教师恩作文

时间:2024-03-01 10:18:05 教师 我要投稿
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教师恩作文(范例4篇)

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的教师恩作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师恩作文(范例4篇)

教师恩作文 篇1

  感恩是什么?感恩是感激别人对自己的恩惠。在社会生活中缺少不了感恩,所以我们要学会感恩。在此为大家整理的感恩教师的作文:师情浓浓的文章,供广大家查阅!!

  在我拿起笔时,我又一次想起了她。在昏暗的下,与她一起度过的日子在这一瞬间不经意地绽放着。她就是我小学五年级时的班主任杨玉芬老师。

  有一次,我写了一篇作文,内容已经记不清了,只记得老师打的.批语是:“文章以小见大,寓意深刻,美中不足的是结尾不大通顺,请个性一下再交上来。”我看后便照做了,之后又一次交了上去。第二天,课代表发作业时惊讶地说:“你的作业里面夹着一对卡子!”这时,很多同学都把目光投向了我。当时我也不知道是怎么回事,我打开作业本后,只见呈现在我眼中的是八个鲜红的大字:“写得不错,这是给你的奖励。”当时我像是喝了蜜一样,笑得合不拢嘴巴。

  其实,一对卡了也不值多少钱,但是我知道,这是老师的一片心意。这时我的又一次拿出了这对鲜红的带有蝴蝶结的卡子,它好美好美!再想想老师那无微不至的关怀,我无语了,更多的是感激。我只觉得眼里湿润润的,一股暖流从心里流向全身。

  师情浓浓,好似一把吉他,越到动情处便越拨动你的心弦。师情浓浓,好似一把钥匙,帮你打开那智慧的大门。师情浓浓,好似一架云梯,帮你攀上那科学的高峰……

教师恩作文 篇2

  假如有人问我,有生以来,你最感激的人是谁?我会说:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老师。”花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长,虽然我曾经与您闹过脾气但您却毫不在意以前发生的不好事情,依然以对别人同样的态度对我,虽然有时我会不服,可是您的教育却让我改变了想法,明白了一个道理,人不一定要别人教育后才能学好,让我改正了自己的缺点。使我努力学习。

  在即将到来的教师节,我先在这儿祝您教师节快乐!老师,您是最值得我们尊重和感恩的人,您像是一支蜡烛,虽然微弱,但有一份光热,发出一份亮。您耗尽了自己,照亮了别人,这无私和奉献,让我们永身不忘。您的生活虽然清苦,却情系祖国的未来,您虽只是一支红烛,却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血,让我们铭心刻骨!

  您——伟大的`老师,是您让我们学到了知识,是您让我们学到了做人的道理,是您让我们改正了缺点,补足了优点,取得优异的成绩,您啊!伟大的老师!在第22教师节的来临之际我向您致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

  让我们弘扬尊师重教,感念师恩的美德,在全班,乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围,对您们衷心的感谢与祝福!

教师恩作文 篇3

  教师节是一个我们感恩老师最好的节日,在这个节日中,你想怎样去感恩你的老师?

  今天就是教师节了,一大早,我和我的好伙伴就在讨论着怎么去感恩老师。

  伙伴觉得,虽然教师节是为老师专门准备的节日,但在这个节日里,主角除去老师外,还有我们这群学子,这一天,是我们这群学子去表达对老师感恩的最佳时机。

  伙伴说了这么多,但是已经完全偏离了题目了,不过伙伴说的这话也很在理。

  由于没有说到点子上,我好心的插话,将偏离中心话题的伙伴给拉了回来。

  “那你是想怎么去表达对老师的感恩?”我问出声,其实也是想要伙伴给我支招,因为我不知道这个教师节怎么去表达对老师的感恩。

  伙伴瞧了我一眼,眼神里流露出来的明显就是看透了我的小心思,不过他还是继续道:“最好是能表达出自己诚意的礼物,比如……”

  “贺卡。”我立马接了一句,可是伙伴却摇了摇头,“太多人送贺卡了,没新意也没诚意。”伙伴这话我听了可不乐意了,“贺卡里面的祝福语是我们自己写上去的,是有诚意的。”“那你还不如直接送一封信的`好,搞得那么花哨干嘛?”伙伴的这一句话将我给怼死了。

  与伙伴一番对话后,我确定了今天我怎样去感恩老师。

  等到晚上的时候,我洋洋洒洒写了三页纸的信送到了老师的办公室。我一进门就朝着老师道:“祝老师教师节快乐,今后的每天都快乐!”说完这句话,我就将信放到了老师的办公桌上,还没等老师说出一句话来,我就连忙往回走,出了办公室。

  我一直想找个机会来感恩老师,今天再好不过,感恩老师,感恩老师对我的教导,感恩老师将我从迷茫中拉了出来。

教师恩作文 篇4

  信任是人与人之间最美丽的语言,一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰;一个信任的口吻,足以让人刻骨铭心,难以忘记。师生之间也需要信任的支撑,才能达到教学相长,共同进步。

  刚毕业参加招教考试,在面试准备过程中,我在网上找到一个空讲课模板。把他背到滚瓜烂熟,准备在面试的时候往里套。在面试过程中我生硬地背着自己准备的模板课,被面试官开看穿了,面试官对我说:“用你自己的话把这节课讲出来就是很好的。”心里想这下完了,面试官都这么说了,肯定看穿了我是在死背教案。心里想着这次面试肯定过不了了,于是也就放开了,用自己的风格把这节课讲完。回到家后给家人和家人们说这次面试没戏了。但谁知道过了一段时间竟然接到了期面试通过,通知去参加体检。我难以置信我的面试竟然会通过。

  反思面试过程,因为自己的不自信,面试的过程中去背自己准备的模板。但那毕竟不是自己的东西,所以讲起来才那么生硬,以至于轻而易举的被考官发现。感谢当时遇到了一个负责人的考官,及时让我纠正自己的错误,提醒我用自己的风格进行讲课。最后正是由于自己摆脱了依赖,从容的用自己的风格把剩下的课讲完。虽然当时感觉面试过不去,但自己最后的讲课还是很有自信的`。也许正是因为这充满自信的后半段讲课,才让面试官老师察觉到我有当老师的潜质,给了我当老师的机会。非常感谢当时面试官的提醒,也非常感谢面试官的知遇之恩。

  记得在中学执教时遇到一位学生,数学考试成绩是个位数,同过询问,得知他连小学知识都没有掌握牢固。但这个孩子很聪明,一点就通。我没有放弃他,耐心的给他讲解,每天给他补课,他也很认真学。每天都有进步,每次考试都有进步,从个位数到50多分,再到及格、优秀,最后期末考试考了第5名。

  这个孩子是我最有成就感的孩子,很庆幸当时没有放弃他,他也很感激我的知遇之恩。起初我相信这个孩子只要认真学习一定很优秀,所以很用心的教育辅导他。他因为信任我,所以愿意跟我学,认真听课、完成作业,才有了后面的成绩。我们之间因为有了信任所以彼此成就。

  对于每个孩子,我们都要成为他们的引路人,为他们指引方向。同时,我们也要不断给自己充电,以便给孩子更好的教育。

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