定
×年月日晚时
四、晚会地点待定
五、主持人
六、晚会布置
晚会名称、形象标志、灯光、汽球、彩带、无线话筒等
七、物资准备
⒈水果零食及茶水
⒉奖品、礼品
⒊游戏活动道具
⒋数码摄像机与相机
八、晚会筹备日程安排略
九、经费预算略
“庆元旦，迎新年” 策划方案10
一、活动目的
为了丰富广大教职工的业余文体生活，增添迎新年的.祥和氛围，建设和谐的校园，通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，增强教师团队协作精神，学校决定举行迎新年趣味系列活动，希广大教职工踊跃报名，积极参与。
二、参加人员：学校全体教职工
三、组织机构：
组 长：杨国斌
副组长：张 健 吴新华 周明广 王修明 杨建华 刘小平 严秋明
成 员：吴莉莉 刘 芳 李 卉 向忠秋 顾霞光 马恩泉 董红梅 各级部主任 体育教师
四、活动时间：20xx年12月28日——30日下午三、四两节 31日下午4:00
地 点：教工之家、体育组、学校操场
指 挥：汤宝兴
宣传、报道：向忠秋
五、比赛项目、裁判及时间安排：
1、乒乓球 裁判：王 开 姜 林
以级部组为单位，每个级部出9人，其中男教师6人，女教师3人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
时间： 28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三；
30日下午三、四两节，初二对阵初三。
2、掼蛋 裁判：汤宝兴 李华荣
以级部组为单位，每个级部出10人，其中男教师6人，女教师4人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
时间： 28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三；30日下午三、四两节，初二对阵初三。 地点：体育组
3、拔河 时间：31日下午4:00 裁判：黄爱民 汪云春 朱红梅
以级部组为单位，每个级部出20人，其中男教师10人，女教师10人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
4、障碍接力 时间：31日下午4:00 裁判：王 强 葛 云
以级部组为单位，每个级部出10人，其中男教师5人，女教师5人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
六、具体要求：
1、各级部要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。
2、活动要求人人参加，每位教职工只能参加一项，级部注意统筹安排，发挥优势。
3、友情提示：为了避免运动损伤，请老师们最好不穿长统靴或高跟鞋。
七、录取名次和奖励
每项比赛分一、二、三等奖，按报名比赛的名单颁发奖品（没有特殊原因不参加或冒名顶替的不发），所有参加活动的教职工均有纪念品。
八、报名
1、报名截止时间：20xx年12月24日（星期四） 报名地点：各级部
2、行政人员（不在具体级部的）参加初一级部报名，后勤人员（不在具体级部的）参加初二级部报名。
“庆元旦，迎新年” 策划方案11
一、活动背景
元旦节即将到来，为营造欢乐、祥和的节日氛围，展现我校师生的青春活力，增进师生间的情感，学校决定举办“迎新年庆元旦”活动。
二、活动目的
通过丰富多彩的文艺表演和趣味互动，庆祝新年的到来，展示我校师生的精神风貌，弘扬传统文化，加强师生间的.交流与互动，培养集体荣誉感和团队协作精神。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日（星期X）下午XX点
四、活动地点
XXXX
五、活动内容
开场舞表演：由学校舞蹈社团带来的开场舞，为活动拉开序幕。
文艺表演：包括歌曲、舞蹈、小品、相声等才艺展示，由各班同学自行组织，以班级为单位进行表演。
知识竞赛：设置有关学校知识的问题，进行抢答竞赛，以班级为单位进行比赛。
拔河比赛：各班级选派男生与女生各10名，举行拔河比赛，以班级为单位进行比赛。
丢手绢游戏：各班级选派同学参加丢手绢游戏，增进同学之间的友谊。
合唱表演：全体同学共同演唱《新年好》，为活动画上圆满的句号。
六、活动预算
根据活动内容及规模，预算如下：
场地布置费用：XXX元
文艺表演奖品：XXX元
知识竞赛奖品：XXX元
拔河比赛奖品：XXX元
游戏奖品：XXX元
合唱表演服装费：XXX元
总预算：XXXX元
“庆元旦，迎新年” 策划方案12
一、活动目的
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围；
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片；
2、背景音乐《新年好》。
三、活动重难点：
装扮环境的方法和操作方法
四、活动过程：
（一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的.？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：贴的时候要注意安全，幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
五、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境；
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
六、活动延伸
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境；
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
“庆元旦，迎新年” 策划方案13
一、开展活动：
认识元旦
二、活动目标
1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天；
2、知道过了新年，又长大了一岁；
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
三、活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
四、活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
五、活动过程
1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣。
——教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）
——教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天）
——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？
提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？
提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的'想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
5、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
六、活动延伸
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
“庆元旦，迎新年” 策划方案14
一、活动主题：
庆祝元旦，迎接新的一年，我们策划了一场精彩纷呈的活动。这个活动旨在增强我们团队的凝聚力，提升员工们的积极性和归属感，同时给大家带来欢乐和放松。
二、活动时间：
XXXX年XX月XX日，下午XX点至晚上XX点
三、活动地点：XXXX
四、活动内容：
开场表演：由公司内部的才艺员工进行开场表演，展现各自的'风采。
自助晚宴：提供丰富的美食和饮料，让大家在欢乐的氛围中享受美食。
抽奖环节：设置多个奖项，包括电子产品、旅游券、购物卡等，增加活动的趣味性。
团队游戏：组织一系列团队协作游戏，如拔河、接力跑等，以增强团队合作意识。
音乐派对：邀请DJ进行现场音乐表演，让大家随着音乐舞动身体。
闭幕仪式：颁发优秀员工奖、团队精神奖等，鼓励大家在新的一年里继续努力。
五、活动组织：
活动筹备组将负责活动的全程策划、组织、协调和执行。各部门将协助筹备组完成各项任务，确保活动的顺利进行。
六、活动预算：
根据各项活动内容，我们制定了详细的预算方案。在保证活动质量的同时，我们将合理控制成本，力求做到经济实惠。
七、宣传推广：
通过公司内部通知、电子邮件、微信群等方式，向全体员工宣传活动内容，激发大家参与的热情。同时，我们将制作宣传海报、邀请函等，提高活动的知名度。
“庆元旦，迎新年” 策划方案15
一、活动目的
通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
二、活动准备
提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。
三、活动流程
第一部分：开场（主持人）
第二部分：集体节目
第四部分：亲子游戏
第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！
主题总体要求：
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的'活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
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