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教师演讲比赛方案

时间：2024-02-27 07:05:20 教师我要投稿

教师演讲比赛方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的教师演讲比赛方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师演讲比赛方案

教师演讲比赛方案1

　　为进一步加强教师职业道德建设，充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：

　　一、指导思想

　　号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。通过讲述身边的故事，展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。

　　二、活动主题

　　青春托起中国梦师德铸就教育魂

　　三、演讲内容演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

　　1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；

　　2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的`先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；

　　3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；

　　4、演讲题目自拟。

　　四、比赛规则 1、每位选手演讲时间为5分钟；脱稿演讲。

　　2、比赛顺序以赛前抽签方式确定；

　　3、采取现场评分办法进行评分。

　　4、评分标准与奖励

　　记分采取100分制，满分100分，具体标准如下：

　　A、演讲内容（40分）要求：条理清晰，主题鲜明，内容充实具

　　体，事例真实感人，富有启发性。

　　B、语言表达（20分）要求：普通话标准，语速适中，表达流畅，

　　语言贴切、生动，富有真情实感

　　C、表情仪态（20分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、

　　朴素，仪态端庄、自然大方。

　　D、演讲效果（20分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良

　　好的影响。

　　记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。

　　本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书及奖品。

　　五、具体要求：

　　1、选手条件：1980年元月1日（含）以后出生的老师必须参加。

　　2、各科室要广泛宣传发动，精心组织，认真准备。

　　3、演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。

　　4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处；

教师演讲比赛方案2

　　迎着新一轮朝阳，今天的教育故事又翻开新的一页，又是一个精彩的开头，只待文字流于笔端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在脑际萦绕，令人浮想联翩，回味无穷。那是件趣事，令人心中开满鲜花；那是个惊人之举，让人感觉翠竹在拔节抽枝；那是段难忘的教学场景，使人感到教学艺术的.魅力……说说我的教学故事，开启你的教学智慧，搭建我们的分享平台，提升我们的专业素养。为此，特举办本次演讲比赛，现作如下安排：

　　一、活动时间：

　　1、组内推选、准备阶段：第十一周（11月2日至11月6日）。

　　2、竞赛阶段：第十二周（11月10日至11月11日）。

　　二、活动要求：

　　1、以年级组为单位，语、数学科各推选出1名教师，综合学科（含后勤组）推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任，并抽签决定出场顺序。

　　2、11月10日（星期二），数学、综合学科选手参赛，全体数学、综合（含后勤组）教师参加；11月11日（星期三），语文学科选手参赛，全体语文、综合（含后勤组）教师参加。

　　三、奖励办法：

　　1、奖项设置：每场评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，现场颁奖。

　　2计分办法：在学期考核中，一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分。

　　四、评委：

　　xxx。

教师演讲比赛方案3

　　一、活动目的：

　　为提升教师的.演讲技能，开展“争做人名满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。

　　二、活动地点和时间：

　　1、地点：学校大会议室。

　　2、时间：20xx年xx月xx日（星期xx）下午第三节课。

　　三、活动要求。

　　1、19xx年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；

　　2、参赛内容体裁形式不限，时间控制在2——5分钟之间。

　　3、参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；

　　4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。

　　5、参赛教师于xx月xx日之前上报参赛题目。

　　四、活动安排。

　　1、活动主持人及摄影：xx。

　　2、活动评委：全体教师；xx（负责统分）。

　　五、评分标准。

　　1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。

　　2、参考打分标准，演讲按演讲内容（3分）、语言表达（3分）、态势神情（2分）、演讲时间（2分），得分保留一位小数。

　　六、奖励办法。

　　取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元；优秀奖若干名，奖金20元。

　　xx学校团委

　　20xx年xx月xx日

教师演讲比赛方案4

　　一、活动目的

　　以30周岁以下教师演讲比赛活动为切入点，帮助青年教师寻找自己专业发展中的成长感悟，关注教育反思，对自己未来的专业成长萌发希望和热情，从而形成团队凝聚力。

　　二、演讲主题

　　参赛选手以“寻找……”为题，围绕自己的`专业成长思考切入点，畅谈自己专业成长中的感悟和想法。

　　三、活动时间及地点

　　1、 11月19日抽签决定演讲顺序（各分园）

　　2、11月23日下午1：00——4：30 现场比赛（东海园三楼多功能厅）

　　四、比赛规则

　　1、演讲比赛由7名评委评分，7为评委分别来自于幼儿园领导班子成员、各分园代表。计分方式：去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下5名评委的平均分数即为该选手最终得分。

　　2、分数公布方式：选手的分数在后一位选手演讲结束后，现场公布。

　　3、从高分到低分依次产生个人一、二、三等奖和鼓励奖。

　　五、比赛要求

　　1、演讲赛要结合教师专业发展实际，突出亮点，主题鲜明。

　　2、参赛选手演讲采用站立式脱稿演讲。

　　3、每位选手演讲时间为3—5分钟。

　　六、评分标准

　　演讲要求：观点鲜明、逻辑性强、仪态仪表良好、效果明显、时间把握准确。满分为100分。

　　1、观点鲜明（50分）

　　要求主题突出、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分，事、情、理交融。

　　2、逻辑性强（20分）

　　条理清晰，脉络分明，材料支撑观点，推论合乎逻辑规则。

　　3、演讲效果（20分）

　　演讲精彩生动，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。

　　4、仪态仪表、时间把握：（10分）

　　服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。演讲时间的掌握恰到好处，超出或者少于规定时间在30秒以内（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。

　　江东区中心幼儿园

教师演讲比赛方案5

　　为了迎接“五四”运动，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。

　　本次演讲主题是“燃烧青春激情铸就高尚师魂”。

　　组长：xx副组长：xx

　　评委：xx

　　本校30周岁以下青年教师。

　　5月5日（星期一）下午

　　电教室

　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名

　　1、参赛者按抽签决定的`顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。

　　2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。

　　3、评分依据：

　　①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（10分）；

　　②脱稿演讲、语言流畅（30分）；

　　③内容详实、生动，自己撰写（30分）；

　　④语言标准、富有感染力，用词准确（20分）；

　　⑤用时恰当、时间在3—5分钟之间（10分）。

　　4、参赛教师每人上交一份演讲稿。

教师演讲比赛方案6

　　一、活动目的

　　为了提高青年教师的教学素质，塑造良好的青年教师形象，同时也是为了激发青年教师的热情和潜力，积极投身岗位实践，用感动的力量提高青年教师的'主人翁意识，增强凝聚力，为幼儿园发展贡献坚实的力量，更是为青年教师提供一个展示自我的平台。

　　二、演讲主题

　　本次演讲主题是“树形象、强师德、铸师魂”，抒发自己的真情实感。

　　三、时间安排

　　20xx年9月26日（星期五）晚上6：30钟

　　四、活动地点

　　多功能教室

　　五、参赛对象

　　我园青年教师（35岁以下）

　　六、评分细则

　　参赛选手以抽签顺序依次上台演讲

　　评委依据以下标准打分（100分制）

　　1、演讲内容（30分）：紧扣工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容充实，逻辑严密，情理交融；

　　2、语言表达（20分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语调生动，节奏灵活，自然流畅，声情并茂；

　　3、形象风度（20分）：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作；

　　4、演讲效果（20分）：生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣；

　　5、时间掌握（10分）：不足时或超时，酌情减分。

　　计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分，最后所得平均分为该选手的最后成绩

　　参赛选手演讲完毕，主持人统一缴计分人员统计

　　七、评审小组：

　　组长：邬春红

　　评委：焦自兰、陈磊、刘红英、胡国美、陈国琴、彭小琴

　　计分人员：汪新玲、徐志英

　　主持：乐文虹

　　八、奖项设置

　　一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名

　　为进一步加强我校青年教师队伍建设和师德师风建设，规范教师教育行为，提高教师思想政治素质，努力办人民满意的教育，特此开展以“青春在奉献中闪光”为主题的演讲活动。

　　一、演讲主题：

　　“青春在奉献中闪光”，围绕主题，题目可自拟。

　　二、活动目标：

　　通过读书演激发青年教师奉献精神，爱岗敬业。能挖掘自己在教育教学中的优秀事迹或闪光点，提高业务水平，规范教师教育行为。

　　三、演讲内容：

　　演讲内容：围绕教育教学中的小故事、案例，课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等，紧密结合实际，演讲时间5—10分钟内，演讲要声情并茂，形式新颖。

　　四、活动方式：

　　每次学校全体教师例会时，两位教师进行演讲

　　五、时间地点安排：

　　时间：拟定从20xx年9月13开始，依次顺延，各位老师一定要提前做好准备。

　　六、演讲标准：

　　本次比赛演讲采用10分制计分。

　　1、思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。

　　2、表达形式4分：有声语言2分、体态1分、全场效果0。5分、仪表0。5分。

　　七、有关要求：

　　各学年组长要高度重视此项工作，积极帮助青年教师参与到活动中来。

　　八、组织领导：略

教师演讲比赛方案7

　　为了加强我校师德师风建设，进一步弘扬我校教职工爱岗敬业和无私奉献的精神，促进教师专业自主发展，展示教师风采，学校决定举行教师“师德师风”演讲比赛。通过活动，加强师德师风教育，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮，现制订方案如下：

　　一、参加对象：

　　各学部按照本学部教师总人数的.10%确定比赛名额，推荐教师参加演讲比赛。

　　二、演讲主题：

　　爱岗、敬业、爱生、奉献。

　　三、比赛地点：

　　学校大会议室。

　　四、比赛时间：

　　20xx年xx月xx日下午。

　　五、演讲内容及要求。

　　(一)演讲稿紧扣主题，立意准确，内容充实，条理清晰，逻辑严密，立意新颖，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

　　(二)演讲稿要结合本人、本校实际，杜绝抄袭。

　　(三)吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。

　　(四)演讲时要脱稿。

　　(五)演讲时间规定在3--5分钟。

　　六、评分标准。

　　(一)演讲内容(3分)。

　　要求：紧扣主题，内容充实，立意新颖，条理清楚，逻辑严密，文字优美，富有启发性。

　　(二)语言表达(3分)。

　　要求：声音洪亮，普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言贴切、生动，脱稿演讲。

　　(三)表情仪态(2分)。

　　要求：感情充沛，精神饱满，声情并貌;服饰整洁，仪态端庄、自然大方。

　　(四)演讲效果(1分)。

　　要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

　　(五)时间限制。

　　要求：规定时间内。(1分)。

　　七、比赛说明。

　　(一)演讲人员名单和演讲稿请于x月x日交教导处。

　　(二)参赛选手于x月x日下午x点x分到教导处抽签，决定演讲顺序。

　　望各位教师认真准备，积极参加。

　　八、工作人员安排。

　　主持人：xxx。

　　评委：xxx。

　　记分：xxx。

　　摄影：xxx。

　　九、其他安排。

　　(一)根据得分情况，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名颁发奖状及奖品。

　　(二)会场布置：……。

教师演讲比赛方案8

　　一、活动目的.：

　　挖掘身边教师教书育人的闪光点和小故事，努力形成良好的师德建设氛围，激励广大教师立德树人、爱岗爱生。

　　二、名额分配：

　　中年级（三、四年）：中心校8人、Xx1人、Xx1人、Xx2人；

　　高年级（五、六年）：中心校7人、Xx1人、Xx2人。

　　三、时间、地点：

　　20xx年4月14日14:10，中心校北楼多媒体教室。

　　四、评分标准

　　1、演讲内容（3分）：内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

　　2、语言表达（3分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。

　　3、仪表风范（2分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

　　4、时间要求（1分）：时间为3-5分钟。不足或超过时间将酌情扣分。

　　5、综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合评价。

　　五、注意事项

　　请各小学于4月13日前将报名表报送Xx。参赛选手务必提前10分钟报到，参加抽签。带队老师要负责参赛选手来回路上安全。

教师演讲比赛方案9

　　为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定举行“爱满天下铸师魂”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案。

　　一、活动目的。

　　通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神;团结协作的集体主义精神;力争一流的开拓创新精神;求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的.贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。

　　二、组织领导。

　　为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、工作人员。

　　1、主持：

　　2、评委：

　　3、统分及制奖：

　　4、音响、照相、摄像：

　　5、布置场地：

　　6、比赛地点：逸夫楼六楼会议室。

　　四、演讲内容。

　　演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己从教生涯的感悟或身边的先进教师、先进典型事迹为题材，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践，立足本职、创先争优和爱岗敬业、无私奉献，教书育人、为人师表的良好师德风范。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

　　五、参赛对象。

　　各备课组选派1-2名教师报名参加比赛。参赛人员名单及演讲题目在10月23日前告知政治处。

　　六、比赛时间。

　　20xx年xx月xx日晚上6:30分。

　　七、比赛规则。

　　使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。(抽签时间：10月25日早上早操时间)。

　　八、奖项设置。

　　根据参赛人数和选手综合得分高低取奖，一等奖6个，二等奖8个。

　　九、评分标准。

　　演讲比赛按演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分评分。满分为100分。

　　1、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣师德师风主题，内容深刻，事迹感人，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。

　　3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　4、综合印象：20分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　评委现场打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到第三位，以此类推。

　　十、活动流程。

　　1、主持人宣布活动开始;。

　　2、陈永保校长为本次活动致词;。

　　3、选手按顺序进行演讲;。

　　4、张云华校长作总结讲话;。

　　5、主持人宣布比赛结果，校领导为获奖教师颁奖;。

　　6、主持人宣布活动结束。

教师演讲比赛方案10

　　根据师德动员大会精神，依我园实际情况，决定开展“你的故事我来讲”师德演讲比赛活动。通过活动，希望能提高广大教师的认识，进一步明确师德要求，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全园范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的'有关事项如下：

　　一、参加对象：

　　35岁以下青年教师

　　二、活动内容：

　　围绕“你的故事我来讲”主题，充分挖掘我园热爱教育，勇于奉献的典型教师，通过真人真事，促进同事间的相互交流、学习，从而提升教师的社会公德和职业道德水平，让师德标准贯穿于日常的保教工作之中，促进幼儿全面发展。

　　三、竞赛时间：20xx年4月7日中午12:40

　　四、竞赛形式：

　　1、每位选手准备一篇演讲稿，本周六中午上交黄萍处，由行政人员、中层代表、教师代表，根据教师所撰写内容进行第一轮评选，确定10名晋级人员。

　　2、晋级选手进行第二轮演讲比赛。

　　五、竞赛地点：二楼会议室

　　六、评分标准：

　　比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

　　1.演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

　　2.语言表达：25分。要求最好脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，富有激情。

　　3.形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。

　　4.综合印象：15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。

　　六、比赛办法与表彰奖励：

　　1. 评委会组长：z

　　副组长：z

　　文章评委：z

　　演讲评委:z

　　2.参赛选手出场顺序通过抽签确定。

　　3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。

　　4.根据每位选手得分，确定一等奖一名、二等奖五名颁发证书。

　　5.根据教师演讲稿中提到的典型教师次数，选举出本学年度师德标兵。

教师演讲比赛方案11

　　一、活动目的

　　为充分调动广大教师工作积极性，切实提高广大教师的读书热情，增强教师自我发展的精神动力，消除教师职业倦怠，进一步激发教书育人的责任感，使命感，营造关心关爱教师成长的良好氛围，进一步丰富校园文化内涵，提升教师的.演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。

　　二、演讲主题

　　本次活动演讲的主题是“做幸福快乐的读书人”，抒发自己的真情实感。

　　三、参赛对象

　　全体教师。

　　四、比赛地点及时间

　　地点：幼儿园活动室

　　时间：20xx年12月11日（星期四晚上19：30）

　　五、比赛方式

　　参赛教师抽签决定演讲的顺序。

　　六、活动分工

　　活动组织：理科组

　　摄影：XX

　　新闻报道：XX

　　七、评审小组

　　组长：XX

　　评委：XX

　　主持：XX

　　计分：

　　八、奖项设置

　　一等奖名，二等奖名，三等奖名。

教师演讲比赛方案12

　　一、活动目的

　　为充分调动广大教师工作积极性，切实提高广大教师的读书热情，增强教师自我发展的精神动力，消除教师职业倦怠，进一步激发教书育人的责任感，使命感，营造关心关爱教师成长的'良好氛围，进一步丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。

　　二、演讲主题

　　本次活动演讲的主题是“做幸福快乐的读书人”，抒发自己的真情实感。

　　三、参赛对象

　　全体教师。

　　四、比赛地点及时间

　　地点：幼儿园活动室

　　时间：20xx年12月11日（星期四晚上19：30）

　　五、比赛方式

　　参赛教师抽签决定演讲的顺序。

　　六、活动分工

　　活动组织：理科组

　　摄影：xxx

　　新闻报道：xxx

　　七、评审小组

　　组长：xxx

　　评委：xxx

　　主持：xxx

　　计分：

　　八、奖项设置

　　一等奖xx名，二等奖xx名，三等奖xx名。

教师演讲比赛方案13

　　为进一步加强教师职业理想和职业道德教育，切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。结合县局有关精神，决定举办全乡师德演讲比赛。特制定方案如下：

　　一、组织机构

　　xxx中学xx年师德演讲比赛领导小组。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　二、演讲主题

　　以“敬业爱生、教书育人”为主题，以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我乡教师的为教育事业，开拓创新、无私奉献的'师德风范。

　　三、比赛办法

　　本次比赛以个人演讲的形式进行，分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段，预赛由各学校组织，乡复赛由中学行政组织，县决赛由县教育局组织。

　　四、日程安排

　　x月x日上午x时，在xx中学多媒体教室举行乡复赛，并确定上县参赛人选。

　　五、奖项设置

　　xxx

　　六、有关要求

　　1、各单位必须高度重视，按要求组织好预赛，并按时上报师德演讲比赛报名表和演讲稿。

　　2、决赛时演讲时间控制在8分钟以内，演讲要主题明确，内容充实，语言精练，普通话标准，表达流畅；演讲者外表整洁，整体形象良好；演讲时必须脱稿。

　　3、县决赛在xx初中录直播教室举行，并向各单位直播（见县局通知）。本次师德演讲比赛由各单位教导主任具体负责组织，县决赛收看现场直播由各单位校长负责组织。县教育局将派督查组抽查各单位收看情况。

　　4、未尽事项另行通知。

教师演讲比赛方案14

　　9月10日是我国第x个教师节。在深入开展党的群众路线教育实践活动之际，为进一步弘扬人民教师的高尚师德，开展丰富多彩的活动，让广大教师过一个隆重祥和的节日，营造尊师重教的良好社会氛围，激发全市广大教职工以饱满的热情勤奋工作，努力实现港区教育新的跨越式发展，特出台第x个教师节活动方案。

　　一、指导思想

　　秉持“体现党的关怀、展示发展成就、弘扬高尚师德、营造良好氛围”的理念，充分展现我区教育战线的精神风貌和良好的社会形象，彰显港区教育改革发展的阶段性成果，激励广大教师自觉践行党的'群众路线教育实践活动要求，不断提高教书育人水平，促进我区教育事业均衡优质发展。

　　二、活动安排

　　本着“隆重、热烈、愉悦、新颖”的原则，今年教师节期间将组织开展以下活动：

　　(一)评选一批先进典型

　　教师节前，在全区教育系统组织评选师德标兵若干名、先进教育工作者若干名、名教师若干名、名校长若干名、校园安全先进集体10个、教育强区先进单位5个。各校(幼儿园)要充分利用报刊、广播、电视、互联网以及宣传橱窗等，集中宣传先进教师的事迹，认真开展学习先进人物活动，深入挖掘他们的崇高精神，把评选、宣传、学习先进典型结合起来，让广大教师从中受到教育、得到提高。

　　(二)召开一次全区教育工作暨庆祝第30个教师节大会(9月上旬)

　　利用全区教育工作暨庆祝第30个教师节大会契机，全面总结近几年教育工作，特别是实验区成立一年半来教育方面取得的成绩，表彰一批先进个人、先进单位等。

　　(三)开展一次集中宣传活动(9月)

　　通过《航育林溪》教师节增刊、教育简报、港区门户网等宣传先进集体、身边的好老师的先进事迹，并宣传港区教育发展成果。深入挖掘他们的崇高精神，把评选、宣传、学习先进典型结合起来，让广大教师从中受到教育、得到提高。

　　(四)开展一次走访慰问活动(8—9月份)

　　教师节期间，组织教师集中开展走近学生、走进家庭，领导干部开展走访慰问离、退休老教师及家庭困难教职工活动等，送去党和政府、上级主管部门以及学校的关怀和温暖。

　　(五)接受一次廉教、廉政教育活动(9—10月份)

　　在全区教育系统开展拒绝有偿家教签名活动，组织学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》等法律法规，进一步规范教师从教行为，营造我区教育事业风清气正的良好氛围。

　　(六)开展一次宣传“中国梦”演讲比赛活动(9—10月份)

　　引导教师结合自身工作实际，组织开展宣传“我的教育梦想”演讲比赛活动，弘扬社会正能量，充分展现我区广大教师敬业乐业、甘为人梯、乐于奉献的良好形象。

　　(七)其他

　　各校可结合实际情况，自行组织教师节庆祝活动。

　　三、活动要求

　　1、加强组织领导。

　　教育处成立教师节庆祝活动领导小组，各校(幼儿园)也要成立第30个教师节庆祝活动临时机构，及早谋划，统一部署庆祝活动，引导广大师生积极参与，确保活动取得良好效果。

　　2、创新工作举措。

　　各校(幼儿园)要根据实际情况，制定切实可行的活动方案，创造性地开展活动，把庆祝活动与深入开展党的群众路线教育实践活动结合起来，在社会事业局的领导下，以庆祝教师节活动为契机，深入基层、深入调研，认真倾听教师的意见和建议，帮助教师解决工作、生活中的实际困难，在提高教师待遇、促进教师专业发展、关心教师身心健康等方面办实事、做好事、解难事，把尊师重教的各项具体措施落到实处。

　　3、加大宣传力度。

　　各校(幼儿园)要将教师节庆祝活动典型做法通过港区门户网、校园网、宣传橱窗、电子屏幕、标语等阵地加强宣传，形成合力，进一步推动全社会形成尊师重教的良好氛围。

教师演讲比赛方案15

　　一、指导思想

　　为了更好地提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发青年教师做有思想、有追求、有力量教育家的热情和潜力，进一步增强我镇青年教师教书育人、为人师表的自觉性，搭建教师互相学习、交流研讨、共享成长的`平台，经教育办研究决定，在全镇青年教师中开展“放飞美丽育人梦想，谱写精彩成长故事”青年教师专业成长暨师德建设演讲比赛。现将有关事宜通知如下：

　　二、活动目的

　　激发青年教师做有思想、有追求、有力量教育家的美丽梦想，展示青年教师的精彩成长，分享优秀教师的成长经验，全面提高青年教师的综合素质；演绎教育人生，分享教育经验，感悟职业幸福，提高教育教学技能，提升教师教育素养。

　　三、参赛对象

　　全镇35岁以下青年教师均可参加。各单位组织初赛，择优推荐参加教育办组织的决赛。中学推荐3名，中心小学、高桥小学各2名，石珩小学、黄塘小学各1名。

　　四、演讲主题

　　参赛选手，根据自己情况，从两类主题中任选一个，自定题目，用讲故事的形式，反应有教育启迪意义的内容：

　　内容撰写

　　提示a师德类：1、爱岗敬业；2、师德修养；3、关爱学生；4、帮扶转化；5、家校沟通；6、班级管理；7、教师引领；8、个性育人；……

　　b成长类：1、业务进修；2、读书学习；3、拜师学艺；4、职业规划；5、学科比武；6、教育科研；7、团队合作；8、自主创新；……

　　五、比赛形式

　　比赛前，先抽签决定上场顺序。演讲时间为3-5分钟，必须脱稿。比赛采用10分制。

　　六、奖项设置