制作的作文7篇【精品】
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的制作的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
制作的作文 篇1
妈妈常说，作文从生活中来。这次，我写些什么呢？真是愁人啊！
晚上，我正在津津有味的喝着牛奶，看着电视，眼睛从水果上一扫而过，我灵机一闪，何不制作一碗水果牛奶？
于是我就开始紧张的前期准备了：香蕉、芒果、苹果，梨外加两瓶牛奶。我先要把香蕉切成薄片，再把苹果、梨、芒果去皮切成块。第一次操作刀具，我又紧张又兴奋，妈妈在一旁幸灾乐祸：“儿子，你确定是切而不是在割苹果吗？”惹得全家哈哈大笑。我的动作更是小心了，生怕把手给切了。历尽千辛万苦，水果最终被我成功切割，虽然过程“惊心动魄”，那些水果看起来更是“惨不忍睹”，但我还是很满意的，毕竟是我第一次操作啊！最后我把牛奶倒入装着水果的碗中，一碗水果牛奶就这样大功告成了。看着玻璃碗中的红红白白黄黄，我怀着忐忑不安的心情品尝了一小口，“太好喝了！”我忍不住叫出声来。
我又兴冲冲的`制作了几碗，端一碗去请妈妈品尝。妈妈品尝后忍不住夸赞道：“儿子真的是你做的吗？真是太好喝了！”我兴高采烈的又端一碗水果牛奶去找奶奶，奶奶品尝后笑着说：“咱家孙子真是越来越能干了！”听到这些夸赞。我心里像吃了蜜一样甜。
在全家品尝过程中，我记下了这次实践心得：正如妈妈所说，作文就在生活中。这次成功还告诉我，只要不断尝试，就会取得更好的成果！
制作的作文 篇2
“妈妈，您回来啦！我的裙子呢？”灿灿知道妈妈会给自己买裙子，于是很兴奋。一放学，就狂奔回家了。“什么裙子？这年头，裙子都贵得不得了！都要80多，你说咋买？”妈妈气的暴跳如雷，说话时就像闪电一样。
灿灿失望地问：“妈妈，您的意思是？”妈妈说：“我要给你做裙子！瞧，布都买好了，才30多呢。”灿灿听了既兴奋，又怀疑妈妈的能力：“真的啊？可您能行吗？”妈妈不屑一顾的说：“想当年，你妈我可是胡同里出名的纺织高手！”灿灿问：“妈妈，胡同是不是就能一个会纺织的呀？”妈妈见预谋被识破，便立刻转了个话题。妈妈从包里拿出红色的布还有绿色的边，说：“瞧吧，这是买的布！”灿灿大呼：“现在谁穿红裙子啊！妈，我不要！”妈妈听了很生气：“红布多好看啊！又便宜，你想咋滴！”灿灿说：“可它很土！”妈妈说：“挺好看的啊。”灿灿气呼呼的说：“其实您也觉得很难看吧！”妈妈叹了一口气：“咱家没钱没势力，你说咋办？”灿灿懒得理这个话题，所以就说了句：“无语。”灿灿刚想走，妈妈就很奇怪的问了她一句：“你知道这布是在哪买的吗？”灿灿丝毫没有觉得亦以往不同：“我不想知道。”妈妈的心七上八下的，她想：自己多年在女儿心里到底所谓何人呢？灿灿是这么回答的'：“所谓精，算账。”
“灿灿！”妈妈连续3天3夜赶着帮女儿做裙子，可算在今天早上完成了。“干嘛。”灿灿连眼睛都没瞟一眼妈妈手中那充满母爱的红裙子。妈妈着急的说：“这是在奇迹般布店买的呀，相信灿灿也知道这家店吧？”灿灿愣了一下。奇迹般布店谁不知道呀！全国知名品牌布店的呀，就连沈金瑶都在那里买过布呢！在那里买的布，虽然看起来不是特别好看，但是只要你穿上，就仿如仙女一样，灿灿特意望了望妈妈手中的红裙子，那做工是真心不错！妈妈将绿边固定在红裙子的胳膊下，之后把肩上的布剪掉，做成了露肩裙。因为灿灿讲过，她们班最受欢迎的，便就是露肩裙了。这裙子漂亮、自然、大方，更显灿灿愈发愈迷人了。灿灿迫不及待穿上了这条红裙子，她照了照镜子，怎么也没想到，镜子中那个明媚的女生，就是自己。
制作的作文 篇3
你们是我想要一种玩具，在孤独的时候给你快乐，在伤心的时候给你慰藉，在烦恼的时候给你轻松。今天我就给你们来推荐一种玩具，他的名字叫万花筒，现在就让你们跟我一起制作万花筒吧。
第一步：准备一个直径约3.5厘米的圆筒、三棱镜、玻璃碎片、彩色玻璃碎片、盖子（两个）、剪刀、胶带、彩纸。
第二步：让三棱镜的三个镜面都朝向里面，镜子的背面朝向外面，再用胶带将三棱镜粘在一起，记得要把三棱镜的膜撕掉。
第三步：将三棱镜固定在圆筒内，一定要卡住，这样三棱镜就不会在圆通内晃来晃去。
第四步：将那些彩色玻璃碎片放进一个盖子内，把圆筒末端盖住，再用玻璃碎片将盖子卡住，防止彩色玻璃碎片在万花筒里乱跑。
第五步：将另一个盖子盖着圆筒头端，用剪刀在盖子上检出一个直径约为2厘米的小洞，安装在圆筒头端，这样眼睛就能看见万花筒里那千变万化的图案了。
第六步（可做可不做）：如果比较追求美观的话，可以用各种各样的贴纸，这样万花筒就会变得焕然一新，色泽就不会那样的单调了，我也十分建议大家来点小创作。
这样以来，一个完整的万花筒就做了起来，望着万花筒里的绿的、蓝的、黄的、粉的.、紫的等五彩缤纷的图案，使我不得不想起五颜六色的彩虹，成了我童年第一个启迪者！
制作的作文 篇4
今天，我看家里有很多瓶瓶罐罐，心血来潮，想：可不可以变废为宝呢？“小鱼！我可以做一个小鱼呀！”我喜不自胜地说道。
我先拿一块大的泡沫块对着一个小鱼的模型剪下一个鱼尾巴。鱼尾巴剪得比较成功，但是鱼身子剪得比较粗糙。我心里想：虽然鱼身子剪得比较粗糙，但还是可以凑合着用的！”我开始小心的剪小鱼了。
我开始剪小鱼的头了，小鱼的头我也剪好了，我想：万事俱备，只欠东风了！我开始装眼睛了，我一装“砰”整个身子一下子裂开了。我没精打采地看着小鱼的“尸体”，我感到我再也不可能做好一条小鱼了，但是我不能半途而废呀！于是，我再次拿出制作小鱼的材料，再重新制作小鱼。
这次，我变得更加小心翼翼。我小心地把小鱼的尾巴照着模型小心地一点一点慢慢地把尾巴剪下来。我把尾巴剪完的.时候，已经变得满头大汗了。我又有惊无险地开始间小鱼其它的身体部位了。
我开始剪小鱼的身子了，我不敢再犯刚才的错误，幸好刚才我剪了一遍，鱼身子剪得比较不错。
我又开始剪头部，头部剪好了，我开始装眼睛了……“耶！我成功了！”
经过这次剪小鱼我明白了：坚持就是胜利！
制作的作文 篇5
有一次，我在报纸上看到了许许多多的不倒翁，于是，我想自己做一个。
我按报纸上的方法，先从冰箱里取出一个鸡蛋，再从消毒碗柜拿出了筷子和碗，放到桌子上，接着再从美工包中取出橡皮泥，水彩笔和透明胶带，也放到桌子上，最后我跑到桌子前开始制作不倒翁。
我先用左手拿着鸡蛋，右手拿着筷子，鸡蛋怎么也弄不破，我想：算了还是在桌角磕吧！于是，我又拿起鸡蛋，将鸡蛋往桌角一磕，鸡蛋破了一点，我拿起筷子把鸡蛋的'软皮和蛋壳捅了一个大洞。将蛋液倒光，再用清水洗净。接着我把橡皮泥揉成小球，从蛋壳的小孔中投进去，可是，这蛋壳就是不肯站稳，我在往蛋壳中投橡皮泥，不一会儿蛋壳就站稳了。我又把蛋壳的小孔用玻璃胶带粘住，不让橡皮泥掉出来。最后，我在蛋壳上画上几张笑脸，可是用水彩笔在蛋壳上画画也不容易，我拿起笔一点一点得画，过了一会儿，几张笑脸终于画完了。我轻轻推了一下鸡蛋，鸡蛋摇来摇去真可爱！
看着我新制作的不倒翁，我想起了一句话：“世上无难事，只怕有心人。”
制作的作文 篇6
老师让我们写创课作文，我还没有做。妈妈让我做完再写。
我制作了一个花瓶。她用了好多种材料。有。菠萝啤瓶子、卡纸、轻泥、双面胶、剪刀和彩笔。还用了黑色描边笔。
它的瓶身用的是易拉罐型的菠萝啤，先用卡纸包一下，再用轻泥填补没用卡纸包住的部分。然后，把瓶口剪开。剪开之后，需要修一下边哦！
随后，再用卡纸卷几个小棍儿。把头和尾稍微剪一下。再拿出一点轻泥。切成差不多大小的块儿，搓成一个个小球，在按扁。放在卡纸卷的棍上，做成一朵美丽的花。再按照上面的`方法多做几朵。倒插满为止。不用插满也可以只要插不下就行啦。
然后，拿着彩笔在瓶身上贴卡纸的地方，画点简笔画，如，小花小草。小狗小猫。画上这些，这样就好看多啦！
你觉得我的创客好看吗？好看的话，你也可以做一个。如果觉得不好看，也可以修改一下，再做一个。
你做创客了吗？如果做了的话。就快来介绍一下吧。我好期待你的作文。
制作的作文 篇7
周天下午，我来到oY书院体验微景制作。
进入教室，我被眼前琳琅满目的材料所吸引，仿真水果、蘑菇、彩色细沙、各类鲜花、仿真昆虫和小动物……真是让我兴奋，期待着快点开始，自己动手制作啊！
老师让我们到野外寻找素材，说可以协助我们完成作品。回来之后，老师教我们如何使用剪刀，还示范给我们看如何制作微景观。现在，老师终于宣布我们可以自己开始制作啦！
我先打了个布局草稿，把三支长短不一的风信子插入泥中，再加了几支康乃馨在侧边。接着，我用小铲子在下方挖了一个“小池塘”，在上面洒上蓝色细沙当作湖水，再在湖周围围上漂亮的小石子和一只可爱的“小青蛙”。“小青蛙”的“家”四周是用铁丝和彩色木棍做到桥和栅栏，桥边还有几株小花簇拥着，很美。
然后，我在右上方建了个“乐园”。用仿真苹果、坚果、钢丝和假眼睛做的“女孩”，叫“苹果仙子”，用两个坚果和其它钢丝球，仿真眼睛做的“男孩”，叫“坚果精灵”。瞧，他们正在做游戏呢！玩累了，就躺在绵球上休息；喊饿了，就到“桃树”上摘个桃子吃……
“乐园”被花海包围着。紫的.、红的、粉的、黄的，色彩明丽。还引来了几只“小瓢虫”欢乐的游戏其中；“小蘑菇”也靠着花儿生长；刚冒出来的“笋”，在好奇地张望……
最后，我们把目光投向丛林。在这里，“成熟”的“果子”已经落地；“小树”争先恐后地“生长”着；“灌木丛”抖着身上的露珠，跟太阳公公问好；还有竹林，纯洁而淡雅，是植物中的君子。
啊，我多么想变小，到微景里走走。从小桥上走过，我捡了个果子，采了束鲜花，在太阳公公的沐浴下欢乐地走过。来到“仙子”与“精灵”的“乐园”里，和他们玩游戏，摘颗桃一起分享夏日的甜蜜！
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