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“印章哥”-初二写人
阳光跃动，我们一行五人来到图书室。
一进门，忙碌的气氛便扑面而来。不用看就知道，同学们在整理图书。看到我们进来，管理员老师将我们带到一男生面前，让我们把他印过章的图书整理归类。
室内最大的声音就来自眼前这位男生。他的身体几乎趴在桌面上，左手快速地翻书，右手拿着印章在印泥上“噔噔登”摁几下，然后迅速又沉重地盖在书页上，翻书的空当，右手又继续以4次/秒的速度摁印泥。他麻利又夸张的一遍遍重复着这套完美的动作，看的我们直愣神，感觉根本就插不上手。“先把上下册分开，上册翻到71页给我，下册不用管”他头也没抬地指挥着。脸因过于卖力工作而明显涨红，时时发出急促粗重的呼吸声，就像在参加长跑一样。
“这摞拿去分类！”我们几个涌上去，按他的吩咐分类，并将上册翻到71页扣在桌子上。然而我们几个人的忙碌也跟不上他的速度，等我们的空隙，他总是急得拿着印章在印泥上捣个不停。这让我们更加手忙脚乱，错误百出。我们的笨拙会让他不时的皱起眉头，按印泥的响声也越来越大。他的手每落一次，桌面就会剧烈颤动一次，我甚至担心看似坚固的桌面，是否能承受他这没完没了的“攻击”。
他身边的书越来越少，我的背部明显感到燥热。每一系列的任务完成，他总会在最后几本上发动猛烈攻势，愈印愈快，欲印欲猛。像打了胜仗，亢奋激昂。管理员老师已经无法阻止他：“同学，咱别急，别急！”可他好像听不到老师的声音，完全沉浸在美妙的“乐章”里。我们的心随着他的印章频率时时收紧。直到最后一本，他使出浑身的劲儿猛地一盖，“啪！”桌面随即发出清脆的响声。只见他右手抬过头顶，完美的POSE，一副大功告成之势。然而仅是几秒钟，他又急忙抱过一大摞，继续埋头苦干了……
刚进来时，我以为他只是开开玩笑罢了。可是我错了，他的力度越来越强，速度越来越快。一个多小时，他就一直神经紧张地重复着枯燥，却是一般人完不成的动作！
敬佩之情油然而生，好一个犀利的“印章哥”！
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