读后感的作文

时间:2024-02-27 08:30:20 读后感 我要投稿

读后感的作文【必备4篇】

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的读后感的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

读后感的作文【必备4篇】

读后感的作文 篇1

  暑假里我读了好几本课外书,其中有一本书名字叫《会思想的书》,我觉得很有趣。书中通过我们身边的帽子、鞋子、瓶子、盒子这些看起来微不足道的小东西,讲述了一个个耐人寻味的小故事。

  我最喜欢一篇叫做《瓶子的.故事》。故事主人公是一只被施了魔法的瓶子,叫小蓝。它每天在街上讲些人们爱听的话,来施舍一些硬币。慢慢的它肚子里的硬币越来越多,越来越重,可是它却感觉空荡荡的一点也不快乐,甚至它感到有点惭愧,因为它并没有给别人带来幸福快乐。直到有一天,它遇到一个也叫小蓝的小女孩,瓶子用它所有的硬币帮小女孩买了个礼物,是小女孩一直想要的芭比娃娃。这是它的肚子里面空空的,没有一枚硬币,它不再上街乞讨硬币,而是做了一只普通的花瓶。但是瓶子却十分的快乐,它每天都幸福的和小女孩在一起。

  这个故事告诉我们一个简单的道理,也就是每个人都在追求自己的幸福和快乐,这并不复杂,只要我们放下负担,懂的分享,做自己应该做的事情,就一定会幸福快乐!

读后感的作文 篇2

  忙碌而喧嚣的白天结束了,在这个快节奏、浮躁的世界里,我们的眼睛、耳朵和心灵需要美好的东西来占领。孩子如此,人至中年的我们更需要心灵的鸡汤。夜凉如水的晚上陪孩子在书房看书,空气中弥漫着淡淡的书香,心灵里顿时感到宁静幸福。

  最近我和女儿一起阅读《阁楼上的精灵》一书,内容浅显,故事生动是给我最初的感受。故事内容大致是这样:一群生活在阁楼里长得像老鼠而不会魔法的小精灵们,它们可以算得上是人类儿时的老师,人类小时候能与阁楼精灵交流,随着人类不断长大渐渐把小时候的老师给忘了,可善良的阁楼精灵们依然对人类情有独钟。人们要把旧房子拆掉,因为一条铁路要穿过,世界上最后一批阁楼精灵失去了栖身之处。听说翻过九座山,就可以到达名叫精灵谷的世外桃源,阁楼精灵们十分向往那个地方。精灵们开始了艰难的迁徙,在翻越九座山时,有许多的精灵,比如烟斗爷爷,为了那些年龄小的精灵能生存下去,便牺牲了自己,献出了自己宝贵的生命。阁楼精灵们在鹳鸟的帮助,如愿以偿到达了梦中天堂。

  同时,在魔法的世界里有一位愚蠢的`巫婆格里格,因为几百次考试不及格,被逐出了魔法界。她必须选择一条她做精灵或者做幽灵,糊涂的她选择了做幽灵。但做幽灵有一个条件,就是必须吃掉她身边的四只老鼠和来到精灵的所有阁楼精灵,才能做一个称职的幽灵。

  的本性并不坏,老鼠跑掉后,她便开始寻找阁楼精灵,她虽然找到了阁楼精灵,却下不了手,结果变成了一只乌鸦,一只善良的乌鸦。乌鸦格里格后来又帮助阁楼精灵们,带着翘鼻子小精灵,到遥远的城市去生活,永远不会被幽灵捉住了。

  陪孩子读书的过程,就是和她一起体会分享故事中曲折感动。孩子在阅读过程中时而为动物的勇敢喝彩,时而又被动物的牺牲感到惋惜,更为动物们的互帮互助而感动。

  书籍像一张巨大的绿色草原,它是那样的大气和温柔,一本好书不仅能让孩子获取知识,能够给孩子想象的翅膀,还在孩子遇到困难时,告诉孩子用怎样的心态和智慧来应对各种不幸。

读后感的作文 篇3

  今天,我们学完了这篇文章《圆明园的毁灭》。

  可就在1860年6月,英法联军侵入圆明园,他们把圆明园中有名的历史文物和各种珍品统统掠走,拿不动的.就用大车或牲口搬运,实在运不走的就任意破坏。为了销毁罪证,他们还纵火焚烧,一把火就是连烧3天3夜啊,就

  这样圆明园化为一片无有,谁又会不感到惋惜呢!

  然而我们更加要好好学习,把书读好,让其他国家不再小看我国,不会再侵略我国。

读后感的作文 篇4

  电影《狐狸的故事》中有这么一段情节:五只从小在父母喂养下的小狐狸如今已长大了,老狐狸按惯例赶它们出家,让它们自己去觅食谋生。其中四只小狐狸因獭于觅食而相继死去,只有一只小狐狸积极同自然作斗争,尽管失去了半只耳朵,却顽强地活了下来。喂食与觅食毕竟是两回事,长期在别人的喂食下生活,就会渐渐失去自身的能力,最终导致灭亡,只有自己去觅食,才能求得生存,这在小狐狸身上得到了极好的体现。

  自此而想到,现在的许多学生走的还是一条“喂食”之路。他们习惯于教师“填鸭式”的灌输方法,视课堂笔记为“上帝”,所持的学习信条是:上课记笔记,下课对笔记,考试背笔记,考完全忘记。他们不想去更广阔的知识天地获取营养,因此他们既缺乏课外知识的积累,更没有觅取知识的能力,一旦走上社会,看到一片未知的新领域,就会不知所措而仿徨退却,直到最终落后于飞速发展的时代。“喂”,尽管是需要的,但只是培养能力的基础,唯有“觅”才能实现能力的飞跃。

  “靠人喂”的方式,无论学习还是研究显然都是行不通的,科学有许多未知领域还未被人们认识,只有我们学会“觅”,在生活的海洋中寻求掌握规律、发掘真理的主动权,才能实现自我的价值。当代的伟人中,爱因斯坦、爱迪生、居里夫人,乃至文豪鲁迅等,无一不走过一条从无知到发现的.道路。他们用超于一般人的洞察和开拓能力,在无先例的情况下,觅到了使人们从蒙昧中解放出来的金钥匙,从而促进了人类文明的发展。现今已到了信息社会,每分钟都有新的知识问世,靠别人“喂食”怎么行?只有通过“觅”,自己去寻找、去探索,才能获得最新信息,根据社会需要来塑造自我。

  狐狸尚且懂得“喂食,终究要被淘汰,难道我们———作为万物之灵的人能仅仅满足于“喂食”,而不去丰富的大千世界寻觅吗?

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