给曹老师的信

给曹老师的信优秀[13篇]

给曹老师的信1

亲爱的曹老师：

　　您好！

　　岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔；当我犯错时，您是严师；当我需要关怀时，您是慈母。

　　记得六年级上学期，您让我们背写课文，而我没有背会，偷偷的翻看书看了几眼，您发现了我，走过来教训了我一顿，我后悔极了，早知道就不应该偷懒而不背课文，从此以后我再也没有抄过书。直到现在，您那严肃的眼神我还历历在目。

　　您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中，引导，教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学面前承认失误并表扬了发现错误的.同学，让我懂得了做一个诚实有担当的人。

　　曹老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保持一颗年轻快乐的心。

　　祝您

　　青春常在

　　您的学生王雅祺

　　5月17日

给曹老师的信2

敬爱的曹老师：您好!

　　时间过得真快，转眼间，我们即将小学毕业了。在这离别的时刻，我们无限留恋美丽的学校，明亮的教室，熟悉的课桌椅我的一天，宽阔的操场，欣欣向荣的小树，五颜六色的小花……但我们更恋恋不舍的就是您——为我们呕心沥血的曹老师。虽然您是三年级时才来我们班任班主任的，但您是我最敬爱的老师。

　　您那双炯炯有神的眼睛犹如“火眼金睛”，上课时如果有同学开小差，谁也逃脱不了您的视线。您对我们的要求非常严格，刚开始时，我真有点受不了我的一天，在背后里说你的不是，但与您相处久了后，我明白了，这一切都是为了我们好。曹老师，您一定觉察到我是一个生性胆小、性格内向的学生。的确，上课时，您提出问题后，我常常不敢举手发言，即使会回答也不举手。我知道答错了您也不会批评我，但我总认为答错会让同学笑话。

　　其实我是一个自尊心很强的人，我也希望能得到老师的表扬。曹老师，说起来u.很对不起您，我的`字写得不好，但我认真写还是挺清楚的。可是我现在已有个坏习惯，那就是妈妈看在我身边我就会认真写，在学校的作业，有时可谓不堪入目，为此常遭妈妈责骂，我也知道这是一个坏毛病运动会，老师和妈妈叫我认真写作业都是为我好，可那时似乎就忘了，这肯定与我意志薄弱有关。我特别喜欢讲话，导致我的成绩一直处于中游，你给我说过，活泼不是一件坏事，但你不能影响学习，我知道你是为了我好，可我就是管不住自己，曹老师你放心，我以后一定管住自己，再也不惹你生气了，请原谅我这个不懂事的学生。

　　其实我有些坏毛病，我自己都觉得自己改不掉的，是你一直鼓励我，安慰我，说：“只要有决心，就一定能征服所有。”是你告诉我：只要努力，就还有希望，还能成功。做任何事都要相信自己，告诉自己永远都是最棒的！我应该怎样锻炼意志，改掉不认真作业的毛病呢？曹老师，希望您给我指点迷津，让我早日成为一名优秀学生，不辜负您对我的殷切希望。

　　祝您工作顺利、身体健康!

王华鑫

　　20xx年6月3日

给曹老师的信3

敬爱的曹老师:

　　您好！

　　"池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天······”当这童真、稚嫩的声音我耳边响起时，我竟不知不觉想到了你。时间过得可真的快啊！转眼间，我从一个不懂事的小女孩长大成了一个懂事的初中生。而我从小学毕业也有一年了吧！蓦然回首，将往事回顾，一张张熟悉的画面让我多么想您。

　　在不久前，您那一张张熟悉的`笑脸还令我历历在目。现在，已经很久没见面了，真是"一日不见如隔三秋。"更何况有这么久了呢？

　　我谢谢您小学时对我的照顾，也谢谢您一直对我的包容。您一教我们就是四年。四年，是多么的难忘，又是多么的难忘，又是多么的短暂啊！谢谢您陪我们哭过、笑过。在我们没考好的时候，您总是会想尽办法让我们找回自信；在我们比赛输了时，您也总能想办法对我们，让我们不沮丧；还当我们考得好而骄傲自满时，您也总能让我们明白挑战更难、不让我们骄傲、而会倒至下次的轻敌而失败。

　　我记得当时我考试直达六十几分时，您把我喊到办公室去，我原以为您会批评我。可我一进去，您就对我说:'你这次怎么只考了这一点点分。"我一直低着头，一句话也没说。你也并没有再去责怪我，而是摸摸我的头，笑笑着对我，然后不耐烦地一遍又一遍的给我讲题目、一遍又一遍帮我分析原因。过后，当我看见你眼角的皱纹和头上那黑与白的头发，我的眼泪在眼睛里打眶。我多么伤心啊!您真的像我的妈妈。在这四年中，我从来都没有勇气真挚的对您说一声：谢谢您！当知道要说时，却等来的是那无情的毕业铃声。可我······现在说还来得及对您说么?

　　曹老师，这四年中您为我们操碎了心，看着您渐渐的老了，心中真有一种说不出的难受。我最想对您说的还是：对不起！小学因为我的无知不知让您失望了多少次，可您却从来不曾怪我。当时的我真让人讨厌，也是您的淳淳教导让知道该怎样和同学友好相处。我现在真的在改变自己，您会原谅我以前无知所犯下的过错么？

　　谢谢您！曹老师，我永远是您的好学生、您也永远是我最好的老师。“一日为师，终生为父。”

　　祝：

　　工作顺利，

　　身体健康！

　　您永远的学生：

给曹老师的信4

　　老师，是太阳底下最光辉的职业；最辛苦的职业；最受人尊敬的职业，话别—写给曹老师。所谓“十年树木，百年树人”，您把我们这些调皮捣蛋的孩子们教育成一个个懂事的少年，花费了多少的心血和汗水。

　　在这短短的一学期里，您给了我从未有过的温暖，虽然只是短短的一个学期，但我早已把您当成了自己的母亲，甚至比母亲还要亲。

　　记得有一次，我回家作业忘了做，我猜想您一定会狠狠地教训我一顿。谁知您把我叫到了办公室，没有打，也没有骂，却语重心长地说：“你学习是为了谁，又不是为了我，你学习是为自己而学，学好了知识长大了才能有所成就，不然不仅爸爸妈妈脸上无光，你自己还要受苦。我是过来人，不会骗你的，去，把作业补起来！”我走前您还回了我一个甜蜜的微笑。打从那次以后，我就再也没有忘记过做回家作业，您的一番教诲比打我骂我还管用，好像把我的心扉给打开了。

　　老师，您对同学们的关心真实无微不至，当然也包括我。有一天下午，我感觉头晕晕的就没出去做操。您发现了，亲切地问我：“怎么了，是不是发烧了呀？”您一边说一边拿手摸了摸我的额头，“怎么那么烫呀，铁定是发烧了！你家里有人吗，我去打电话。”“今天他们都去上班了。”您听了，二话没说，立马扔下手里的活儿，把我送进了医院。您说，这比天高，比海深的情谊我能忘怀吗？

　　上课时，您是一位班主任；在课间，您是一位知心的朋友；在家中，您更是一位慈祥的母亲……每次见您呕心历血地为我们批改作业时，我总会有种莫名的感动，震撼的感动，发自内心的感动，小学生作文《话别—写给曹老师》。

　　您在我幼小的心灵里播下了一颗希望的种子，这颗种子一定会发芽结果！

　　快要离开母校了，在这儿，我要送给您一首诗

　　有人说，教师真神圣，天地君亲师，师恩泰山重，师情流水长，

　　有人说，教师真伟大，道之所存，师之所存，师德最高尚。

　　其实，我们知道老师的伟大，在于燃烧自己，把别人照亮，

　　其实，我们知道老师的神圣，在于写下真理，擦去功利，世间纷争从不放在心上。

　　啊！老师，

　　您的伟大，无法言语！您的平凡，令人敬仰！

　　啊，老师，

　　您的神圣，如泰山青松！您的普通，让最富有的'人也空虚彷徨！

　　我们常说，老师是园丁，间苗浇水，无微不至，语重心长，

　　我们常说，老师是蜡烛，变成灰，也无怨无悔，甘守清泪两行。

　　我们总讲，老师您多像火炬照亮每一个愚昧的地方，

　　我们总讲，老师您多像大海，海纳百川，有容乃大，涵容着多少信心和希望。

　　老师，您是熔炉，您把无知懵懂学童百炼成钢，

　　老师，您是阶梯，您让无数个平庸站在巨人的肩上。

　　您传授知识，千丝万缕像春蚕，

　　您培育人才，苦口婆心似母亲。

　　您满腔热血浇红了花，

　　您一片丹心育壮了苗。

　　老师，尽管我们用这么多华丽的辞章，也描绘不出您的真，您的善，您的美！

　　啊！老师，无论我们倾泻的感情有多么浓，也诉不尽对您的敬，对您的爱，对您的情！

　　再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌和奖状，

　　我们一定不会忘记，是您为我们付出了汗水，

　　引导我们追求理想之光。

　　到那时，我们一定向您——亲爱的老师，

　　献上更新更美的诗章。

　　最后让我们再一次衷心祝愿我们的老师：

　　节日愉快，

　　工作顺利，

　　身体健康，

　　万事如意！

给曹老师的信5

敬爱的曹老师：

　　您好!

　　我是您教个众多学生中的一员，你对我的教导如清泉滋润我幼小的心灵。人们多用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师，您就是这样一位老师，我依赖并感激着你。

　　您总是为了给我们上好每一堂数学课，精心准备到深夜;不管多忙多累您都自己默默忍受着;依然忙前跑后地给我们两个班批改作业;您用母亲般的'爱关心着我们，培育着我们。为了让我们记住新学的知识您每次给我们上课时都会让我们把一些重要的句子，词语划出来。当我们做题目时您会走下讲台细心地看我们做题目。如果您发现同学们的错误就会跟我们讲解解题思路，当我们遇到了困难，您就会再次耐心地给我们讲解，直到我们听懂为止因此同学们更加喜欢您了!

　　人们都说“教师是阳光下最光辉的职业”，我们要感谢老师，是老师培养了祖国的花朵，老师用他们的心血和汗水滋润着我们，使我们茁壮成长，所以曹老师我要代表全班同学向您说声“谢谢!”

　　祝曹老师青春永驻，梦想长存!

爱您的学生：xx

　　20xx年11月24日

给曹老师的信6

亲爱的曹老师：

　　您好！

　　光阴似箭，弹指之间，六年的小学生活即将过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼的云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的`低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！

　　当我还是一个无知的小女孩，是您把我带路了知识的殿堂。我受过的表扬很多，有的早已忘记了，可那次的批评却在我的脑海中挥之不去。

　　那是一次写景的作文，是我的克星，我怎么冥思苦想也写不出来，一心想着回家抄一篇，时间一分一秒的过去了，您却说让我们把作文写好才能回家。我一字无写，“司马当做活马医吧”我赶紧绞尽脑汁写了一篇，感觉好不错就交上去了。我原以为自己那么努力的作文会有一个好成绩。第二天，老师发了下来，我连忙打开。谁知道老师在评语上写着：本文语言干巴，不生动，中心也没有捉住，又在下面写了重写两个大字。看着老师那刺眼的评语给我呆住了，犹如惊雷震过一般，半晌才回过神来。可在细细想来，老师说的话也并非没有道理的呀！

　　曹老师您不仅学习上对我们要求严格，在生活上还很关心我们。

　　记得那一次，我们刚刚上完体育课，便各自回到教师，您就借热水让我们喝。

　　老师，您就像枝蜡烛，默默的燃烧自己，为茫茫学海里的我们指明了道路，指明方向；老师，您就像棵桑树，默默奉献，如果没有”桑树”的品格，哪来”春蚕”的成长呢；老师，您就像一个辛勤的园丁，给我们修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们健康成长。

　　学生：

　　日期：

给曹老师的信7

曹老师：

　　您好！虽然我是老鼠，但我有老虎的脾气！生气就喊，难过就喊，输了就喊！每当出了问题，我几乎大喊大叫！

　　我喜欢玩游戏。一旦说起它，它就像一条河。以前我会在一些空白笔记本上画一个纸游戏，在班级排名栏前三还是有一席之地的！在我和父母的交流和对话中，我意识到游戏是一个会吞噬我们宝贵时间的恶魔。当我们沉迷于它美丽的外表时，它会吃掉我们很多时间和精力。就像我爸爸说的，凡事都要有一定的度，学会自己管理自己。所以，我放下了对游戏的'热爱，慢慢的变成了学习的力量。

　　我喜欢读书。我最喜欢的是《若能裁一片蓝天》。这本书是许多小作家的文章和故事的集合。希望以后的能写的越来越好。其实我小时候的经常出现在《山海经》和青春时代。但是现在，我对以前的已经没有激情了。有时候，为了快速达到目的，我会写两三句话，然后做一份工作。甚至，我早就有不想写作文的想法了。为了凑够字数，最后的会变傻。经过父母的教导，我的想法终于正确了。以前应付工作分配的心理，现在在努力写文章，多发表文章。我还是经常担心字数。相信在你的指导下，我的水平会突飞猛进。

　　不认识你的xx

　　20xx年8月20日

给曹老师的信8

敬爱的曹老师：

　　您好!

　　时间过得真快，转眼间，我们即将小学毕业了。在这离别的时刻，我们无限留恋美丽的学校，明亮的教室，熟悉的课桌椅，宽阔的操场，欣欣向荣的小树，五颜六色的小花但我们更恋恋不舍的就是您为我们呕心沥血的曹老师。虽然您是三年级时才来我们班任班主任的，但您是我最敬爱的老师。

　　您那双炯炯有神的眼睛犹如火眼金睛，上课时如果有同学开小差，谁也逃脱不了您的视线。您对我们的要求非常严格，刚开始时，我真有点受不了，在背后里说你的不是，但与您相处久了后，我明白了，这一切都是为了我们好。曹老师，您一定觉察到我是一个生性胆小、性格内向的学生。的确，上课时，您提出问题后，我常常不敢举手发言，即使会回答也不举手。我知道答错了您也不会批评我，但我总认为答错会让同学笑话。

　　其实我是一个自尊心很强的人，我也希望能得到老师的表扬。曹老师，说起来很对不起您，我的字写得不好，但我认真写还是挺清楚的`。可是我现在已有个坏习惯，那就是妈妈看在我身边我就会认真写，在学校的作业，有时可谓不堪入目，为此常遭妈妈责骂，我也知道这是一个坏毛病，老师和妈妈叫我认真写作业都是为我好，可那时似乎就忘了，这肯定与我意志薄弱有关。我特别喜欢讲话，导致我的成绩一直处于中游，你给我说过，活泼不是一件坏事，但你不能影响学习，我知道你是为了我好，可我就是管不住自己，曹老师你放心，我以后一定管住自己，再也不惹你生气了，请原谅我这个不懂事的学生。

　　其实我有些坏毛病，我自己都觉得自己改不掉的，是你一直鼓励我，安慰我，说：只要有决心，就一定能征服所有。是你告诉我：只要努力，就还有希望，还能成功。做任何事都要相信自己，告诉自己永远都是最棒的！我应该怎样锻炼意志，改掉不认真作业的毛病呢？曹老师，希望您给我指点迷津，让我早日成为一名优秀学生，不辜负您对我的殷切希望。

　　祝您工作顺利、身体健康!

给曹老师的信9

敬爱的曹老师：

　　您好！您大概是我们最熟悉的老师了。从一年级开始您就教我们语文。如今，已经有四个年头了。

　　您对我们就像妈妈对待孩子一样关心着我们的点点滴滴。从一年级开始，刚走进语文课时，眼前是一位陌生的老师，您一点一点和我们拉近关心。如今，我们和您已经成了无话不谈的'好朋友。

　　我们看过您生气、看过您开心、看过您上课时的认真、严肃的态度。并且你把这种精神感染着我们每一位同学。你对待我们班42个同学平等、公正，做得好的同学，你会表扬，不好的，你会批评。您经常说我的缺点，也会说我的优点，是您让我知道人不可能十全十美的，有优有缺，并一直激励着我们改正缺点。

　　记得那段时间，我在写《七月的天山》的文章时，我经常写错，一张、两张……您看见我这么马虎，很生气。其实说句心里话，我也很内疚，想一想您每天都有那么多工作，甚至晚上也在批改我们的作业。我还这么马虎，换了是我，我也会很生气……

　　曹老师，您和每一位老师一样，都希望我们好好学习，做对社会有用的人，我们会更加努力，做最好的自己。

　　您的学生：

　　20xx年12月24日

给曹老师的信10

　　尊敬的曹老师：

　　您好！

　　您还记得我吗？那个扎着马尾辫，有点害羞，一回答问题就脸红，在上学路上坐过你摩托车的小女孩。或许您已记不起我，或许在您的脑海里还保留了一点我的记忆，但不管怎样，我始终是记得您的。

　　回想起我刚转到您所在的学校的时候，一见到您，您那亲切的面容就给我留下了非常深刻的印象。您教我的语文，常常让我们练字，您说字能够反应一个人的性格。那时的我，有点内向，每次回答问题，我的脸“唰”的一下就红了。但我的字写得还是很不错的，您经常把我的本子展示给同学们看，我感到十分开心，这就使我慢慢变得开朗了，人也活泼了许多，并且，我一直都在坚持着练字，您觉得现在我的字是否比以前长进了一些呢？

　　曹老师，您知道吗？其实在我的心里，我一直都是很佩服您的。因为在我的`记忆里，您上课总是那样的富有激情，把每一个知识点都讲得很仔细。您从来没有对任何一个同学发过脾气，更没有打过学生。那些稍微调皮的学生，都被您的“语重心长”治理得服服帖帖。在您带的班里，从来没有一个人严重地违过纪。

　　当我第二次转学时，没有想到能够再次遇见您，您继续教我们语文，也许这就是缘分吧！

　　我家离学校很远，总要走很长时间才能到达学校，每次在路上碰到您，您总是面带微笑地叫我上车，我每次也没有推辞。您骑车的技术真的很好，那么凹凸不平的路，您居然骑得那么稳，坐在您的后座上让人感觉是那么的踏实。

　　时间的车轮部是滚滚向前，永不止息，老师的车轮依然在那条路上来回奔波，它已定格成我人生记忆里美丽的风景。

　　现在算起来，我们已经有四年没有正式见过面了吧！最后一次看见您的时候，您依旧骑着那辆摩托车，只是显得有些旧了，您头上的白头发又变多了，眼角的皱纹又增加了几条，看起来确实比以前老了许多，但您那亲切的脸庞，让人感觉依然是那么熟悉，那么温暖。

　　今天，老师让我们以“我最喜欢的好老师”为话题写一篇作文，我记得四年前，您曾让我们写过一模一样的题目，我写的就是您，而现在我写的依然是您。因为拿起笔的瞬间，我脑海里浮现的都是您的身影。您和蔼可亲，平易近人，让人没有距离感；您热情奔放，又严谨认真，让人不知不觉仰慕您。您的课堂让我们如痴如醉，您的一言一行我记忆犹新，您是我心目中理想的老师。

　　至此搁笔，但心里想对您说的话太多太多。如果下次有机会的话，我会再给您写信的！

　　最后，祝您身体健康，万事如意！

　　您永远的学生

给曹老师的信11

尊敬的曹老师：

　　您好！时间过得可真快啊！一转眼，一个学期就结束了。通过一个学期和您的接触，我对您有了深入的了解，我真庆幸我能成为您的学生，您是我最尊敬的老师。

　　曹老师，您在工作中无微不至，关心爱护着我们，对我们既和蔼可亲，又严格要求。我最喜欢上您的课了，您对课文内容讲解详细、生动具体，还能根据学生的特点进行授课。而且您平时总是让我们去了解每个字词的.深层意思，而不仅仅只是它们的表面意思。让我们去理解课文的深层寓意，并变着花样让我们用多种多样的方式表达出来。您出的每一道家庭作业，都是经过您的精心挑选，这样让我们做作业时能有事半功倍的效果。您批改作业时，细致认真，我的任何错误都逃不过您的眼睛。我最喜欢看您在我作文本上的评语了，这样能让我知道写作时的优缺点在哪儿。曹老师，正是您的付出与努力，我们班的语文成绩与其它班相比，总是遥遥领先。

　　曹老师，您把班上管理得井井有条，给我们创造了一个优良的学习环境，让我们在这里愉快地学习、健康地成长。我盼望着新的学期快点到来，这样，我就又能接授您的教导了。

　　最后，祝您万事如意、身体健康！

　　此致

敬礼！

　　您的学生：尹潇

　　20xx年2月1日

给曹老师的信12

敬爱的曹老师：

　　您好！

　　这是我第一次给老师写信，因为您是我第一个打从心里这么尊重和喜爱的老师。从开学与老师您面见的第一天到现在初二的这么长相处的时间里，我师生之间互相了解，我觉得您是一位非常会教育我们的老师，也是十分了解学生心里的“心理医生”，但更是一位幽默风趣的好朋友。您不喜欢生气，当然谁都不爱生气，但为了写生的学习，您不得不板起面孔，偶尔用严肃的表情来对待我们。

　　这个星期，我们惹您生气了。那一天，由于20多个同学忘记了带报纸，并且您前一天还特意强调了要带这张报纸，我想有这么多同学没带是一定很触您之怒的。就这一次，我是在忘不了，忘不了您生气的样子，忘不了您教训学生的动作，忘不了您述说苦心的哀伤。高高的教鞭沉重地打在我们的手上，我知道，这一鞭伤害了我们的肌肤，更伤害了您的心理，更深更痛也更恨。

　　每当教鞭从空中冲刺向我们的手心时，都撞翻了平稳的空气，摩擦出“呜——”的声响，这一鞭，夹杂着作为一个老师对多少学生的情感，是期盼给予现实的惩罚，是恨铁不成钢对懒散的态度。您是爱我们的，我们知道您也是不愿意打我们的，可为了我们以后可以长记性，可以渐渐步入正轨，您也必须狠下心能来告诫我们，痛苦——心痛——哀伤之后，您又像我们的父母，打在我们身上，痛在您的.心里，一大堆殷切的呵护，在心里堵着，说不出口。当我们得到一个您词语的机会，便会毛不犹豫地抓紧：我们爱您！我们不要让您生气！

　　虽然自己不是那些被打学生之一，但我在那一霎那却怎么也抑制不住眼泪，不听话地跳出眼眶，顺着脸颊流下。

　　之后，一个同学问我：“你怎么了？”我激动地释怀自己的压抑：“我也不知道，只是因为看见老师生气，我心痛，也心疼。”他若有所思地说道：“是啊，所有老师中，我最不希望曹老师生气。她对我挺好的！”

　　老师，我想告诉您一句话：生气时拿别人的错误来惩罚自己！

给曹老师的信13

亲爱的曹老师：

　　您好！

　　您是我的第四任语文老师，听到又要换语文老师时，我心里充满了惊讶和不舍。虽然只相处了短短一年，陆老师对我的经常表扬，让我对语文的学习越来越有信心。原本还希望陆老师能教我们到六年级呢。同时又有一些激动，前几任老师都各有特色，我很期待，这次又是一位怎样的老师呢？

　　那天开学报到，两月不见，我们很吵闹。但您一来，喧闹声马上停止了，取而代之的是阵阵掌声。您在这掌声中快步走上讲台，进行自我介绍，与前几任老师风格不同，特别自然大方了一些，这些虽质朴无华的话都是真切深刻的。

　　您让我们每个人都做一份姓名牌，以便快一点认识同学们。您还很幽默，与陈陈老师一样喜欢聊旧事。从话中我听出了您的幽默，跟讲故事一样。还有您作业布置的特别少，让我们多休息，去玩耍，真让人兴奋。让我印象深刻的是，在那么多语文老师中，您是唯一一个跟学生们透露自己心声的人。我们做学生的每当换老师时总会依依不舍，感情深得很难受，我们从来没有从老师的.角度去感受离别之苦和教别的学生的激动。这提醒了我在生活中要多换位思考，寻找不同的体会，去感受。这令我感到您很特别。

　　虽然开学才两天，我们也开始了互相认识的过程。为了让您认识我，我故意在写生抄时把字写得很差。中午时，您叫了我的名字，用温柔的口气让我以后写字写好点。我很高兴，计划得逞了，可我觉得还不够，我便在找您背课文时，又特意在背完时说学号忘了，说出了名字，想让您记住我。

　　您是我的第四任语文老师，但愿在后面的日子里，您能变成我们的良师益友。

　　祝身体健康，万事如意！

学生小瑄

　　20xx年9月3日

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