给陈老师的信

时间:2024-02-26 12:04:51 教师 我要投稿

给陈老师的信

给陈老师的信1

敬爱的陈老师:

给陈老师的信

  您好!

  时光如梭,转眼我已是小学四年级啦。这四年来,我从一个不懂事的小孩儿逐渐变成了一个自信、懂事、爱学习的小学生了,这其中凝结着您多少辛勤的汗水,在我这成长的过程中,您不但教会了我们很多知识,更重要的是,您用自己的品德为我们树立了做人的榜样。也许,在多年后您已经淡忘,但您给我的启示,我却永生难忘。今天写了这封信,以表达我对您的感激之情。

  记得有一次,您让我们抄课文,我把一个标点符号抄错了,您用红笔给我划出来,我心想一个标点符号错了,没什么大不了的呀!您按照课文给我一边读,一边讲解,问我标点符号不同,意思是不是就变了?我明白了标点符号的重要性,从此也改变了我做作业粗心大意的坏毛病。我平时最烦写作文,总是不知道该写什么,有一次您布置作文,题目是:“我学会了......”您说:“就把你们学习或者生活中有意义的事情,按照顺序比较清楚地表达出来就行了。”我觉得挺有意思,就把我给芭比娃娃做衣服的经过写了下来,本来以为您要批评我写玩的事情,没想到您说我写的不错,还在班里念了我的`作文,从此以后我就更爱写作文了。

  最让我难忘的一件事情是:有一年秋天的一天,我们中午放学,您带我们刚走出校门,天空就下起了雨,同学们都被家长接走了,只有一个同学还在雨中等侯,身上都淋湿了。这时候,我看见您脱下了自己的外套披在那位同学身上,冒雨送那位同学回家。看着您远去的背影,我的心中由然生起一种崇敬之情。

  虽然这件事都快过去三年了,但老师在雨中送同学那一幕情景,总在我眼前浮现。

此致

敬礼

给陈老师的信2

陈老师:

  您好!我是您的学生叶明子,陈老师,您知道吗?我是一个性格非常孤僻的女生,虽然我不形单影只,不过我不爱和同学交流,常常自己一个人待在一边,好像得了自闭症似的,又好像自己把关在笼子里一样,家里人和亲戚都常常对我说:“下课要和同学玩,放松放松,那样对你有好处,不要总是自己一个人玩,那样很不好的,懂吗?我嘴里答应着,却无法用事实行动证明。

  我的`好朋友非常少,只有两个,我比较爱和两个要好的朋友聊天,说上几句话,却很少和其他同学交流。陈老师,我朋友稀少的原因不可能会是这个吧!陈老师,其实我也想多交几个知心的好朋友,可就是没法说出来,不敢接近他们,心里总是振作不起来,不敢和同学主动交流。我失去了自己本应有的勇气,如果再这样下去,说不定我最好的两个朋友,陈恬和郑宇珂,都会渐渐和我疏远,如果真的有那一天,我真是无法想象当时场面。如果我没去学作文和老师家的朋友也可以开心地交流几句,把那儿的学生当作好朋友的话,”“孤单”这个恐怖的两个字眼,对我这个性格孤僻的一个普通小学生,真可谓是触手可及呀!眼下又要过喜气洋洋的新年了,我还能有多少时间、热情地重新交几个学习优秀的好学生当做能与我彼此知心交心的同学当作好朋友呢?唉,那么多同学离我疏远了,那种感觉就像利剑,准备向我剌来,如果我还可以多交一些好朋友,那把利剑也就剌不到我了,但这也需要一线希望,于是我便鼓足勇气向您讨教,告诉我朋友疏远我的主要原因,帮助我摆脱这个困境。

  敬祝:工作顺利!身体健康!万事如意!

××

  20xx年12月15日

给陈老师的信3

敬爱的陈老师:

  春去冬来,日复一日,年复一年。转眼间,我已经成为一个五年级的学生了。记得三年级开学时,我第一眼看见您。看见您亲切的微笑,让我想起了我亲爱的母亲,您那温柔的眼睛安抚着我幼小的心灵。我现在一想起我们即将毕业,心里就有些惧怕。有一半是因为要离开和我一起学习的同学们,将走进一个陌生的教室。但最多的还是因为要离开您——敬爱的陈老师,向母亲般关怀我们的陈老师!

  我原本很胆小,连回答问题都不敢,更别说起来朗读课文了。可看着您的眼睛,听着您鼓励的话语,我举起了手,你连忙请我起来朗读。这篇文章我是练了很多遍的,可不知道为什么,起来朗读时,我不仅读得有些结巴,声音也有点小。可您的眼睛好像在对我说:“没关系!大胆些。”于是我暗下决心,这虽然是我第一次朗读,但我肯定不会让它成为我的最后一次朗读。

  “谁言寸草心,报得三春晖”。这两句诗是用来赞美母爱的.,但如果我用它来赞美“师爱”也很恰当吧?如果我们是小草,陈老师,您就是一米灿烂的阳光。如果我们是花朵,陈老师,您就是一位辛勤的园丁。如果我们是小鸟,陈老师,您就是任我们自由翱翔的蓝天……“捧着一颗心来,不带半根草去”,我知道你是肯定做到了。

  祝:

  身体健康,工作顺利!

  您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给陈老师的信4

亲爱的陈老师:

  回顾六年的历程,回顾在校园生活的点点滴滴,我就想起了老师您,想起了您对我的点拨与教育。

  回忆那书声琅琅的'课堂,您一个接一个的问题,激起我们的澎湃文涛,您一次又一次的点拨,换起我们的积极思考。这是文化教育。

  回忆起一次次的您的“派遣”,我与同学心中泛起一阵波涛。虽然只是搬东西,可我们仍是干得卖力,干得动情。干后不仅没有叫苦叫累,垂头丧气,却更是信心百倍,生龙活虎。这是实践教育。老师啊老师,由此看来,您确实教学有方,循循善诱。注重我们的办事效率与办事能力,您真是不忘“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”真是懂得实践与知识并进啊!一年一次的春游,您分小组安排,为的就是让我们主动合作,注重实践,锻炼能力。而我们,每次也是关系融洽,互帮互助地走完了一天的旅程,您看着我们兴高采烈的面容,心中就泛起微微一笑。

  一次,在期末的复习阶段,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,正面临着期末考试。我却在考前第三天,误伤了一位同学,您知道后,没有责怪,没有慌乱,而是沉稳地把同学送进医院,一路上还不断告诫我与安慰另一位同学,这难道不是一次责任教育吗?

  是啊!陈老师教导我们的一切,我们怎能忘记?快毕业了,怀念老师,怀念校园。心中涌起一股酸涩的感情。现在,中学新的生活把我们召唤,想起老师您,我们更应该勤奋努力,将来成为国家的栋梁之才。建功立业后,再回来看我您!

  祝您身体健康,家庭幸福。

  您的学生 恽x

给陈老师的信5

尊敬的陈老师:

  您好!

  您是我六年级的老师,是我小学生涯中教我的最后一位语文老师,我即将上初中,也将面对新的语文老师,但我想,您会是我最难忘记的一位老师的。因为,在六年级,我从您那儿学到了许许多多的东西。

  您首先教会了我们要懂得感恩,这也是您教给我们的最重要的东西。您曾经告诉我们:我们生日时应该感谢母亲,因为我们的生日,就是我们母亲的`受难日;您告诉我们,我们在教师节的时候应该祝贺教过我们的老师,因为他们就曾经培育过我们,教会我们知识,我们应该感谢他们。而我印象最深的一次,就是您的那依次提问——

  那一次上课,您突然向我们提出了一个问题:“你们知道,你们为什么能有这样的好成绩的吗?”您开始“点将”,点到了很多同学,也包括我。他们和我的回答千篇一律,都是“勤奋,努力”一类的。但是您摇摇头,表示不对。正在我思考时,有一个被提问过的同学举起手回答:“老师。”对啊,老师!您说他答对了,同时由这一方面扩展开去,讲了许多有关感恩的大道理。您这知识小小的提问,但却告诉我们:我们有今天的成绩,如果靠我们自己还不够,还要靠老师,我们应该感谢我们的老师,感谢他们曾经教育过我们,曾经教给我们知识。

  正如您教育我们做人、感恩的道理一样,您在学习上也给了我们很大的教诲,如:如何写读书笔记,如何修改病句等……这些知识,是我们以前的老师从来不看重,从来没有系统地教过的,而您,陈老师,却教给了我们,我们着实应该感激您。

  像这样的例子,不胜枚举,我就不多说了。

  陈老师,您多像一座灯塔,照亮大海,做我们的航标,使我们在茫茫大海上航行而不迷失方向!我们怎能不对您怀有崇敬、感激之情呢?

  祝您:身体健康!

给陈老师的信6

陈老师:

  记得是那次去参加希望之心英语大赛的预赛。我去参加了。您成为了我的指导老师,让我回去写一篇《自我介绍》和一首歌。那首歌是作为备用的。回到家,我就忙碌起来,为的.是不让您失望。

  第二天,我拿着稿子去让你给您修改。您似乎对我的稿子显得不太满意,所以就拿着红笔改了起来。从一片只有两三行的《自我介绍》改成大有大约有十行左右的文章。星期日,我满怀着信心去了展示台,虽然有点紧张,但我一想起你的期望,心就平静下来了。我是第一个上台的战士的,那是,我以不像第一次读那样不习惯了。当我把我读的时候的场景和您说了以后,您也是那么的兴奋。

  一个星期过去了,当我的到我落选的消息以后,期盼的心情一下子变得失落了。但您听了后,并没有指责我,而是安慰我。

  祝:

  身体健康!

XX年4月18日

朱徐超

给陈老师的信7

陈老师:

  您好!

  我都不知对你讲什么,我也不知应不应该讲啊!其实我多次想同你讲的,但想出声时,总有种讲不出口的感觉啊!我是不是令你好觉得失望啊!你对我期望这么大啊!

  怪只怪我啦!我自己不好好学习,现在好后悔啊!又对吾住老爸,我……我今晚听你这样讲我爸爸,我当时真是好想哭啊!好想在我爸面前认错啊!但……我能做到吗?我以后能好好学习吗?我有时真是不知自己在这想什么的啊!我好似……唉!自己的性格又孤僻,又没同同学好好相处,整到自己无什么朋友啊!讲真个句,我们班都无几个是学习的啊!又抽烟,我都……呵呵,好彩我都不抽的啊!唉!我在这个班真辛苦啊!我初二的成绩都可以的啊!但上了初三,不知点解会变了这样啊!陈老师,我现在好迷惘啊!我迷路了,都不知自己在哪里?怎么走下去啊!是不是我自己的性格啊!我有时觉得跟自己的性格有问题啊!我同谁玩,无论他们是好还是坏,我一样就学!!我有好多人讲了,我都变了啊!还变了许多啊!变坏了,变了更无心机学习啊!我知道他们一直在关心我的`啊!老师,你教下我点样做啊!

  老师啊!我应该点做啊!我吾想再这样下去啊!你第一次同我讲心事,我都有想过改过的啊!但……我曾经都努力过啊,但我都无耐心的,可英语老师对我……我也觉得好对吾住英语老师啊!她对我这么好啊!

  我都不知点算啊!

  老师看了,请留言啊!

  祝:

  身体健康,万事如意!

给陈老师的信8

敬爱的陈老师:

  我们很快就要分别了,和您在一起的日子不多了,现在我特别珍惜和您在一起的每一天,因为再过几天,我就将和您分别了,离开我亲爱的母校了,我有多少个不舍呀!

  我记得刚来到这个班时,一切都是那么陌生、害怕,一点亲切感也没有,后来,我才知道,这个班是多么温暖,多么舒畅。我在这充满爱的环境里学习着,在您的指导下进步着。当我第一次见到您时,您的外表是那么严肃,使我感到很害怕。经过一段时间的接触,我才感觉到您是那么的幽默,不再严肃。

  一次,您找我们几个转班生进行谈话,问我们对您的印象如何,我还记得我当时的回答是“还可以”。当您问我的时候,您的声音是那么温和,没有一丝一毫的严厉,那个时候,我觉得你是全天下最好的老师。

  老师,和您朝夕相处的每一天都记在我心中,老师您传授给我们知识,每一天都为我们担心,每一天都关注着我们的进步。老师,是您教会了我们做人的道理;是您教会了我们要帮助别人;是您教会了我们要多看书;是您教会我们要为祖国为自己的`明天而奋斗。

  老师,您的教导我终生难忘。老师,您的心血都给了我们,为的只是让我们好好读书。

  老师,我就要离开这里了,离开您了,尽管几千个、几万个舍不得离开这美丽充满爱的教室;舍不得离开我最亲爱的朋友;舍不得离开我的母校和我敬爱的老师。

  啊!老师,您为我们付出了无数的心血和汗水,我都记在心中。您放心,我绝不会让您失望的。

  祝您

  身体健康,万事如意!

您的学生:xxx

  xx年6月9日

给陈老师的信9

敬爱的陈老师:

  您好!

  您教我们已经快四年了。在我眼里您是一位有智慧、有耐心、有修养的好老师。上课时,您总是轻言细语、温柔以待。批改作业时,哪怕是一个很小的错误,您也绝不放过,让我受益良多。

  陈老师,您是我最敬佩的一位好老师。您是我们的语文老师兼班主任。虽然每天工作很辛苦,但您依然笑容满面。您有一双充满智慧的眼睛,这双眼睛不仅会说话,而且能读懂同学们的心思。

  回想起我们一起度过的`近四个春秋。在这一千多个日日夜夜里,您不辞辛苦地教育我们,传授知识给我们。我们之间产生了一种用语言无法形容的深情。

  课堂上,您把课文讲得有声有色,我不但听得入神,而且在您的启发、鼓励下居然不再害怕发言了。记得一年级有一次上课,您提了一个问题,并说要点名回答,我很担心您请到我,我害怕自己回答不出来被同学笑话。心里不断地在祈祷:陈老师,可别叫我啊!哪知您偏偏叫到了我。我慌乱地站起来,同学们的目光“刷”的一下全都落在了我身上,我的脸顿时涨得通红,心里就像装着一只活蹦乱跳的小兔子。我惴惴不安地看了您一眼,发现您正和颜悦色地看着我,好像在说:“别着急,慢慢说。”于是,我回忆了一下您提出的问题,虽然结结巴巴但总算回答出来了。没想到您不但没批评我,还微笑着表扬我会思考。看着您脸上的笑容,我的心情平静了许多。坐在座位上,我还在想,要不是您给我鼓励和信心,我恐怕还不敢在课堂上发言呢。

  从那以后,我不再害怕发言,只要是我会的问题都会举手;不会的问题,就听其他同学的回答,并暗暗记下来,争取下次遇到这种题也能顺利解答。

  在您的指导下,我的成绩进步很快,我知道这些成绩是与您的悉心教导和鼓励分不开的。

  感谢您啊,陈老师!您是一位不辞辛苦的引路人,把我们带进了知识的殿堂。您像一位辛勤的园丁,我就是一棵小苗,在您的呵护下茁壮成长!我会用加倍的努力来回报您!

  敬祝

  身体健康,工作顺利!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给陈老师的信10

敬爱的陈老师:

  您好!

  今年寒假,我们打算去动物园玩,可没有去成。因为烟幕挡住了蓝天,挡住了白云,整天都是灰蒙蒙的。所以,我打算为环保做些什么。

  往年这个时候,我家的车库里已经堆满了烟花爆竹。但今年不同,我已经暗下决心,为了环境,我不燃放烟花爆竹了。现在车库里连一枝烟花也没有。虽然我已经下过决心了,但看着别人“嗵嗵嗵”地放,心里也不是滋味儿。我决得脑中好像有两个人儿在吵架,一个说去买一些吧,没多大关系的`,瞧!人家也在放呢;另一个说不能买,人人这样做,蓝天白云还有重现之日吗?最终保护环境的声音战胜了。

  这时,我的好朋友丁洋号来找我,邀我一块儿去放烟花,我如实对他说:“我今年没买。”

  他眨着眼睛一愣,“那没关系,用我的好了。”

  “丁洋号,你也别放了,瞧瞧那天,太阳都看不见了。”

  “啊……?”他张大了嘴看着我,好像不认识我了。过了好一会儿才说出几个字:“为什么?”

  “为了环境,为了我们共同生活的家园。”

  “好。”说着他把手里的那盒烟花扔进了垃圾桶。

  我笑了,他也笑了。陈老师,我觉得我做得是对的,您说呢?

  祝

  工作顺利!

  您的学生 姚慧杰

  20xx14年1月5日

给陈老师的信11

  敬爱的陈老师:

  您好!感恩的心,感谢有您。

  是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您;是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不缀的您;是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂心?是您,可亲可敬的老师!

  你有如海宽阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识。

  老师,我已经十六年级的学生了,虽然我和同学们在您面前是永远长不大的孩子,但你平日细心的教导我们,经过你的双手,已经使我们从原来的一张白纸变成一幅小图画。您总是想方设法把学习变成一种快乐;您让我们明白如何做一个城市的孩子,发挥自己的优点改正自己的缺点;你时时刻刻关心我们的学习和生活,您是我们永远依赖的人;您让我们知道不管外面多么喧哗,在您的课堂上,我们都会找到一片学习的寂静,还有那宽容、欢笑和激动``````我的春天在您的夸奖中;我的夏天在您的微笑中;我的秋天在您的批评中;我的冬天在您的耕耘中。感谢您我的老师!我们即将小学毕业,告别可爱的校园,临别之际,想和您谈谈近些日子以来的感受。回味困难,回味挫折,回味扑鼻的花香,回味雾霭寒潮,回味是无穷的。您还记得吗?第一次的'听写我全对了,您说我的字迹工整,我虽然很高兴,但是那时我对班的一切的一切都感到十分陌生,所以只是微微笑了一下。

  你上课的那一幕幕精彩瞬间都已经成了过眼云烟,当却依然历历在目。他们就像风味不同的调味包一样,有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一个个机灵的小音符,有的高有的低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的交响乐,把我们的课装扮的有声有色!

  你虽然不是我的启蒙老师,但您早已胜似我的启蒙老师了。

  您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深的铭刻在我的记忆里!

  俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。的确,要毕业了,难以忘记你专注的眼神;难以忽略你无私的帮助;难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句:谢谢你。

  老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!

此致

  敬礼

给陈老师的信12

亲爱的陈老师:

  您好!

  想必您也不会忘记,您要走时大家的震惊和挽留。您的好,在我心中,早已汇成了一条溪流。您的一言一行时时刻刻影响着我,所以,我的梦想就是当一个像您一样爱学生、敬业的好老师!

  在班级的`博客上,您总是时常发表对我们学习有所帮助的资料,时刻记录我们在学校的生活和学习情况、获奖喜讯……里面的点点滴滴都是您的心血啊!每每您出差回来,总不忘带些特产分享给我们;每每同学犯了错误,您总会对他悉心教导;每每同学没写好字,您总严格的要求他……

  您还记得潘心怡因没带语文书,就“离校出走”的事吗?那次您焦急地团团转,又是打电话给潘心怡家长,又是在校园里马不停蹄地寻找潘心怡的身影,又是向公安局报案看监控,出了一身冷汗。直到晚上找到了潘心怡,您才松了一口气。

  正因如此,您获得了不少荣誉:温州市教坛新秀、师德楷模、名班主任、瑞安市“最美教师”。由此让我联想到了瑞安十大“最美少年”的事迹。他们热爱学习、助残扶弱、孝敬长辈、自强不息、友善待人……从“最美教师”到“最美少年”,世界的美丽不再局限于山水风景,更体现在这一批批道德模范的身上,你们的言行带给我的不仅仅是感动,更是激励!犹如一座座指引方向的灯塔,让我迷途知返。

  那次,我答应借书给同学,第二天早上,又犹豫不决了,带,怕被妈妈说书包太重;不带,自己就失信了。耳边响起您的教诲,我开始坚定了自己的立场——带!倒霉的是,到了楼下才发现把书落在了鞋柜上。我就义无反顾地跑上了楼,因为,我不能失信!当看到同学笑着说谢谢的时候,陈老师,我觉得,值!

  您曾教育我们:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我一定会以你们为道德标杆,从小事做起,从现在做起,纠正自己的不足,努力做一个勤奋、友善、守信的美德少年!

  祝

  身体健康万事如意

想您的学生:**

  **年**月**日

给陈老师的信13

敬爱的陈老师:

  您好!

  时光如流水,匆匆赶来,又悄悄的离去,宁还记得那个羞涩的小姑娘吗?一晃眼又是一年过去了,我在您的谆谆的教导下,已经成为一个阳光活泼的女孩儿,虽然您只教过我一年,虽然我将要离开母校,但您,却将永远在我的记忆中行走。

  走进多功能大厅,耳边仿佛还存留着当年我们留下的歌声,当捷报传来,那光荣的奖状贴在黑板报上时,我们都知道,这份光荣的背后,都凝聚着您的心血!光是选好班歌,就好比大海捞针,您用您课后世界,为我们精选歌谣,在课堂撒谎能够,又一遍又一遍地伴我们学习,您怕有些同学看不到,又一笔一划,工工整整地把歌词卸载小黑板上。大家在齐唱,您也毫不闲着,一遍又一遍地听,一遍又一遍地指导我们,课余还争分夺秒地为大家设计台词…。。

  终于,迎来了决赛的那天,为了鼓舞大家的斗志,您还帮我们精心打扮了一番。走上舞台,我们信心十足,嘹亮的歌声传遍了大厅,传进了您的心中,看到您欣慰的目光,我想,此时的您一定感到幸福而满足,因为这时,您感到了自己的.付出是正确的,是值得的!我们没有辜负您的期望!

  七月的风儿把我们召唤,新的生活让我们向往,中学的大门为我们敞开,我们像一只只展翅高飞的小鸟,向着蓝天自由飞翔,等将来我们成为了祖国的栋梁,再回来道一声,“老师,下面没有辜负您的期望!”

  您的学生:尤佳惠

给陈老师的信14

陈老师:

  您好!

  我都不知对你讲什么,我也不知应不应该讲啊!其实我多次想同你讲的,但想出声时,总有种讲不出口的感觉啊!我是不是令你好觉得失望啊!你对我期望这么大啊!

  怪只怪我啦!我自己不好好学习,现在好后悔啊!又对吾住老爸,我我今晚听你这样讲我爸爸,我当时真是好想哭啊!好想在我爸面前认错啊!但我能做到吗?我以后能好好学习吗?我有时真是不知自己在这想什么的啊!我好似唉!自己的性格又孤僻,又没同同学好好相处,整到自己无什么朋友啊!讲真个句,我们班都无几个是学习的啊!又抽烟,我都呵呵,好彩我都不抽的啊!唉!我在这个班真辛苦啊!我初二的成绩都可以的`啊!但上了初三,不知点解会变了这样啊!陈老师,我现在好迷惘啊!我迷路了,都不知自己在哪里?怎么走下去啊!是不是我自己的性格啊!我有时觉得跟自己的性格有问题啊!我同谁玩,无论他们是好还是坏,我一样就学!!我有好多人讲了,我都变了啊!还变了许多啊!变坏了,变了更无心机学习啊!我知道他们一直在关心我的啊!老师,你教下我点样做啊!

  老师啊!我应该点做啊!我吾想再这样下去啊!你第一次同我讲心事,我都有想过改过的啊!但我曾经都努力过啊,但我都无耐心的,可英语老师对我我也觉得好对吾住英语老师啊!她对我这么好啊!

  我都不知点算啊!老师看了,请留言啊!

  祝:

  身体健康,万事如意!

  不俏学生:斌

给陈老师的信15

亲爱的陈老师:

  您好!我非常感谢您对我的耐心教育和精心辅导。半年来,我在您身上学习到了文化知识和做人的道理。

  记得上个学期,您参加教师教学比赛的时候,您一直忙得不可开交,我想到没有数学课上,我心里真难受啊!可是当您比赛完了,手捧着奖状回到学校的时候,同学们都比自己拿奖还要高兴哩。同学们都围着您叽叽喳喳地说过不停。接下来的日子您比比赛还要忙,为了补回我们的数学课,您一回到学校,顾不得参加比赛的'劳累就给我们上数学课。看着您疲劳的身影,同学们都比平时认真多了。您为了我们就不怕苦不怕累,学习上我要像您一样。

  陈老师,我对不起您。上学期我数学考试考得不好,您不但没有责怪我,还安慰我。这个学期,我一定认真学习,不会让您失望,一定不会的。

  最后祝您天天开心,工作顺利!

  您的学生:陈乐童

  20xx年5月2日

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