(经典)庆祝元旦作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的庆祝元旦作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
庆祝元旦作文 篇1
今天的大课间，是我们3~6年级阳光天使本学期的最后一次会议。不过，这次会议是与众不同的会议，因为，它更应该叫做“元旦庆祝会”。接下来，就让我为大家介绍这次元旦庆祝会！
在四楼的心悦屋，阳光天使们每人都拿着1个毛绒玩具、1份礼物和两样零食坐在了椅子上。虞老师开口了：“所有的礼物我都编好了号码，现在，请大家把零食都放在桌子上，可以开始吃了。”虞老师刚说完，大家就迫不及待地开始拆零食，准备大吃特吃了。我拿出了我带的巧克力，想办法让大家开心一点。不一会儿，我想到了好主意，吆喝道：“我的巧克力很好吃的！1斤不要钱，2斤也不要钱，3斤还是不要钱！大家要吃的来拿啊！”说完，大家先是笑得前仰后合，然后马上扑到了我的座位这里，拼命地抢我的巧克力。我见了，心想：这一招还真有效！我又拿出了我带的另一样零食——波力海苔。不过这一次我并没有吆喝，但是我却在每人的手上放了一个波力海苔，并说：“这个波力海苔当做是我送给大家的.‘元旦新食品’，请大家细细品尝啊！”大家又哄堂大笑。我见了，自己也大笑起来。虞老师突然开口：“接下来我们是抽奖环节，每人拿一张纸条。”我们都拿了一张纸条。“抽到一号的过来！”我们看见有一个人过去了。“这个是你抽到的礼物。”那个人接过礼物，回来了。“抽到二号的……虞老师一个一个报下去了，到我的时候，我拿到的是一个粉色阿狸，我欣喜若狂。又过了一会儿，虞老师说：“可以走了。”我们便恋恋不舍地往教室走去。
这就是我们的“元旦庆祝会”。怎么样？很好玩吧！悄悄告诉你：我还想再多来几次这样的“元旦庆祝会”呢！
庆祝元旦作文 篇2
元旦作文300字
篇一：元旦作文300字
今天是我们班举行亲子活动的日子，八点半我们聚集在校门口，坐上大巴，一起出发去德清青少年活动基地，在那里我们开展了许多快乐的活动。有夺宝奇兵，摘棉花，喂鸡，野炊，做稻草人，摸泥鳅，推独轮车等等。中午的时候我们开始野炊，我和俞老师一组。虽然我们生火最晚，可是我们的准备工作做得很到位，饭一会儿就煮熟了，从锅里盛出来，真香啊！这可是我烧火煮的饭。俞老师的动作很快，做的菜也很好吃，我们的菜有菠菜汤，红心萝卜烧肉，红烧鸡块，番茄炒蛋，红烧鲫鱼等等。我发现每组的萝卜都很可口，看来这不是手艺好，而是萝卜品种好。下午的活动也很精彩，我最喜欢扎稻草人，在老师的指导下，我们每人都做了一个稻草人，虽然样子很古怪，可是很可爱。最后我们组在摸泥鳅比赛中获得了第一名的好成绩，还获得了推独轮车比赛的第三名。太阳下山的时候，我们坐着大巴开开心心的回家了。
篇二：元旦作文300字
今天是元旦，正好也是我的生日。
一大早爸爸妈妈把我从被窝里叫起来，好象做了一个梦一样，我想到了今天是元旦节，我就乖乖地起床了。
我和爸爸妈妈一起走到街上，就看见满条街上的人都人来人往，川流不息。有的还三五成群地在商店里挤来挤去。于是爸爸妈妈和我说：“我们去吃肯得基吧。”我听了高兴地跳了起来，连忙说：“好，好！”到了那，满屋的人都排着队在买自己想吃的肯得基。妈妈带着我找位子，可是都挤满了，我们等了一会，还是没有空的位子，只好打着包回到了姐姐家里，没想到姐姐已经为我准备了一个又大又香的生日蛋糕，要给我过生日呢。我的心顿时热乎乎的，赶紧说了一声：“谢谢姐姐！”
这个元旦我过得特别快乐。
篇三：元旦作文300字
岁月流逝，20xx年元旦又来到了，站在新岁月的起点，我祝大新年里快乐每一天，>收获>幸福多多。
元旦这天，我一早就来到县文联作文 班上课，听宁老师讲作文 的写法，今天，宁老师布置的作文题就是《快乐的元旦》。我想了很久，也想不出我的“元旦”有多快乐啊，人家过元旦放假可以舒舒服服玩一天，可我们还有坐在这里咬文嚼字写作文。先听宁老师解题、指导，自己再构思、打草稿、抄正，忙了半天，总算完成一篇作文交上去了。
吃过午饭，我和妈妈去菜市场买菜，来到街上，只见街上张灯结彩，人来人往，好不热闹。今天也许是元旦节，菜都涨价了。妈妈先买了一只鸡，听我说爱吃饺子，就买了葱、生姜、猪肉。
下午四点了，妈妈用面粉做好了饺子皮，又做好了肉馅，我也帮妈妈包饺子，我包的.肉太多了，妈妈就用筷子把肉馅拔出一点儿，后来，我又犯了一次错误，饺子皮包不紧，妈妈告诉我说：“用一点水粘一下皮，饺子皮就有了粘性，就可以包紧了。” 我试了一下，果然可以包紧了。
晚餐时，我吃着自己的包的饺子，觉得这天的饺子特别香甜。
篇四：元旦作文300字
老师说了，今天的班会课在教室里办一个庆祝元旦的活动，我们买了装饰品，一切准备做好了。我们等班会课。
'‘铃-'’上课铃声终于响了，老师进来我们拿着喷彩带和喷雪花的东西往老师脚下喷。老师走到讲台上说道：“活动开始，由班长来主持这次活动”。我们一起欢呼。
表演开始了。有人到讲台上变魔术还要我上去和他一起合作表演，有的人在讲台上唱歌，每唱完一首歌我们会用掌声鼓励他/她，鼓励声一完我们用彩带喷他/她。接着又表演了许多节目，归我了，我慢慢地走到讲台上拿起话筒一直没出声，为什么？因为我怕同学笑话我。我只好小声的唱完整首歌，我以为同学会笑话我，没想到我唱完以后同学们都给我鼓掌，我的心情一下子变得开心了。我坐到我的座位上看下一位同学的表演。“铃-”下课铃打了，我们结束了元旦的活动。
我们还想在看一会儿表演，我有一点儿恋恋不舍，希望下一次还有这样的活动。我玩得真开心！
庆祝元旦作文 篇3
寒冷弥漫在我们的校园里，凉飕飕的风吹在了我们每个人的脸上，可我们的校园里却显得热气腾腾，十分活跃，因为新年的钟声就要敲响了。...
元旦节那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“妈妈，新年快乐！”“爸爸，新年快乐！”这是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起来。在洗脸时，我看见天上的鸽子飞来飞去，好像也在忙着为人们传递着节日的祝福。
关于元旦的作文：元旦絮语当大钟寺子夜钟声第一声敲响，人们将迎来新的一年，迎来了中国的奥运年。一年复始，九州同庆，八方和谐，四季平安，又一个新年开始啦！古代我国的元旦日，并非如今通用的.格列历公历的一月一日。
不知不觉，xx已经过去，xx却披着新年的祝福悄然到来，每个人都沉浸在元旦的喜悦当中。当然，我也不例外，这不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。
为了庆祝元旦，学校举行包饺子大赛，要求每班必须在规定的时间内包好饺子去幼儿园煮饺子，大家一起分享。我早上刚来教室，只见同学们个个兴高采烈，一副跃跃欲试的模样。这时，高老师开始给我们分面团，梁老师则给我们揪面团。
那些，被搁浅的梦，已扬帆起航，飘向烟波浩渺的宏海；那时，灿漫的烟花，正满天爆炸，擦出崭新的火花，新的旅程，心的幸福，紧跟元旦的脚步，敲响一支幸福的曲调月，朦胧朦胧，清冽的光辉撒满大地，却庇覆不住喜气洋洋的氛围。
元旦作文1“元”为年之始，“旦”为日之晨。“元旦”即新年开始的第一天。字面上看，“旦”生动地反映了旭日东升的形象，它下边的一横，代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出，放射出灿烂辉煌的光芒。
今天，是我们学校举行元旦文艺汇演的日子，也是xx的最后一天。上午7时，我们学校全体师生来到了会场，首先映入眼帘的是两幅大大的对联，其中一幅是这么写的：校园花绽春来早，待金秋结硕果。
庆祝元旦作文 篇4
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就学了一个古诗韵律操，我天天排练，为元旦做准备。
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上白衣服，向学校走去。街上的'行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。校长上前给每个班评出的三好学生发了奖状，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞的……
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的古诗韵律操，我们走上台，激动万分，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹有生……跟随着领读得节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
庆祝元旦作文 篇5
今年的元旦真热闹啊!看!人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。商店刚开门，人们便像开了闸的潮水一样，把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了春联、年画，挂起了灯笼，上面还有牛的图案，这当然是牛年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。 到了晚上，小朋友们都跑出来放烟火了，瞧!“小导弹”就像真的`导弹一样，冲向夜空中，不一会儿，在空中爆炸了，许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到“小蜜蜂”曳着红绿光在半空中嗡嗡飞翔;“夜明珠”拿在手上像法宝，映亮了半个天空;万花筒喷出的彩花有两米多高;“地老鼠”发出一百声吱吱声，在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹，等“哧哧”响的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一扬，“啪”地一声，爆竹在空中爆炸了…… 在元旦，每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。
庆祝元旦作文 篇6
今天是20xx年最后一天，在我们班的教室里举行了一场快乐的“元旦联欢会”。
同学们纷纷表演了自己最拿手的节目，有：唱歌、魔术、弹钢琴、拉二胡、猜谜语。我最喜欢董乙辛表演的魔术，魔术一开始，他说：“我这里有三颗棋子，我可以把三颗棋子变成四个棋子。”他开始变了，他先拿出三颗棋子，左手拿一颗，右手拿两颗。双手握紧，交叉后打开，果然一下变成了各两颗棋子，在教室坐的.同学都惊呆了!董乙辛棒极了。
大家玩的很开心，我也玩的很开心，下次我一定要上台表演。
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