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挫折·重要作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的挫折·重要作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
挫折·重要作文1
在我们的生活中，每个人都避免不了会遇到挫折。然而有的人则将挫折作为激励自己前进的动力，而有的人却妥胁于命运，从此堕落下去。由此看来收藏挫折也是人生旅途中的一件益事。中国古代诗人文天祥在两次抗元斗争中失败被逼到写下《过零丁洋》，然而既使面对如此大的挫折，他仍然不向挫折低头，用“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的诗句发泄心中的愤闷，直到临死之前仍说出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的.千古名句。正是他的爱国之情以及不向挫折低头的勇气，使他的诗句被人们传诵千古。
收藏挫折可以使我们加快前进的步伐，可以使我们在苦难中激发奋斗的勇气，可以促我们超越前人创造奇迹。我有一个朋友，特别崇拜周杰伦，并立志要超载他。但当他把自己的想法告诉别人时，却遭到一顿嘲讽，很多人说他不自量力，说他是空想、妄想。可是他并没有放弃，把所有追求过程中遇到的挫折收藏起来，并作为前进的动力，以此来激励自己。面对挫折我们要打败它，利用它，让它成为自己成功的基石，而不能被它所击倒。
有句俗话说得好：“玉不琢，不成器。”不经历挫折，怎么能成材呢？只有经历了“山重水复疑无路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的开阔；只有经历了“会当临绝顶”的艰辛，才有“一览众山小”的豪迈。只有经历了挫折，人生能才更加富有意义。
也是正因如此，我的作文水平才会逐步升高，我发表的第一篇文章在网校中只算是中等，并没有加金，但是我吸取了教训，改正了很多缺点，第二篇、第三篇、第四篇.........竟然统统都加金了！这不正说明“失败是成功之母”吗？
挫折是人所不愿接受的，但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的，令人一蹶不振，消沉堕落；它是公平的，让有些人意志坚强，发奋向上。
挫折·重要作文2
钢铁是坚不可摧的，而这坚不可摧并不是与生俱来的，在这坚不可摧的背后是在650－1000℃的高温下里反复锻造再经过骤冷的反复冷却下而成的，人也是一样，想要变得坚强就必须经历挫折。
从前，有两个人，一个叫张三，另一个叫李四。他们两都是种树的人。有一次他们两在同一时间、同一地点种了两片同样的树林；但他们两对待树林的态度却截然相反——张三像对待自己的亲身儿子一样对待树林，天天给它浇水施肥。李四却好像以为这树林根本不是他的一样，三五天才浇一次水甚至有时半个月都见不着他的人影。大家都说李四根本就不适合种植树木，但是李四却对他们的意见不为所动。一天晚上台风乘着人们都在美美的睡觉的时侯给他们的村庄来了个“突然袭击”。
第二天早上，张三等风一停就飞奔着去看自己的树林，可令他最不想发生的事发生了——他的树林全毁了。张三看着自己的树林有种欲哭无泪的感觉，他又转头看看李四的，却发现李四的树林中只有一两棵小树折断了，其余的可以说的上是完好无损。张三和村民们都很疑惑，为什么李四的树林却没有被毁呢？
带着问题他们找的了李四，李四这时正悠闲的'看着电视。大家把问题告诉了李四，李四听了解释说：“像张三那样天天给树木浇水，树木就会产生依赖的心理，跟就会浮在地表上，无法深入地下遇到一些挫折就会不堪一击，而我正好和他相反，让树木多经历经历一下挫折，这样树木才会变得坚强，遇到风雨也会有抵抗的机会。听了李四的话大家都不由得默默点头。
人就是这样只有经历了挫折才能变得坚强，钢铁只有经过“挫折”才能变得坚硬，树木只有经过“挫折”才能变得高大……可想而知挫折的重要，所以遇到挫折我们不能回避，而是勇敢的面对他。在充满挫折的人生旅途中把自己练成一块真正的“钢”。
挫折·重要作文3
近段时间，连续发生几起孩子轻生事件，让人心头沉重。最让人唏嘘的是其出事原因，“因为爸爸不让看电视”“因为老师没收了手机”。
看似难以置信的理由，可能包含着很多复杂隐情，比如青春期叛逆、亲子沟通不畅、心理隐患作祟……但其中一个重要因素不容忽视，就是现在很多孩子缺乏“挫折教育”，心理承受能力太差。
很长一段时间来，“好孩子是夸出来的”深入人心，变着花样夸孩子已成为很多人的习惯。认字了，真棒!会数数了，太厉害了!会背古诗了，简直是小天才!本来就是6个大人围着转的“心肝宝贝”，再在夸奖的蜜罐子中长大，倘若哪天遇到一点不顺心，能不成为“天大的委屈”吗?
不幸的是，人生不是“夸”出来的。正如一年有春夏秋冬，人生路上遇到一些不如意，简直再正常不过。那么问题来了，温室中长大的小苗，如何能傲霜斗雪?有趣的是，农民早就给出了答案：移栽幼苗前，先给温室逐渐降温，让小苗接受“耐寒锻炼”。比如，让番茄苗在10℃的环境中“锻炼”几天，出去就能抗5℃左右的`低温。
孩子的成长，也需要“耐寒锻炼”。搭的积木塌了，做的功课错了，考试成绩砸了……先别忙着“代办”，最好趁势引导孩子直面问题，正视困难，让孩子学会处变不惊，重整旗鼓。试想，如果一个孩子能对日常遇到的挫折等闲视之，还会“一言不合”就受不了吗?反之，如果长着“玻璃心”，即使被拦下了一时冲动，等到以后遇到比“不让看电视”更大的问题时，能平和对待吗?
对孩子进行挫折教育，家长要把握好时度效。比如，孩子跌倒了先别着急扶，提出非分要求应果断拒绝，撒泼胡闹立马批评教育……特别是对青春期的孩子，一定要让他知道，世界不为你而存在，别人不为你而活着，社会不为你而构建，这个世界上没有那么多“理所当然”。
多些磋磨，不是坏事，对成长中的孩子尤为如此。从这个意义上讲，挫折是孩子不可或缺的“生长素”。
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