（通用）学会欣赏作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的学会欣赏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学会欣赏作文1
大千世界，无奇不有。或美或丑，或善或恶，全凭自身喜好、感官感受来判断。有人看谁谁不顺眼，憎恶着这个世界。我并非这样，可我也非圣人，自然有我喜欢的和厌恶的。往往受性格影响，所厌恶的多于所欣赏的；也常受主观意识的引导，去发现并欣赏所厌恶事物的另外美好的一面。
例如蝴蝶，一些环境爱好者因为它幼时吃掉不少绿色植物而愤愤。但如你再一想，它所带来的绝美的翩然舞姿，不是常令人欣喜么——蝴蝶在现世可谓是与维纳斯并列的美的象征：有一种美的精神叫“化茧成蝶”；最美的梦境叫蝴蝶梦；最美的扣子叫蝴蝶扣；最美的爱情是化蝶而去的梁祝。
不只是物，人也如此，为何只见其丑恶的一面，令人不快的一面。有曾想过其另一光彩四溢的面么。试换一角度，这人这事这物，都是值得欣赏的。
车站附近总有几个清洁工早起来打扫，弄得漫天都是被拂起的灰尘——过往的人避而远之：他们不想让灰尘垃圾弄脏自己的衣鞋，不想吸入那夹带着秽物的灰尘。而当避不开时，当灰尘垃圾拂到人身上时，总是皱着眉的。我也曾暗骂过那几个清洁工人——他们让我身上无故多了一层灰尘，让我的鞋无故脏了几份，令我无故多吸入了细菌。啧，这样的想法我想我不会再有了。换个角度看，他们莫不是为了街道有个整洁的面貌才摸黑起来打扫，而这漫天被拂起的灰尘，莫不是他们卖力工作的.证据。
比如音乐，人们各自有各自钟爱的音乐类型：有人为古典音乐陶醉；有人爱流行乐的节奏感；有人则认为所有的歌曲音乐都差不多，没什么区别；而有人则因为语种歌手产生厌恶或疯狂迷恋的情绪。但是人们常常只是欣赏音符排列的效果，殊不知音乐里或许藏有作曲人的心情。
钟子期与俞伯牙，一曲古琴令他们成了挚友，也怕是因钟子期不仅欣赏了琴声，更是懂得并欣赏了俞伯牙的心境。何为知音，何为挚友，那是总能理解你，总能从各个角度欣赏你的人。你将心声托于指尖，令它四散开来，知音能懂；你将想法交付笔下，藏于线条和类似蝌蚪的符号间，即便成了传世名作，也只有知音能明白。理解了，才会欣赏；欣赏过，才能理解蕴含在艺术间的秘密。
欣赏是每人必会的。欣赏会教人以平和乐观的心态，以及温柔的心情。微风拂过，波澜不惊。欣赏这世间万物，看那些你不曾注意过、欣赏过的美，那些你曾厌恶过的事物。带着名为欣赏的习惯，看这世间一花一草，一树一木，还有这离你很近却不曾注意过的世界。
学会欣赏作文2
世界上总是有很多美等着人们去欣赏，可是世间的美不是每个人都会欣赏。我在生活中，我一直都学着去欣赏万物之美。而我眼中我觉得最珍贵的美既不是永恒的美，也不是人物精神上的美，而是短暂又耀眼的美。
雨后之美
“嗒嗒嗒......”，雨水从房檐上滴落到水洼里。雨刚停，我和家人就迫不及待地到马路上去散步。雨后的空气真的好清新，还夹杂着泥土的气息。大家都慢悠悠地沿着马路走着，而我却不安分地东望望西瞧瞧。突然，我瞧见离我们不远处有一道美丽的“桥”！那是彩虹吗？那真的是彩虹吗？雨后的天空出现了七彩的虹，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上。我惊讶极了，这可是我第一次看见彩虹啊！真是太神奇了！果真有七种颜色，但却不是很清晰，朦朦胧胧的美很有意境。彩虹姑娘在天空中美美地划了个弧，但这种美持续得并不久，几分钟后，彩虹便消失得无影无踪了。
花仙之美
坐在亲戚家软软的沙发上，眼睛注视着客厅角落的那株花。这花可不是普通的花，而是昙花！早就看过许多描写昙花的文章，但即使文章的语句再优美，我也不能想象出昙花开放的真实情态。可是这次我真的太幸运了，亲戚家有一株正要含苞待放的`昙花！功夫不负有心人，在晚上大约十点的时候，我发现昙花花苞有了动静，只见花苞慢慢地向外扩展，不一会儿，昙花便向我们展现出了全貌。我真的无法用语言来形容我现在兴奋的心情和这“花仙”的美貌。只见这花整体看起来比较大，但它的花瓣是细长的，看起来果然是不同凡响。整个花开的过程就像放慢了的镜头，觉得既真实又虚假。“昙花一现不过一瞬间”，果不其然，昙花好像只开放了几十秒就谢了。看见花苞在慢慢合拢，心中却也在隐隐作痛。
绚烂之美
新年的钟声敲响了，我专注地望着窗外并欣赏着人们燃放的烟花。看着那么多巨大的烟花在空中，绽开，花瓣如雨，纷纷坠落。一瞬间的美丽，一瞬间的光彩。那一刻，整个世界都属于它们，整个世界随着它们的绽放而光彩一瞬。瞧见烟花燃洒的落英，心砰然一动，谁也不会知道，烟花努力地冲上天空，只是为了展现自己最美的一面；谁也不会知道，它们为了展现自己最美的一面，要忍受多大的痛苦；谁也不会知道，使它们忍受巨大痛苦的动力，就是人们的笑脸。
我居然学会了欣赏这世间的各种美。学会了欣赏，我体会到了瞬间美绽放之前努力蕴藏能量的艰辛；学会了欣赏，我感受到瞬间美绽放之中灿烂辉煌的喜悦；学会了欣赏，我欣赏到瞬间美绽放之后给人们留下永恒的美，那就是让它们从视觉之美变成心灵之美。
学会欣赏作文3
在这个五彩缤纷的世界里，有的人会欣赏，有的人不会欣赏。我以前不会欣赏，但是自从进了学校，掌握了一些知识后，我一点一滴的学会了欣赏。比如：一首歌，一支舞，一朵花，一幅画。
在小学的时候，我们学校每周星期一升国旗时，都要唱国歌，当时大家都乱七八糟的吼，吼完就完了，一点儿也不整齐，我也和大家一样。后来有一次在学习中，我读到了一篇关于红军的故事，才知道国歌的来历。在祖国陷入水深火热之中的时候，正是用这首歌来鼓励全国的百姓，不要被困难打倒，要站起来反抗，反抗压在人民身上的三座大山。正是无数人民用鲜血，才换来了战斗的胜利。老师告诉我们：鲜艳的五星红旗，就是无数革命先烈用鲜血染红的。从那以后，每次升旗时，我都好好地唱国歌，因为我明白了她真正的含义。学会欣赏一支舞。在小学时，我不喜欢跳校舞，我们的校舞是甘孜踢踏，因为这个舞很难，我总是跳不好，所以每次跳舞时，我都躲在教室里不出去。有一次，班主任对我说：“听说你不喜欢跳踢踏，是真的吗？你知道它的来历吗？”
于是，他就给我讲述了那个美丽的故事：本来甘孜的踢踏没有现在出名，是踢踏王子把它发扬光大的。踢踏王子的`师傅从小喜欢跳舞，可是因为家里穷，所以不能去学跳，就把踢踏舞传给了踢踏王子，踢踏王子用心去跳，最后越跳越好，还在原有的基础上加了一些自己编的舞蹈动作，这就是人们现在都喜欢的踢踏舞。老师讲完故事又对我说：“你倒好，不喜欢就不跳，怕困难，你知道人家是怎样苦练的吗？”我被这个故事感动了，从那以后，每次跳舞我都用了心，再也不缺席了，现在，我的踢踏舞跳得也不错。学会欣赏一朵花。有一次，我和哥哥跟着家人到内地去旅游，来到一个池塘边，看见池塘里开满了荷花。我对哥哥说：“听别人说，美丽的花朵的有毒的，颜色越鲜艳、越美丽的花，毒性就会更强。你看，这荷花这么美丽，一定有毒，我们千万不要去碰呀！”
这时后面有个阿姨走过来对我说：“你是从高原来的吧!不太了解荷花，荷花可不象你说得那样，它全身都是宝。你看，它不但花朵美丽；它的叶子还可以泡茶，有清热解毒的功效；荷花谢了以后会结莲子，莲子可以吃，有滋补身体的作用；荷花的根是我们平常爱吃的藕。”听了阿姨的话，我一下子明白过来，欣赏一朵花，不能光看它的外表，而要去了解它的实质。我从一个懵懂无知的小孩，逐渐变成了一个会欣赏的孩子，不论是一首歌，一支舞，还是一幅画。人们啊！请学会欣赏吧！学会欣赏以后，你看到的世界将与众不同！
学会欣赏作文4
我欣赏风平浪静的大海，它使我感到宁静和谐的美；我欣赏波涛汹涌的浪花，它令我看到惊涛拍岸的气魄；我欣赏潺潺流淌的小溪，它让我懂得对生命的向往追求……
大自然给了我欣赏美的享受，生活却让我学会了欣赏美。
生活中仿佛处处都洋溢着美的气息，我在这份美的田地里，欣赏自我，欣赏他人，欣赏着形形色色的人们。或许他们没有地位，没有名利，不富裕，然而他们的言行，让我看到了内心深处的'美。
爸爸是一个没有文化的建筑工人，然而在我的眼里他却很伟大。每天早出晚归的他没有任何的抱怨，炎热的夏季，他挥汗如雨，却始终不曾放弃。严寒的冬天，漫天雪花飞舞着冻红了他的手，可他依旧在奋斗。爸爸不能在文化知识上给我帮助，但他努力给我创造好的生活条件。我总是问爸爸：“干那么多的活，累吗？”爸爸总是笑着说：“累呀，不过我想着把一栋楼房盖起，家里就会有不少的收入，就不觉得累了呀。”每当听了这样的话，我总能感受到爸爸深深的爱。我知道，爸爸不是一个有知识的文化人，然而他却是一个有精神的富裕者，他有爱、有责任感，有男子汉顶天立地的精神。欣赏父亲，我学会了坚持不懈，我学会了为梦想而努力奋斗。
赵礼涛是我们的班长他学习好人品好。数学课上，老师出一道难题，教室里顿时鸦雀无声时，所有同学都陷入了深沉的思考中，此时他的心里早已有了答案，当老师铿锵有力的说了一声：“赵礼涛，你来讲”时，他那快速的步伐让所有人看到了他的自信。于是，他迈上讲台，拿起一根粉笔，胸有成竹地站在黑板前，分析已知条件和未知条件，条理清晰的讲解解题步骤……此时的同学们恍然大悟，无不生出敬佩之情。在老师的眼里，他是一个优秀而认真的人，在同学的眼里，他是一个勤奋而努力的人，每次回头望向他时，总见一幅认真学习的状态。他做的题比我们多，对于知识，他学而不厌；同学都愿意请教他，他教人不倦……欣赏同学，我看到了才华美犹如宝石般的光辉。
韩红是国内流行乐坛不可多得的创作型歌手，她凭着宛如天籁的声音和独具风格的词曲创作赢得了众多歌迷的青睐，他的声音响遍了整个中国乐坛，飞入了每个人的心。他不仅歌声动人，而且爱心也更使众人赞叹。他办理慈善机构，帮助众多孤儿，帮那些被丢弃了的孩子们寻找父母，她直言唱歌赚钱就是为了帮助更多的人。比起那些只懂得倡导要帮助贫困人群，帮助弱势群体，却不付诸行动的人来说，她的美是那样的朴实无华。欣赏有爱的人，我懂的爱人。
生活，就是这样丰富多彩，形形色色。每一个人都是一种颜色，在描绘着各自不同的美。是生活，让我学会了欣赏。
学会欣赏作文5
当我学会欣赏后，我明白了，匆匆赶路的人总是欣赏不到美丽的风景，所以，我宁可做一个在人生路上磨蹭、游逛的人，只有这样，才能感觉在人生中，有暗香浮动，一直涌向心头。
——题记
欣赏，是欣然的观赏，欣赏你身边的快乐；欣赏，是用心的观赏，欣赏你身边的酸甜苦辣；欣赏，是要用你的目光来观察；欣赏，是要用心来感受；用心去体会的、当你抬头仰望，欣赏深邃的天空，是否觉得，原来，天空是那么的广阔，那么的蔚蓝？白天，可以欣赏蓝天，听百鸟飞过蓝天后留下的鸣叫；夜晚，可仰望星空，找寻牛郎与织女星。谁能说，赏空不是一件惬意之事呢？花开了又落了，落了又开了，如此一年又一年，只是，有谁欣赏过它的美丽呢？著名的雕塑家罗丹说过：生活中不是没有美，只是缺少发现。我想，只有真正欣赏过的人，才会嗅出花溢出的奇异芳香吧欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵(培根语)。看完这句话，我感慨万千。是啊，唯有真正懂欣赏的人，才会觉得世界真的像花朵一样，纯粹且明媚，才会发觉，原来，我们身边的一切事物真的很美好。
做人，要学会欣赏，当我们真正学会欣赏的时候，秋天的落叶不再是悲凉，而是收获的季节；冬天不再是寒冷，而是冬天的呼唤。欣赏，更是一种修养。陶渊明爱菊，修养的是“悠然见南山”的悠然情怀；周敦颐爱莲，修养的是“出淤泥而不染，浊清莲而不妖”的高尚品德；郑板桥爱竹，修养的`是“咬定青山不放松”的坚定意志；李商隐爱蚕，修养的是“春蚕到死丝方尽”的奉献精神。当我们学会欣赏的时候，世界上的一切美好事物都将会成为我们人生中最美丽的风景线，并且你也会把它欣赏下去，随之成为永恒的美丽。无论多少个千年，多少个轮回，欣赏总是与我们相伴的。一个小女孩在花园里玩耍，当她的母亲问她感觉怎么样时，她毫不犹豫的回答是糟透了，因为这里的花都枯萎了，而另一个小女孩则说：“哇，这里的花好美丽啊！”
在这个蕴含浅显的道理的事例面前，聪明的你明白欣赏了吗？当你再一次仰望，欣赏深邃的天空时，已经找到发掘美的眼睛了吗？当花瓣飘然落地的那一瞬间，你是否会觉得可惜？其实，不然。只要我们换一个角度去欣赏，可以感悟到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的博大情怀。有些东西不是从表面就可以欣赏出它的内蕴的，我们需要用心去体会……当你真正学会欣赏，心晴的时侯，雨天也是晴的：当你真正学会欣赏，一切云淡，风轻，花香，人的心儿醉了……
学会欣赏作文6
生活中从不缺少美，只是缺少发现美得眼睛——题记
天气晴好，微风吹得路边的树叶儿摇摇摆摆，天空湛蓝，高楼的窗户反射着明亮的光。多美的一幅画面！可为什么路上人来人往，车来车往，却没有谁愿意停留下来欣赏呢？
记得儿童时代的我们，那么天真，总是能第一时间发现花园里的花又开了，去年飞走的小鸟又回来了。可为什么，渐渐的长大，成熟的我们，看不到这些生活中的美了呢？
是因为我们只顾往前跑，忘了停下来欣赏？是因为我们被生活的浮华遮住了欣赏的双眼？还是因为我们自己那颗欣赏美的心被生活的琐碎而消磨殆尽了呢？
我们已经习惯冷埋怨生活的无情，在困难降临之际，只看到其阴暗的一面，于是生活在我们眼中变得黯淡无光，了无生趣。
可事实不是如此，生活中还有那么多美好之处，在等待我们去发现，去欣赏。
关注浙江卫视的人都知道，那个在中国达人秀上一炮而红的中国版苏珊大妈——菜花甜姐。她平凡，普通，却有着一颗对生活热忱的心。她不理会卖菜生活的艰辛，只知道用劳动养活自己很光荣；她不理会他人的'嘲笑，自学秧歌。甚至连一句外语都不会的她，却能把著名的歌剧《今夜无人入眠》演绎得让专业评委都为之惊叹。
我们也许会问，她为什么能成功？因为她乐观向上，肯定自己，会欣赏生活。
我们也许没有发现，生活中像菜花甜姐这样的人还有很多。他们很平凡，但是他们不甘平凡，他们特别，却又不失平凡。学会欣赏其实也是给我们自己一个奋斗的目标。
其实生活就如一面镜子，你悲观，它必然变得困难重重，使你满身伤痕；你乐观，它必然变成一马平川，使你积极向上；你会欣赏，它必然回报给你美景，使你身心愉悦。
生活中从来就不缺少美，只是我们没有发现而已。在这个水泥大楼林立的城市里，有那么多人为城市的发展默默付出，他们也许只是清洁工，建筑工，可是他们是美丽的。我们对他们的欣赏，就是对他们的肯定。
这个社会需要我们的欣赏，我们也需要他人的欣赏，那为什么我们不先学会欣赏他人呢？
我只是真心希望，当生活的美好轻叩心门时，我们都不会在错过，都会微笑着，用心欣赏。趁我们都还年轻，多走几步路，多欣赏一下沿途的风景，不要急于抵达目的地而错过了流年里温暖的人和物，等到老时，悔恨一生。
所以，学会欣赏，我们就会发现生活中处处都有美好；学会欣赏，我们都会拥有一双发现美的眼睛；学会欣赏，这个社会就会更加和谐美好！
学会欣赏作文7
最令我深恶痛绝的，是外婆身上挥之不去的海腥气。
虽说靠海吃海，出生在海边的我，对海鲜却并不热衷，其中一部分原因大约要归罪于外婆。
外婆是个渔人。
并非“闲来垂钓碧溪上”的姜太公，外婆那样的渔人，面对的是波翻浪涌的南黄海，出海撒网出海收网，日复一日的劳作，赋予外婆闰土一样“灰黄的'脸”，还有满身的海潮气息。我对海鲜并不抗拒，却实在难以容忍那股子海腥味。小时每逢外婆出海归来，她必要先抱我，我便要挣扎哭闹不叫她碰，后来再大了些，我也略知不能无礼，便干脆少与外婆照面；再后来父母工作调动，我亦随着去了恬静如水的江南，我暗自窃喜，不用日日闻着海腥味作息，头也不回的向长江对岸，大约彼时外婆正在船上紧张等待着这一轮的收网。
新家果然处处安逸，我便将故乡的海幻做一个飘渺的影了。那日与朋友吃饭，恰逢桌上有道红烧鲳鱼，我便尝了一口，调料鲜美，火候刚好，然滋味却算不得上佳，我见朋友吃得欢，随口一句：“你们这海鲜不鲜啊。”朋友疑惑：“怎么叫鲜呢？”
怎么叫鲜？
我愣了半晌，是小黄鱼的鲜嫩，梭子蟹的肥美，文蛤饼的油香，还是……
金秋的海边最为宁谧，却处处流露着丰收之意。海风威胁裹挟着海浪中细小的泡沫，丝丝拂过脸颊，外婆仍有些不解：“你不是最不高兴来海湾子上的吗？现在怎么…”我扑上去捂住外婆的嘴：“哎呀，我们老师叫体验生活，你不要讲了……”风车的呼呼声淹没了我的话，外婆迅速穿好胶靴，戴好手套，走到船头吩咐一声：“开船，慢点。”
发动机的轰鸣盖过了轻柔的涛声，泛黄的海水卷入齿轮之间，撕裂成片片金箔洒落。偶尔发动机的短暂喘息之间，能听见外婆与其余渔人急促的交谈，从上船开始，外婆已经把我忘了，眼里只容得下这片波澜壮阔的海，这片养育着无数生灵的海。
前些天撒的网找到了，船上走人静了下来，是怕惊了海吗？半轮红日浮动在海平线上，颤颤的将夕晖撒在外婆身上，像镀了金。外婆此刻如同石雕，每个手势都费了千斤之力，“收网。”两个字从唇齿间迸落，外婆抓住网格，展臂，担起万丈波澜，抬手揉碎千片碎金，尼龙网一点一点显露，海风裹挟着熟悉的气息扑面而来，这次我没有躲藏，我想我也明白它的真正意义。发动机再度轰鸣，渔船掉头驶向它的港湾，海的呼吸一路相随，我转身拥它入怀，看见红日的残影在波纹中凝成一个意味深长的回眸。
我想他所欣赏的，大约只是自然本身。
学会欣赏作文8
人生需要学会欣赏。学会欣赏，你便懂得享受;学会欣赏，你便拥有快乐;学会欣赏，你便走近幸福;学会欣赏，你便成为一个大写的人。欣赏是一种情怀，是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得欣赏;缺少情趣的人，不知道欣赏。
欣赏是一种态度，是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首清新流丽、情味隽永的小诗，看到一幅别有格调、神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不由衷的赞叹。
我们要学会欣赏大自然, 欣赏那欢叫的小鸟、怒放的花朵、凝重的远山、浩荡的河流。学会欣赏人类几千年来传承下来的.文化遗产。
更重要的是要学会欣赏人类自身, 因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 它包含了信任和肯定;欣赏是一种激励和引导，可以使人扬长避短，健康成长。
有人做过这样的游戏，让每个人写出自己最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现一个规律：令你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人;而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。
只有你喜欢别人，别人才会喜欢你;你欣赏别人，别人也就欣赏你。
人与人之间的关系往往是相互的，你与人为善，也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时，别人也会向你投来欣赏的眼光;当你用鄙视的眼光看别人时，别人也会向你投来鄙视的眼光。开满鲜花的花园里，引来蜜蜂和彩蝶，而发臭的垃圾堆里，招来的是苍蝇和蚊子。
有人说，诽谤者的舌头杀了三个人：说话的人，听话的人和被说的人。你把别人看成了“如来”，你就赢得了人心;你把别人看成了“牛粪”，你就背弃了人心。
有一个盲人打灯笼的故事。一个盲人在夜间走路，总是打着灯笼。旁人窃笑不已，问他：你走路打灯笼，岂不是白费蜡烛?盲人正色答道：不是，我打灯是为别人照亮的，别人看见了我，就不会碰到我了。
你用灿烂的光，照亮了别人，其实就是照亮自己。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
会欣赏别人的人应该是一个心胸宽广，不会嫉妒别人的人，他因为别人的成功而开心。然而在漠视者的眼中，他们看不到别人的成功，往往以自我为中心，不会去赞赏别人，更不会由衷地为别人的成就而开心。
心中有什么，眼前就看得到什么。乐观者心中有阳光、大海，悲观者心怀凄风苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。
在生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志
学会欣赏作文9
世间万物都有彼此存在的意义，我们要有一双善于发现美的眼睛，学会欣赏身边一切美的事物。
我欣赏荷花，因为它有着出淤泥而不染的高风亮节。如果说荷叶和花瓣上滚动的水滴是珍珠，那么荷叶就是碧玉的翡翠，荷花就是无暇的白玉。在炎热的夏天里，它们竞相开放着，一夜之间本还是含苞欲放的花骨朵儿，竟开出了如此美的花朵。他们白的想雪，粉的像霞，在荷叶的映衬下更是变成了一幅多姿多彩的画卷。它们有的在随风摇曳着，有的羞嗒嗒地躲在荷叶下不肯全部开出来。这些荷花仿佛就像一个个披着轻纱沐浴的仙子，含笑伫立；娇羞欲语；浑圆宽阔；碧盘滚珠；洁白无瑕......
我欣赏荷花的出淤泥而不染，而我更欣赏腊梅的傲霜立雪。
我欣赏腊梅，因为它有着傲霜立雪的精神。在寒冷的冬天里，那一片白雪的大地上，斑斑驳驳的鲜红映入眼帘。它们在风雪中挺立散发出阵阵幽香。出动的时候它们已经迫不及待地开放了，给人们展示着他们坚持，不肯低头的精神。
我欣赏腊梅，同时我也欣赏和腊梅有着一样精神的松柏。我欣赏松柏，因为它有着不屈不饶的精神。在春天里，松柏没有用那扎眼的绿色来点缀自己，也没有用任何的花朵来装扮自己，而是用最真实的面貌来迎接春天。丝毫也不虚伪地掩饰自己。松柏枝干笔直，直指蓝天；就连数值也是笔直的，并且紧紧地靠拢在一起。柏叶圆圆的，又坚又硬，想一根根短小而尖锐的针。柏树不仅有着刚强有力的姿态，还有这不屈不饶的精神。不管是在炎热的夏季，还是在寒冷的冬季，它都是碧绿的，昂首挺胸。大雨滂沱，电闪雷鸣，雨水顺着雨势翻腾下来，似乎要将一切都吞没。但松柏却在风雨中屹立着，好像对那狂风，那暴雨，那雷电发出无尽的'嘲讽。放肆的雨水在松柏面前，也只能无奈的叹息。
荷花出淤泥而不染，腊梅傲霜立雪，松柏不屈不挠，那我们又是否想过那生活在底下的小草呢？
我欣赏小草，因为它有着默默无闻的品质。在春天里，小草把深深地扎在泥土里，悄悄地享受着大地带来的恩惠。它们用那卑微的绿色来点缀着春天，在人们的漠视下生活着，它们只能在泥土里扎根，扎根，再扎根。直到“野火烧不尽，春风吹又生”。
这些事物教会了我们如何去做人；正如和它们有着同样精神的人，也教会我们如何去看待事物；我们也更应该用这双慧眼，来学会欣赏身边的事物。
学会欣赏作文10
培根说过：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭、丛山荒芜。”所以，无论是生活中还是学习中，我们都要学会欣赏。不仅要学会欣赏自己，还要学会欣赏别人。学会欣赏，会让你自己快乐，也会让别人幸福。
我们要学会欣赏，欣赏自己是一种自信。在欣赏自己时，要以“现实自我”为对象，在激励和发展自我时，以“理想自我”为目标。不管他人持什么样的态度我们都要独立思考，具体分析，正确对待，学会欣赏自己。记得我学滑冰时，我学了很久也没有学会，同学说我不可能学会。我心想：“我真的不可能学会吗？不可能，我一定要学会！” 通过我的努力，我终于学会了滑冰。当别人否定我时，我选择自信，我选择自我欣赏！欣赏自己，让我感受到了快乐。
我们要学会欣赏，欣赏别人是一种善良的美德。大哲学家亚里士多德说：“每滴水里都藏着一个太阳。”寓意是每个人都有他的优点，都有值得他人学习的长处。善于欣赏别人，不仅使欣赏者的审美艺术得到提升而且被欣赏者一定会感到幸福。我们班有一个同学，因为先天性的原因，言行举止不同于常人，同学们经常在背后谈论甚至嘲笑他。可是，他懂得很多历史知识，连老师都对他刮目相看。他得到历史老师的表扬时那种幸福的`笑容定格在我的脑海里。在这个同学的身上，我知道了：欣赏他人，会让他人幸福！
我们要学会欣赏，欣赏别人是一种收获。欣赏是一种神奇的力量，它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。若你能欣赏别人学业的精湛，你的成绩也会步步攀升，你的心情会像吃了棉花糖一样的甜。我们班的小杨同学，成绩很优秀，老师非常喜欢她，但这也引来了个别同学的忌妒。一次我们探讨一道数学题，我把答案算错了，小杨给我指出错误，我不但不忌恨她，反而从中看出小杨的细心和善于纠正别人的错误的优点。让我体会到学习中细心是多么重要。
我们要学会欣赏，欣赏别人是一种能力。欣赏别人，其实就是欣赏自己。一个不会欣赏别人，看不到别人优点的人，也永远不会得到别人的欣赏。人与人之间的相互欣赏，似鱼儿和活水，如绿叶和红花，在相互点缀中相得益彰。
欣赏是一种神奇的力量。学会欣赏，它会使你充满自信；学会欣赏，它会使你快乐幸福；学会欣赏，它会使你一生更绚丽，生活更美好，前途灿烂辉煌！
学会欣赏作文11
欣赏自己，就是要善于发现自己的闪光点，为自己喝彩，使自己充满自信，充满快乐，充满希望，曾经有人说：“一个不懂得欣赏自己的人就是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有充满希望的人才会扬帆起航。只有我们学会欣赏自己，才能体会其中奥秘。”这一句话是我们一本书上看到的，刚开始读到这句话时，不懂得是什么含义，直到有一天，我才明白了这句话的含义——人活着，或许有不少值得你欣赏，但你最应该欣赏的应该是自己。
每当我心情不好时，总喜欢在阳台上摆弄自己种的花，则母亲心情不好时，则喜欢到阳台上欣赏我种的花，母亲地我说：“给花浇水，除草是一种享受，而我却认为欣赏自己种的花才是最好的感受。”过了几天，我发现我种的花蔫了，而它留下的却是几粒小小的种子，我沮丧了几天，闲的时候便去阳中上转转，母亲看到我这样，也到阳台上看我并安慰我，我凝视着花盆里的一株小草，一动不动。我正想把这拔掉时，母亲却说“它太嫩了，拔了多可惜呀！”别拔。我听了这句话，觉得好笑，一株草有什么好可惜的呀！却听到母亲说：“它不值得我们欣赏吗？”它就像一个刚出生的婴儿一样来到了这个世界，让我们学会欣赏它，当我听到这句话时，很好奇，一向没有读过多少书的母亲，竟然会欣赏一株草，当我问母亲时，“母亲你欣赏这株草。”母亲却突然回过头说：“不，我欣赏自己。”“啊！”我不禁一愣，母亲竟然会这样说，而且还带有几分坚定。母亲缓缓地对我说：“我欣赏自己是因为这小草和我一样坚强，你看，自从你种的花蔫了后，你就没好好地浇过水，则这土地又干又硬，它却坚强地从土地里钻出。我也是这样，自从丢了工作后，母亲依然努力地寻找工作，以看看自己的能力，仅这一点，就值得我欣赏。”我震惊地望着母亲的目光，发现她眼里不再是忧郁、沉闷的.目光，而是自信的目光。母亲看了我一眼，问：“孩子，你欣赏自己吗？”我却被这话给愣住了，这是多么深奥的一个问题啊！
母亲见我没回答，笑着说：“欣赏自己，就是要发现自己的闪光点，要自信，要乐观，你是大孩子了，该明白了。”母亲的话很深沉，却让我听得入迷。因为我知道，母亲正用深沉的爱，教育着我。学会欣赏自己的开朗自信，欣赏自己的聪慧、大方……这些都是母亲教给我的。我终于明白了以前读过的那句话：“人活着，或许有不少值得你欣赏，但你最应该欣赏的应该是自己。”但同学们，让我们学会欣赏吧！学会欣赏自己，学会欣赏每一处的景色吧……
学会欣赏作文12
欣赏别人，是对别人的尊重.生活中，有的人活力似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华.生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在要明白，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于完美的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒.所以，欣赏别人就是对别人的尊重.
欣赏别人，是对别人的鼓励.正如威廉·詹姆斯所说:“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望.”我们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应当学会欣赏别人.其实，欣赏与被欣赏是一种互动的'力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志.
欣赏别人，是自我前进的基石.一位西班牙学者说:“智者尊重每个人，因为他明白人各有所长，也明白成事不易.学会欣赏每个人会让你受益无穷.”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的，这也是一个学习的过程.一声喝彩，别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底.没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自我找到了新一轮的奋斗目标.
欣赏别人，是做人的一种美德.在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺.别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药.俗话说:“良言一句三冬暖”.欣赏别人，不仅仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的成功.懂得欣赏别人，别人也许也在欣赏你，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景.
欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界.聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自我;愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处.有的人喜欢以自我为中心，漠视他人的成绩，听到别人获奖就不自在，看到别人提高就不痛快.这种自私、偏狭的心理不仅仅会使自我构成性格缺陷，还会影响与同事、朋友之间的交流，从而影响自我的提高和本事的提高.
我们欣赏别人的收获，更应当欣赏别人奋斗的足迹.在这个世界上，我们无法寻找到完美，任何事物都存在着缺陷，每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不一样而已.所以，我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人，努力地改善自我，进取地劳动和创造.所以说，智者的欣赏就是在欣赏别人的同时，试着把自我投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的欣赏也许会成为自我独特的永恒的风景.
学会欣赏作文13
在人生路上，当我们太急于求成时，我们需要放慢脚步欣赏路边的风景：当我们心灰意冷，一味的否认自己时，我们需要静下心来欣赏自己的优点：当我们自以为是，目中无人时，我们需要抑制住躁动的心欣赏他人的优点；当我们以孤独为伴，我们则需敞开心扉来欣赏世间的一切。
“你快看，你快看，外边的那些花儿开的多灿烂啊！”做完眼保健操，我习惯性的江头偏向窗外，用机械的目光看着远处。听到同桌的声音，我下意识的循着他的目光望去，我惊呆了——就在窗外那不足一平方米的范围内，一朵朵金黄色的，不知名的小花正迎着初升的太阳仰着它们那灿烂的笑脸，绽放出绚烂的金黄。就在这一刻，一股莫名的力量冲击了我的心灵，直至全身。“是啊，它们开得多灿烂啊！”我不知是在回应同桌还是在自言自语。
是啊，它们开得多灿烂啊！成天徜徉在书海里的我竟会因为一簇不知名的小花而为之动容。要知道，我可就坐在窗户边，每天望向窗外不下十次，可我至今才发现了它们，是不留心还是熟视无睹？想想自己这段时间以来，为了下次考试取得第一，我忽略了身边多少美好的事物，或许我真的应该把那塞满了学习与成绩的心腾出一部分来，去留心身边的事物，去发现别样的美，也为自己枯燥的学习生活添一笔绚丽的色彩。
“唉，我真笨，做什么都做不好，我还有什么用呢？”那可真是我生命中一段黑暗的日子，我总觉得自己样样都不如别人，认为自己一无是处。生活上的挫折，学习上的困难，考试的失利都让我对自己丧失了信心。可以我的性格，我又绝对不是会这样轻易认输的人。我心中那个倔强的精灵一次又一次的告诉我；“不是这样的，你也有很多优点，你是不会被这点困难打败的。”于是，我试着去发现自己的闪光点。的确，我有着在学习上别人没有的刻苦；在生活中有着那份别人没有的对梦想的坚持；而在精神上我有着那股不服输的劲。这一切都是我重新站起来努力的资本，在这一刻，我学会了欣赏自己。
秋风吹动着天空中那唯一的`一片游云飘向远方，我对自己说；"我需要孤独！”
从此以后，我将自己的心儿锁进了一个黑暗的匣子里，拒绝接受外界的一切情感。我每天过着自己的生活，做着自己的事，似乎外界的一切都和自己不相干。花的开放凋谢，月的阴晴圆缺，都让我无动于衷，但我的生活也一点点暗淡下来，最终褪成了一片白色，
我终于忍受不住这种乏味的生活，重新向生活敞开了心扉。用心去接纳着生活中所有的美好事物。这时候，我惊喜的发现；花的花开瓣颤竟是那么美丽动人，月的阴晴圆缺又是那么耐人寻味，我欣赏着一切。
学会欣赏作文14
学会欣赏，是做人最起码的品格要求。
要会欣赏草的嫩绿，花的鲜红，水的清凉，风的柔和，云的洁白……更重要的是要学会发现和欣赏周围人们身上的各种不同的美，不仅是形体外表，而更是内在的气质、品格、道德修养等。你才能真切地感受人世间的`美好，朋友的真诚可爱，路人同事的和谐融洽……
我家附近，有一截十几级的宽大台阶。每天下午放学路过，总能看到一位五十多岁的老爷爷，孤单一人地守坐那里，身旁常是一堆繁杂的纸板，显然是收废的。街上的行人似乎对其不屑一顾。但我妈妈却不同，每次下班回来，走到那里的时候，总会友善地招呼他一两句：“还没收摊啊？”“今天生意好吗？”老人十分客气地回应：“没呢！”“还好。”从老人当时的神态不难看出，他倍感温馨。渐渐地，人熟了，他看见我妈妈时，也会主动招呼 “您好！”“下班啦？”一类的话。
有一次，妈妈和她的同事走在一起，同事见妈妈与那位老爷爷打招呼，便厌恶地悄声说：“快离他远点看他身上脏的！”边说边把妈妈往前拽。妈妈挣脱了她的手，意味深长说：“你只看到他的一面，却不看他还有另外一面，值得我们欣赏——虽然年纪大了，但还在自己挣钱养活自己。无论风吹日晒，人家都没间断过收废纸板，哪怕收入不多，也不放弃。精神到了这份上，难道不值得欣赏吗？”妈妈的那番话，镇住了她的同事。同事从来没有细想这一层，只知道那是一个普通的收纸板的老头。妈妈又说：“如果你不学会欣赏别人，那么别人也不会欣赏你。反之，如果你会欣赏别人，别人也会来欣赏你。那么你就会有不少新的发现，就会拥有许多新的温馨和快乐。其实在这个世界上，每一个生命体都有值得我们欣赏的地方。”那同事羞愧地点了点头。
接着，妈妈给她摆起了我舅舅故事。有一次舅舅为公司招聘员工，他发现一个应聘面试者，在地板上拾起了一个什么东西，左顾右盼后就放进了自己衣兜，便迅速来到舅舅面前应试。舅舅让他把刚才拾的东西掏出来放在桌上，那人很不情愿地掏了出来，尴尬地在桌上放了。——竟是一个揉皱了的废纸团。原来他看见前面一人扔下一张废纸，心想这么美好整洁的公司怎么能乱扔垃圾呢？便走过去悄声捡起来，可一时没找见废纸篓，恰好又轮到自己面试了，就只好揉成团暂放衣兜里……这样的人，你能嫌他脏吗？你能不欣赏他吗？舅舅略一沉思，便当场拍板聘用了他。后来的工作证明，舅舅为公司“淘”到了一块宝。
是的，大千世界，林林总总，我们少不了要有一双发现的眼睛，一副欣赏的眼光。
学会欣赏作文15
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”山峦如此，人也如此。我们应该从多个角度去欣赏一个人，这样才能全面的了解这个人。
我们要学会欣赏别人的优点和长处，不能因为某些地方的不足而否定这人的内在价值。就拿伟大的科学家爱因斯坦的小时候的一件事例来说，他上小学的时候，有一天劳动课的老师布置了一个作业，让每个同学回家做一件手工作品，第二天带到学校来。第二天，每个同学都交给了老师一件别出心裁，做工精美的手工制品，而爱因斯坦交给了老师一个十分粗糙的木质板凳，当老师看到后，非常生气，大声喊道：“世界上没有比你做的
小板凳更差的了”爱因斯坦却回答道：“不，老师，您说错了，这是我做的第三个板凳，还有两个比它更差的。”说着爱因斯坦便拿出了另外两个板凳交给了老师。老师看了之后，发现的确是第三个板凳要比第一个和第二个做的更好一些。这个事例就说明，尽管爱因斯坦不擅长做手工，这是他的不足之处，然而他有坚定的信心和坚持不懈的精神，他相信通过他的努力和不断的改进，会做的一次比一次更好，也许正是他的执着使他成为了一名伟大的科学家。我们不能因为爱因斯坦来连个小板凳都做不好，就认为他不可能成为一名卓越的科学家。这个故事说明了一个人有他的不足，也有它的长处，我们要学会多方面去欣赏他的优点、闪光点，不能因为他的短处而否定这个人的价值。
在现实生活中也同样如此，老师们不要因为某些同学的`成绩不高，而去否定他这个人的价值。比如说有些同学很擅长画画，但是数学学的不好，不擅长做与数学有关的事情，但是他可以当一个好画家，创作出许多精美的绘画，描绘世界上美好的事物，为世界增添亮丽的色彩。
每个同学都希望老师看到他们的闪光点，欣赏他们的优点，鼓励他们发挥好自身的优点，尽量的克服缺点。我希望老师们能发现同学们的长处，做到因材施教，培养出各有特色的学生，不能因为他某一方面不如别人做的好而去否定他们的价值。同学们也要坚信：天生我材必有用”这句话，要努力学好本领，将来才能做到“人尽其才”。
这个世界不可能全部是奥数和国学，如果是这样的话，也太枯燥无味了。正是不同的人各自有自己不同的长处，才使得我们这个美妙的世界变得多姿多彩，我们应该尝试着去欣赏别人的优点和长处。
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