当代大学生就业状况的调查报告范例3篇
随着社会不断地进步，报告的用途越来越大，报告具有语言陈述性的特点。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的当代大学生就业状况的调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
当代大学生就业状况的调查报告1
一、调查目的:
当今社会，随着科技经济的快速发展，市场竞争日益激烈。大学生就业已成为社会热点话题。社会所需人才的概念也随着这种发展趋势而变化。掌握当今社会真正需要什么类型的大学生是大有裨益的。而且有助于大学生了解最新的社会人才动态需求，做好准备。调查报告范文
二、调查员:
xxx等五个人
三、调查对象:
深入农村、城镇、企事业单位，调查走访社会各界
四、调查时间:
xx日- xx日。
五、调查方法:
通过发放问卷进行调查，共发放问卷50份，收回有效问卷50份。(问卷和数据统计见附录)
六、调查内容:
通过对农村、城市、企业和社会各界人士的问卷调查，可以了解社会对大学生能力的要求，社会各界对大学生科学文化素质和思想道德素质的评价和期望，以及新毕业和就业大学生对大学生的良好建议，对大学生未来的全面发展具有重要意义。成为适应社会市场需求的人才，实现人生价值，对构建社会主义和谐社会具有重要影响。
七、调查结果:
在本次调查中，70%的受访者属于25-45岁的人群，各种教育程度，各种行业。从调查中发现，大多数人对大学生的关注度很高。80%的人看好大学生未来的发展趋势，70%的人认为目前大学毕业生很努力，20%的人认为很难。我们不知道大学生就业前的地图是光明的，道路是曲折的。社会观念还是比较开放的，90%的人认为名牌大学生的能力并不比普通大学生强。只有保持这种客观态度，社会和企业才会给大学毕业生一个公平竞争的平台，普通大学毕业生才会抛弃不必要的负担，缓解思想压力，以更加自信的心态在激烈的求职面试竞争中完全展现自己。
根据调查，不同的人对你认为现在大学生找工作比较容易的专业是什么这个问题有不同的答案，比如经济、管理、机械、工程、教育、语言、医学、法律等等。这说明社会不青睐任何一个单一的专业，俗话说走出冠军只要我们愿意虚心学习，脚踏实地的努力，就一定能创造出属于自己的世界。我们不能总是抱怨没有选对专业或者对所学专业失去兴趣。其实什么专业不专业并不重要。只要热爱学习，没有专业也能成为自己的专业。
社会认为大学生最大的优势在于自信，理想抱负，可塑性强创新精神和积极思维。当代大学生最缺乏的精神是勤俭节约，敬业奉献，诚实守信、负责任、敬业还有提升空间。让大学生认清自己的优缺点，有利于扬长避短，改变了就鼓励，严格要求自己，培养成有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义四有新人。
调查显示，现代社会对大学教育相对满意，当代大学生很少出现高分低能大学校园现象不仅以前被人们赞美和背诵象牙塔也是锻炼能力，展示才华的舞台。受访者普遍认为大学生在学校的主要任务是认真掌握专业知识，积极参与社会实践，制定长期职业规划，形成良好的人际圈。大学生不应该两耳不闻窗外事，一心只念圣贤现代书呆子，但要接触社会，开阔眼界。家庭事务、国家事务、世界事务、关心一切，很早就涉足自己感兴趣的领域。
当今社会，大学生可以说遍地开花，竞争激烈，压力不断上升。所以，大学生一定不要自大，一定要及时充电，增加自己的资本，提升自己的价值。社会认为大学生应该找到一份理想的工作，除了大学文凭。英语四级和六级证书；计算机等级证书优秀和三好证书等待是必要的。
在调查中，大多数人认为东部沿海发达城市是大学生更容易找到工作的地区，因为东部地区工作多，生活条件优越，但也存在劳动力过剩、竞争更加激烈等劣势。有相当一部分人认为大学生应该回老家，因为老家是他们长大的地方，对周围环境了解也比较好，生活也比较方便。一些人认为大学生应该尝试去中西部，与国家西部开发随着政策的实施，内陆地区发展缓慢，职位空缺多，各项基础设施逐步建设。如果大学生能在那里克服困难，安居乐业，他们也会过上幸福的生活。另一方面，他们将为国家的进一步发展贡献自己的力量，实现自己的`社会价值。由此可见，大学生只要踏实、勇敢、努力，不仅会寻求安慰和享受，无论走到哪里都会找到属于自己的地方。
人们普遍认为，大学生在选择工作之前不应该首先考虑经济收入、生活环境和工作稳定性，而应该更加关注个人发展机会和专业知识的应用，从更长远的角度看待自己的职业生涯，而不仅仅是眼前的事情。社会鼓励大学生自主创业。社会应该在政策上给予大学生更多的支持。其次，在资金和技术上要赶上他们。经济危机下，大学毕业后还有很多选择，考研、留学、公务员考试、选调生、自主创业、直接就业。公众认为，大学生应从大二开始就要参与就业和人才市场的知识，大三要参加社会实践，把学到的理论应用到实际中，锻炼和培养个人职场能力，积累工作经验，适应工作环境，提前为大四就业做好准备。人们对大学生还是抱有很大期望的，他们都祝福自己的未来。
八、调查结果分析:
据调查，受到用人单位和社会青睐的大学生包括以下几点:(1)思想素质较高；有事业心，有责任心；有吃苦精神；基础扎实，知识面广，外语水平和计算机知识较高；动手能力强；要专业，善于管理，善于沟通。大多数人对当代大学生的看法是:有才华、踏实、专业、高素质、充满活力。待人有礼貌，孝顺老人，关爱年轻人......这些优良传统应该具备。大学生是祖国下一代的希望，大学生的发展意味着祖国明天的繁荣。当代大学生活泼上进，充满激情，乐观自信，有理想和远大的精神。
为了能够在不久的将来制定职业生涯的策略，我们的大学生还应该具备以下素质和能力:
1.自我决策能力
自我决策能力是一个人独立思考、果断行动、独立完成某项工作的能力。对于即将毕业走向社会的大学生来说，他们面临的是求职，别人的意见和建议是多种多样的，最终还是要看自己的决定。这是对他们自我决策能力的考验。在以后的工作中，每一件事，每一个问题，以及它们的变化和进步，都不可能像在学校里那样，由老师来指导，而是必须迅速做出决定，及时处理。因此，大学生拥有良好的自我决策能力非常重要。
2.适应社会的能力
适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。现实生活往往不尽如人意，丰富多彩的现实生活让刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱，不舒服。面对现实生活中的负面现象，大学毕业生往往感到不安和不满，而往往以改造社会为己任的大学生却忽视了适应社会的前提。人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展。适应社会就是承担社会赋予我们的责任和使命。优胜劣汰是为了发展。对社会和环境的适应是主动积极的，而不是被动的等待和退缩，更不是对负面现象的认可。大学生只有具备较强的社会适应能力，才能在走向社会后尽可能缩短适应期，充分发挥智力和智慧。
3.实际操作能力
实际操作能力是人的知识转化为物质力量的基础，是专业工作者必须具备的一种能力。在现实生活中，尤其是在教学、科研和生产的第一线，大学生的实际操作能力将直接影响他们的作用。比如作为老师，光有丰富的知识是不够的，还要有把自己的知识传授给学生的能力。因此，大学生应注意克服只注重理论学习而忽视实际操作的倾向。大学毕业生如果有过硬的实践技能，会受到用人单位的青睐。还是以教师这个职业为例，很多用人学校在挑选毕业生的时候，往往注重的是毕业生试讲的能力和效果，而不仅仅是专业考试成绩。
4.表达能力
表达能力是指运用语言表达自己的观点、意见或感受的能力，主要包括口头表达能力和书面表达能力。一个人想要别人理解你，关注你，发挥你的才能，前提是要有表达自己的能力。想要准确的表达自己，离不开优秀的表达能力。你不仅会在参加工作、走向社会后马上强烈地意识到这一点，而且在求职时也会有很深的感触。比如写求职信、自荐信、个人资料、回答招聘人员的问题、接受雇主的面试等。，每个环节都需要很强的表达能力。
5.社交技巧
社交能力其实就是与人相处的能力。社会上的人际关系远没有学校里同学和师生之间的那么简单。大学生进入社会后，要和各种各样的人有一种关系。能否正确有效地处理和协调人在工作和生活中的各种关系，不仅会影响一个人对环境的适应。影响他的工作效率，心理健康，生活幸福，事业成就。因此，大学生有意识地培养良好的社交技能非常重要。
6、组织管理能力
虽然不是每个大学毕业生都会从事管理工作，但在实践中，每个从业者都会不同程度地需要组织管理能力。现代社会职业表明，不仅领导干部和管理者要有组织管理能力，其他专业人员也要有。随着时代的发展，单纯的学者型人才已经不能满足社会的需求。近年来，许多用人单位在选聘高校毕业生时，往往会优先考虑那些在同等条件下担任过学生干部并具有一定组织管理能力的毕业生。这反映了时代的客观要求。
以上主要从普适性的角度谈大学毕业生应该具备的知识和技能。另外，如果大学毕业生能掌握一门技能，比如文艺、球类、驾驶等。，它们可以增加成功就业的权重。
社会需要全面发展的人才，大学生是这方面人才的后备军。我们有能力、有责任、有信心为祖国建设更美好的明天！
九、调查总结和建议:
虽然现在大学生越来越受欢迎，但他们的地位没有以前那么高了。但也是社会发展的表现形式，是社会发展到一定阶段的产物，是发展的必然。说明我国的教育越来越普及，全民素质在不断提高。此外，与中国13亿人口相比，现在的大学生人数也很少。因此，社会对当代大学生的要求不断提高是可以理解的。因为我们是建设祖国的生力军，是早上八点的太阳，世界属于我们，未来掌握在我们手中。需要了解当代社会的要求，这将使我们了解社会的最新发展趋势，并随时做好准备。通过这次调查，我们更好地了解了我们的社会地位，作为大学生的责任和义务，以及社会对大学生的期望。我们的大学生会珍惜大学阶段的学习机会，把握青春的好时光，让今天的大学校园更美好、更光明；我们紧紧抓住时代的脉搏，跟上社会的步伐，让明天的祖国更加繁荣和骄傲。
当代大学生就业状况的调查报告2
四年的大学时光已经过去大半，对于很多同学来说，不会对熟悉的校园生活充满好奇，不会对各式各样的社团生活热心参加，不会对各种娱乐活动津津乐道，我们当前最为关心的问题是大学得到了什么，今后的人生道路在哪里?
作为一个来自农村的师范生，在毕业以后很大程度上要回生源地就业。然而，毕业就能就业吗?答案是否定的。纵观近几年家乡教育师资发展状况，就能发现现在的就业形势相当严峻。
我来自XX市XX区，现就将寒假期间通过走访调查得到的有关XX区优秀教师就业，从业状况总结如下：
一、优秀教师职业在XX区的受欢迎程度
XX区位于八百里秦川中段，自古风调雨顺，基本没有遭受过重大的自然灾害，人们都过惯了安静平稳的生活，这种思想观念也深深的影响着当代XX人的就业方向、医生和优秀教师是这里最受欢迎的两大职业，这两大职业，不怕风吹日晒，有稳定的收入，有充足的节假日休息时间，而这两个职业相比，很多人又会选择优秀教师，固为这个行业更容易入门，优秀教师比医生好当，更是随着现经济不景气的影响，各行业都在裁员减薪，而优秀教师这个职业基本是个终生职业，不怕下岗，而且这几年的工资有较大增长，所以，顺理成章的是家乡人最看好的职业。
二、XX区现在的优秀教师资源状况：
三、XX区的优秀教师来源
现在从教的优秀教师，大部分来自：凤翔师范和XX文理，这两所学校在XX地区影响较大，凤翔师范是上世纪XX最有名的中专师范院校，现在小学、中学和部分高中的优秀骨干优秀教师都是从这里毕业，不过现在它的作用明显被XX文理学院取代，现在XX区的'年青优秀教师很大程度上来自XX文理。因为他们在XX学习，较在外地学习的同学更了解XX的教育现状，他们在当地学校进行毕业实习，和学校之间彼此知根知底，在竞聘过程中近水楼台先得月，这给在外地学习的同学返回就业带来了明显的压力。
四、如何顺利在XX区就业
首先，在校期间，应有较丰富的知识储备，进入中、小学教收，不一定他在大学期间学什么专业就会当什么优秀教师，有可能学数学的要去教物理，而学生物的要去教化学，甚至一个人负责两门不同的课程，所以在学校期间应该涉猎相当一部分与专业课有联系的知识，做到有备无患，关键时候成为自己的亮点。
其次，作为优秀教师应该掌握过硬的优秀教师职业技能，三笔字、普通话演讲、全能讲课等，都能精通，最好在其中有一项专长，使自己有别于千篇一律的应聘者。
最后，应该多和以前中学的优秀教师，班主任去交流沟通，及时了解XX区的优秀教师资源动态，向他们借鉴一些从教的经验，有条件的话和他们保持深入长期的联系，让他们在关键时候为你指点迷津，没条件的话，也要想办法去创造条件，这样一定会有事半功倍的效果。
以上是我对XX区优秀教师就业状况的调查分析，不够全面，还待平时深入了解分析。
当代大学生就业状况的调查报告3
一、目前国内大学生的就业趋势
随着我国三十多年来的高等教育改革，高等教育已经从精英化全面走向了大众化。近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前经济的不景气，毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因，也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。通过网上找寻的一些资料，以2006—2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。
二、小组的调查成果与分析
1.调查成果
本次调查是通过网上问卷调查方式，有效的回收了280问卷，其中男生130位，女生150位。其调查问卷形式与统计结果都在附在报告后。
2.成果分析
（1）就业形势分析
1、虽然当前的就业趋势不好，但是半数以上认为就业前景较为乐观。在调查的280位大学生中。有19.64%的大学生认为就业前景很乐观；44.64%的大学生认为就业前景一般乐观；也有19.64%的大学生认为就业前景不太乐观；还有16.07%的大学生认为压力很大。
2、在被问到理想的工作与专业不对口时，大学生表现出了截然不同的看法。有62.5%的大学生表示会努力适应目前的工作；有33.62%的大学生表示会积极的寻找对口的专业；只有4%的大学生表示会安于现状，没有什么打算。这在一定程度上也发映了大学生适应工作的能力还是比较强的。
3、在被问到希望第一个工作的薪酬是多少时，只有1.79%的大学生表示在1500元以下，有8.93%希望在1500~2500元，有26.79%希望在2500~3500元，还有62.5%希望在3500元以上。
（2）就业倾向分析
1、在调查的280位大学生中，有16.07%的大学生希望在政府机关工作；有33.9%的大学生希望在事业单位工作；有17.86%的大学生表示想自己创业；有23.21%的大学生希望在外资企业工作，只有8.92%的大学生表示想在民营企业工作。
2、在问到最理想的工作地区时，有50%的大学生想到东部沿海地区工作；有10.71%的大学生想在中西部工作，有26.77%的大学生想回到家乡，投身于家乡的建设。还有12.5%的大学生想到其他地区工作。
（3）影响就业的原因分析（这部分相关的题目均为多项选择）
1、调查的280位大学生中，在被问到企业单位最关心大学生的那些条件时，大学生的回答多种多样。有82.14%的大学生认为是个人的素质；有26.79%的大学生认为是学习成绩；有28.57%认为是政治面貌；有80.36%的大学生认为是人际交往能力；有58.93%的大学生认为是动手能力；有53.57%的大学生认为是创新精神；有60.71%的大学生认为是团队精神；还有12.5%的大学生认为是其他的因素。所以我们还在校的大学生应努力的学习，提高个人的素质，另外在平时应多注意与同学和他人之间的交流，尽可能的加强自己的交流沟通能力，这对我们以后的工作是有很大的好处的。
2、在被问到就业最担心的问题时，有25.00%的大学生认为是专业不对口；有37.50%的大学生认为是就业的信息不足，有75%的大学生认为是缺乏相应的工作经验；有21.43%的大学生认为是就业的政策限制，还有46.43%的大学生认识是自己的学历不够.
3、在被问到大学生现在就业难的主要原因是什么时，有46.43%的大学生认为是就业心态不好，这也侧面说明了大学生眼高手低的通病，这是大学生就难的一个主要原因。有57.14%的大学生人为是专业技能不足，所以我们在大学应努力的学好专业知识，积极的参加各项专业活动来提高自己的专业技能。71.43%的大学生认为是工作经验不足，工作经验只能靠自己慢慢的积累，脚踏实地的工作，没有捷径可走。有33.93%的认为是单位的工资待遇不好；大学生刚步入社会工资一般不会很高，我们要正确的看待。有41.07%的大学生认为是就业环境不公平，如今的社会靠关系进入的人很多，但这并不是大学生找不到工作的理由，只要我们在大学努力的学习，不断地提高自己，加上合理的就业心态，应该不难找打哦工作。还有46.43%的大学生认为是自己对用人单位的认识不够。
(4)就业工作指导（这部分相关的题目均为多项选择）
1、在问到在大学时有没有做过职业规划时，有41.07%的大学生表示做过，还有58.93%的大学生表示没有做过。
2、在问到大学生就业时会通过哪些途径获取就业信息时，有57.14%的大学生表示是通过学校推荐的；有53.57%的大学生表示是通过单位的网站得到的；有51.78%的大学生是通过人场市场获取信息，有53.57%的大学生是通过亲戚好友推荐的；有51.78%的大学生是通过招聘会获取的；还有21.43%的大学生是通过其他途径来获取就业信息。
3、在被问到在大学里位以后的就业做了什么准备工作室，有57.14%的大学生考取了各类专业证书；有69.94%的大学生表示会努力的学好专业知识；有41.07%的大学生表示会积极的参加学校的各种活动；有46.43%的大学生做过兼职；有19.06%的大学生护积极的参加各种就业指导；还有10.71%的大学生表示什么也没做过。
三、建议
由于经济不景气，本就不大乐观的就业形势更加严峻。为了减少各种的不利影响，寻找解决问题的方法和途径，扩大大学生就业，需要政府、社会、高校以及大学生等共同努力。
1.政府：创造良好的就业创业环境
首先，政府应加快经济建设，为毕业生创造良好的宏观环境。进一步理顺毕业生就业制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束，淡化单位的福利保障功能，在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，通过城市社区和农村基层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分，以及扩大“三支一扶”、“志愿服务苏北计划”、“大学生村官”等计划，多种手段鼓励毕业生去基层工作。
对家庭困难的毕业生就业，可以指定出台一些帮扶政策。一是待业求职登记制度。准许待业毕业生进行求职登记，并享受失业人员就业优惠扶持政策。二是临时救助制度。对因短期无法就业或就业后生活仍有困难的，户籍迁入地民政部门要及时按照有关规定为符合条件的高校毕业生提供最低生活保障或临时救助。三是优先安排就业制度。对城镇特困职工家庭、低保家庭毕业生实行重点推荐、优先安置;对零就业家庭毕业生，采取政府安排岗位等多种方式实行保底就业。四是免费服务制度。对未就业的高校毕业生实行免费培训、免费推荐、免收服务费用。五是就业见习制度。通过建立高校毕业生就业见习基地，为尚未就业的毕业生免费提供3至6个月的见习培训，见习单位和地方财政部门为其提供基本生活补助。
2.社会：观念与时俱进，服务实在周到
我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。
毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者，“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。同时，建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。
3.高校：教育改革刻不容缓
(1)、毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填?目前情况下高校得担此大任。高校应该努力提高办学水平，应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。专业设置、课程结构要满足市场所需;建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模;加大社会急需专业的'招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。
(2)、发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。
(3)、高校应加强毕业生就业指导工作。在接受调查的大学生人群中，有67.01%的人觉得职业生涯规划很重要。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。2007年，教育部发文要求将大学生职业生涯规划逐步由选修课过渡到全校公共必修课，将其与传统公共必修课等置于同地位。开展大学生职业生涯规划是新时期创新高校思想政治工作的有效手段;系统科学的职业生涯规划能够为学生找到适合个体发展的职业目标，而且通过细化过程分解目标从而提高学生的自信;另外，良好的目标意识促使学生充分利用时间资源进行有益的活动，从而可以减少他们接触不良信息的机会，这在信息化社会的今天尤为重要。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。
4.大学生：自强自立，努力增强综合素质，树立科学就业观
首先，努力提升自身的综合素质。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。
结束语
本次调查仅局限于湘潭大学，收集的数据虽不能全部体现中国当今大学生的就业状况，但是这些数据基本反映了当前经济下大学生就业形势的严峻。当前使得我国就业形势比较严峻，大学生就业难引起社会各界的广泛关注，在这种情况下调查分析大学生就业状况，从中探讨解决大学生就业难的方法。缓解和解决大学生就业难不仅需要依赖经济发展，也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉及政府、社会、学校、学生自身和企业单位等各个方面，需要政府管理部门、高校、社会、企业，包括毕业生本人的共同努力。政府应重视研究毕业生就业工作的社会分工。继续推进就业体制改革，明确国家、高校和劳动人事等政府部门的职责和管理权限。确立学校在学生就业过程中的地位及应承担的权利义务。加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善，使毕业生就业工作摆脱目前困境，走上正轨。
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