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音乐学生作文

时间：2024-02-25 11:42:34 音乐我要投稿

音乐学生作文14篇(热门)

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的音乐学生作文，希望能够帮助到大家。

音乐学生作文14篇(热门)

　　音乐学生作文篇1

　　提起音乐喷泉，我见过很多，令我印象最深刻的就是“长隆海洋王国”的音乐喷泉。

　　劳动节那天，我和爸爸、妈妈、表哥和外婆一起到“长隆海洋王国”游玩。到了夜幕降临的时候，横琴“长隆海洋王国”的大湖旁边早已人山人海，人们站在栏杆旁，等着、盼着。

　　晚上八点左右，千万盏灯照射在湖中央的假山上，水里的霓虹灯也开了，顿时，人群沸腾起来，有人说：“喷泉要来啦！”我们向假山望去，水面很安静，看不出有什么变化。突然，音乐响起来了，随着音乐的节奏，喷泉陆续拔地而起，直冲云霄，开始的时候，喷泉像心形，一会儿又变成了三角形，一会儿变成火箭直冲飞天，一会儿忽前忽后，一会儿忽上忽下，喷下来水花四溅，美极了！快极了！如同一个技艺高超的魔术师变着各种好看的东西，观众们个个拍手称好。

　　忽然，乐曲嘎然而止，喷泉也好像紧急刹车一样，最后一股水花“啪”的摔成千锭银子。紧接着一曲优美的《天鹅舞》此起彼伏，喷泉摆着婀娜多姿的舞步，如一位美丽的少女向人们招手，犹如黑暗中的一丝光明把人们吸引到这里来。二十分钟过后，最后的喷泉也水花四溅，音乐喷泉的`表演到此结束。

　　在回家的路上，我还是对刚才的喷泉恋恋不舍。喷泉，你给我们带来了欢乐，给我们带来了生机，你成了“长隆海洋王国”的一道独特的景色。

　　音乐学生作文篇2

　　今天的上午，我们班的音乐课在音乐教师上。

　　做完眼保健操时，张老师突然发话了：“今天，我非常开心，今天的音乐课改为游戏课，怎么样？”“好哦！好哦！”全班欢呼声响彻天花板。“但是不要说话哦！”张老师提醒了正在欢呼的`我们。大家听了，都连忙闭上了自己的乌鸦嘴，静静地，全班鸦雀无声。

　　张老师见我们已安静下来，便说：“游戏的名字叫‘真假司令’，游戏规则就是我选出3名同学，分别当侦察员、真司令和假司令。侦察员要站在前面，挡住眼睛；假司令也要站在前面，而真司令坐在自己的位子上做各种动作，其他人都模仿真司令的动作，但略有差别的动作。最后让侦察员猜谁是真司令。你们听懂了吗？”“听懂了！”我们异口同声地答道。

　　陆潘乐是侦察员，徐月童是假司令，钟成是真司令，一声令下，我们开始玩了起来。钟成先做了拍手的动作，我们便也做起了拍手的动作，接着钟成又做起了奥特曼的动作，我们也学着做了起来；（这个动作太幼稚了，全班哄堂大笑），钟成又跺起了地板，我们也跺起了地板……由于我们和真司令做的很相似（几乎一样了），陆潘东总是猜不出来。这时，陆潘东大叫一声，“我猜出来了！”我们都笑了起来，指着钟成说：“他！”接着又起哄：“陆潘东，来一个！”陆潘东只好唱了一首歌，还不错。

　　这是一节好玩的音乐课！

　　音乐学生作文篇3

　　我们的音乐老师有事,所以,我们暂时换了一个音乐老师。

　　今天中午第四节是音乐,可是数学老师还在教室,同学们的心情都紧张起来,我往左一看,一个比较年轻的人在教室门口站着,我以为她是谁的家长,谁知,她就是我们的音乐代课老师。

　　她先自我介绍,她姓袁,我们都叫她袁老师。“同学们先唱一下‘春天在哪里’这首歌吧!”教室里顿时乱了起来,不断的`有笑声,因为这首歌是我们三年级学的,同学们自己小小的“改编”了一下(具体改成什么我也不说了),老师起了个头,同学们便一边笑着,一边唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老师做了一个停的手势,可是同学们还是停不下来,还在接着唱。后来大部分同学都不唱了,剩下的少部分同学们也都停了下来,老师让同学们不要那样唱。但是还有少部分同学还在那样唱。我好无语呀……

　　唱完“春天在哪里”这一首歌,我们要唱“小小少年”这首歌了。老师又起了个头:“小小少年,唱——!”同学们也学着老师:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!顿时教室一阵阵爆笑声。唉同学们,以后可以不要再这样做了吗?

　　我们班的音乐课好有趣,同学们也“多才多艺”!

　　音乐学生作文篇4

　　一天晚上，妈妈带我去东方艺术中心听了一场音乐会。

　　这次音乐会的曲目中有许多圆舞曲和波尔卡，而且大多数都是奥地利作曲家施特劳斯写的，比如春之声圆舞曲、安娜波尔卡、铁匠波尔卡、雷电波尔卡等等，其中拨弦波尔卡、铁匠波尔卡和雷电波尔卡给我留下了深刻的印象。演奏拨弦波尔卡时，所有的提琴手都会用手指去拨弦，虽然没有琴弓拉出来的旋律那么高亢，但发出的声音也十分动听。演奏铁匠波尔卡时会用到一种独特的“乐器”——那就是榔头，这是用来模仿铁匠打铁的声音的。演奏雷电波尔卡时用鼓和钹来模仿闪电、雷鸣的声音。

　　这次音乐会是由上海爱乐乐团演奏的，担任指挥的共有四位——曹鹏、汤沐海、王永吉和张亮，他们都是著名指挥家。曹鹏今年已经八十六岁了，但仍坚持担任指挥，令人十分敬佩。我最喜欢汤沐海的`指挥风格，因为他指挥时，细致处丝丝入扣，强烈处气势如虹。令我惊讶的是音乐会上还出现了一位“小小指挥家”，他指挥了一首匈牙利舞曲。他今年才八岁，但已经弹了五年钢琴了。我也是学弹钢琴的，我希望有一天我也能像他一样站上指挥台指挥乐曲。

　　这次音乐会上优美的乐曲让我的心情变得很舒畅，动听的音乐可以给人们带来快乐，所以我热爱音乐。

　　音乐学生作文篇5

　　三年级的时分，咱们才刚上音乐，所以我很喜爱，但由于教师要抽考吹直笛，所以我就越来越不喜爱上音乐课了，由于我底子就不会吹直笛，并且我也不会认谱，其时我在想为么要上音乐课，莫非不上音乐课会找不到工作吗？并且我也在想究竟谁发明晰音乐，要是让我知道我一定会很厌烦他，考试现已到了，我很严重，到了音乐教室，教师请咱们先操练，幸好有一位同学教了我怎样看直笛谱，才干过关，从此以后，我就渐渐操练，并且我也更喜爱音乐课了。

　　每当上音乐课的时分，我都很振奋，由于这是我最喜爱的课，并且我也有参加校园的乐队，这是在三年级时我吹直笛吹的很好，也幸亏那位同学的教训，我才干进入乐队，要不然我现在仍是一位不会吹直笛的菜鸟，但惋惜的是他没有进入乐队，可能是他没有常常操练的`原因，才导致没有办法进入乐队，假如少了那位同学，我也没有这怎样好的成果，假如少了那位同学，我就像凋零的小树苗，永久不会有开花结果的一天。

　　我觉得尽管很多人都不喜爱音乐，可是只需好好操练，终有一天一定会成功，就像我相同，本来很厌烦音乐，但通过重复的操练，我才会吹的这么好，音乐就像魔术师相同，发明更好听的歌曲给咱们听，让咱们陶醉在它的怀有里，音乐就像口香糖相同，只需你爱上它，它就会一向跟着你，永久都放不开，尽管音乐的技巧是要锻炼的，但你只需好好尽力操练，有朝一日，一定会成为巨大的音乐家。

　　音乐学生作文篇6

　　音乐和我同在。音乐是我畅游世界、搏击长空的羽翼，音乐是日出时火红的光芒中那蓬勃的朝气，音乐是我心灵中最美丽的风景。音乐时而缓慢舒畅，时而慷慨激昂，时而热情奔放，时而充满力量。我爱好音乐，音乐是我的知音。

　　莫扎特的《小星星变奏曲》，节奏缓慢舒畅，是一首家喻户晓的.名曲。它开始只有简简单单的几个音符，而后面一段段的变奏越来越复杂，越来越扣人心弦，每一个新的变奏都是一个新的惊喜。每当听到这首如流水般的曲子，我所有的烦恼都会忘光，似乎又回到了自己的童年时代。莫扎特的音乐如此快乐、如此充满童真，使我陶醉其中、物我两忘，似乎整个世界只有莫扎特的音乐存在。

　　有时悲伤的曲子也是值得欣赏的。《安魂曲》，是莫扎特的最后一首曲子，它音调沉重，带着几分悲伤的色彩，仿佛在诉说莫扎特一生中所遭受的苦难，又仿佛在暗示当时社会的黑暗。听众随着音律，心情会逐渐沉重，不知不觉中身心与乐曲融合在了一起。我也是如此，心灵随着音乐而颤动，焦躁会变得沉稳，狂傲会变得谦逊，粗糙会变得细腻。有了音乐的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀，我的意志变得坚强。

　　音乐和我同在。无论它描绘的是悲痛的苦难，还是美好的童年，都是生活的写照。理解音乐，神交作者，便是心灵的交汇；喜爱音乐，让音乐成为生活的一部分，便是与音乐同在。让音乐照亮你的心扉吧，你将体会到生活的真正内涵。

　　音乐学生作文篇7

　　那天我穿着拖鞋，去听了一场音乐会。

　　没有iPhone。没有DV。没有MP4。

　　什么高科技也没有带。有的，只是一双用来赏心悦目的眼睛，和一对在春天领着我去红树林的拖鞋。可是我却近视了。没有戴眼镜。

　　我听见那些或近或远的天籁，却看不见任何一个歌唱家的小小影子。这些歌声响在我的左边，我的后边，或许是在左面，在前面？不对，那需要一些精确的表达，因为每一种声音都那样不尽相同，我如何能够统一概述。比如我的眼眉之间，向上方倾斜六十五度，有只小家伙的清脆歌声与众不同。比如我的右耳耳侧微微倾向小脑的后处，那有一位领唱或是指挥官，她清晰悦耳的歌声响起，所有奏乐便都开始。

　　很多时候，当我终于找到它们的影子，它们却过早地带着我的目光，消失在一棵树的树冠里。这真是好动的精灵。

　　沿着这棵树向着高处看。树和树的罅隙间，幸运的时候又能看见两只圆鼓鼓小肚子的.鸟滑翔过去。个头小的紧随着一只个头大的，那是它们追逐着啄着一些小小的虱子，抑或是两个小打小闹的恋人？我细细地看着那两只鸟展开双翅的样子，仿佛能够感受到它们滑翔而过产生的气流，也许能收获一片绒羽，轻轻地摔在游人脸上，淡淡的痒。

　　音乐学生作文篇8

　　在小男孩他们放假时，小男孩知道了一个噩耗：富人即将病危，而老房子也马上要被拆掉了。

　　小男孩马上赶回家，看到富人躺在床上，脸色苍白，还不住地咳嗽。

　　“怎么不去看病？”小男孩心疼地问。

　　“呵呵，好不了喽！”富人干笑了一声，又连续爆出了几声咳嗽。

　　小男孩的眼泪一下子冒了出来，他转过身去，怕富人看见，怪不好意思的。可，泪却越抹越多。

　　富人看到了，虚弱地笑了几声：“傻孩子……”边说边摸了摸小男孩的头：“还记得小时候我给讲的那个小老鼠的故事吗？”

　　小男孩泪汪汪地点了点头。

　　“那只……那只小老鼠就是你……其实……那个故事还有一个……一个结尾没有讲……那就是……可……。不久后，音，音乐家因病而逝了。小老鼠……每天都在音乐家的'，的墓前绕一圈，来祭奠音乐家……。现在，我这个‘音乐家’的，使，使命完成了，我……咳咳咳，我也可以安心，的走了……”“音乐家”的声音越来越弱，最后，“音乐家”永远地闭上了眼睛。

　　小男孩痛哭起来，趴在富人身边一直哭，哭到晚上，最后，小男孩带着泪睡着了

　　音乐学生作文篇9

　　从小到大，在不断学习古筝的同时，我仿佛也在阳光的普照下成长……

　　在开学的一个星期六，我参加了我第一次表演级别的汇报演出。节目刚开始，我的手心里就紧张地全是汗。现场观众严肃而又陶醉，让我更加地不安。生怕自己表演时万一弹错了，那岂不是很尴尬。我就在这样的高度集虑之中，听到了报幕员洪亮而有力地声音：“下面有请张雨润同学独奏一曲现代流行乐《青花瓷》献给大家。”我坐在休息室的椅子上长吁了一口气，整理整理衣服后便大步流星地走上舞台，我面带微笑地坐在演奏椅上调整好姿势，之前的那股紧张劲都不知道去哪了。我自信地对音响师说打了一个手势后便弹奏了起来。那一架琴仿佛比任何时候都得心应手。我就这么忘情地闭上眼睛陶醉地弹着。音响中发出的.节奏与从我指缝中流泻出的令人熟悉而又优美的音律，融为一体。那琴声时而如流水，时而如鸟鸣，时而如山崩。一曲终了，连我自己都没想到，我会弹得那么好，简直是超常发挥。台下的观众盯着我看了几秒钟后，发出了雷鸣般的掌声。我怪不好意思的，连忙跑下台去，在空心木板搭建的地板上发出“咚咚咚”地声响……

　　我想：我们每个人都是在一次次的历练中长大。音乐，如清泉浸润我心，音乐，如阳光普照大地，在音乐的天地里，我自由徜徉，在音乐的熏陶下，我如小苗破土向上……

　　音乐学生作文篇10

　　一次国庆节的假期里，妈妈带我去看鸳鸯湖的音乐喷泉。我也从中得到了一个启发。

　　我们来到了鸳鸯湖，只见音乐喷泉还没有开始这里已经人山人海，挤满了来观看的游客，我和妈妈连忙去找一个位置坐，就在我坐下的那一刻，我问：“妈妈，你说音乐喷泉除了好看，它还有什么用呢？”妈妈想了一会说：“音乐喷泉不止好看，它的音乐还可以让人心情平静，沉醉在音乐中。”我听了就想：音乐喷泉真的有那么厉害？正在我乱想时，音乐喷泉开始了。一道道水柱从湖中随着音乐射出来，那些水柱像舞蹈演员一样婀娜多姿，非常美。有时水柱散开像一朵荷花，有时像在空中盛开的烟花。我沉醉在那动听的音乐里，还时不时哼着小曲，好像把我的心事扔到了九霄云外去了。正当音乐换曲子的时候，妈妈突然对我说：“你看，音乐喷泉美，可是那动听的`音乐更加好。”我说：“是呀，音乐喷泉的水形成的波浪很美，但是音乐喷泉的音乐也很动听，时而舒缓，时而雄壮，能设计出这样的艺术品的人很有智慧。”

　　就这样，一场美丽的表演落幕了。我和妈妈依依不舍地回家了。

　　直到现在我都不会忘记那件事，更不会忘记那十分动听的音乐喷泉。它也让我明白了，做事一定不要心浮气躁，要心情平静，才能做成。

　　音乐学生作文篇11

　　由于青蛙这位歌唱家，森林渐起了一阵音乐热潮，蟋蟀也成了著名的小提琴家。

　　瞧，小小的蟋蟀穿着一身华丽的礼服，拿着一把非常小的小提琴，拉得非常陶醉，动人的音乐传遍整个森林。萤火虫提着一把小灯笼，照着蟋蟀，以免他被踩到；大大小小的动物昆虫都围过来静静地聆听这动人的音乐。

　　毛毛虫也喜欢音乐，她经常爬来听音乐，但是蟋蟀很不屑：“快走快走，瞧你这副丑样儿，配不上这么美妙动听的音乐！”毛毛虫只好躲进草丛里，悄悄听着音乐，她也陶醉了……

　　怎么办呢？怎样不让蟋蟀发现自己？毛毛虫便织了一个圆圆胖胖的茧，躲进茧里，真是一举两得！蟋蟀不会发现自己，又能听到音乐。

　　茧挂在树上，毛毛虫在晃荡的'茧里，听着音乐，做了一个又长又美丽的梦……

　　春天来了，毛毛虫睁开眼睛，破茧而出，发现自己变成了一只美丽的大蝴蝶，她赶忙飞往森林的音乐会。青蛙冬眠后，正在练嗓子；蟋蟀正在拉小提琴。看见蝴蝶，他们都停下来，惊叹道：“好美丽的蝴蝶呀！”“要不我唱歌，蟋蟀拉小提琴，蝴蝶跳舞怎么样？”青蛙建议道。“好啊！”大家一致赞同，春天中的音乐会开始了：唱歌跳舞拉小提琴，多热闹！谁会想到这只翩翩起舞的美丽的蝴蝶，会是那只丑陋的毛毛虫呢？

　　音乐学生作文篇12

　　有一次，我和爸爸一起去公园玩，听到了一首歌，音箱里唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出红的花，映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。春天在小朋友的眼睛里，看见红的花呀，看见绿的`草，还有那会唱歌的小黄鹂……”

　　我问爸爸这是谁唱的，爸爸告诉我：作词人事李望安，他是湖南长沙人，他曾经写过许多著名的作品，有《雪花》、《夸妈妈》、《白蝴蝶》、《彩色的小诗》、《哈哈镜》……，他获得过创作大赛二等奖，创作比赛优秀奖。

　　我回家后，坐在电脑前查《才春天在哪里》的资料，我查到那首歌，点击了“播放”，那悦耳的歌声便从电脑音箱里传了出来。我一边听，一边就仿佛进入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有红花，有柳树，柳树姐姐骄傲地仰着头，梳着绿色的头发。绿草随着小黄鹂的歌声在翩翩起舞。突然听见妈妈叫了一声：“梦诗，跟我一起去买东西吧！”我才从春天里走了出来，跟妈妈一起去了超市。

　　我喜欢这首悦耳动听的歌曲！

　　音乐学生作文篇13

　　希望，是前进的动力，希望，是进步的空间，希望，是梦想的第一步。德国的哲学家尼采说过：“人类因有梦想而伟大。”我想，每一个人应该都有一个想要完成的梦想吧！当然我也不例外，我小小的心灵蕴藏了一个梦想，让大家猜猜看，我的梦想到底是什么呢？

　　我的梦想是成为一位家喻户晓、循世无闻的音乐家，五岁时，妈妈就把我送到音乐班，学习如何弹钢琴？学习如何拉小提琴？学习如何吹长笛？让我把“音乐”的基础打好。

　　以前，小时候的.每个晚上，妈妈不会唱摇篮曲给我听，妈妈会放许多音乐家所演奏的交响曲，例如：贝多芬的“田园交响曲”、“命运交响曲”，柴可夫斯基的“天鹅湖”、“胡桃钳”、“睡美人”和威尔第的“善变的女人”、“夜幕低垂”……等。因此，我对音乐有了初步的认识，以前我总是想：“为什么妈妈要我学音乐呢？学音乐又不好玩。”长大后，我才了解妈妈让我学音乐的用意，原来妈妈想要让我初中时读音乐班，妈妈的一片用心让我十分感动，所以，成为音乐家这个梦想从此进入了我的梦想。

　　我们每一个人都必须有一个梦想，这样，我们才不会努力了好久，却一直在原地打转，一事无成。所以，为了回报妈妈的苦心，我必须努力学习“音乐”这个无形的东西，让我的音乐更上一层楼。

　　音乐学生作文篇14

　　在过去的这几天里我觉得音乐对于生活是十分重要的。原本我不是经常会去听歌曲，我也没有这样的习惯，可是在这几天内我就一直在听音乐。

　　我虽然不是特别喜欢音乐，可是我的手机里音乐还是有很多的，中外歌曲都有，总共有将近四百个。不过我也不会经常去听，所以在回家前不知怎么回事就把所有的音乐删的剩下二十几个，估计是因为这些音乐太占内存了，我为了下载一些视频回家看看，就把这些东西都删去了，然而这些视频也没有看过，都是因为这几天干农活没有时间，一天到晚只会更加累，只想休息一会，其他的事情也不想再去做。

　　在山间土地上干农活的时候，我总不会去放视频，我不能在这里拿着手机看着它，因为我还有自己的.农活需要做，我又没有三头六臂，所以这个时候听音乐就是最适合的，我也不用去管，在这里干农活的时候实在是没有什么意思，听一会音乐还是有一些意思的。

　　我的歌曲虽然不是很多，有时候还会多次的听一首歌，这都是因为我的音乐没有多少了，但是在这个时候也不会厌烦，音乐是劳逸结合最适合的方式。

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