我的另类老师作文

我的另类老师作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的另类老师作文，希望对大家有所帮助。

　　我的另类老师作文 篇1

　　新学期，我们班新来了一位教语文的陈老师，她不仅年轻貌美，口齿伶俐，普通话和教学方式也是一流的。“文”能“骂”得你“归田隐居”，“武”能举起粉笔“行云流水”。

　　一天，陈老师叫我们词性知识。大部分同学都在认真听讲，只有两个同学正在“梦里水乡”。陈老师灵机一动，问了一个大家较容易回答的问题：“睡觉和认真分别属于什么词性？”我举手回答道：“睡觉是动词，人真是形容词。”陈老师借机幽默：“现在班上大多数同学是形容词，但也有个别同学是动词奥。”在同学们的笑声中，两位半睡半醒的.同学坐直了身子。陈老师趁热打铁：“好，个别动词也变成形容词了！”

　　期中考试，同学们考得不理想，陈老师诚恳地对我们说：“一分耕耘，一分收获。我没有尽力耕耘，在此向大家检讨，但教与学是互相关联的，我们班有一批‘逍遥派’，上课时，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活动’，还有的中了我的‘流星粉弹’也浑然不知。你们说说，这样的‘练功’能修出自己的‘最高境界’吗？我希望有限的过去都以现在为止点，无限的未来都以现在为起点，只要我们一起重头再来，发奋图强，我深信你的‘功夫’一定会突飞猛进的，此所谓‘失败是成功之母’，我等着你们功成名就的喜讯！”说完教室里响起了雷鸣般的掌声。。。。。。

　　也许你会说，这也称得上是另类老师吗？我想另类，字典上并没有这个词条，是不需要我用确定的字义去解释它，我想这就是一种感觉吧，但它确实让我感受到了一位敬业老师对学生的关爱。

　　我的另类老师作文 篇2

　　《女生贾梅》中写过两条醒世名言：一条是“走进学校—《误入虎穴》”，另一条是“班主任来了—《这里的黎明静悄悄》”。但自从认识了另类老师之后，这两条名言就被“束之高阁”了。

　　他是一个“运动员” 。他的每一个细胞都散发着活力，让我们不得不跟着他。他走路一阵风，说话脆生生。虽然年龄和我们的妈妈差不多，但奇怪的是我们之间并没有代沟。你听，进入课堂的一声“Hi”立即搅活全班同学，离开时的一声“Bye”加挥手，便带走我们无限的眷恋！只要一听到下节是语文课，我们都会开心的要跳起来。没办法，语文课玩的就是心跳！

　　他也是个“大骗子”。第一节语文课他居然“诡计多端”，以“媒人”的身份让我们爱上语文，又是诗又是词的'，让我们心甘情愿、争先恐后地上了“语文船”。他笑着说：“我最喜欢读学生日记了，有事会读的哈哈大笑，一笑也就不会变老啦！所以，大家一定要写好日记和作文”。于是我就暗暗发誓，一定要写好日记，写好作文，学好语文这门科目。

　　他还是一个“演员”呢！有一次作文课上，他讲以前的学生，边说边演，仿佛口中的人儿一个个都来到我们身边了。这才几天，就把我们也变成了小演员。

　　你听过一颗糖果的“进贡”吗？你见过让日记之星和书法之星上台领奖一定要按要求摆出高贵而又复杂的pose吗？你见过让进步大的人把膝盖抬的与地面平行走路吗……啊呀，我们的高老师有点另类，他的故事，三天三夜都讲不完呢！说到这里，我仿佛又看到他灿烂的微笑，让人感觉在寒冷的冬季也温暖！

　　我的另类老师作文 篇3

　　冰雪覆盖时，我们需要一团火来取暖；暗夜无边时，我们需要点点星光来照明。她是一团火，点点星光，激励着我们朝目标奋进。她就是我们班的班主任。

　　她和其他老师不一样，不那么严厉，不那么刻板，不那么计较，对我们是满满的爱和鼓励。

　　月考刚刚结束，我们班的成绩不是那么理想。在硕大的操场上，六年级所有人站得笔直，等待着发班级奖状。“六年级二班，六年级六班……”每念一个班都会看到那些同学欢呼雀跃的模样，而留给我们班的'是久久的等待。“让我们用热烈的掌声对以上班级表示祝贺！”念到这儿，我们都知道奖状发完了，自信的火苗被时间浇灭了，只能任由苦笑伴随稀稀拉拉的掌声。班主任的脸上闪过一丝羡慕和难过，随后又从脸上挤出一点不太自然的笑容。在她心里，她不想让严肃的表情带给我们压力。

　　上了第一节课，我们班的氛围与往日格格不入，变得十分凝重，谁都不愿张口说句话。老师进入教室，先是愣了一下，然后笑了起来。“同学们，你们怎么了，那些活跃去哪儿了？”班里没有一个人吱声。“月考只是小小的检测，每个人都要自信，难道你们认为没得到奖状，就是不优秀吗？”她问的如此真诚，是不想让我们就此沉沦，铿锵有力的语调，像为大家注入了活力。我们都抬起头，想要从她那儿得到指点迷津，没拿到奖状不就是不优秀吗？我们的脸上还写着困惑。

　　“你们都错了，我们要利用这次不小心的失误来迎接下一次的成功！”这句话像极了充电线，给我们灌足了精神。“请打开课本，我们一起来分析一下……”“你来解答”我们又恢复到了往常一样欢乐的学习气氛，是的我们要记住这次失误，用更多的努力迎接下一次成功，大家的暗暗下定了决心。

　　一团火焰、点点星光，都像我们的班主任，她永远是我们六五班的总指挥们，带着我们向困难进军。

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