诗朗诵作文

时间:2024-08-19 22:50:21 赛赛 作文 我要投稿

(精品)诗朗诵作文39篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的(精品)诗朗诵作文,希望能够帮助到大家。

(精品)诗朗诵作文39篇

  诗朗诵作文 1

  我们这一册语文课本第六单元是综合性学习单元,主题是“轻扣诗歌的大门”。在本单元的学习刚开始的时候,老师就布置了目标和任务:搜集和整理自己欣赏的.诗歌,并以学习小组为单位挑选一首准备参加全班的诗歌朗诵会。

  大家忙碌地准备着,兴奋地期盼着。就在星期五下午,我们全班终于迎来了这场“诗歌朗诵会”,同学们的情绪别提有多高了!

  为了公平起见,老师让8个学习小组的组长上讲台以抽签来决定各组的出场顺序。我们小组成员对组长汪蕾说:“千万不能抽到‘1’呀!最好抽到‘8’!要不然,看我们怎么‘收拾’你!”汪蕾慢吞吞地走了上去,顺手一抓,马上走了下来。我们所有组员共同见证了这一“历史”时刻——“上上签”——“8”。全组顿时欢腾起来,同时不忘向别的小组炫耀一翻。

  朗诵会开始之前,老师给我们每一个人定位为:既是一个文明的听众,更是一名出色的评委。瞧!首先出场的是徐文壮组。场下霎时间鸦雀无声,连选手的喘息声也听得一清二楚。

  看来,第一队出场的小组有些不太顺利,只得了6分。之后的六支小组也都陆续比完了,该轮到我们小组了。讲台上,一股浓厚的紧张气氛使得我的脚直哆嗦。大概是每一个人都很紧张,所以朗诵的过程不太顺利。朗诵完,我们有些沮丧地回到座位上。结果,我们组意外地获得了第三名的好成绩,成绩是8.4分。只比第二名少了0.1分,真是太可惜了。

  诗朗诵作文 2

  星期五,我们班举行了一次“献给春天的歌”古诗朗诵会,给我留下了深刻的印象。

  第一个上台朗诵的是马进伟同学。他可是我们班出了名的胆小鬼,可他这次的表现真是让我们刮目相看。瞧,他一边朗诵古诗《春晓》,还一边摇头晃脑,真像个大诗人。大家很佩服他的勇气,送给他热烈的掌声。

  我认为朗诵得最好的是徐雅娟同学,她朗诵的古诗是《春日》。她昂首阔步地走上讲台,先自我介绍一番,然后就开始一边朗诵,一边摇头晃脑,手舞足蹈。那声音有高有低,有快有慢,好像潺潺的流水流进了我们的心田,又让我们仿佛看到了万紫千红的春天。朗诵完毕,她还调皮地说了一声“谢谢大家的掌声”,好像在提醒大家不要忘记给她鼓掌,逗得大家哈哈大笑。

  好不容易轮到我上台了,我朗诵的.古诗是《惠崇春江晚景》。上台前,我心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。站在台上,我就两腿发软,但看见老师和同学们都用鼓励的眼神望着我,我在心里不断地对自己说:“没什么好怕的!”可我还是觉得自己在台上站了很长时间,也不知道是怎么回到座位上的。听到同学们雷鸣般的掌声,我的心才渐渐平静下来。

  古诗朗诵会很快结束了,我从中学到了不少知识,古代的诗人能写出那么多描写春天的古诗真了不起。也让我明白了一个道理:做什么事都要有自信才会取得成功。我希望以后能多举行这样的活动。

  诗朗诵作文 3

  今天上语文课时,我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字,然后,又选出几位小评委,再宣布比赛规则:以歌咏春天为主题,要求不但会朗诵,还要朗诵的有感情。

  首先上台的是李若嘉,他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗,获得了热烈的掌声;接着是张雨韩,她看上去一点也不紧张,她的`声音如百灵鸟在歌唱,她的姿态像跳舞,真是精彩绝伦,声情并茂,她朗诵完了,同学们还陶醉在优美的古诗里,过了几秒钟后,台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林,他伴着音乐,有慢有快,有高有低,抑扬顿挫,也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”,他们一人一句,绘声绘色,让我们知道了团结就是力量……到我了,我走上讲台,心里咚咚地跳个不停,手心里都是汗,我自己给自己加油,才有所放松,然后我鼓足勇气,流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗,也得到了大家认可的掌声,我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台,一个比一个好,一个比一个棒。评委们手忙脚乱,不知道谁才是第一……

  这次古诗朗诵会真令我难忘!

  诗朗诵作文 4

  今天,我们学校举行了诗朗诵比赛,我们班表演的是《蜀道难》。

  我们早早地来到了艺体馆,可是,我们抽到倒数第二出场,因此要到等很久才轮到我们上台,我们就边看别人表演变等待,大约经过2小时,终于可以轮到我们班级候台了,我在后台就开始想“我们班级会不会演出成功呢?宋老师,会在哪里?万一我看不到宋老师可怎么办?”时间过得很快,马上就要轮到我们上台了。首先,由王赫成介绍关于《蜀道难》的时代背景,接着由两位弹奏琵琶和古筝的同学开始“配音”,然后全班开始一起朗诵“噫吁xi,蜀道难难于上青天”,接下来由四位领诵的同学:王赫成、陈翔、王鑫宏和关子瑜开始朗诵,每人两句,快到全班朗诵了,终于找到了台下的.宋老师了,我们看着宋老师的手势,开始全班朗诵,等我们朗诵到“难于上青天”时,全班同学把左手高高地举起来。接下来继续由他们四位领诵。最后,我们班的亮点出来了,朗诵到“蜀道难难于上青天时,突然,男生往右跨一步,女生向左跨一步,在中间形成一条”蜀道“,到最后时刻才收回,然后敬礼,结束。

  我觉得这次诗朗诵表演,我们的演出非常精彩!

  诗朗诵作文 5

  今天是10月18日,我们六一班组织了小组“轻叩诗歌大门—与诗同行”诗朗诵比赛。

  当老师宣布要组织这次的活动时,我心里美滋滋的想着,这回我可以让我们组大显身手,好好的办一场。太好了,我们练了一星期的成果,今天终于可以在这展示我们组的风采了!呵呵!你知道我为什么那么有自信吗?那是因为我们组有林锐生同学,你可不要小瞧他哦!他的表演天赋像是与生俱来,爱上台,爱朗读,声音浑厚,而且经常上来表演。

  前面的`两个组表现真不错,特别是孟雪一组,真的很团结,声音洪亮、感情充沛,配合得很好,感觉都有压力了。我们组了,我们既兴奋又紧张。我们开始念出题目《我有祖国,我有母语》。我心里有些担心和害怕,因为我怕我们组的组员忘记手势和动作。“我有祖国,我有母语……”朗读完了。最后,我还是不放心,我仔细的瞅了瞅。果然,他们没有忘记,我想他们当时的心情也是和我一样既兴奋又紧张。

  听老师说,这奖状上面还有刘校长的亲笔签名,这可宝贵多了!比赛结束了,许老师最后颁发了奖状!我得了最佳朗诵选手!谢天谢地,我们组不至于一个奖都没有!希望在下一次综合活动,我们能更团结,争取第一。

  诗朗诵作文 6

  我的老师说到9月30日那一天我校会举行一个关于中国的一个诗朗诵,我们班的主题是青春中国。老师还让我们班拿第一名,我是觉得不可能,不拿倒数就好了。

  我们老师不太擅长排节目

  都是李嘉晨他妈给我们排练的,让我们做了很多动作。

  还有那些练武术的.16个人,还没有服装,要买服装,必须要三天时间才能到货,李嘉晨他妈当天下午就把服装带来了,上衣是自己买的,裤子是借的。

  这二天我们快要累死了,我们这么拼,都是为了作业呀!要不是老师说,如果拿到全校第一就布置两项作业,还会发糖。为了作业,为了糖,我们拼了!

  操场那里布置得很好,有红黄绿蓝,一次排开。比赛开始了!这么激烈,开头一号就九点几分,二号八点几分,三号也是九点几分……好像只有两个八点几分,都已经五二班了,我好紧张,我要是弄不好了,我们就真的不行了,我就在前面,我尽力吧!我很认真,没有走神,太好啦!

  我们下了台,到六二班,他们班也有一个练武术的,站在那里,好像是个摆设,要公布我们最后得分了:9点6分,太好了!我还以为我们是第二名,这个成绩出乎了我的意料,但是没有想到六二班的分数比之前的一个九点几分的还要高,他们的分数竟然是九点八二分。我的天呐,老师少点作业吧!我们已经够努力,我在心里默默的说。我看了一眼老师,没想到老师竟然这么开心,太好了,我的心平静了许多,我们或许还有机会。

  看来只要我们努力,就一定能成功。

  诗朗诵作文 7

  我们心语学校正在举行一场春之声诗朗诵比赛。

  老师站在讲台前,大声地郑重地宣布:“比赛开始!”此时,我的心里很紧张,“砰、砰、砰……”,怀里像揣了一只小鹿似的乱撞。因为第一个上场的就是我们组的参赛选手徐古芳,我担心她会不会正常发挥,帮我们组拿第一名。

  只见徐古芳落落大方地走到了讲台前,站稳后,面带笑容,向大家深深地鞠了一躬,朗诵开始:“小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去;一大片一大片满是的……”徐古芳朗诵结束了,我们静静地期待着老师打分。

  老师微笑着说:“徐古芳同学字正腔圆,讲究礼仪,落落大方,这几方面表现得都很好,但在感情充沛程度上差了些,去掉五分,大家听得很认真,再加二分,最后得97分!”我长长地出了一口气,小声的说道:“还好,这个成绩不错!”

  掌声中,老师接着说:“请王一潼同学开始比赛。”王一潼最后竟也是97分。

  第三组派出的是周子晴同学,她得了96分。

  第四组上场比赛的是李阔同学,李阔走到讲台前,站稳后,微微一笑,向大家行了个礼,开始朗诵。他朗诵的.是《泊船瓜洲》这首诗。朗诵结束了,李阔把“万重山”的“重”读成了“zhòng”,我想:“这下坏了,分数一定高不了!”

  意外的是,老师竟给李阔打了97分,也是个不错的分数。

  第五组上场的是曹馨宇,她得了95分。

  诗朗诵比赛结束了,我们组和第二组、第四组并列第一名,我们很高兴!

  诗朗诵作文 8

  今天上午,老师说下午的语文自习上“古诗朗诵会“,有一等奖2名,2等奖3名,3等奖4名,鼓奖1名,还有奖状呢?

  “叮铃铃“上课铃终于响了,老师拿着一个袋子,从里面拿出了一沓奖状,说‘同学们,我们开一个古诗朗诵会.“先从边凯开始,他说的声音不怎么高,第2个是扬振宙,也和边凯一样,第三个是张美婷她上台很风趣地说:“大家好,我是三号选手张美婷,......“后边全是‘大家好,我给大家背一首......“到了韩振琳,她用上了外号,说:“大家好,我就是被大家称的“韩国小精灵“......“过了一会儿,轮到我了,我紧张的'上了台,先对老师鞠了个躬,说:“老师.“对着同学鞠了个躬说:“同学,大家好.......“然后我就记不清了,当时太紧张,谁让我属鼠呢.赵甜甜背的声情并茂,一会儿高,一会儿底,然后越来越高.

  最后,赵甜甜和“韩国小精灵“1等奖,彭广慧、田海卿、张婉莹2等奖,李文涛、张丽媛、蔡婧3等奖,贾学东鼓厉奖。

  虽然我没得上奖,但我会努力的。

  诗朗诵作文 9

  今天是星期天,天气晴朗,阳光明媚。我怀着快乐的心情来到了根基培训部。因为,今天我们正准备举行一场别开生面的古诗朗诵比赛呢。

  古诗朗诵比赛开始了。首先由小明郎诵《古朗月行》只见他大大方方走上讲台,面带笑容地对大家说;“大家好,今天,我为大家朗诵的是《古朗月行》“小时不识月,呼作白玉盘……”小明朗诵古诗时,声情并茂,发挥得很好,一股敬佩之情油然而生。可是,越敬佩别人,我就越忐忑不安,担心自己会成为同学的手下败将。

  时间过得真快,很快就轮到我了。我快步走上了讲台,心里就像揣了一只兔子“怦怦怦地”跳个不停。当我站在台前,看见老师和同学期待的`目光,我深深地吸了一口气,暗暗鼓励自己:“要镇定,别紧张,我一定能赢……”然后,我微笑着面向台下的观众,用清脆响亮的声音开始朗诵:“朝辞白帝彩云间……”读着读着,不知怎么了,我忘记了害怕,居然越朗诵越好。当我下台时,台下响起一阵阵掌声。最后一个上台的是小花,她胸有成竹地走上讲台,用洪亮的声音朗诵了一首《九月九日忆山东兄弟》……比赛结束后,老师公布成绩;“小花第一名,我获得了第二名,小明第三名。”这时候,教室里又响起了雷鸣般的响声。

  这次有趣的古诗朗诵比赛在欢声笑语中结束了。

  诗朗诵作文 10

  生活里处处有诗歌,天真的儿歌,朴素的民歌,时常在耳边回响。那天阳光明媚,我们在班里举行了一场别开生面的古诗朗诵大赛。

  随着清脆的铃声响起,老师宣布比赛开始了!同学们准备就绪,第一组是小婷和小琳,她们大跨步走上讲台,亮开嗓子说:“老师、同学们,大家好!我们今天要朗诵的是《回乡偶书》和《送元二使安西》。”听着她们有感情地朗读着,我脑子里浮现出一幅画面——在客栈与朋友喝酒,为朋友践行,心里是多么难舍啊!

  第二组的同学一时紧张,不小心把“朗诵”说成“演奏”了!惹得全班哄堂大笑!

  第三组的同学太害羞了!脸红得像个红彤彤的`苹果似的,声音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。

  ……

  比赛顺利地进行着,快到我了!我的心里想有一只淘气的小兔似的,砰砰直跳!

  到我的时候,我和小煦从容地走上台,一上去,信心就泄了一半了!顿时信心全无!在老师的鼓励下,我们结结巴巴地朗诵着《枫桥夜泊》和《江雪》:“江雪、唐、柳宗元。千山鸟飞绝,万径人踪灭。……”朗诵完,我立刻跑下讲台!

  最令我难忘的是三位男同学!他们一上台就惹得同学们捧腹大笑!——两个高的和一个矮的。他们在朗诵的过程中有一位忘词了!直到另一个同学捅了他一下,他才一下子清醒过来,结结巴巴地朗诵出来。

  这次比赛,轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生。

  诗朗诵作文 11

  星期五,学校要举行古诗朗诵比赛,从一年级到四年级每班选两位同学作代表去参加比赛,我很有幸被老师选中。

  经过几天紧张的复习,到了星期五下午,选手们来到了综合电教室参加比赛,老师讲完比赛的规则后,比赛正式开始了,老师让我们轮流抽签上台比赛,各位选手都信心百倍地走了上去,有的同学背得很熟练,但声音很小;有的同学一上台就太紧张了,刚背了个题目就背不下去了,只好像只小老鼠似的“灰溜溜”地下台了;有的同学背了一半就站在那儿想,老师怕他浪费时间,便让他下台了。终于轮到我了,我抽完了签,发现我要背的`古诗是《望天门山》和《凉州词》心里想:这下可糟了,因为《望天门山》的第三句不是很熟,所以我特别紧张,手心直冒汗,我介绍完自己后,一边背《望天门山》的前两句,一边想第三句,最后,我还是很顺利地把两首古诗背诵完了。

  比赛在紧张又活跃的气氛中结束了,老师公布了分数,我得了第三名,虽然我的目标是得第一名,可我还是很高兴,因为能有机会上来比赛,如果下次我还能参加比赛,我一定争取拿第一。

  诗朗诵作文 12

  星期五下午第三节课,我们班举行了一次古诗朗诵会。

  上课了,我们端坐在课桌前,听管老师给我们讲古诗朗诵会的规则:一、要吐字清楚;二、要抑扬顿挫;三、要有感情的大声朗诵;四、每四个人一组,一组选一个人当代表。我是第18组,我们组选了我当代表。我对他们说:“我不行,我读不了那么好,你们还是换个人吧!”他们说:“没关系,既使你拿不上奖,我们也不会埋怨你的,我们知道你已经努力了。”听到这我放松了许多。可是,刚一开始,我的心里就忐忑不安起来,全身都有点发抖了。幸好我是最后一个上场,我可以总结前面同学的朗诵经验,我又在心里默默的朗诵了几遍,一会儿就要轮到我了,我的心几乎快要蹦了出来。

  到我了,我迅速的站了起来,大声说:“老师,同学们大家好!我代表18组,给大家朗诵的是《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏碟时时舞,自在娇莺恰恰啼。”当读到最后一个字的时候,我的心一下子平静了下来,心里在默默的祈祷,我一定要取得优异的成绩,为我们组争光。真没想到,我的支持票数竟然是最多的。我得了一等奖,受到了大家的.赞扬,还为我们组得了一颗大大的太阳花。我非常高兴!

  这次虽然得了一等奖,受到了大家的赞扬,但是我一定要继续努力,争取每次都要得第一。这次的古诗朗诵活动令我难以忘记。

  诗朗诵作文 13

  今天上午,老师说下午的语文自习上“古诗朗诵会“,有一等奖2名,2等奖3名,3等奖4名,鼓奖1名,还有奖状呢?

  “叮铃铃“上课铃终于响了,老师拿着一个袋子,从里面拿出了一沓奖状,说:“同学们,我们开一个古诗朗诵会。”先从边凯开始,他说的声音不怎么高,第2个是扬振宙,也和边凯一样,第三个是张美婷她上台很风趣地说:“大家好,我是三号选手张美婷,“后边全是‘大家好,我给大家背一首……”到了韩振琳,她用上了外号,说:“大家好,我就是被大家称的‘韩国小精灵’……”过了一会儿,轮到我了,我紧张的'上了台,先对老师鞠了个躬,说:“老师。”对着同学鞠了个躬说:“同学,大家好……”然后我就记不清了,当时太紧张,谁让我属鼠呢。赵甜甜背的声情并茂,一会儿高,一会儿底,然后越来越高。

  最后,赵甜甜和“韩国小精灵”获1等奖,彭广慧、田海卿、张婉莹2等奖,李文涛、张丽媛、蔡婧3等奖,贾学东鼓厉奖。

  虽然我没得上奖,但我会努力的。

  诗朗诵作文 14

  前几天,学校举行了诗歌朗诵会,每个班都参加了。

  班会课,老师就说在操场上读。那里有校长,老师来评我们读得怎么样。

  我们把椅子搬下来了,坐在左边的那个地方,靠着它们四班和五班中间。我们看了看周围,看见了一张横幅,横幅挂在南面的墙上。

  后来,老师让我们坐在椅子上,第一个去朗诵的是他们四班,下一个,就是我们了。我们分布在操场的中央比赛,从上面往下看就像一个方阵。

  活动开始了,寻老师宣布让我们宣誓,宣誓完了,就到听四班朗读时间了。他们朗读得还可以,他们读得时候,尹老师在照相,喻老师在为他们评奖,还有其他老师在看他们读得怎么样。他们朗读完了,同学和老师都在为他们班的人鼓掌。

  到了我们班的人了,我们读着读着,读到三字经的时候,有些不熟练,我想,老师肯定不会给我们评一等奖了。不过,老师依然给我们照相,老师依然目不转睛地看着我们。我们慢慢地读过错了。

  我们班读完了,现在轮到六班,我看看六班的.一个人就要笑,他们脑袋总是要摇一个圈,看着就要笑。

  到了老师评奖的时候,得了一等奖的是九班,我们五年级的都是三等奖,七班和八班都是二等奖。后来,老师们就把挂着的横幅拿下来了,老师拿着笔放在那里,让我们把自己的各名字写在横幅上。

  诗朗诵作文 15

  在忙碌而又快乐的学习生活中,我们迎来了学校首届“读书节”。这项活动可为我们本来就很美丽的校园又增添了一道亮丽的风景线。你瞧,紧张又激烈的“读书节形象代言人”选拔赛后,一场别开生面的古诗朗诵会即将拉开序幕。

  随着主持人清脆悦耳的声音,比赛正式开始了!坐在观众席上,我专著地看着台上的同学,可我的心却咚咚地跳个不停。一开始,五(1)、五(2)就显示出夺冠实力,一句句优美的诗句,勾起我们无限遐想,简直让我陶醉。当听到“下面请五(4)班为大家朗诵”时,我的心情更是紧张又激动,“有什么好紧张的,别的同学不都是也一样吗?”我突然间这么一想,我的心也就乖乖地“跑”回了自己的位置。我们全体同学个个精神抖擞走上台,随着优美的古典音乐响起,泉水般清脆的朗诵从我们口中流利地出来了,我们用柔美的“春天的诗”赶走了会场中紧张的气氛。“让我们伸出热情的双手,跟春天说声再见!”的告别语中,我们的.朗诵赢得了持久而热烈的掌声。

  虽然精彩的诗朗诵已结束了,但那一幕幕激动人心的画面还常常在我眼前浮现,让我回味无穷。俗话说:台上三分钟,台下十年功。你可知道,台上精彩的背后,有我们多少努力与付出!

  这次精彩的古诗朗诵会,让我永身难忘!

  诗朗诵作文 16

  “你从雪山走来,春潮是你的风采……”从我们教室里传出阵阵抑扬顿挫的朗读声,那是我们班在举行一次别开生面的朗诵会。

  朗诵会由周文嘉主持,当她宣布朗诵会开始时,我们即激动又紧张。

  虽然上台朗诵的同学不多,但都朗诵的很有感情……

  轮到我们了。我、刘冲和肖俞萱大步流星地走到了台上“你从雪山走来……”我们津津有味地朗诵起来。这时,我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的长江。如一头雄狮怒吼着,如一条豪气万丈的巨龙从唐古拉山脉狂奔向东海,浪涛拍击着岸边,水珠四处飞溅,“巨龙”用尾巴一拍江面,江水腾起几丈高,给你一种不可阻挡、气势磅礴的感觉。她又用她纯洁的.清流滋润人们干裂的嘴唇,又用她那磅礴的力量推动新的时代……

  朗诵完之后,我的心久久不能平静下来。因为,我为有这样一个无私拥有磅礴力量、雄伟壮观的母亲而感觉到无比的自豪!

  我爱朗诵会,这次别开生面的朗会!

  诗朗诵作文 17

  朗诵这一门爱好,是我很突出的才艺,这是我在三年级时发现的。

  那是一个炎热的上午,我们在上着无聊的语文课。我趴在桌上,昏昏欲睡,突然,老师指着黑板上的文章问道:“有谁要来读一读?”我的手不知怎么的,居然举了起来。老师看见了,对我说:“好,袁铭,你来领大家读一读。”

  我慢慢地站了起来,战战兢兢地开始朗读。我突然觉得自己读得是那么流利、那么清晰。我十分高兴,把一大段文章都读了下来。

  这件事让我一下子出名了,大家都知道了我的朗诵是顶顶的优秀。我妈听后,马上给我报了朗诵补习班。就这样,我参加了许多比赛,一天比一天棒。我的朗诵水平有所提高,口语水平也提高不少,还担当了很多次主持人,我也为此感到骄傲。

  朗诵,不仅锻炼了我的.口音,还激发了我的上台积极性。我爱朗诵,朗诵是我的一项大能力。

  诗朗诵作文 18

  每个人的第一次都不一样,但也很不容易,下面我来说说我的第一次吧!

  学校举行诗歌朗诵比赛,当然我也报名参加了。经过几个星期的练习,终于有机会上台展示了。先是低年级的同学朗诵。我听着他们朗诵的非常好,顿时我心里很没信心、而且非常紧张,害怕自己朗诵的时候,发挥不好、忘词。但紧张归紧张,现实就是现实,咳,没办法,面对吧!我的前一个同学朗诵完了,该我了。当我接过话筒后,自我介绍的时候,我的心砰—砰—的直跳(非常紧张)。不知道怎么回事,当我朗诵的'时候,心里竟有些不紧张了。可是,当我快朗诵完的时候,我竟有重复读了,我心里慌了,心想:不管了,接着往下朗诵吧。就这样,我朗诵完了。最后,没有得到我理想的分数—91分。

  比赛后几天,有个六年级的同学问我:“佳欣,你朗诵到最后是不是忘词了。”我说:“差不多吧,但我还是很有勇气的,很不容易的。”

  我的第一次很不容易的,但我加油了。你也加油!

  诗朗诵作文 19

  盼星星,盼月亮,我们准备了一个多月的朗诵比赛终于来临了,我既紧张又兴奋。紧张的是:怕在这么多同学和家长面前出丑。兴奋的是:我们可以穿上漂亮的演出服,为大家诵读《我和我的祖国》了。

  那天早晨,我们早早吃过饭,就迫不及待地穿上演出服来到学校。女生是一条红白相间的连衣裙,穿在身上更显得活泼可爱。

  为了迎接这次比赛,我们做了充分的准备,进行了刻苦的排练,有些同学的'嗓子都喊哑了。

  看着其他班级的朗诵一个比一个精彩,我不禁紧张起来,心怦怦直跳,生怕哪个环节出错。轮到我们上场了,音乐一响起,我立刻深吸一口气,整整衣服,带着自信的微笑和同学们一起走上了台。我们声情并茂地朗诵着,台下的观众向我们投来赞赏的目光。我心里一阵激动,我们的演出成功啦!

  比赛结束了,我们班得了第五名,虽然成绩不怎么理想,但是我们收获了自信与快乐。

  诗朗诵作文 20

  星期一下午,我们班参加了学校举办的“经典诗文朗诵比赛 ”。

  我们叽叽喳喳地来到比赛的房间。房间里人山人海,已经有几个班准备就绪。

  到了位置后我们坐下,惬意地靠着墙,我一边观看比赛,一边和同学聊天。过了一会,前面的张兆榕回头对我说:“我们没希望了。”说完便让我传下去。我不干。

  于是我们一起问冯老师垫不垫底。冯老师回答道:“垫底!”我们一下子没了底气。

  终于到了我们,我们去走廊排队,等了十分钟左右,我们进了场,我的'心一直跳着,没个安分。但过了会儿就没事了。

  我们开始背岳飞的《满江红》,冯老师笑了。可到《将进酒》时,冯老师却皱起了眉头——因为我们把顺序搞乱了。

  结束后,我们全班都心神不宁、草木皆兵,不错,回教室后,果然挨了顿骂。

  唉!但愿别垫底呀!

  诗朗诵作文 21

  永恒的心岁月如水流到什么地方就有什么样的时尚我们怎能苛求世事与沧桑永不改变的是从不羞于见人的真挚与善良人心无论穿什么样的衣裳都会太不漂亮给未来一片绿色轻轻地打开地球画册,山山水水都会在问我:小朋友,跨世纪的小朋友,你想给未来的地球留下什么?是留下一棵树,还是留下一朵花?是留下一个生命的春天,还是留下一片永恒的绿沟?

  啊,你说,我说,他说:给未来留下一个更美的地球,和一首绿色和平的歌!深情的挥动七彩画笔,蓝天大海都会欢迎我;小天使,大自然的小天使,你想给未来的世界画些什么?是画出青山常青,还是画出绿遍沙漠?是画出场开不败的.花季,还是画出永不消失的春色?啊,有你,有他,有我,给世界画出一个更美的未来,和一首爱护地球的歌!一长一短,选吧。

  诗朗诵作文 22

  星期一,我校举行了朗诵比赛,选中的班级将在元旦期间进行演出。我班为了这次比赛,在班主任陈老师的带领下刻苦练习了十几天,练的嗓子都快哑了呢!轮到我们班上场了,我怀着既紧张又激动的心情和同学们一起走上了台。演出开始了,我们班同学用高亢激昂、整齐而有情感的声音朗诵起来。

  动作也整齐划一,没有出现一点问题。舞蹈的同学也十分努力,每一个动作都有条不紊地进行着。当我们的表演以最后一个动作圆满收场,顿时,音乐教室里掌声响成了一片。许多老师嘴里还说:“不错、不错。”回到班级,我们都在猜测我们班有没有被选上。这时,陈老师来了。他一进教室,就说:“你们被选上了!”听到了这个消息,同学们都欢呼雀跃起来。我们的'刻苦训练没有白费。

  在我们的共同努力下,终于夺得了一次展现我班风采的大好机会了。相信只要我们团结一心,齐心协力,在元旦演出那天,一定会把我班最优秀的那一面展现在全校所有师生的面前。

  诗朗诵作文 23

  “我们是第一,我们是第一!”四(1)班的教室里充满了欢声笑语,我们都欣喜若狂,因为我们班在学校组织的朗读比赛中获得了第一名,太好了!真的是应验了那句话:付出总有回报!

  班主任老师带领我们风吹日晒地很是辛苦地排练了好几个星期,终于到了比赛的这一天:

  星期五下午我们按照老师的要求化好妆早早的来到学校,到达比赛场地。我们有序地上了台,望着台下黑压压的观众,还有那么多摄像的`,我开始有点紧张了,但马上想到老师说过“我们是老虎,老虎来了”的话,对啊,我们是老虎,我们不怕!

  在 庄老师的指挥下我们有序地深情地朗诵着屈原《离骚》的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的名言,嘿嘿,我们成功了!

  这次朗读比赛我们收获很多:我们理解了我们第一位浪漫主义诗人、爱国主义诗人屈原的爱国精神和他的高尚情操;我们知道了团结的力量;我们还获得了全班到城西公园旅游的机会!太棒了!

  春游去喽!

  诗朗诵作文 24

  老师选择我代表学校参加校际诗歌朗诵比赛,让我惊喜不已。很惊讶,没想到老师会选我。开心了,终于有机会参加诗歌朗诵比赛了。

  比赛前,每天放学,老师都留下来帮我练习。老师给了我很多方向。他纠正我的发音,念单词,教我正确的声调。另外,老师提醒我注意自己的举止和表情。经过老师的指导,我掌握了一些背诗的窍门。

  比赛的日子终于到了。那天,我穿着整洁的校服去了体育场。有了作弊号,我和其他选手坐在了同一个座位上。评委老师坐在舞台前,体育场里有很多学生和家长,舞台的'一角出现了。

  随着比赛正式开始,我越来越紧张。其他选手都表现得很好。轮到我了。我平静地走上舞台,看着老师,然后开始背诵。我一读完,台下就响起了雷鸣般的掌声。

  宣布结果的时刻终于来了。没有辜负老师的期望,获得了优秀奖。我和老师高兴地踏上了回家的路。

  诗朗诵作文 25

  今天兴趣班有个“朗诵比赛”。

  第一位选手上台,可能是因为太紧张了,不敢大声朗读,所以赢了五票。2号选手可以用自荐来形容,赢了七七票。

  它向我走来,因为我的心在紧张地跳动。

  “请6号选手上台背诵。”李老师说。我更紧张了,但我的心慢慢平静下来。大家都认真听着。就连窗外的鸟儿也停止了歌唱,蝴蝶停止了飞翔,落叶也停止了漂浮。教室里很安静,只有朗诵者的.声音:小镇对着白天说话,夕阳对着天空说话。让我说再见。“请投票,”李老师熟悉的声音在教室里再次响起。“总共十二票。”听到这个数字,我深吸了一口气,因为到现在为止,我是排名第一的。

  然而,这一成绩被两位大师赛选手7号罗和8号选手21票超越。

  虽然,这场比赛还没有结束。但是我被别人超越了。我觉得无所谓。最重要的是,我挑战自己,战胜了自己。我也打败了我天生的胆小性格。

  诗朗诵作文 26

  星期五,我们准备了几个星期的“赞美附小变化”诗歌朗诵比赛终于如期举行了。

  下午第二节课,同学们穿着美丽的校服,排着整齐的队伍来到艺体馆。三(1)班的吴修远同学首先宣布比赛正式开始。第一个出场的是三(7)班,他们朗诵的《北大荒的秋天》充满激情,仿佛把大家带到了秋天美丽、富饶的北大荒……

  轮到我们班出场时,同学们个个精神饱满、充满自信,陈鸣、金玉洁以响亮、优美的童声拉开了我们表演的序幕,第一首《北大荒的'秋天》,因为我们感情投入、声情并茂,赢得了老师和同学们热烈的掌声。当陈鸣介绍我们第二首朗诵文章是《我眼中的附小》时,我不由得激动起来,因为我不仅用笔赞美了我们的学校,而且还被老师和同学们认可,被同学们用充满感情的声音大声朗诵……

  我为我自己自豪,我为我们三(3)中队自豪,我为我们美丽的学校自豪!

  诗朗诵作文 27

  今天早上英语课,英语梁老师读了郭嘉雯的日记给我们听,日记是关于英语朗诵比赛的,读完后,梁老师又给了我们一些暗示,说我们自己觉得会拿几等奖,一等还是三等?我们每个人都希望是一等奖,可那位“讽刺大师”——何其盛却说希望拿三等奖,真是听到他这番话的人都会被气死了!后来,老师非常明确地暗示我们拿一等奖,到了下课,黄伟杰开了电脑,上课我们的校网,看到了我们果然是获得了一等奖,当然,还有四(2)班,但是,管他呢!顿时,我们班比沸腾还沸腾,男的激动地脸都全红了,女的则和自己的`朋友击掌或说:“太好啦,我们拿一等奖啦!”

  虽然我们这一次拿了一等奖,但梁老师已经说了,我们并不是第一名,四(二)才是第一名。而且我们只是多别人一点分数,是险胜别人的,所以以后六年级再有机会比赛时就要再努力才行!

  诗朗诵作文 28

  六一儿童节那一天,上课铃响了,我们像离弦的箭冲进教室,把教室门挤得水泄不通。我们走进教室,只见黑板上写着五个大字——古诗朗诵会。

  老师笑眯眯地对我们说出游戏规则,然后选了四个同学做评委。游戏开始了,老师喊到我的名字。我鼓励自己说:“加油,我是最棒的!”然后我就胸有成竹地走了上去,用洪亮的声音,标准的普通话朗诵起了唐代诗人杜甫的.《绝句》:“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”同学们看到我的样子都捧腹大笑,因为我是以摇头晃脑的样子来朗诵的。我刚下台阶,就迎来了同学们热烈的掌声和欢笑声。

  接下来是我的朋友朗诵,她朗诵的是宋代词人苏轼的《惠崇春江晚景》。她的声音很小,几乎听不到,但同学也送她热烈的掌声。

  老师让我们休息一会儿,然后再宣布比赛成绩,我得了第一,朋友得了第二……放学后我一蹦三尺高,手舞足蹈地回家了。

  诗朗诵作文 29

  有一天,吕老师笑眯眯地说:“学校要举行朗诵比赛,根据平常朗诵的表现,我报一下参加比赛的同学姓名”。只听老师也报到了我的姓名。可是,我却不太想参加,因为这是第一次参与学校的'朗诵比赛,有点害怕;而且还要背诵一些段落,担心记不住。老师看出了我的小心思,很有信心地说:“吕逸楷肯定可以的。”

  没办法,我只有硬着头皮参加了。课余时,我们会背一些内容。排练时,我们学着老师的语气和动作练习,而且越来越有模有样。排练间隙,可以和其他小朋友不亦乐乎地玩一会儿。原来,参加比赛没那么吓人,还有点好玩。

  就这样,经过了好多次的练习。比赛的日子终于来临了,我的心都快跳出来了。上台时,我紧张的都搞不清应该是左脚先走?还是右脚先走?到了舞台上,脑子一片空白。但还是像平时一样,把准备的内容和动作一一呈现出来了。

  经过大家的努力,我们班得了第二名。真是一次难忘地比赛。

  诗朗诵作文 30

  “白云飘荡在蓝天,阳光映照着笑脸……”,听,这是什么声音?哦,是我们503班的同学们在参加祖国成立70周年的诗词朗诵大会。

  我们身穿白衬衫,下面配一条红色的格子短裙,看上去神气又庄重。站在舞台上,我们信心十足,胸有成竹地朗诵着,获得了一片掌声。

  但是就在前几天,我们可不是这样。有的同学动作跟不上,有的不会背诵,有的不认真,这让姚老师很是头疼。于是,她帮我们请了一位专业老师——蔡老师。蔡老师一来,就帮我排队形,练站姿,练表情,朗诵的时候强调重音,动作。过了几天,我们就有了很大的进步。到了比赛这天,老师还给我们画了漂亮闪闪的妆容。我们登上舞台,昂首挺胸地朗诵。

  这次朗诵比赛让我难忘,既提高了我们的`朗诵能力,也增强了我们的团结能力。我希望今后还有这样的活动。

  诗朗诵作文 31

  今天下午,我们班进行了朗诵比赛。我朗诵的是《春雨》,我的全程是这样的:“大家好!我是5号陈嘉曦,今天我为大家朗诵《春雨》滴答滴答,下小雨了。种子说:下吧下吧,我要发芽。梨树说:下吧下吧,我要开花。麦苗说:下吧下吧,我要长大孩子说:下吧下吧,我要种瓜。滴答滴答,下小雨了。谢谢大家!”我觉得我读的声情并茂、身临其境、活灵活现,等等等等。我赢了!我嬴在哪里?我嬴在敢上台的勇气!我爱朗读!我爱朗诵!

  给我印象最深的两人是田恒宇和方旖佳。田恒宇朗诵的.是大语文书上的《春妈妈的三个小姑娘》。他做的动作简单、利索,看起来感觉很轻松。方旖佳朗诵的是课外阅读里面的《雨后》。她朗诵的很有滋味,如:嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里赤脚的孩子,快乐的像神仙一样。等等。我喜欢朗诵!希望大家也都喜欢起朗诵来!

  诗朗诵作文 32

  今天,我的心情很激动,因为我们班下午举行了第三节课的诗歌阅读决赛。

  我通过了诗歌朗诵比赛初赛。中午聚精会神练了一首我要表演的诗:《旅行》,怕在台上出丑,岂不尴尬?

  随着主持人熊正阳和胡清脆的声音,比赛开始了。之前的节目都在愉快的进行着。不知不觉,轮到我上场了。我的心突然绷紧了。我真的.很害怕犯错。但我还是走上了讲台,音乐开始了。我觉得我的声音很大。当我读完的时候,坐在我后面的刘说我读的时候声音很低。后来主持人看了我的8、42分,后面的同学分数都比我高,所以我没有得奖。

  虽然我没有获奖,但我很开心,因为我勇敢地读了这首诗。也让我明白了,表演的时候,不要紧张,否则,再好的台下练习,也会功亏一篑。

  诗朗诵作文 33

  周三上午,我们学校全体师生集中在上操场进行童谣比赛。

  比赛正式开始了,第一个上场的是五(2)班的同学。这个班的同学朗诵的很不错,我们老师说他们的情感、表情、声音都很好。还对我们说等一会不要紧张,一定要表现出色一点。接着是第二个班级,第三个班级……当主持人报到第七个上场的是二(3)班的同学时,顿时我的心怦怦直跳,脸也红红的,上台时脚都感觉有点发抖。

  队伍站好后,我做了一个深呼吸,再定了定神,眼睛才敢慢慢地朝正前方看去。在我们的'班长指挥下,朗诵开始了,大家跟着音乐有节奏地朗诵着:同学们,请注意,交通规则要牢记。放学排队出校门,走路要靠两边行……二分半钟的时间一会就过去了,我还没有反应过来,台下的掌声响起了。嗨!终于结束了,走下台,我紧张的心情才慢慢地平静下来。后面班级的比赛继续进行,我们又继续认真地听其他班级朗诵了。

  诗朗诵作文 34

  星期四晚上是学校组织的诗歌朗诵会,诗歌朗诵会作文。

  朗诵会就要开始了,只见台下一片肃静,有的同学镇默默的朗诵诗歌,有的同学正胸有成竹的幻想胜利后的情景……

  过了一会儿,我们看过三年级的精彩表演后,该轮到我们四年级了。四(1)班首先上场,他们朗诵的.题目是:母亲,听了以后我们非常高兴,因为下一个是我们班一展身手的时候了。只见大家整齐的走上表演台,手舞足蹈的说了起来…… ,“一国两治开了花!”。

  演讲完毕后,我们认为非常成功,大家还不时讥笑四(1)班是个大笨蛋,以为我们的题目是“老师”,其实是邓老师随机应变,才使我们大获成功。

  这次活动让我们知道了团结力量大!

  第二天,我们却知道了不应有的成绩,我们怎么会是年级第二名!我唉声叹气的走了。

  诗朗诵作文 35

  记得前年的新春,我入选成为了一名朗诵表演者,但想到表演的要求非常严格,我在候场时就打了个寒颤,生怕自己忘了词。

  轮到我上场了,主持人报了我的名字。我突然觉得周围的气氛紧张了许多。我颤抖着走上了舞台,这时,我准备已久的词就在那一瞬间全部消失了,我脑子里一片空白,只剩下观众们的哄堂大笑在我的脑子里回荡。在他们的眼里,我就是一个手脚僵硬的木头人,手里拿着话筒,却什么也说不出来。舞台上的'灯光强烈地、无情地照射着我,好像也在责备着我,更增加了我内心的紧张。我只觉得一些冰冷的水从我的汗孔里流了出来——我流冷汗了!我低垂着头,不想再看那些哄笑的观众了。这时,主持人走了过来,挡住了我,用复杂的眼神示意着我快走。于是,我一路飞奔,只听见耳边的笑声连绵不断。我打开门,使劲钻出去,直到听到门的哐当声后,笑声才终止。

  我一直很自责,我不仅毁了自身的形象,还给舞台包括所有的表演者丢了脸。

  诗朗诵作文 36

  诗歌能给人真、善、美的熏陶,能陶冶人的情操。使人神清气爽,将一天的烦恼抛到九霄云外,剩下的便全是欢声和笑语。今天下午,我们四年级组举办了“诗歌朗诵比赛”。

  朗诵的内容丰富多彩,譬如:“少年中国说”、“四季之歌”等等。当朗诵到优美的地方,他们的声音也逐渐优美、缓和起来;当朗诵到铿锵的地方时,他们的`声音又是那么的铿锵有力、响亮起来!他们还随着语气做出不同的动作。想必他们一定排练了很长时间,一定有很深厚的基础,一定付出了许多汗水------才换来今天这样的完美、成功。

  这次诗歌朗诵比赛给了我很大的启发,使我体会到“台上十分钟,台下十年功。”的真正含义,在我的朗诵道路上也点亮了一盏指路灯。

  今后,我一定要更加努力,争取比他们还有好,并以他们为榜样。加油!努力!

  诗朗诵作文 37

  星期三的下午第二节下课,老实带着我们整个七年部的学生,一起去了七楼大会议室举行了一次朗诵比赛。

  朗诵的内容就是自由发挥,进入了会场,这个大会议室比我们的教室大的多,差不多要比我们的教室四五个才能和这个大会议室相比。主持人是我们班的吕林和杨家明一开始主持人演讲比赛的内容。说完只听有请一号选手张玲和上场,他演讲的题目是关于玉树地震的.事情,得了一个高分90多分。谁后是我们班的王丹妮得了个86.8分,其中有一个选手让我难忘,他就是七年二班的李阳,他的成绩在七年二班非常的一般,但还是得了一个全场最高分98.6分,所有的朗诵都演完了,演完之后有一位老师说:“今天我们的时间非常的充分。主持人也想演讲一下,吕林演讲完之后就公布了比赛结果。

  获得一等奖的都是七年二班的,我们班有两个二等奖的有两个三等奖的。这样看来七年二班真是一个好班啊。

  诗朗诵作文 38

  星期五的下午,阳光明媚,金色的阳光洒满大地,校园里的月季显得格外美丽,一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔,同学们穿着整齐的衣服,怀着兴奋的心情来到学校,因为我们四年级要在操场上举行古诗词朗诵比赛。

  比赛开始了,第一个走上台的是四年级(1)班,只见他们昂着头,像战士那样,情绪饱满,当他们朗诵的特别优美时,同学们就不约而同的鼓起掌来,接着就是(5)班出场,他们的声音像泉水一样,清澈、流畅,他们的声音响亮、清脆、优美,听着听着,我感觉像走进了音乐的'大会堂。当我们班该朗诵时,全班同学都非常紧张、激动,我上台时,就已经全神贯注来朗诵比赛。

  比赛结束时,我们班只得了第二名,全班都很失望,都在想为什么我班就拿不了第一名呢?我希望这样的朗诵比赛越多越好,使同学们能发挥自己的口才和胆量。

  诗朗诵作文 39

  人生本该就是一首永无止境的诗,就像朱光潜所说:诗和音乐一样,生命全在节奏。有喜有忧,有粗有细,有长有短。没错,今天我们班级要举行诗歌朗诵会。

  我满怀期待地等来了这一天,一个令人惊叹却又有一点胆怯的日子。随着上课铃的响起,诗歌朗诵会也终于拉开了序幕。但是,很不幸的是,在43个同学中,我竟当上了第一个上场的'人。通过我作业的精挑细选,我打算背大诗人徐志摩的《再别康桥》。

  我深深地吸了一口气,登上讲台,闭上眼睛,在心中默念一句为自己加油打气的话。睁开眼睛,站定,开始放声朗读。我忘记了紧张和胆怯,沉浸在诗的世界中。我第一次感觉,诗歌竟如此美妙。

  接下来则是其它同学的“表演”。除了个别,都不太优秀。

  在这些诗歌中,我听到了大自然的声音,闻到了诗歌的气息,看到了——在冬天,那无数朵梅花正悄悄地爬上屋檐。悄悄地开放……

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