音乐作文

音乐作文7篇[经典]

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的音乐作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

音乐作文 篇1

　　宁静的夜晚，一个人漫步在小溪边，溪水哗哗的流着，宛如一首优美动听的音乐，抬头仰望，繁星密布，闪烁着耀眼的光芒，欣赏着这美妙的一切，不禁让我想起了他，那个耀眼的音乐天才——莫扎特。

　　莫扎特出生在一位宫廷乐师的家庭，3岁显露出极高的.音乐天赋，4岁时跟随父亲学习钢琴，5岁便开始作曲。据说他还不会写字，便已经会作曲了。

　　为了使莫扎特能迅速成长，列奥博尔德竭尽心血，精心栽培，对儿子的学习与训练极为严格，除了复杂的音乐与理论在演奏技能外，还有拉丁文、发文、意大利文、英文以及文学和历安等等。

　　从1762年起，在父亲的带领下，6岁的莫扎特和10岁的姐姐安娜还是了漫游整个欧洲大陆的演出。直至1772年16岁的莫扎特终于结束了长达10年之久的漫游生活，会带自己的家乡萨尔斯堡，在大主教的宫廷乐队里淡然首席乐师。

　　尽管莫扎特乃旷世奇才，尽管他享右极大的荣誉，可在大主教严重，他不过是一个普通的奴仆，并且是一个狠招搞得奴仆。为了摆脱大主教的侮辱与控制，他与1777年再次外出旅行演出，期望能找到一个落脚之处，永远离开萨尔斯堡。

　　尽管莫扎特一声创作了许多不朽之作，但他的一生切实何等的悲惨，儿时家中贫困，以至于父亲靠自己的演出来挣钱；长达以后，他的人生也依就如痴悲惨，但不就是在这样的环境下，他也依就坚持了下来，并且创作了许多作品，实在是令人佩服。

　　莫扎特，这个命运坎坷的音乐天才，教会了我许多许多。儿时，学古筝累时，总向放弃，但每当我想到莫扎特，看到他那悲惨的人生，想到他都依然坚持了过来，而我呢？比起他，实在是还好太多太多，有怎能放弃呢？

　　当我再次抬头仰望星空时，发觉一颗星星变得非常耀眼，没错，我相信那就是莫扎特，而它，将永远指引我前进的道路。

音乐作文 篇2

　　“丁零零”，伴随着一声清脆的下课铃声，别开生面的下课音乐会就此拉开了帷幕。

　　同学们一个个都摇身一变，从学生变成了能歌善舞的歌手，或是精通乐器的乐手。首先是“著名歌手”吴可嘉“上台表演”，只见他与其他另外一名“歌手”互相追逐，“跳”着怪模怪样的“舞蹈”，“嗷，嗷，嗷……”地唱着“天籁之音”，不时用身子来撞击“大鼓”——桌子，发出“嗵嗵”声响，似乎在为自己的演唱伴奏。看吴可嘉唱得“如痴如醉”，孙志轩也来了劲，拿起一支铅笔和一块橡皮交替着在桌面上敲了起来，“叮嘭叮嘭叮嘭……”此时的桌子似乎成了他的架子鼓，他“尽情忘我”地敲着，桌子继续发出这种“美妙”的旋律，大家瞧了，纷纷效仿。你看那王鑫，拿着自制的“笛子”——钢笔盖，像个明星似的演奏着，站在椅子上，居高临下地扫视着她的“fans”——同学们，自制的“笛子”发出“嘘嘘”的'声响，那声音叫人一辈子也忘不了。咦？远处怎么传来一阵阵“咚咚”声，噢！原来是吕杰昆在“敲鼓”，他一手拿着文具盒，一手拿着语文书在敲桌子呢！疯狂下课音乐会顿时被推向了一个高潮，各路声音都混杂在一起，“叮嘭嗵嘘咚……”一浪高过一浪，好一个百家争鸣的情景！“丁零零”上课铃声响起，音乐会逐渐进入尾声，经过一阵稀稀拉拉的“嗵嗵”声后，我们集体唱出“结束曲”——“老师好！”

　　疯狂下课音乐会结束了，我真正地领略到了噪音的厉害，还是不要再演奏这种音乐会了。

音乐作文 篇3

　　看！那棵高大的白杨树，那儿就是鸟儿的天堂。

　　今天鸟儿的天堂要举行一场隆重的比赛------音乐家的演奏。

　　在这些演奏家中?耙晃谎∈侄即?抛孕藕拖苍貌渭诱獯伪热???祓?窠粽诺牟坏昧恕Ｋ?艿?淖约旱母枭?荒艽蚨?牢??坏阕孕判亩济挥小

　　比赛开始啦爸恍∧癯?亩挤浅Ｓ琶蓝??

　　当红鸠鸟演奏时，她却十分胆小的唱着。歌声没能让评委们听到。当评委准备要给红鸠鸟打分时，阳光明媚的天气竟下起太阳雨。这不可思意的现象似乎在给红鸠鸟加油打气，也在为他伴奏。

　　这时评委给红鸠鸟打分的念头一下子就打消啦，因为他们认为这个“不速之客”不仅是在给她打气也是在给她一次机会。

　　渐渐的，红鸠鸟大胆起来，蜜蜂“嗡嗡”叫着，小溪“叮叮咚咚”的流着，瀑布“哗哗啦啦”的飞流着，石缝间涧水清脆的`跌落着。这都是特地赶来为红鸠鸟的歌声伴奏。

　　红鸠鸟在枝头一展歌喉，为美挥洒。在场所有听众都被红鸠鸟的歌声打动啦，他们以红鸠鸟的歌声为伴奏，大家欢快的跳起来。

　　比赛现场声鼎沸，热血沸腾啊！

　　最后红鸠鸟以一个九十九点五的高分取得最终的冠军。

音乐作文 篇4

　　今天我们上音乐课了，老师给我们演奏了葫芦丝、笛子、古筝、二胡等民乐，老师在演奏开始前，先让我们有节奏地拍手，还给我们发了报名单，有报名意愿的同学可以在星期三放学后让爸爸妈妈来帮忙咨询。

　　听了老师的.演奏后，我觉得民乐中声音最美妙的是古筝，因为它的声音很清脆，我很喜欢。

音乐作文 篇5

　　“各位女士们，先生们请允许我严肃的宣布森林音乐会现在开始！”猎犬庄严的说。

　　月亮是柔和的灯，草地是舞台，旁边还有可供饮水的池塘。哦，这简直是天然的演奏场地啊！而这，对动物来说真是再好不过了。

　　“首先有请美丽的百灵鸟小姐为我们带来她的独唱。”百灵鸟小姐上台了。全场沸腾了——百灵鸟可谓是整个森林王国人人皆知的`大歌星啊！而我们的百灵鸟小姐呢，镇定自若，没有丝毫紧张，她唱起了她即兴创作的《百灵鸟之歌》：“我是一只百灵鸟，百灵鸟，一只高贵有谦虚的百灵鸟，百灵鸟……”

　　大家每个人都听得如痴如醉，一只猴子竟然激动地晕了过去。就连一向严肃的老虎也露出了难得一见的微笑。

　　“咳咳，刚才百灵鸟小姐的歌声实在婉转动听，一些年轻朋友可能不觉地怎么样，那么我们来一点劲爆的。有请我们的，咳咳，他来了”猎豹粗声粗气的说道。

　　舞台突然变得很亮，原来是成群结队的萤火虫来照明了，到底是谁？这么大排场？观众叽叽喳喳讨论起来。下一刻，答案出现了。

　　寂静的树冠上跳下来一个大汉，当大家看清他的真面目时，一个个瞪大了眼睛，因为这大汉是当下最火的天王——狮子阿吉！

　　阿吉很酷的说，“大家好啊，我是阿吉。”说完变开始了他的演唱：“我是一只大大大大狮，想抓山羊却怎么也抓不到……”阿吉的声音十分大，把池塘里的水都搅动了

　　不知过了多久，音乐会结束了，只剩下月亮和星星孤零零的照耀着大地……

音乐作文 篇6

　　有一天，百灵鸟，鸭子和青蛙碰到了一起。他们高兴地玩了起来，百灵鸟提了一个建议：“我们来比比谁唱的歌好听，行吧？”鸭子和青蛙爽快地答应了。

　　一场音乐会要开始了，这时百灵鸟先张嘴唱出了美妙的歌。沙沙，从树林里飞出了上百只小鸟，被百灵鸟优美的歌声吸引了。青蛙也不甘示弱，他也唱了起来。百灵鸟的.歌声停止了。这时，青蛙的呱呱声招来了好多条小鱼，他们听的可认真了。一会儿，青蛙唱完了一首乐曲。该轮到鸭子了，鸭子也嘎嘎地唱起了歌。只见成百上千条小鱼游向了鸭子，他们都被鸭子的歌声吸引住了。

　　这时他们议论纷纷，到底谁唱的是最好的呢？青蛙说，你们唱的都很好，不过我有个主意，让我们合起来唱吧，这样会唱得更好的。鸭子和百灵鸟同意了，他们唱了一首最动听的歌。

音乐作文 篇7

　　我最喜欢音乐课

　　学校开了很多课，有自然、体育、数学、语文、英语、社会……要问我最喜欢的是什么课，我会毫不犹豫地告诉你“我最喜欢的是音乐课。”!我喜欢音乐，只要音乐一响，我的神经也会跟着一起松下来，就像是断了线的风筝，一下松了，随着风儿飘到自己想要去的地方，飞啊飞啊……

　　每当上音乐课，班上的同学都会显得格外开心，因为这是大家引颈长盼的课。上课了，随着轻快的音乐声，我们跳着唱着走进了音乐教室。老师唱着歌亲切地向我们问好：“小朋友好。”我们听了，齐声唱着答道：“你好，你好，严老师您好。”在课上严老师教我们唱一首新歌，一遍一遍地教我们，让我们跟着琴唱。即使严老师教导我们学习乐理，也一点儿也不枯燥乏味，因为她那生动有趣的言语和动作，总是牢牢地吸引着每一个同学的注意力。当老师把五线谱上的音符弹奏成悦耳的.钢琴声时，我们便会和声唱起来，并跟着歌曲的内容表演有趣的动作。一些顽皮的男同学还会耍出新花招，逗得大伙儿都笑弯了腰。欢乐的气氛像朝阳般，照亮了整间音乐教室。

　　有时候，严老师会教我们敲击乐器。由于乐器的数量有限，同学们会被分成几组轮流演奏乐器，其他同学则在一旁观摩和学习。

　　严老师偶尔也会让我们独唱，以展现大家的歌喉，而她则在一旁弹琴伴奏。同学们动听的歌声犹如出谷黄莺般，肯定让人听出耳油的。我也拉开嗓子，尽情地引吭高歌，把一切的烦恼与压力都抛到九霄云外，而其他同学却在背后偷偷取笑我。尽管如此，我却一点儿也不在意。

　　不知不觉，一节音乐课上完了。老师又亲切地唱着歌：“同学们再见！”我们依依不舍地说：“再见，再见，老师再见！”每次上音乐课，我总是笑嘻嘻地去，乐呵呵地回。

　　快乐的音乐课总让人觉得特别短暂，如果学校安排每一天都有一堂音乐课让我们放松身心，那该有多好啊！

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