普法教育主题班会

普法教育主题班会

　　在平时的学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编为大家整理的普法教育主题班会 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。

普法教育主题班会 1

　　一、我国义务教育的涵义、特点和意义

　　1、含义（“义务教育，是依据法律规定，适龄儿童和少年都必须接受的、国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。”）

　　2、特点（义务教育具有：强制性、免费性、国家性的特点。）

　　3、我国实施义务教育的意义

　　（1）实施义务教育，是强国富民，加速社会主义现代化建设的重大决策。

　　（2）实施义务教育，是培养社会主义事业建设者和接班人的需要，是各类专门人才成长的奠基工程。

　　（3）实施义务教育，是提高民族素质的需要，是提高国民素质的奠基工程。

　　二、我国义务教育法的基本内容

　　（一）义务教育的目的

　　目的：为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设。

　　（二）义务教育的步骤

　　“实施九年义务教育，可分为两个阶段。第一阶段，实施初等义务教育；第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。”

　　（三）义务教育的制度

　　1．年限：“国家实行九年义务教育。”

　　2．义务教育的阶段和学制

　　阶段：“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，由国务院教育主管部门制定。”

　　学制：“六、三制”、“五四制”或九年一贯制。

　　（四）义务教育的对象：“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的'义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。”

　　对于残疾儿童，义务教育法规定：“地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）。”

　　1、义务教育的保障

　　“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”

　　2、义务教育的学校设置

　　地方各级人民政府应当合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学。地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）。

　　3．国家对接受义务教育的学生免收学费并实行助学金制度

　　国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金，帮助贫困学生就学。

　　三、总结

　　青少年的健康成长，关系着祖国发展的未来。所以国家对义务教育看的很重，我们不能一味地只看重语文数学外语的学习，要多知道一些法律小常识，认识遵纪守法的重性，让我们所有的学生从我做起，主动学法，让我们在充满法律意识氛围中健康成长，做个知法、懂法、守法的小公民。

普法教育主题班会 2

　　班级：

　　八年级（2）班

　　活动时间：

　　20xx年10月22日周二

　　活动地点：

　　教室

　　活动目标：

　　在全班贯彻《青少年保护法》。使全体同学了解此法律，让同学懂得用法律工具来保护自己。帮助同学了解一些知识，做一个懂法知法的好学生，做一个全面发展的好学生。

　　活动设计：

　　一、主持人简要介绍一下《未成年人年保护法》

　　了解未成年人保护法关于家庭保护，学校保护，社会保护等方面的内容。主持人：老师们、同学们，大家好！"五好”对于同学们来说已很熟悉了，随着社会的不断发展，社会对每个人的要求越来越高，为了让校园更和谐，社会更美好，祖国更昌盛，那就请不断完善自己，一起来做到“五好”！下面我们一起来说说怎样遵纪守法。校园里，有许许多多不同的规定，约束着每一位同学，这是同学们应该遵守的，也是必须遵守的。对每个人而言，学校规定是一样的，一个好的校园，不仅仅是同学们成绩好，素质高低也很重要的，咱们的校园的校训不是人和兴校吗？也就是说只要每一位同学能时刻想到遵守校园的规定，那我们的校园就不是很融洽，更兴旺吗？就校园而言是这样，对于一个国家也是如此。我们是祖国的希望，让我们以国家昌盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋发有为，创造自己美好的未来，创造祖国美好的明天！那么对于我们同学现在所应该遵守的法律是什么呢？今天就让三一班带我们走进未成年人保护法。

　　二、由本班同学：李开元、聂成旭、尹杰表演小品《体罚》。

　　主持人：请大家猜猜这个小品是关于未成年人保护法中的哪个部分？主持人：看了这个小品后，大家谈谈对这个小品的感想？请同学们谈一谈看完小品后的.感想。主持人：从刚才这个小品中我们知道了：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，不能打孩子，对孩子要绝对尊重。禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

　　三、观赏小品《可怜的非非》

　　此小品有本班同学：王雪梅、刘婷婷、兰群出演。请同学谈一下自己的感想。王海培：如果我们遇到了像小品种的非非一样，我们可以向公安请求帮助。裴训普：我觉得家长要尊重孩子的选择。

　　四、学习案例

　　接下来由主持人马嘉乐读一些案例。请同学谈一下自己的感想。

　　五、法律知识竞赛：

　　主持人：下面有20道选择题，请每个小组派3人参加比赛。我先来读下参赛规则：每个小组派三人参加比赛，支持人读完题目可抢答，每组最多可答5道题，哪个小组回答的'多，就可获胜，答对题者可获得精美礼品一份。开始比赛！

　　六、班主任总结发言

　　同学们的这次班会召开得很成功，愿大家在生活能运用好法律这个武器，懂得自我保护，维护自己的正当权利；同时我们也要认真履行好各项义务，做一名合格的小公民。

　　七、主持人结束语

　　主持人：这个国家是属于大家的，而它的和平也得靠每一个人来维护，俗话说：国有国法，家有家规，一个国家就像一个大家庭，也得有它的秩序！记得中国一位名人说过：“国家以法制为先，法制以尊行为为要，能尊行而后有法制，有法制而后有国家，这句话便告诉我们：一个国家，想要达到繁荣昌盛，必须立下法制，而有了法，人人就得遵守。这样人民才会幸福，国家才会安康，那世界会变得更美好！作为未成年人的我们，就像那刚冒出头的小树苗，稍有不慎便会弯曲，从而走向歧路，在校的我们，要用校规来约束自己，让未成年熟的心受到保护，让它健康成长，最后我希望在座的每一位同学，老师以及社会上的每一个公民，能时刻捍卫神圣宪法，维护法律的尊严。

普法教育主题班会 3

　　一、指导思想：

　　继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻十八届三中、四中全会精神，按照“五五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

　　二、活动主题：

　　20xx年“12·4”法制宣传日宣传活动的主题为：“加强法制宣传教育，服务教育科学发展。”

　　三、活动内容：

　　1.在学校组织发放法制宣传材料的同时，各班组织学生阅读并记录法制宣传标语。具体内容可以参照以下几条：

　　⑴认真贯彻十八届四中全会精神，大力加强农村法制宣传

　　⑵弘扬法治精神服务科学发展

　　⑶增强宪法观念推进依法治国

　　⑷弘扬法治精神推进法治学校建设

　　⑸坚持党的领导，人民当家作主和依法治国相统一，不断提高依法执政能力

　　⑹树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念

　　⑺提高全民法律素质自觉学法守法用法

　　⑻学法律讲权利、讲责、讲义务

　　⑼弘扬法治文化传播法治文明

　　⑽围绕中心，服务大局，全面开展“五五”普法教育

　　⑾以科学发展和谐发展为统领掀起“五五”普法新高潮

　　2.各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。

　　3.各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。

　　4.利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“五五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。

　　5.12月1日—12月15日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务教育科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。

　　6.建立学生、老师、家长“三位一体”的青少年警示教育基地，开展“法律进学校”活动。

　　7.开展“12·4”法制宣传日中小学升旗宣誓活动。

　　在“12·4”法制宣传日活动结束后，学校将法制宣传日活动情况和20xx年“12·4”法制宣传日活动情况统计表及时上报县教育局。因此，请各班对照本实施方案，认真组织落实有关法制宣传教育活动。

　　附：

　　xx小学“12·4”法制宣传日中小学升旗宣誓仪式

　　宣誓词

　　我们是新时代的.学生，是祖国的未来、民族的希望，我们肩负着中华民族伟大复兴的使命。为建设社会主义法治国家，我面对庄严的国旗宣誓：

　　我决心忠于宪法和法律，认真学习法律知识，增强法律观念，依法行使权利，忠实履行义务，坚守社会正义，维护法律尊严，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名学法、用法、守法、护法的社会主义接班人。

普法教育主题班会 4

　　一、班会时间：

　　20xx年10月19日

　　二、班会地点：

　　教室

　　三、参加人员：

　　全班同学及班主任

　　四、主持人：

　　班长和学习委员

　　五、班会主题：

　　法律教育

　　六、活动目的：

　　通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，养成自觉遵守和维护法律的习惯。

　　七、主要内容：

　　1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

　　2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

　　3、现在青少年违法犯罪的原因。

　　①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。

　　②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。

　　③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的xx-22%。

　　④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。

　　青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的'时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。

　　八、形式：

　　印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。

　　九、活动过程参考

　　1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

　　2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

　　3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。

　　画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

　　画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

　　画面三：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

　　画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

　　画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。

　　4、班主任老师总结：

　　同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法律永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

　　5、主持人宣布班会结束。

普法教育主题班会 5

　　一、 指导思想

　　坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的.安全，并能做到时时处处注意安全。

　　二、活动时间：20xx年12月18日

　　三、活动地点：一年级教室

　　四、 活动过程：

　　（一） 谈话导入：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

　　（二）小组 讨论：

　　1、集会、做操时，我们要注意什么？

　　a集会、做操时要做到快、静、齐。

　　b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

　　c. 集会时要专心听，做操时动作要规范。

　　（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）

　　2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反馈。

　　① 上、下楼梯不拥挤。

　　② 不在楼梯、走廊上玩游戏。

　　③ 无事不上楼。

　　3．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）

　　4．学生不得爬窗台、栏杆

　　5．上厕所时应该怎么样？ 不抢先、不拥挤。

　　6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？

　　① 不能随便爬到乒乓球台上玩。

　　② 不能爬围墙。

　　③不能爬学校周围的建筑。

　　(三)师生齐做安全选择题

　　（1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。

　　（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ ① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险，立刻报告老师。

　　（3） 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？ ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

　　（5）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。

　　（6）在学校不允许带哪些东西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒

　　（7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？ ①可以 ② 不可以

　　（四）拍手学儿歌

　　小学生要记牢，安全事很重要. 教室内不打闹，电线类你别靠.

　　走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹. 上下楼别拥挤，大让小要懂礼.

　　集合时莫推挤，快静齐记心上. 陌生人不要理，遇坏人报案去.

　　有火灾一一九，有盗情一一零. 安全歌人人记，都平安大家乐!

　　三、总结：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

普法教育主题班会 6

　　近年来，青少年普法教育备受关注，越来越多的学校纳入了普法教育课程。普法教育能够增强青少年的法律意识，提升法律素养，培养公民责任感和法治观念。作为一名班主任，我最近组织了一次以青少年普法教育为主题的班会，分享了一些相关的教育经验和教学案例。以下是这次班会的记录。

　　班会主题：

　　青少年普法教育

　　日期：

　　20xx年xx月xx日

　　地点：

　　XX小学初中部教室

　　一、背景介绍

　　随着社会的发展和进步，青少年面临着与法律相关的各种问题和挑战。为了提高他们的法制观念和自我保护意识，学校决定加强普法教育。本次班会旨在为同学们普及法律知识，引导他们树立正确的法律观念，增强法律意识。

　　二、讲座内容

　　1、介绍普法教育的重要性

　　首先，我向同学们介绍了普法教育的重要性。普法教育是培养学生的法治观念和法律素养的有效途径。它可以提高同学们的法律认知能力，增加他们对法律的尊重，使他们能够正确处理与法律相关的问题。

　　2、分享普法教育案例

　　为了让同学们更好地理解普法教育的实施和效果，我分享了一些普法教育案例。例如，我介绍了一个关于未成年人保护的案例，讲述了一个未成年人如何通过法律手段保护自己的权益。这些案例引起了同学们的浓厚兴趣，他们积极参与讨论，并提出了一些问题和观点。

　　3、法律知识问答

　　为了检验同学们对法律知识的理解和掌握程度，我进行了一场法律知识问答。我提出了一些关于未成年人权益保护、网络安全、交通规则等方面的问题，同学们踊跃回答。通过这些问答环节，我发现同学们对一些基本的'法律知识有了一定的了解，并对一些法律问题有了更清晰的认识。

　　三、讨论与反馈

　　在班会的最后，我组织了一个小组讨论环节，邀请同学们就普法教育的实施提出自己的看法和建议。

　　1、普法教育的方式和方法

　　同学们普遍认为，普法教育应该采用多种方式和方法进行。除了传统的教育讲座和课堂教学，还可以通过开展法律知识竞赛、组织模拟法庭等形式，激发同学们的学习兴趣，提高学习效果。

　　2、教师的角色和责任

　　同学们认为，教师在普法教育中起着重要的作用。教师应该具备扎实的法律知识和较高的法律素养，能够引导同学们正确理解和运用法律。同时，教师还应该注重培养同学们的法律意识，引导他们养成良好的法治习惯。

　　3、进一步加强普法教育

　　同学们纷纷表示，希望学校能够进一步加强普法教育，增加相关的课程和活动。他们认为，只有通过长期的持续性教育，才能够真正提高同学们的法律素养和法律意识。

　　四、结语

　　通过这次班会，我深刻感受到同学们对普法教育的重视和热情。他们通过参与讨论和互动，增加了对法律知识的理解和掌握。作为班主任，我将进一步加强对普法教育的组织和引导，为同学们提供更好的法律教育资源，帮助他们树立正确的法律观念，提升法律素养。

普法教育主题班会 7

　　1、班会主题介绍

　　班会主题：普法教育

　　适用年级：小学

　　时间：30—40分钟

　　2、课件内容

　　2.1课件目录

　　2.2课件详细内容

　　2.2.1课件首页

　　通过简洁明了的页面设计，引起学生的兴趣和注意。可以选择一些与法律相关的图标、图片等作为背景，激发学生的好奇心。

　　2.2.2什么是法律

　　在这一部分，可以通过简单明了的语言解释法律的定义和基本概念。可以使用生动的例子，帮助学生更好地理解法律的作用和意义。

　　2.2.3宪法

　　通过介绍宪法的定义和作用，让学生了解宪法是国家的根本大法，保护公民的权益。

　　2.2.4法律保护我们的`权益

　　这一部分可以通过具体的案例，告诉学生法律是如何保护我们的权益的。可以选择一些他们身边熟悉的事例进行讲解，让学生更容易理解。

　　2.2.5法律与道德

　　通过对法律和道德的对比和区分，让学生了解法律和道德的关系。可以让学生思考，有些行为虽然不违法，但却是不道德的。

　　2.2.6法律符号

　　介绍一些常见的法律符号，如国旗、法庭、审判员的图标等。让学生了解这些符号的意义和象征。

　　2.2.7法律要遵守

　　通过讲解法律的权威性和普遍适用性，引导学生明白法律是需要遵守的，违法会受到相应的惩罚。

　　2.2.8 小结

　　对本次班会内容进行简单总结，并对学生提出一些反思问题，引发思考。

　　3、教学方法

　　3.1组织形式

　　采用互动式教学，结合课件中的图片、视频、案例等教具材料，引导学生积极参与讨论和思考。

　　3.2教学手段

　　结合学生的实际情况和生活经验，进行案例分析和角色扮演，增加学习的趣味性。

　　3.3情景模拟

　　通过模拟法庭的情景，让学生了解法律的具体执行过程，增加学习的实践性。

　　4、效果评估

　　4.1问答互动

　　在班会中设置问题环节，鼓励学生积极提问和回答问题。

　　4.2小组讨论

　　安排小组活动，让学生自由讨论一些与法律相关的话题，通过交流能够更好地巩固知识和理解法律的重要性。

　　4.3学生心得

　　要求学生写一篇班会后的心得体会，反思自己在普法教育中的收获和不足。

　　5、总结

　　普法教育是小学阶段非常重要的一部分。通过合理的组织和准备，利用课件和教学方法，可以帮助学生更好地理解和接受法律知识，培养良好的法律意识和法律素养。希望这份普法教育主题班会PPT对您有所帮助，愿我们的小学生在法制教育的引领下茁壮成长。

【普法教育主题班会 】相关文章：

主题班会活动07-04

主题班会设计07-03

班会主题总结07-04

主题班会总结07-04

教育主题班会07-02

国学经典主题班会04-02

感想主题班会10-12

主题班会总结10-29

开学主题班会10-17