有关鲁迅的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的有关鲁迅的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关鲁迅的作文1
尊敬的鲁迅先生：您好！
我是一名中学生，在不断阅读中，对您有了一定程度上的了解。从我们老乡阿累的《一成》中，我了解到您非常关心青年的成长，您把整个生命都献给了革命事业，您是顽强的无产阶级文化战士，是我们永远的老师！
先生，您在中国最彷徨的时候，领着觉醒的中国人和您一起呐喊，您是一面旗帜，文学史上一面不倒的旗帜！您生活在旧社会，您用手中的笔，唤醒了沉睡的东方雄狮，从五·四运动开始，您便开始了对创造新生活、新社会道路的不断探索。值得骄傲的是您的血汗没有白流，我们现在过上了新生活——没有压迫与剥削，也没有战争与血腥，有的只是和谐与美好。我知道这是您最愿意看到，相信现在的您一定会含笑于九泉之下的。
先生，您的很多文章都给了我深深的震撼。《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《孔乙己》、《故乡》、《藤野先生》、《祝福》、《药》等等作品，无不渗透着您胸怀天下、爱国爱民、孜孜以求救国真理的赤子之情。我常常为您的惊世妙笔，先进思想拍案叫绝、热泪盈盈。
《祝福》中的祥林嫂是您笔下一个可怜人儿，她是封建社会制度与观念的`牺牲品；《药》中的华家因为那可恶的迷信思想成了嗜血的蚂蚁。正是由于黑暗的封建社会造就了阿q这个愚昧无知、麻木不仁的雇农的典型，造就了科举制度的牺牲品孔乙己的悲剧，才是昔日的密友变得生疏与隔膜。您笔下的人物个个各具特色，你刻画人物的方法、语言精妙绝伦，各有千秋，实在是一般人所无法企及的。
先生，您是我们永远的导师，写作上、做人上的偶像。您的伟大的人格将永远镌刻在我们的心中，我们将会在您的呐喊声中继续前行，永不停息！
此致
敬礼
有关鲁迅的作文2
一张方脸，一字须，充满坚决之色的一双可以医人可以医心的一双手。他是中国史上伟大的文学家，思想家，革命家，他有着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的高尚品质。“他”是谁？他有着救中华人民于水火之中的高尚品质。在他的著作《朝花夕拾》中可以知道他的家世显赫，他本有能力在出国留学之后回国继续经营他们家的家业，可是他为什么没有这样做呢？那是因为他在日本留学时看到了太多“清国留学生”成天无所事事的样子，他便认为中华民族这个当时思想，文化，科技都远远不如其他民族的这个民族不单单是身体需要医治，心灵和内在更需要医治。之后他便弃医从文，展开了他的文学之路，以笔为武器与恶势力做斗争，开始救人民于水火之中的伟大工作！他这种救人民于水火之中，敢于为祖国母亲及中华儿女奉献一切的高尚品质怎能不使我受益匪浅呢？不仅如此，他做为人也十分谦逊。
有人想让他成为诺贝尔文学奖的候选人时他拒绝了；有人说他是天才时他却说：“我只是趁别人喝咖啡的时间工作而已。”；他从来没有把自己当做一个多么了不起的人物，而是时常为生活在社会最底层的人说话，批判者封建思想的`成旧和腐败。他这样极其谦逊的高尚品质难道不是我一生都所值得学习的吗？他还十分关心青少年，敢于与反动派做斗争。在他的第一篇白话小说《狂人日记》中他多次用到了“吃人”这个词，最后喊出了“救救孩子”的心声。
在他接受媒体采访时更是严肃地提出了这个问题。他这种热爱青少年“俯首甘为孺子牛”的品质使我终身受益。到这里想必你已经知道他是谁了。“有的人死了，他还活着”他就燃烧自己照亮他人的鲁迅先生。啊！鲁迅先生啊！——我永远的偶像，您使我终身受益！
有关鲁迅的作文3
他的笑声是明朗的，他走路是轻捷的，他拿烟的方法也是独特的，他的精神更是永不磨灭的。他就是我国的大文豪，我们的“民族魂”——鲁迅先生。
嗜书如命
鲁迅从小爱读书，从少年时代起，就和书结下了不解之缘。他说：“倘只看书，便变成书橱。”鲁迅先生一生节衣缩食，购置了多册书本。冬天看书冷，他吃辣椒驱寒。而且平时很爱护书籍，看书前总是先洗手，书脏了就小心翼翼地弄干净。他还自己准备了一套工具，订书、补书样样都会，一本破旧的书，经他整理后，往往面目一新。正因为鲁迅先生博览群书，知识渊博，才有那惊人的成就。
惜时如金
有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上。”他常常白天做别的工作，晚上就写文章，一写就写到天亮。到了晚年，身体不好了许多，可还是如饥似渴地学习，夜以继日地工作。生命是以时间为单位的。浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的.时间等于慢性自杀。鲁迅用笔作武器，一直战斗到他逝世的那一天。
幽默风趣
鲁迅说话谈谐风趣。有一次，鲁迅在上海的街头溜达，身后总跟着一个小特务盯梢。当然这对鲁迅来说是常有的事。鲁迅故意将他当乞丐，坦然地转过去递过一块银元：“买饭吃吧！”而且，他的侄女不认真读书，他没有直接批评她，而是婉转幽默地说：“哈哈！还是我的记性好。”这让他的侄女感到既羞愧，又悔恨。
鲁迅是我们的“民族魂”，是一个越老越顽强的战士！他把毕生的精力都献给了革命事业，他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”为劳动人民当牛做马，人民永远铭记着他，他永远活在人民的心里！
有关鲁迅的作文4
鲁迅！谁不认识？谁没有读过他的文章呢？
那你们知道大文豪鲁迅是在怎样的环境下长大的呢？他上学的地方又是怎样的呢？下面，让我带领大家去鲁迅小时候的地方逛逛吧！镜头one：“德寿堂！”没错。现在我们来到的`就是大厅了，这里是接待贵客的地方哦！“那我们来到这里，算不算贵客啊？”应该算！呵呵！看啊！那个年代可是非常讲究辈份的哦！连长辈坐的椅子都比晚辈要大！“那鲁迅坐哪个位置啊？”应该是比较小的椅子吧。镜头two：“三味书屋！”我们现在已经来到了鲁迅读书的地方“三味书屋”了。怎么样？有没有闻到一股书香呢？下面让我们来认识一下鲁迅的老师了：寿镜吾！他是鲁迅在众多的老师中最为敬重的三位之一，也是他的启蒙老师。
鲁迅不是在《从百草园到三味书屋》中说寿老师“极方正、质朴、博学。有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。”他教学严还常帮助有困难的学生。是个好老师哦！下面我们来看看鲁迅上学时坐在哪个位置呢？看！那个靠墙的位置就是了。另外，三味书屋的三味是哪三味呢？就是：读经味如稻梁，读史味如肴馔，诸子百家味如醯醢。
朋友们，让我们在书本中细细品尝，汲取营养吧!镜头three：“百草园！”没错，这里就是鲁迅小时候最快乐的地方——“百草园”了！这虽然对现在的孩子来说不算什么，但对那时的鲁迅来说可是非常重要的！这里聚集了鲁迅小时候的欢乐与愉悦。我们可以想象：十岁的鲁迅从“铁笼子”里跑出来，大口大口地呼吸着新鲜的空气。在草丛里抓蛐蛐、爬上树去摘桑果……
好了，旅客们，本次的“鲁迅故乡之旅”到此结束了。“德寿堂”、“三味书屋”和“百草园”都给你留下了怎样的印象呢？
有关鲁迅的作文5
提到鲁迅，大家应该都不陌生——中国现代著名文学家。起初，我也简单地认为他只是一位作家，可是在深入了解他后，鲁迅先生的形象在我心中瞬间高大、丰富起来。
我眼中的鲁迅，是平易近人的。对自己的家人，他十分在意——他会去了解自己的侄女最近阅读的书目，并细心选择晚饭的聊天话题，还给予侄女读书的方法；到除夕夜，鲁迅先生还提前买好烟花，供孩子们玩乐。对只有一面之交的陌生人，鲁迅会耐心帮助那个人选择书目，发自内心的推荐适合他的好书……我想正是这些微不足道的细节，才使鲁迅先生受到这么多人的爱戴。
我眼中的鲁迅，是富有童心的。在经历了那么多人生的碰壁、挫折后，他的那颗童心依旧没有被磨灭。在除夕夜，仅仅是放烟花这么平常的.事，却能勾起鲁迅对孩童时代的向往、憧憬，也才能让他露出发自内心的笑容。
我眼中的鲁迅，是具有怜悯之心的。不管对方的地位卑微还是高贵，鲁迅都以真诚的心去关爱、尊重对方。在课文中，一位车夫的脚受了伤，鲁迅先生以“跪”的姿态为他疗伤，还叮嘱对方好好休息。事后，他出于对底层人民的同情但却无能为力的自责，深深叹了口气……
我眼中的鲁迅，是对工作抱有一颗热爱及严谨之心的。他广泛阅读，给不同阶段的人推荐不同类型的书。即使身体不适，可他还常常不听劝告，每次都工作到深夜。鲁迅先生真的是为文学创作，倾付了一生心血。
的确，鲁迅先生真的是一位伟人——他用笔作武器战斗到最后，只为让人民更好、更公平地享受生活。无论何时，他总把人民的利益放在第一位。虽然鲁迅先生早已离我们而去，但我还是想用最真挚的心向这位伟人致敬！
有关鲁迅的作文6
记得在小时候，妈妈从外地给我买来一本书，书面上画着一个人物。我好奇的问：“妈，这是谁？”“这是一代文学巨匠鲁迅！”从那时起，我便对这位削瘦弱小的老人有了印象，第一次认识了这位文学巨匠。
虽然，我还依稀忆起那一幕在我心中留下的记忆。但是，真正认识鲁迅，还是在小学。从那时起，我不仅眼睛看到了鲁迅，还在心中看到了鲁迅。
我从《故乡》中看到了鲁迅的身影，那对少年时代朋友闰土的怜爱之情，感受到了少年鲁迅的纯真和无奈，感受到了鲁迅一股从心中涌出的隐痛。
《从百草园到三味书屋》那充满诗情画意的作品，又把我拉到了久远的年代里。我听到了童年鲁迅的欢笑，听到了老师的谆谆教导，听到了孩子们对戒尺的责备。
进入初中，我又进入了鲁迅的另一个空间，看到了鲁迅曾和我们一样从童年走过。
《祝福》中的善良的劳动妇女祥林嫂，在封建宗法思想残酷的统治和压迫下的悲惨命运，震撼了我的心灵。鲁迅先生笔下的祥林嫂，使我们这代学生真正感到了封建制度是怎样的一个鲜血淋漓的吃人制度。
当我理解了鲁迅先生的'作品时，它使我认识到鲁迅先生正是这样以笔来疗救我们这个受半封建半殖民统治的民族。“吃的是草，挤出来的是奶。”鲁迅到日本留学，从学医治病到弃医从文治国，无不充分显示了鲁迅对民族、对祖国的忧患意识。在腥风血雨里的年代，“且介亭”中的鲁迅先生正是这样以笔作投枪匕首，为民众而“呐喊”。
生铁虽然硬但脆，钢却既硬又有韧性，因此，钢制的器物远比铁制的优越。做人也需要有点儿韧性，既不一味低头，又不鲁莽从事。我们中国，正是有鲁迅这样的人，才逐渐强大。
有关鲁迅的作文7
从小学开始，我们就学过鲁迅的文章，被他的文章所感染。鲁迅,成长,中的,道路
在成长道路中，是鲁迅牵着我们的手，教诲我们人生的真正意义，使我们不断成长。在成长的路上，是鲁迅和他激昂犀利的文字，牵着我们的手，告诉我们要不断改变中国人的`国民性，使中国人不再愚昧无知，不再麻木落后。他想说的话没说完，想做的事也没有做完，想看的都没有看到，就离我们而去了。但他牵住了我们的手，更牵住了千千万万有良知的中国人的手。他告诉我们要奋斗，不妥协、不低头，要抗争、要自强。他通过他的手传达了他的思想，使我们在人生之际刹那间明白了方向，有了韧性与信仰。
作为一个世纪后的我们，为您的生命的短暂而惋惜，生活在封建黑暗时期的您——鲁迅，以文章为利剑，抒发了自己对当时封建专制的不满，你笔锋幽默辛辣，嬉笑怒骂皆成文章，却又不自命清高；你的幽默中闪烁着睿智与深刻，忧愤中蕴含着一颗深沉的爱国之心啊！
您不仅仅是一位思想家、文学家、革命家，同时，您还是一位出色的孝子，在自己父亲生病的时候，你立志学医救父亲。
一百年前，面对残酷的封建剥削和压迫，鲁迅以犀利的眼光看透了那个吃人的时代，无畏地向浑浊和腐朽的封建社会发出挑战。
鲁迅属于中国，同时也属于世界；他属于历史，又属于现代。他严厉而又慈祥。他虽然离我们而去了，但他却牵着中国人民的手，一步步迈向中华民族伟大复兴的那一天！
【鲁迅的作文】相关文章：
鲁迅的作文01-19
写鲁迅的作文11-26
鲁迅的作文(优秀)01-19
鲁迅的作文[优秀]01-19
鲁迅的童年作文06-20
鲁迅先生作文02-13
鲁迅故居作文02-10
鲁迅故乡作文02-11
鲁迅故里作文02-12