（通用）音乐的作文14篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的音乐的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐的作文 篇1
我的家乡在东乡，东乡有许多美丽的地方：如人民公园、佛岭水库、吉和塔、街心花园等，我最喜欢的就是星期六夜晚的行政中心的广场啦。
夜晚六时，人们不约而同地来行政中心，行政中心的主体大楼金碧辉煌，非常气派，爸爸说这是很多单位办公的地方。我最喜欢在行政中心的中心广场玩，那里有迷人的音乐喷泉。到了六时四十分，广场早已站满了群众，有慈祥的老人，有年轻的夫妇领着他们的孩子，还有穿着旱冰鞋孩子……人们尽情的享受这美丽的夜晚。
我和爸爸也来到了广场中央，踏着广场的青石板，感觉格外的舒适。七时整，随着美妙的音乐响起，广场一下子变得沸腾起来，中心水池的水随着音乐跳起了优美的舞蹈，有时像雄鹰展翅飞翔，有时像波浪此起彼伏，有时像疾速的'火箭腾空直冲云天……不知是谁说了一句“真美呀”，“是呀，多亏了党的政策好！”爸爸不由自主的说到。我可不管这些，撒起腿就往喷泉溅起的水雾中跑，一边向其他伙伴一样大声尖叫，叫声划破夜空，传到很远很远……就这样跑着叫着，直到精疲力尽，浑身湿透。
到了七时半，音乐停了，音乐喷泉也戛然而止，在恋恋不舍，在爸爸的拉扯中，向回家的路上走去。
音乐的作文 篇2
现在，我身处于一片美丽的大森林，渐渐地，我睡着了，醒来时，我已经变成了一只蚂蚁。
我在这片巨大的森林里游荡。忽然，一阵嗡嗡嗡的声音飘入我耳朵里，我闻声寻去，原来，是蜜蜂姐姐在宣传晚上的森林音乐会呢！
晚上，我赶到了音乐会现场，虫声鼎沸，善良的萤火虫为虫子们提供灯光帮助，首先登台亮相的，是乐队的主唱——青蛙先生。青蛙先生披着翠绿的演出服，炯炯有神的眼睛闪闪发光。第二个亮相的，是乐队的伴唱们：穿着燕尾服的燕子和歌声婉转动听的夜莺。接下来，是最著名的大提琴手蟋蟀了！这些音乐家们一一介绍完后，森林音乐会就正式开幕了！
蚂蚱手中的指挥棒一挥，全场安静。指挥棒又一挥，优雅的歌声飘飘扬扬地传进了我的耳朵，青蛙先生用他天生雄浑的男低音震撼着在场的'每一位观众的心，大提琴手蟋蟀拉起他随身携带的大提琴，听着听着，仿佛自己长了翅膀，渐渐地飞上了天空，翅膀还没扑几下，就被一声声美丽的歌谣给拽了下来。仔细一看，原来是乐队的伴奏伴着青蛙先生的男低音和蟋蟀的大提琴呢！瞬间，我浮躁的心灵沉静下来，我闭着眼睛，用心倾听着着森林里种种艺术家的演出。渐渐地，仿佛自己也是一位演奏者，在舞台上尽心尽力地演奏着，只要我看到观众们陶醉的样子，我就可以一直演奏下去。
慢慢地，我醒了，脑海中一直回味着这场森林音乐会，音乐家们演奏的美妙音乐，在我心中回荡……
音乐的作文 篇3
今天是五月一日，动物王国要举行一年一度的“劳动节”音乐会，狮子王决定在今天晚上举行。 晚上终于来临了，猴子、野狗、猫头鹰好多好多的动物打扮得漂漂亮亮，纷纷来到。一会儿，广阔的平原上站满了动物。只听“哒、哒、哒”几声响，森林模特马小姐林林来了，它满嘴抹着口红，真像个粉装艳抹的新娘。它张开嘴，彬彬有礼地说：“对不起，我来晚了！”一会儿，象太太也来了，只见它头上戴着一朵花，长长的`鼻子上扎上了一个蝴蝶结，扇子般的耳朵坠着珍珠耳环，“咚哒、咚哒”地走向前来。 时间不早了，主持人鹿小姐说：“大家好，现在晚会开始！第一个节目是二胡独奏《金蛇狂舞》”。
语毕，欢快的二胡声让在场的动物们手舞足蹈，一遍欢腾。紧接着，又听见一阵清脆、美妙的的歌声，怎么这么耳熟？啊！原来是《好一朵茉莉花》的演唱者黄鹂小姐蓝蓝正在载歌载舞 精彩的节目让人目不暇接，青蛙先生“呱呱呱”地连声叫好。节目结束后，场上激起一阵阵掌声。猴先生自豪地说:"我们终于赶上人类了！”
音乐的作文 篇4
夏日的午后，烈日炎炎，知了在树上“知知知”的叫着，人们汗流浃背，不停地摇晃着扇子，嘴里还说：“好热呀！”
过了一会儿，云脚长毛，天空突然暗了下来，很快，“呼呼”的北风刮来打破了村子里的宁静，我趴在窗户上向外眺望，只见，风哥哥缠着大树不放，大树拼命地摇晃。树叶迎风“飒飒”地响，刚才还在“吱吱”的叫着的.知了也早已不知躲到哪里去了。
“轰隆隆，轰隆隆”从远处传来了沉闷的雷声。渐渐地，雷声由远而近，变得清脆响亮起来了。天空中一大块，一大块的灰黑色的云儿一点一点地擦着远处高楼的楼顶，不一会就连成了一片。
突然，一道刺眼的白光像一把锋利的刀刃划过天空，划过我们的眼前。紧接着，“咔嚓，咔嚓”一个惊天动地的雷声在头顶骤然响起。小孩害怕的捂住了耳朵，几声惊雷后，“哗哗哗”大雨便像瀑布一样铺天盖地地下了起来。我们向窗外望去，望着外面的世界，就仿佛隔着一面厚厚的墙，一片模糊。
就在这时候，风也过来凑热闹，咆哮起来了。它用尽了力气把窗户吹得“呼呼”地响，雨点像急促的大鼓，“咚咚咚”敲击着。
这午后真是一个既神奇又好听的“音乐世界”啊！
音乐的作文 篇5
奥尔夫音乐用儿童喜闻乐见的形式，如说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等，培养儿童的乐感，使儿童能够从最自然的方式进入音乐世界的一切领域并从中获得最完整、最全面的音乐体验，使儿童们有机会获得更多的关于交流、分享和共同创造的愉快体验。它使儿童能够感受音乐带来的快乐，让儿童热爱音乐。
儿子快两岁了，也咿咿呀呀的学了不少话，他喜欢音乐，一听到音乐就手舞脚蹈地打节拍，而且学得有模有样，可是却从来没听过他唱一首歌。有一天为了熟悉教材，我在家里播放了奥尔夫的`音乐，原本在一旁玩耍的儿子跑到我身边静静地听着歌曲，随着音乐节奏不停地晃动着他胖乎乎的小手。第二天，儿子忽然对我说：“妈妈，唱歌。”我说：“好呀，快唱给妈妈听。”“咿呀咿呀唷！咿呀咿呀唷！……”儿子边唱歌边满屋子跑，他很快乐也很得意，虽然唱来唱去就会这一句，可是第一次听到儿子唱歌，我们同样很兴奋！
我们给孩子买了不少有关音乐的碟，可是，“奥尔夫音乐”这个碟却是他的最爱，每天爱不释手，一听歌曲就要奥尔夫，因此，我家里都笑说，奥尔夫音乐是儿子的音乐。奥尔夫，我感谢你让孩子在艺术领域中获得快乐的童年，获得对音乐的感知和热爱，奥尔夫音乐是他成长生活中最美妙的催眠曲，也是激励他积极向上的进行曲……奥尔夫音乐，我会尽我所能让更多的孩子领会到你的魅力的！
音乐的作文 篇6
明天就是森林纪念日了，狮子大王很苦恼。为什么呢?原来去年纪念日比的是跳舞，今年不知道比什么。忽然，一阵美妙的歌声在狮子大王耳边拂过，那声音非常好听。狮子大王突然来了灵感，今年召开森林音乐会吧。消息一出，许多动物前来报名，狮子大王非常高兴。
狮子大王为了这次森林音乐会，专门请了青蛙当主持人，老虎、大象和鸽子当评委，这次歌唱比赛一定会很精彩。第二天，各位选手都从四面八方赶来了!这时青蛙主持人宣布：“比赛开始!”
第一个上场的是知了，知了心想：我是我家族中唱歌最好听的，我赢定了!知了一开口就嗡嗡直叫，大家听得心烦，评委们直接给了零分。紧接着“嗖”的一声，小猴荡着藤条来了。他吱吱地唱着!小猪也表演了，可是他们都唱得不好!观众的掌声越来越小!
最后一个上场的是百灵鸟，她先给观众行了个礼，就唱了起来，她的声音多么美妙啊!那清脆的歌声让大家陶醉其中，全场一片寂静，过了好一会儿，大家才清醒过来，顿时响起了雷鸣般的掌声，评委们都给了满分，百灵鸟得到了歌王的`称号。
知了呢?他带着一肚子的气回去了，边飞边想：百灵鸟，下次我不会再输给你了!
音乐的作文 篇7
我无比端正地坐着，生怕“音乐家”“欲穷千里目”，将令人发憷的目光抛在我身上。此时，冯老师正滔滔不绝的演讲他的课堂大论，似乎是提前准备好了的，一张口就像金鱼吐泡泡似的，吐出那么多的”炮弹，让人猝不及防。
那具有磁性的'男高音荡漾在我们教室的每一个角落，那用华丽词组堆砌起来的“宏论”使我惊叹不已。当然，也有一些乌合之众在我班滥竽充数，鱼目混珠。有的索性趴在桌子上，用双臂支撑自己的下巴，眼神一会儿抬起，一会儿垂下，飘忽不定，像做了亏心事一般；有的甚至打起了哈欠，那难道不是对老师话的一种不屑吗？
“我希望同学们珍惜每一堂音乐课，如果每堂课都马虎地应付了事的话，那音乐课只能在夹缝里生存！”这一番慷慨激昂的话语说得我们每个人都倒吸一口凉气，我心想：如果冯老师改行当作家的话，一定会像杨红樱，秦文君一样引起轰动。
老师依然雄赳赳，气昂昂地讲着，教室里的空气像凝固了一般。我坐得有些不自在了，直起背，松了松筋骨，顺便将散在桌上的笔放进文具盒磨折一系列连贯的动作，我极其地小心翼翼，可——“砰！”还是免不了钢笔与文具盒之间的碰撞的后果。敏锐的冯老师似乎能洞悉一切，他迅速转过头来，面无表情地看着我，我倒希望他将我大骂一吨，这样反而更可怕。我立即回过神来，连忙扔下手中的笔，完成这些动作，在2—3秒之间。
哎，如果定神点该多好？要知道，给人的第一印象多重要啊！
音乐的作文 篇8
我6个月大的表弟有一个音乐摇铃。
音乐摇铃的主体是一个黄色的长颈鹿，长颈鹿向下伸者长长的脖子。它的底部是固定器，把摇铃固定在平面上，他的嘴巴上吊着一个圆圆的盒子，盒子的正面上画着蓝蓝的天空，上面漂浮着四朵白云，在天空中间有一轮弯弯的黄色的月亮，月亮上坐着一只可爱的小白兔。在盒子的后面有一个按钮，一按按钮，摇铃就会发出动听的音乐。在盒子下面有一个挂环，下面挂着四个小粉象，四个小粉象的鼻子上吊着四种颜色的小熊，它们分别是小白熊、小红熊、小黄熊和小绿熊。在四个熊中间还有一个吊着降落伞的黄色的熊宝宝。音乐响起，四个小熊就围着熊宝宝快乐的转来转去，好像在跳舞。
音乐摇铃给我的表弟带来了很大的快乐。当他哭的时候，只要他听到铃声响起，他就会破涕而笑，然后聚精会神的.看着跳舞的小熊；当他情绪好的时候，他会看着摇铃，会呀呀的自己说话，两只手使劲的挥舞，两条腿用力的登来登去。
这个音乐摇铃是用我省下的零用钱买的，我特别的喜欢我弟弟，我希望这个音乐摇铃发出美妙的音乐会伴随我的表弟快乐的成长。
音乐的作文 篇9
晚上，我回到家，一转头便看到爸爸正在炒菜，顿时疑惑起来：爸爸炒出来的菜好吃吗？奶奶去哪里了？爸爸一句话便解开了我心中谜团：“奶奶出去看病了，今天由我来烧饭！”
爸爸先准备了“黄瓜大军”。“呯”水龙头开了，水“哗啦啦”地流了下来。“扑通……”一根根黄瓜轮流下水“洗了个澡”，“咔咔咔咔咔咔……”一片片黄瓜“秩序井然”地倒下了。 接着，下一个任务是敲蛋。先准备一个小碗和两个鸡蛋。把鸡蛋在桌子上“叩叩叩”地拍几下。“咔”的一声鸡蛋破碎了，又听见“扑通”一声鸡蛋落到了小碗里，蛋黄像一轮太阳在蛋清中泡着“温泉”。再“咕嘟咕嘟咕嘟”地加入一些料酒，“嘶”的加入一小勺食盐，“啪嗒啪嗒”地把盐、料酒、蛋液混合在一起。 最后一个步骤是下锅。“咔！勃勃！”火点燃了，再在里面放上一些油，“滋滋滋”热气冒出来了，锅里“噼里啪啦”地响起来，又“哗”的.一声把蛋液倒下去，鸡蛋在锅里铺开了。再“啪啪”把切好的黄瓜放下去，“当当当”地炒熟。最后只听见爸爸大喊一声“开饭了！” 一盘黄瓜炒鸡蛋就端上了桌。 我迫不及待地吃了一口，忍不住大叫一声：“哇！太好吃了！”
音乐的作文 篇10
每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前……每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切……这等等的一切都是音乐的.力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理……
每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。
音乐使我永远陶醉……
音乐的作文 篇11
听音乐！听音乐！我在课余生活最爱的就是听音乐。在上英语培训班的路上，妈妈总是会放我最爱的歌曲；拉丁舞课上自然也能听到恰恰、牛仔、桑巴等舞曲；我和家人朋友打乒乓球、羽毛球时也会用手机播放音乐；爬山的时候就更不用说了，我一路都带着耳机，跟着节拍迈步子，不一会儿就到达了山顶；电视节目，我就爱看《中国新歌声》《中国新声代》等。我的课余生活有意思吧？嘻嘻！
音乐让我无比快乐，我喜欢沉浸在音乐的世界里。慢节奏的音乐有些是优美的，有些是空灵的，有些是寂寞的，还有些是悲伤的'，听着这些音乐，我感觉自己悠然自得地躺在云朵上，随风飘往远方。快节奏的音乐有RAP（说唱）、摇滚、嘻哈……它们让我热情澎湃，情不自禁地摇摆。有一次，我们班去春游，每人都要表演节目，我毫不犹豫地选择了唱歌，当我战战兢兢地站上表演场地，认真地唱出我最喜欢的歌——《三天三夜》时，同学们给了我热烈的掌声，老师也给了我们组高分（五分），我开心不已。
我的课余生活因为有了音乐，我快乐、幸福，因为有了音乐更精彩。长大后我要当一名音乐家，把这种快乐带给别人。
音乐的作文 篇12
叮铃铃……上课了，同学们在座位上等待音乐老师来上课。不一会儿，门吱呀一声打开了，一个戴着黑色帽子的男老师走了进来。
同学们都议论纷纷：“咦？音乐老师怎么换成了男老师？”“难道这位老师要带我们上体育课？”那位老师拍了拍讲桌，自我介绍：“同学们好，你们可以叫我小白老师。”说完，咽了咽口水，继续说：“今天这节音乐课，我们一起学手语舞！”顿时，全班炸开了锅。有的同学哼着手语舞的.音乐，有的同学情不自禁的舞蹈，老师急忙打住，说：“现在开始学吧！”
首先，我们做了几个简单的动作，比如耸肩，反手握。热身完成，就正式开始了！
小白老师让我们先做出惊讶的动作：双手捂住嘴巴；再把手比作枪型，指向同桌；然后用双手交换成框；之后十指紧闭又张开，就像施展魔法；接着用左手敲打右肩两下，再把左手搭在右肩上，右手搭在左肩上；过一节拍后双手做出“不想回家”的样子……
小白老师又带我们跟音乐来一遍。我觉得太快了，跟不上，完全没有头绪。小白老师又耐心地教了我几遍。再跟一遍果然比上一次有进步，可是感觉自己还是慢半拍。于是，我就一直练习，有时手都酸了，但我一直坚持，尽管有些动作幅度很大，在我的不懈努力下，终于合上节拍。
真是一堂有趣的音乐课！
音乐的作文 篇13
阵阵山风在环山公路上“呼！呼！”地吹过，砂石成群结队地在风中自由自在地飞舞。公路边坚固的崭新的红亭子中，休闲、谈天的老人们哼的几句京剧，胜过世界上任何音乐和乐器的演奏。公交车上一个稚嫩的童声正在为他的妈妈唱着刚刚学会的《世上只有妈妈好》。那位母亲脸上挂着一副开心的笑。
站在一颗百年老树下，亲听大自然那美妙的歌声。碧绿树叶，怅惘蓝天。天空是那么美，洁白的白云在蓝天中飘舞。山溪上的古桥被雪白、纯洁的浪花冲洗的，发出了“啪！啪！”声。贪玩、可爱的'小黄猫叫着“喵喵”。可爱的麻雀在谷田中“叽叽喳喳”。
“叮咚！叮咚！”山雨随着山风，由高到低、由远到近。头顶上的大樟树，乌鸦昂首挺胸地跳跃树枝间，好比一个爱唱歌而又唱得很糟糕的年轻歌手一样，不时发出那独一无二的“哇哇”声。雨哗哗哗……，可能是老天对这种声音很讨厌吧！真不知当初他为什么要为这个世界创造出这黑漆漆的乌鸦？
雨中的景物时有清晰，时有模糊。雨珠如同断了线的珍珠对着行人劈头盖脸地打了下来。小野花在泥土里喝着这甘甜的清凉的雨水。还散发出那迷人的花香。
雨慢慢的小了下来，乌鸦不叫了，可能是口渴了去别处喝水去了吧！“滴答！滴答！”树叶的水在往下落，小溪在歌唱……
音乐的作文 篇14
曾经有人说过,音乐是一种很美妙的享受。因为它既可以表达出人的情绪，也可以使人的情感随之变动。而我觉得，音乐不仅可以放松心情，还会使人的情绪变得波动起来的一种“音效”。
音乐会，在深圳这个繁华的大都市里，几乎是每个礼拜都有的，爸爸曾经带过我去过，初次看到音乐厅，是一个规模很大的室内表演厅，而音乐厅里摆放着数百至千的.座位提供给听众们坐。而我那时，印象最深刻的，就是朗朗的表演了。
演奏会开始了。舞台上的红布尖尖的被拉开了，首先呈现在我们眼前的，是一家幽黑的钢琴.我一下子想到要出场的是朗朗!果然，被我猜中了。朗朗随后就出现了。他穿着一身的燕尾服绅士般的走向了钢琴，走了下来随后就看见他那双大大的手，慢慢得移向那黑白相间的的琴键，于是，琴键便被朗朗那双强而有力的双手给“控制”住了。她的演奏终于正式开始了，在一片寂静的音乐厅里开始了。我看见他的手指像是被控制住了似的，在琴键上飞舞着，如同小精灵在跳舞，而他那稍短的头发，随着手指的节奏强而有力的甩动着。他脸上的肌肉也随之抽动着。那双深邃的眼睛十分专注得盯着那一排排的琴键。
而不知过了多久，朗朗的钢琴演奏结束了，在一大片的掌声下结束了。
在回家的路上，我一直在回味着刚刚那激昂的乐曲。在那略有寒意晚上，我似乎被刚刚的音乐给感染了，浑身顿时间变得滚烫了。我对天上的星星说：“下次，下次我一定还会来这里聆听音乐的美妙。”
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