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小蜗牛“飞飞”作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小蜗牛“飞飞”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小蜗牛“飞飞”作文1
今天，在我写作文之前，先出一个谜语给你们猜：“叫它牛，不会拉犁头；说它力气小，背着房子走。”猜出来了吗？告诉你们吧，是蜗牛。
上午，我捉了一只小蜗牛，我给他起了一个名字——飞飞。它背着“沉重的房子”，走起路来很慢，有时候肚子旁边还会冒出白色的泡泡。
中午，我给飞飞做了一个又干净又宽敞的“房子”。我把飞飞放在里面，还在里面放了“电视”和“床”，以及“水池”和食物。飞飞看着我，好像在说：“谢谢你，小主人，我很喜欢这个家。”
下午，我看见飞飞一动不动，它旁边的黄瓜已经吃了一大半了，我害怕它吃多了，就去问爸爸，爸爸说：“它正在睡觉呢！”过了20分钟，它又开始爬了，我高兴的'说：“小蜗牛睡醒了，我又可以和它玩了。”高兴之余，我忍不住又给了许多食物给它吃，它好像在说：“谢谢你，这些食物真好吃。”过了一会儿，就一动不动了，无论我怎样碰他，它都一动不动，我又去问爸爸，爸爸走过来看了看，又摸了摸说：“它已经死了。”我后悔喂它吃的东西太多，把它撑死了。
想起小蜗牛和我度过的快乐时光，我伤心极了，它死了，就等于我失去了一个朋友。
小蜗牛“飞飞”作文2
星期天的下午，天气十分闷热，我走到阳台，发现一只蜗牛正缓缓地爬着。“蜗牛是害虫还是益虫？”
“为什么它走过的地方总留下一条长长的线？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”这一连串的问号便在我的脑中浮现？
我跑进屋问妈妈，妈妈笑着说：“你既然想知道蜗牛的'秘密，为什么不亲自实验一下呢。”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定亲自实验一番。
蜗牛是益虫还是害虫？我采取食物诱惑法来测验蜗牛。我先拿些白菜叶子。馒头。小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在食物面前，大概它们很饿了，爬向了自己喜爱的食物，他们吃的都是白菜叶，其它的闻都不闻，这下大可断定蜗牛是害虫。
最后，我先看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪？只见蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用一对短一点的触手碰了碰。我想：大触角是眼，小触角是鼻子。
通过这一串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
丽水市莲都小学四年级 金蕾
小蜗牛“飞飞”作文3
蜗牛，它渴望也能长上翅膀，在空中飞翔。虽然，它知道，这仅仅只是一个幻想。
——题记
这，是一只寂寞的蜗牛。因为它奇特的想法，被同伴抛弃，被家人抛弃。在它充满悲剧的生活中，却有一个信念在它心中激励它，使它勇于面对失败，抚摸新的希望。
这，是一只坚强的蜗牛。螺旋桨、弹跳鞋、蹦极面对一次次失败的痛苦，它不掉一滴泪，望一眼天空，开始了新的试验。望着自己破碎的的房子，它不说一句话，重找新居。
那，是只谦虚的`蜗牛。在经历了第9981次失败后，它终于发明了滑翔机，虽然只滑了短短的几十厘米却轰动了整个蜗牛界，一张张报纸都在报道它。当记者采访它时，它只说了一句话：“不要迷恋哥，哥只是个传说。”
那，是一只成功的蜗牛。在滑翔机过后，它又连续发明了飞机、气垫飞船、火箭……在它老年时，有人询问它成功的秘诀，它笑了笑，说：“我只不过在第100次摔倒后，又在第101次爬了起来而已。”
请你闭上眼细想一下，我们又何尝不是要有与那只蜗牛一样的意志呢？向着你的梦想前进吧！
看啊，蜗牛在飞翔！
晋江内坑潘厝小学六
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